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文檔簡介
2024-2025學年上學期八年級單元檢測道德與法治試題(滿分:100分 時間:60分鐘)注意事項:1.本試卷共6頁。答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。2.選擇題,須用2B鉛筆把答題卡上對應題號的答案標號涂黑。如需改動,請先用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。3.非選擇題,須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi),答在區(qū)域外或試卷上均不得分。第I卷(選擇題 共50分)一、下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的(1-10題每小題2分,11-20每小題3分,共50分)1.“沒有土壤,泰山不能成其大;沒有細流,河海不能就其深?!焙棋珶o垠的大海,由一滴滴水珠匯聚而成;雄偉的萬里長城,由一塊塊磚石壘就。這形象地說明()A.個人是社會的一員,是社會的有機組成部分B.個人的發(fā)展必然決定著社會的進步C.在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份D.我們的社會生活空間不斷延展,我們對社會的認識越來越深刻2.暑假里,中學生小華經(jīng)歷了很多“大事”,以下是他的日記節(jié)選。7月16日晴今天到科技館的兒童樂園當志愿者,引導和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來,雖然累得精疲力竭,卻很有成就感!8月18日晴今天我和班級的小伙伴相約,一起參加了社區(qū)組織開展的“違規(guī)電動三、四輪車”勸導活動,引導居民參與配合,構(gòu)建安全、文明、有序的交通環(huán)境。小華的做法啟示我們要()A.努力學習,體味生活 B.熱心公益,融入社會C.走出國門,展示風采 D.遵守制度,改進規(guī)則3.隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,良好媒介素養(yǎng)已經(jīng)成為社會的普遍要求。下列做法能夠體現(xiàn)這一要求的是()A.線上上課時,能夠積極有序地與老師互動B.看到“駭人聽聞”的消息后,立即轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈C.遭到別人的謾罵便借助網(wǎng)絡謾罵、中傷他人D.在做家庭作業(yè)時,總是第一時間上網(wǎng)查找答案4.7月4日,2024世界人工智能大會開幕。記者探訪發(fā)現(xiàn),AI技術(shù)不斷創(chuàng)新,讓沉睡千年的文物“活”起來,正成為守護中華文脈的好幫手;運用三維掃描、虛擬重建、高精度攝影、數(shù)字化編輯等前沿科技幫助文化遺產(chǎn)保護傳承,在未來中國也可以“遇見”古老中國。這主要告訴我們()A.網(wǎng)絡保障公民的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán) B.網(wǎng)絡促進文化遺產(chǎn)的傳承與保護C.網(wǎng)絡碎片化信息浪費人們的時間 D.互聯(lián)網(wǎng)促進了人才、物資的流動5.北京將每月11日確定為“自覺排隊日”,意為兩人以上就應像“11”一樣順序排隊。有同學說,井然有序的排隊,能夠給我們的學習和日常生活帶來便利。這一說法啟示我們()A.樹立規(guī)則意識,提升道德修養(yǎng) B.違反規(guī)則就會受到法律的制裁C.社會秩序保障了社會規(guī)則的實現(xiàn) D.順序排隊可以確保社會秩序的實現(xiàn)6.以下是社會生活剪影,他們的行為引導我們要()戴好頭盔再出發(fā) 公共場所不喧嘩 依次排隊講文明A.自覺遵守規(guī)則,堅定維護秩序 B.錘煉品德修為,尊重他人隱私C.改進社會規(guī)則,積極建言獻策 D.學會以禮待人,做到用語文明7.在眾人面前講究衛(wèi)生,獨自一人時隨地吐痰;有警察時遵守交通規(guī)則,一旦路口無人值守就闖紅燈;在自己熟悉的團體內(nèi)謙恭有禮,一旦置身于陌生的環(huán)境就缺乏公德意識……面對現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的種種情形,小明想選用以下古語、名言作為警示語加以提示,你認為最恰當?shù)氖牵ǎ〢.