2025年高考作文備考之“家國時代”審題立意范文寫作借鑒

積累范文三百篇，高考作文不犯難，作文不要想著押題考中，而要多想著儲

備材料。名校一模作文，多讀多記多得。

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

——荀子《勸學》

材料二：在新一輪科技革命中，各國都期望通過重大科技突破搶占未來發(fā)展

制高點。中國科學院瞄準科技前沿，產出了一批高水平的重大原創(chuàng)成果，引領我

國凝聚態(tài)物理、分子科學、干細胞等一批重要前沿方向研究進入世界第一方陣。

上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請以“格局?突破”為關鍵詞寫一篇文

章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；

不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

一、材料解讀

本作文題由兩則材料構成，要求考生以“格局?突破”為關鍵詞，結合材料

內容展開聯(lián)想與思考，完成寫作。

材料一引用了荀子《勸學》中的名句，通過“不登高山，不知天之高也；不

臨深溪，不知地之厚也”的比喻，強調了通過親身實踐、不斷擴展視野和經歷來

深化對世界的認知的重要性。這提示我們，格局的形成與擴大，往往源于個人的

親身體驗與認知的深化。

材料二則描述了新一輪科技革命中，各國競相搶占未來發(fā)展制高點，中國科

學院通過瞄準科技前沿，產出重大原創(chuàng)成果，引領我國多個重要前沿方向研究進

入世界第一方陣。這則材料展示了在科技領域的突破是如何推動國家格局的提升,

進而強調了突破在提升格局中的關鍵作用。

二'關鍵詞分析

關鍵詞“格局”指的是一個人或一個國家在思想,視野、境界'能力等方面

所達到的高度和廣度。格局的形成和擴大，既是個體成長和發(fā)展的標志，也是國

家綜合實力的體現(xiàn)。

關鍵詞“突破”則強調了在某個領域或層面上的創(chuàng)新、超越和進步。突破是

推動格局提升的關鍵動力，它要求我們勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，敢于超越自我，實現(xiàn)質的

