江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（上學期）試卷及答案

江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）王冕文書畫俱佳，常受到夸贊，但是他卻說：“不要人夸好顏色，________”我們要學習這種品質(zhì)，要不斷努力向前，正所謂：“天行健，__________”。

（2）淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，_____，”在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_________，麥花雪白菜花稀”。

（3）《獨坐敬亭山》一詩中“________，__________”兩句“動”中有“靜”，寫出了詩人內(nèi)心無比的孤寂。

（4）“_______，__________?！备嬖V我們遇到困難時不要抱怨。“____________?！备嬖V我們要有憂患意識，不能貪圖享樂。

（5）本學期“快樂讀書吧”要求我們讀《十萬個為什么》等書籍，這些書籍都屬于_______類的讀物，我還知道這類讀物里的其他書籍：_________這本書中我最感興趣的是________。2）.讀拼音，寫詞語，并圈出整體認讀音節(jié)。

shìhòu（

）

kūlong（

）

wūyán（

）

ménglong（

）

jǐngjiè（

）

xiāosǎ（

）3）.查字典。

“率”字用部首查字法，應先查______部，再查______畫。用音序查字法，應先查大寫字母______，再查音節(jié)?！奥省痹谧值渲械慕忉屩饕校孩賻ьI；②榜樣；③坦白直爽；④不慎重，不仔細。請給下面詞語中的“率”字選擇恰當?shù)慕忉?，填序號?/p>

表率(

)

草率(

)

率真(

)4）.先把詞語補充完整，再從中選擇合適的填在橫線上。

()提()論

()()如也

小心()()

()()為力

失()落()

()()之筆

（1）等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)_________。

（2）在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他__________。5）.蘇聯(lián)作家米·伊林的作品《________》中提出了很多看似簡單，卻不那么容易回答的問題，如：鐵為什么會生銹？我國還有許多優(yōu)秀的科普作品，如：《________》。3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀詞語，選出漢字書寫全部正確的一組（）A．猶如

嘶啞

無可耐何

長吁短嘆B．傳頌

憤恨

銹跡斑斑

拋頭露面C．佩服

鍵盤

王候?qū)⑾?/p>

癡心妄想D．僵硬

住守

證據(jù)確鑿

唯唯諾諾2）.下列選項中加點字或詞的解釋不正確的一項是（）A．不教胡馬度陰山。[教]令，使。B．但使龍城飛將在。[但使]即使。C．故為精衛(wèi)。[故]因此。D．欲飲琵琶馬上催。[欲]正要。3）.同學們在一起交流做批注的作用，其中說法錯誤的一項是（）A．能方便交流自己的看法。B．能幫助加深對文章的理解。C．主要是幫助我們模仿寫文章。D．能及時記錄內(nèi)心的想法。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出聲音。（用加點詞語造句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.回憶已學課文，判斷提問的角度和人物特點，用線連起來。

讀課文，提出自己的一些問題。

《女媧補天》

邊讀邊想象畫面，感受自然之美。

《夜間飛行的秘密》

感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。

《觀潮》2）.詩詞連線。

采菊東籬下

還來就菊花

孟浩然

待到重陽日

天涯共此時

陶淵明

海上生明月

悠然見南山

張九齡6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文《普羅米修斯》的內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險，到太陽車那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個長夜。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.下列詞語在字典中的先后次序是(

)。

1.一塵不染

2.一念之差

3.一諾千金

4.一葉知秋

5.一葉蔽目

6.一溜煙7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“臥”字共有八畫，第三畫是橫折。

(

)

2．“鏈”字先寫“钅”，最后寫“車”。

(

)

3．“玩皮”“慎至”“潰敗”這幾個詞都寫錯了。

(

)

4．把“堵”字換個言字旁后讀“zhū”。

(

)

5．“nèn”紅的“nèn”是左中右結構，右邊是個“攵”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……1．【提取信息】詩的第1小節(jié)描述了鳥兒歌唱的四個對象：__________、__________、__________、__________。

2．【理解詩句】這首詩寫于1938年，讀一讀下面的背景資料，回答問題。

1938年10月，武漢失守，日本侵略者的鐵蹄猖狂地踐踏著中國大地。作者和當時文藝界許多人士一同撤出武漢，匯集于桂林。作者滿懷著對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨寫下了這首詩。

（1）“被暴風雨所打擊著的土地”指的是(

)。

a．被日本侵略者踐踏的中國大地

b．在暴風雨摧殘下的武漢

（2）“無比溫柔的黎明”指的是(

)。

a．樹林里的早晨

b．中國人民的抗日戰(zhàn)爭必定會迎來勝利的曙光

3．【標點運用】第1小節(jié)中的破折號的作用是（

）。A．表示解釋說明B．表示意思的轉折C．表示聲音的延長4．【體會情感】朗讀這首詩時應用怎樣的感情基調(diào)？（

）A．熱烈、激動B．悲涼、沉重5．【寫法探究】詩歌的第2小節(jié)運用了_________的修辭手法，試著運用這樣的修辭手法仿寫一句話__________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，以“一件

（高興、后悔……）的事”為題寫一篇作文，要表達自己的真實感受，語句通順，字體工整，寫好后在原文上修改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《母雞》選段，完成答題。①我一向討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，而是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。②它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。1．“我一向討厭母雞。”是選段的__________句，選段用了先_________后_______的構段方法。

2．用三個小標題概括“我一向討厭母雞?！钡脑颍總€原因從文章哪些詞語體現(xiàn)出來？

（1）_________

詞語：_____________

（2）_________

詞語：_____________

（3）_________

詞語：_____________

3．仿照第一自然段的方法寫一段話，表達自己對一種動物的喜愛或討厭。

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”給加點字選擇正確的讀音。

欺侮（wū

wǔ）

啄食（zuó

zhuó）

啼叫（tí

dì）

可惡（è

wù）

凄慘（jī

qī）

哼哧（hēn

hēng）2）.選詞填空。

美麗

美妙

（1）昆明的大觀園是一個(

)的大公園。

（2）這是一首(

)的樂曲，大家都愛聽。

沉靜

安靜

平靜

（3）小鳥的叫聲打破了清晨森林里的()。

（4）聽完了爺爺講的故事，