人而無禮,焉以為德 B.己所不欲,勿施于人C.慎獨自律,表里如一 D.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也8.每一個人都可能成為別人眼中靚麗的風景線,換一種眼光,換一種心情去看待周圍的事物,你就會有新的發(fā)現(xiàn),承認維納斯的缺陷美,不是比緊緊盯住她那對殘峽的雙臂更好嗎?這主要啟示我們()A.發(fā)現(xiàn)他人的長處比短處更重要 B.每個人在人格和法律地位上都是平等的C.要換位思考,學會欣賞他人 D.遵守道德是人類交往的起點9.在八年級(2)班主題班會上,小延同學被推薦為班級“文明禮儀之星”。以下同學們的推薦理由最適合的是()A.“言必信,行必果”,他老老實實做人,認認真真做事B.“居處恭,執(zhí)事敬”,他對人態(tài)度謙恭,舉止端莊文雅C.“業(yè)精于勤,荒于嬉”,他勤奮好學,追求上進D.“己所不欲,勿施于人”,他嚴于律己,寬以待人10.一個國家國民受教育程度最能從他的行為和舉止中體現(xiàn)。下列行為中符合現(xiàn)代文明教養(yǎng)要求的是()A.在交往中善于傾聽他人發(fā)言 B.在交往中總喜歡扮主角C.不分場合隨意喊別人的綽號 D.盛氣凌人、自以為是11.小豫所在的班級計劃曬出一組“我在社會課堂中成長”的微視頻。以下視頻剪輯符合此要求的有()①參與獻愛心沿動收獲了他人的點贊 ②參加公園衛(wèi)生清掃活動鍛煉了動手能力③每天堅持體育鍛煉養(yǎng)成了健康體魄 ④通過宣講紅色故事,傳播紅色文化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.下列同學的做法有助于加深對“個人與社會的關(guān)系”的理解的是()①小樂通過多種途徑搜集資料,準備參加學校舉辦的“我眼中的二十大”微視頻拍攝活動②小東向全班同學介紹自己在學校、在社區(qū)、在家庭中的不同身份③小玲畫出書中的物理公式,強化背誦默寫④小寧中秋節(jié)讓媽媽帶自己去老年公寓看望那里的孤寡老人,為他們打掃房間A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13.“雙減”背景下,全國各地學校在作業(yè)設計與布置上,可謂是下足了功夫。下表是日照某中學給初二學生設計的“十一”假期作業(yè)清單作業(yè)清單作業(yè)一為家人制作一道美食作業(yè)二參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動作業(yè)三到五蓮山、森林公園觀光作業(yè)四到社區(qū)參加電動車防火安全知識宣傳完成上述作業(yè)有助于同學們()①深入生產(chǎn)生活實際,提高個人實踐能力 ②了解社會、融入社會,養(yǎng)成親社會行為③參與政治生活,提高管理國家事務能力 ④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展,增強主人翁意識A.①②③ ①②④ ①③④ D.②③④14.在網(wǎng)絡時代,人人能夠參與信息發(fā)布,信息變得豐富的同時,也出現(xiàn)一些虛假的、不良的信息,需要我們學會辨識。下列網(wǎng)絡消息中可以點擊或轉(zhuǎn)發(fā)的是()①陌生網(wǎng)站發(fā)來的要求登記銀行卡信息的鏈接②有認證的官方公眾號發(fā)布的北京最新中考改革政策③央視新聞發(fā)布的巴黎奧運會開幕式直播鏈接④某論壇上發(fā)布“大米價格一周后會上漲,應該做好囤糧準備”的消息A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.網(wǎng)絡在給人們帶來便利的同時,風險也隨之而來?!靶房ā痹p騙余波未盡,騙子的“保暖內(nèi)衣禮品卡”又來了……面對不法分子不斷翻新的詐騙手段,作為公民我們應該()①提高辨別能力,防止上當受騙 ②拒絕使用網(wǎng)絡,避免被虛假信息誤導③學會自我保護,防止個人信息泄露 ④增強安全意識,自覺抵制網(wǎng)絡暴力A.①② B.②③ C.③④ D.①③16.移動互聯(lián)時代,人人都可以是“評論員”。而對大大小小的熱點話題,在沒有完全了解事情真相的情況下,如果僅憑感覺或表面現(xiàn)象想當然地發(fā)聲,很多時候未見得準確。對此,做一名負責任的網(wǎng)絡“評論員”,應該()①以理性的態(tài)度全面、辯證地看待問題 ②培養(yǎng)創(chuàng)造熱情,追求個性表達③加強獨立思考,培養(yǎng)批判性思維 ④利用網(wǎng)絡節(jié)約時間成本,提高效率A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.