飛躍。

三'立意角度

從個人層面出發(fā)，可以探討如何通過不斷學習和實踐來擴大自己的格局，進

而實現(xiàn)個人價值的突破。例如，可以寫如何通過讀書、旅行、交流等方式拓展視

野，提升自己的認知深度和廣度；或者如何通過挑戰(zhàn)自我、克服困難來實現(xiàn)個人

能力的突破。

從國家層面出發(fā)，可以分析如何通過科技創(chuàng)新、文化繁榮、國際交流等方式

提升國家的整體格局，進而實現(xiàn)國家實力的突破。例如，可以寫如何在新一輪科

技革命中搶占先機，推動科技創(chuàng)新和產業(yè)升級；或者如何通過文化交流與互鑒來

增強國家軟實力，提升國際影響力。

還可以將個人與國家的格局與突破聯(lián)系起來，探討二者之間的相互影響和促

進作用。例如，可以寫個人格局的擴大如何推動國家整體格局的提升；或者國家

實力的突破如何為個人提供更多的發(fā)展機會和平臺。

【參考立意】

1.放遠眼界，提升格局，豐盈人生。

2.拓寬新視界，錘煉大格局。

3.圖瞻遠矚，需要登圖望遠。

4.坐井觀天，難成大器。

5.風物長宜放眼量。

【考場佳作】

心有明珠，山河明媚

荀子在《勸學》中深情地寫道：“故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，

不知地之厚也?！贝搜苑翘?，唯有懷揣如高山深溪般寬廣的格局，方能迎來實踐

與觀念上的突破。如今，時代巨輪滾滾向前，我們青年一代，當挽格局之雕弓，

方得突破之長空。

格局，乃眼界之廣,心靈之深；突破，乃行動之勇、實踐之新。格局與突破，

如同雙翼，相輔相成，共同助力青年在理想的天空翱翔，實現(xiàn)人生價值。

格局的寬廣與深邃，決定了我們能否實現(xiàn)突破以及突破的成效。中科院瞄準

科技前沿，勇攀高峰，產出一批批原創(chuàng)成果，正是心懷國家發(fā)展之大格局，方能

引領我國科研事業(yè)邁向世界前列。航天工作者們晝夜不息，辛勤耕耘，鑄就了“天

問”探火、“北斗”組網的輝煌成就，這同樣是格局的力量在驅動他們不斷突破

自我，勇攀科技高峰。由此可見，心有大格局，我們方能擁有遠大的志向和無盡

的動力，去追尋那青云之上的夢想，實現(xiàn)一次又一次的突破。

站在巨人的肩膀上，我們能看得更遠；突破自我，我們方能站得更高。歷史

上的每一次重大突破，都為我們打開了新的視野，拓寬了我們的格局。從哥白尼

的“日心說”打破地心說的桎梏，到工業(yè)文明帶來的生產力飛躍，再到新一輪科

技革命引領我們進入數(shù)字時代，每一次突破都讓我們以更高的視角和更廣的格局

來認識世界。因此，我們應在格局的指引下勇攀高峰，實現(xiàn)突破；同時，在突破

的過程中不斷拓寬視野，提升格局，形成良性循環(huán)，從而更好地追求理想，實現(xiàn)

人生價值。

然而，反觀當下，有些青年自視甚高卻格局狹隘，如同井底之蛙難以窺見天

日；有些青年雖心懷理想卻華而不實，難以腳踏實地；還有些青年因小小突破便

沾沾自喜，止步不前。這些現(xiàn)象令人痛惜。在新時代的征程上，我們青年更應提

升格局，將個人理想融入國家發(fā)展的偉大實踐中，力求實現(xiàn)更大的突破；同時,

在突破后應保持謙遜和進取的心態(tài)，勇立潮頭，爭當時代的開拓者和先行者。

林清玄曾言：“心有明珠，山河明媚。"我們青年當懷揣大格局之明珠，在

“格局?突破”的良性循環(huán)中共同見證山河的明媚與輝煌。讓我們挽起格局之雕

弓，瞄準突破的長空，奮力射出那支理想的利箭，書寫屬于我們這一代人的壯麗

篇章！

【寫作借鑒】

這篇作文不僅邏輯清晰，論證嚴密，而且語言優(yōu)美，情感充沛，為我們構建

一篇深度與廣度并存的議論文提供了有益的參考。

首先，作文的開頭部分借材料中荀子的名言，巧妙地引出“格局”與“突破”

