幼兒園用火用電安全管理制度_第1頁
幼兒園用火用電安全管理制度_第2頁
幼兒園用火用電安全管理制度_第3頁
幼兒園用火用電安全管理制度_第4頁
幼兒園用火用電安全管理制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園用火用電安全管理制度第一章總則為確保幼兒園內師生的生命安全和財產安全,規(guī)范用火用電行為,預防火災和電氣事故的發(fā)生,根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國電力法》及相關法規(guī),結合我園實際情況,制定本制度。該制度旨在提高全體教職員工和幼兒的安全意識,建立健全用火用電安全管理體系,確保安全責任落實到位,形成良好的安全管理氛圍。第二章適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職員工、在園幼兒及其他相關人員。所有人員在園內的用火用電行為均應遵守本制度。第三章管理規(guī)范第1條用火安全管理1.用火審批所有用火行為必須事先向園長申請,經過審批后方可實施。審批時需提交具體的用火計劃,包括時間、地點、目的和安全措施。2.用火區(qū)域管理禁止在教室、宿舍等場所使用明火,所有用火活動必須在指定的安全區(qū)域內進行。如需在戶外進行燒烤等活動,需設立專門的火源管理區(qū),并采取相應的防護措施。3.消防設施配置幼兒園內應配備充足的滅火器、消防栓等消防設施,定期檢查和維護,確保其正常使用。每學期至少進行一次消防演練,提高師生的消防安全意識。第2條用電安全管理1.電器使用規(guī)范所有電器設備應符合國家安全標準,禁止使用不合格或損壞的電器設備。教師在使用電器時,應嚴格遵循使用說明,確保安全操作。2.用電審批新增或更改電器設備的使用和安裝,必須經過園長審批,確保符合安全要求。所有電器設備應由專業(yè)電工進行安裝和維修,嚴禁非專業(yè)人員私自操作。3.定期檢查每月對園內電器設備進行全面檢查,重點檢查電線、插座、開關等部件,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保用電安全。第3條教師及幼兒安全教育1.安全教育內容定期開展用火用電安全知識培訓,包括火災逃生知識、電器安全使用常識等,增強教職員工和幼兒的安全意識和自救能力。2.幼兒參與在適當的活動中,引導幼兒學習簡單的用火用電安全知識,通過游戲和互動提高他們的安全意識。第四章操作流程第1條用火申請流程1.教師填寫《用火申請表》,提交給園長審批。2.園長審核后簽字,交由后勤部門進行現(xiàn)場檢查。3.后勤部門根據用火計劃,做好安全防護工作,并在用火前再次確認安全措施落實到位。第2條用電設備管理流程1.教師提出新增或更改電器設備的申請,填寫《電器使用申請表》。2.園長審批后,由專業(yè)電工進行設備安裝和維護,并記錄在案。3.定期由后勤部門對電器設備進行檢查,記錄檢查結果,并及時處理問題。第五章監(jiān)督機制1.安全責任制各班級主任為本班安全責任人,負責班級的用火用電安全管理,定期向園長匯報情況。2.定期檢查與評估每學期開展一次全面的安全檢查,評估各班級的用火用電安全管理情況,并對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進行表彰。3.事故處理與報告一旦發(fā)生用火用電事故,及時報告園長,并立即采取緊急處理措施,確保人員安全。事故處理后,需填寫《事故處理報告》,總結經驗教訓,完善安全管理措施。第六章附則1.解釋權本制度由幼兒園安全管理委員會負責解釋。2.生效日期本制度自發(fā)布之日起生效,所有教職員工應認真學習并遵守。3.修訂流程根據實際情況和相關法規(guī)的變化,定期對本制度進行修訂,確保其適用性和有效性。---總結通過建立和實施用火用電安全管理制度,我們希望能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論