“一米線”,要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務的人員保持一米的距離,不要緊跟或圍擁。這一規(guī)則,既是人與人之間心理安全的要求,也是尊重他人隱私的要求,還是個人文明素養(yǎng)的要求。因為有了“一米線,人們才能各安其位,各盡其責,各得其所。結(jié)合材料,設置“一米線”的意義在于()①拉近了人與人之間的心理距離 ②判斷違法與犯罪的標準③更好地保護個人隱私不受侵犯 ④保障良好的社會秩序A.①② B.①③ C.②③ D.③④18.《周易》中“窮則變,變則通,通則久”告訴我們在面臨不能發(fā)展的局面時,必須改變現(xiàn)狀,進行變革或革命。從規(guī)則的角度來說,這句話告訴我們()①要堅持固有的規(guī)則不變 ②要積極參與規(guī)則的改進和完善③規(guī)則不是一成不變的 ④可以隨意改變原有的規(guī)則A.①② B.①③ C.②③ D.②④19.漫畫《睜眼瞎》告訴我們()①構(gòu)建和諧社會,人人應講社會公德 ②乘車人人都有票,沒必要為別人讓座③凡事都有個順序,不讓座也是正常的 ④應該學會關(guān)心他人、樂于助人、與人為善。A.①② B.②④ C.③④ D.①④20.下列對“微行為”的“微點評”,正確的是()序號微行為微點評①同桌個子比較矮,小軍平時就叫他“小矮人”沒有做到平等待人、尊重他人②小紅把好朋友的秘密分享給班里同學小紅做到了誠實守信③小麗爸爸同事來家里做客,小麗很熱情地打招呼是尊重他人、以禮待人的表現(xiàn)④中學生小明在觀看電影時不聽勸告,大聲喧嘩是擾亂公共場所秩序的行為A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)二、非選擇題(有3個小題,共50分)21.讓志愿服務走進我們的初中生活。某校為八年級學生設計志愿服務實踐性作業(yè),可選項目類型如下:?陽光助殘 ?關(guān)愛老人 ?同伴幫扶 ?健康科普?環(huán)境保護 ?社區(qū)管理 ?文化傳承 ?其他學生對活動項目進行自主選擇,無償參加,以團隊方式開展。(1)有的同學認為,參加志愿服務活動太浪費時間了,而且初中生離社會還遠,參加活動意義也不大。你支持這個觀點嗎?請說出你的理由。(10分)現(xiàn)代中學生親近社會狀況如何?在被調(diào)查的78名同學中,統(tǒng)計結(jié)果如下:經(jīng)常參加公益活動偶爾參加從未參加認為參加公益活動無關(guān)緊要8人16人24人30人(2)針對上述調(diào)查,同學們決定圍繞“如何養(yǎng)成親社會行為”發(fā)出倡議。請你代表同學們寫出“倡議書”的要點。(6分)22.材料一 互聯(lián)網(wǎng),現(xiàn)代科技的寵兒,就像點石成金的魔杖,不管“加”上什么,都會發(fā)生神奇的變化;“互聯(lián)網(wǎng)+通信”就有了微信等即時通信工具;“互聯(lián)網(wǎng)+交通”就有了打車軟件、網(wǎng)上購票、出行導航系統(tǒng);“互聯(lián)網(wǎng)+教育”就實現(xiàn)了學校任你挑、老師由你選的遠程教學……生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富多彩。(1)“生活因互聯(lián)網(wǎng)而更豐富多彩。”談談你對這句話的理解。(6分)材料二 習近平主席在談到互聯(lián)網(wǎng)時曾經(jīng)有一個生動的比喻:“用得好,它是阿里巴巴的寶庫,里面有取之不盡的寶物;用不好,它是潘多拉的魔盒,給人類自己帶來無盡的傷害?!保?)請結(jié)合材料,運用所學,談談青少年應當如何利用網(wǎng)絡,才能讓其成為阿里巴巴寶庫?(10分)23.鄰里之間和睦相處才能營造溫馨家園,但原本融洽和諧的鄰里,有時卻因為生活瑣事引發(fā)糾紛。鄰居地方空著也是浪費,在樓道里放點東西是我的鄰居自由,他人無權(quán)干涉。媽媽把樓道都堆滿了東西,嚴重影響了我們的生活,對面鄰居也太沒有素質(zhì)了。我要報警。算了吧,都是鄰居,大家抬頭不見低頭見,忍一忍就過去了,沒準過段時間就清理了。鄰里之間以和為貴。爸爸(1)請運用規(guī)則的相關(guān)知識,對鄰居的觀點進行評析。(10分)晚20:00801的鄰居:現(xiàn)在是“五一”假期。大家都居家
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