的主題，為全文奠定了基調。這種開篇引用法不僅增加了文章的文學色彩，而且

能夠迅速吸引讀者的注意力，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

其次，作文在論證過程中采用了豐富的例證和事實材料，使得論證更加具有

說服力和可信度。例如，文中提到中科院瞄準科技前沿，產出原創(chuàng)成果，以及航

天工作者鑄就輝煌成就等事例，都生動具體地展示了格局與突破的關系。這些實

例不僅豐富了文章內容，也使得論證更加深入和具體。

再者，作文在結構上采用了總分總的布局方式，使得文章層次清晰，邏輯嚴

密。文章先總述格局與突破的關系，然后分別從心懷大格局是追求突破的基石和

取得突破能進一步拓寬格局兩個方面進行分述，最后進行總結，強調青年一代應

提升格局，實現(xiàn)突破。這種結構安排使得文章條理分明，易于理解和接受。

此外，作文的語言表達也是值得借鑒的。文章語言優(yōu)美，句式多變，既有排

比'對偶等修辭手法的運用，也有生動形象的比喻和描繪。這種語言風格不僅增

強了文章的藝術感染力，也使得論證更加生動有力。

最后，作文的結尾部分再次引用林清玄的名言，與開頭相呼應，形成了完美

的閉合。同時，結尾部分也提出了對青年一代的期望和號召，使得文章的主題更

加鮮明突出。

綜上所述，這篇關于“格局與突破”的議論文在主題選擇、論證方法、結構

安排,語言表達等方面都為我們提供了有益的借鑒。我們在寫作時也可以借鑒這

些經驗，努力構建一篇深度與廣度并存的議論文。

2.讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

商鞅變法、五四運動、遵義會議,改革開放，無數(shù)的“變”在歷史長河中改

變著我們民族的命運，推動著社會的進步,讓中華民族傲然立于世界。耕讀傳家、

扶弱安貧、追祖懷遠、不畏艱險，無數(shù)的“不變”在千年的文化傳承中延續(xù)著我

們民族的精魂，讓華夏兒女雖千里萬里仍血脈相依。但間歇式孝順、刷屏式過年、

淡漠式鄰里關系，這些“變”讓我們沉思；而故步自封、陳陳相因的“不變”也

談不上堅守。

在如今百年未有之大變局的時代，“變與不變”是當代青年人必須思索的時

代課題。對此你有何想法？請結合上述材料,寫一篇作文，談談你的感受和思考。

要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個

人信息；不少于800字。

【審題指導】

一、材料解讀

本題提供的材料主要討論了“變”與“不變”兩個主題，并從歷史、文化、

社會和個體等多個角度進行了闡述。首先，材料通過商鞅變法、五四運動'遵義

會議、改革開放等歷史事件，強調了“變”在歷史進程中對于民族命運和社會進

步的推動作用。接著，通過耕讀傳家、扶弱安貧、追祖懷遠、不畏艱險等文化傳

統(tǒng)，突顯了“不變”在文化傳承和民族凝聚力方面的重要性。然而，材料也指出

了某些不良的“變”，如間歇式孝順、刷屏式過年、淡漠式鄰里關系，以及過度

的“不變”，如故步自封、陳陳相因，都是不可取的。

二、立意方向

1.變與不變的辯證：可以從哲學角度探討變與不變的辯證關系，強調在保持

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和價值觀的同時，積極擁抱變化，與時俱進。

2.傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結合：可以論述如何在堅守傳統(tǒng)文化精髓的基礎上進行創(chuàng)新,

既不完全固守傳統(tǒng)，也不過分追求新奇。

3.個人與社會的協(xié)同發(fā)展：從個人成長和社會發(fā)展的角度出發(fā)，討論如何在

個人成長中找到與社會發(fā)展的契合點，實現(xiàn)自我價值的同時推動社會進步。

4.批判性思維與選擇：對當前社會中的不良現(xiàn)象進行批判性思考，提出如何

在紛繁復雜的社會變化中做出正確的判斷和選擇。

【參考立意】

1.以“不變”應對百年未有之大變局。

2.不變的是初心。

3.在“變”與“不變”中昂首前行。

4.世界在“變”，何不以變應變。

5.銳意而“變”，適時而“變”。

6.“變”源于一份責任與擔當，“不變”是一種堅守和信念。

【考場佳作】

在變局中尋“變”與“不變”之道

泱泱華夏，千年傳承，歷史的長河見證了無數(shù)的滄桑巨變。從山川依舊到滄

海桑田，從古老的活字印刷到現(xiàn)代的數(shù)字化出版，從車馬郵件的緩慢到現(xiàn)代通信

的瞬息萬變，每一個時代都在書寫著它的變遷與傳奇。然而，歷經千年，盡管千

百變化層出不窮，我們仍需在這變局中探尋變與不變之道，以守護我們的文化根

脈，開拓我們的未來之路。

當我們踏上那片充滿鄉(xiāng)土氣息的土地，仍能感受到千年前勞動人民豐收的喜

悅；當我們輕撫長城的磚石，仿佛能看到祖先的智慧與堅韌；當我們聆聽課堂上

老師傳授的知識，更能體會到先賢志士探索時的執(zhí)著與頑強。這些經過時間打磨、

放射著永恒光芒的寶藏，正是中華民族優(yōu)秀的精神文化基因。作為新時代的中華

少年，我們肩負著與祖國一同面對百年未有之大變局的使命。先人的智慧，中華

民族的精神的菁華，都是我們寶貴的財富，它們已經也正在蛻變?yōu)槲覀兇蜷_新世

紀新世界迷局的金鑰匙。讓我們緊握這把“不變的鑰匙"，去開啟世界的大門，

去適應世界的變化，去助力華夏民族的復興騰飛。

有人言：“新冠疫情之后，'舊世界'不復存在，'新世界'喜憂參半?！?/p>

我們身處這變局之中，雖無法看透歷史的迷霧，但正因為身處迷局，我們更應揮

毫潑墨，以變化之筆書寫非凡歷史。面對新冠疫情的沉重打擊，中國迅速調整防

疫策略，扛住了重重壓力；面對變異的德爾塔毒株，科研人員不再固執(zhí)于既有疫

苗，而是靈活改變策略，針對毒株特點進行改造；面對國外3G技術的封鎖，中

國自主研發(fā)4G、5G技術，實現(xiàn)了從并跑到領跑的華麗轉身。作為新時代的中華

少年，我們應敢于創(chuàng)新，勇于變革，緊抓百年未有之大變局的歷史機遇，以變應

變，在創(chuàng)新中成長，在成長中求發(fā)展。

如今，中國GDP穩(wěn)步上升，疫苗研究取得突破性進展，深海探測勇敢前行……

中國正以大國的姿態(tài)穩(wěn)健邁向強國之列，我們正見證著人類歷史的偉大轉折。在

這百年未有之大變局中，我們既要繼守傳統(tǒng)，取其精華、去其糟粕；又要勇于創(chuàng)

新，以應變化之局。作為新時代的中華好少年，我們應以“不變”作為我們的基

石，化“變”為利劍，去應對和開創(chuàng)無限可能的未來。

在變局中尋“變”與“不變”之道，既是對我們這一代人的挑戰(zhàn)，也是對我

們的期待。讓我們緊握傳統(tǒng)的精髓，勇敢面對未來的變化，以堅定的信念和不懈

的努力，書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章。

【寫作借鑒】

一、開篇點題，明確主旨

文章開頭通過描繪華夏大地的千年傳承與時代的滄桑巨變，迅速將讀者帶入

主題，即如何在變局中尋找“變”與“不變”之道。這種開篇點題的方式，不僅

緊扣題目，還明確了文章的主旨，為全文奠定了基調。

二、中心明確，條理清晰

作者在論述過程中，將主題分解為兩個方面：一是承傳統(tǒng)、傳菁華，于變化

世界中守不變之物；二是敢創(chuàng)新、敢變革，以應千變萬化之局。這兩個分論點既

相互獨立又相輔相成，共同構成了文章的主要內容。通過分論點的設置，文章條

理清晰，便于讀者理解和接受。

三、舉例論證，增強說服力

為了支撐分論點，作者運用了豐富的例證。如通過描述踏上鄉(xiāng)土土地的感受、

撫摸長城磚石的想象、聆聽課堂知識的體會等,來論證承傳統(tǒng)、傳菁華的重要性；

通過列舉中國應對新冠疫情、改造疫苗策略、自主研發(fā)4G、5G技術等例子，來

論證敢創(chuàng)新、敢變革的必要性。這些例證既具體生動，又富有說服力，使得文章

更具深度和廣度。

四、結尾總結，升華主題

文章結尾部分，作者再次強調了“變”與“不變”之道的重要性，并號召新

時代的中華少年要緊握傳統(tǒng)的精髓，勇敢面對未來的變化。這種結尾總結的方式,

不僅回應了開頭，還升華了主題，使得文章更具感染力和號召力。

五、語言優(yōu)美，表達流暢

整篇文章語言優(yōu)美、表達流暢，作者運用了豐富的修辭手法和生動的描寫，

使得文章更具文學性和可讀性。同時，作者還注重了句子的變化和段落的銜接,

使得文章結構緊湊、邏輯嚴密。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

事之難易，不在大小，務在知時?！秴问洗呵铩?/p>

審度時宜，慮定而定，天下無不可為之事。一一張居正

審時度勢是一種智慧，它要求我們在看清時代發(fā)展趨勢、理解當前環(huán)境特點

的前提下，做出正確的決策。作為一名即將走入社會的青年，你將如何協(xié)調個人

發(fā)展與社會環(huán)境之間的關系？請結合你的生活經歷和思考，寫一篇文章。

要求：①題目自擬；②文體不限（詩歌除外）；③邏輯清晰；④不少于800

字。

【審題指導】

題目所給的材料引用了《呂氏春秋》和張居正的兩句名言，其核心思想是強

調“審時度勢”的智慧。這一智慧要求我們在面對各種問題時，能夠準確把握時

代的脈搏，理解社會環(huán)境的特點，從而做出正確的決策。作為即將走入社會的青

年，我們需要思考如何在個人發(fā)展與社會環(huán)境之間找到平衡點，這既是對我們智

慧的一種考驗，也是對我們責任感的一種體現(xiàn)。

在審題時，首先要明確“審時度勢”這一核心概念。它不僅僅是一種決策方

法，更是一種生活態(tài)度和價值觀。它要求我們具備敏銳的洞察力和判斷力，能夠

透過現(xiàn)象看本質，預見未來的發(fā)展趨勢。同時,我們還需要具備適應性和靈活性，

能夠根據(jù)環(huán)境的變化及時調整自己的策略和行動。

其次，要思考“個人發(fā)展與社會環(huán)境之間的關系”這一核心問題。個人發(fā)展

離不開社會環(huán)境的支持和限制，而社會環(huán)境也需要個體的積極參與和貢獻。因此，

我們需要找到一種既能實現(xiàn)個人價值又能推動社會發(fā)展的方式。這可能需要我們

在追求個人夢想的同時，關注社會的需求和變化，積極承擔社會責任，為社會的

進步貢獻自己的力量。

在構思文章時，可以結合自己的生活經歷和思考，通過具體的事例來闡述“審

時度勢”的智慧在個人發(fā)展和社會環(huán)境中的體現(xiàn)?？梢运伎甲约涸诿鎸θ松x擇

時是如何考慮社會環(huán)境的，以及這些選擇對自己的成長和社會的進步產生了怎樣

的影響。同時，也可以思考如何在未來的生活中更好地運用“審時度勢”的智慧，

實現(xiàn)個人和社會的雙贏。

最后，在文章的結構上要注意邏輯清晰、條理分明?？梢园凑仗岢鰡栴}、分

析問題、解決問題的思路來展開論述。在提出問題部分，可以簡要介紹“審時度

勢”的概念和重要性；在分析問題部分，可以深入探討個人發(fā)展與社會環(huán)境之間

的關系，以及“審時度勢”智慧在其中的體現(xiàn)；在解決問題部分，可以提出自己

的思考和建議，展示自己對未來生活的規(guī)劃和期待。

【參考立意】

1.審時度勢，有所作為。

2.扎根社會，謀求個人發(fā)展。

3.立足時代，共同發(fā)展。

4.茍利國家生死以，燃燒青春我為之。

【考場佳作】

審時度勢繪藍圖，砥礪前行鑄輝煌

《呂氏春秋》中曾言：“事之難易，不在大小，務在知時?！边@句話深刻地

揭示了成功的關鍵：不在于任務的輕重，而在于是否懂得把握時機。

明朝首輔張居正亦云：“審度時宜，慮定而動，天下無不可為之事?！边@告

訴我們，在認清形勢、深思熟慮之后采取行動，方能無往不勝。

作為新時代的青年，我們應當深諳審時度勢之道，緊密結合時代發(fā)展特點，

協(xié)調個人發(fā)展與社會環(huán)境的關系，積極作為，共鑄輝煌。

在井岡山革命時期，物資匱乏、環(huán)境艱苦，但革命領袖們審時度勢，洞察革

命發(fā)展大勢,選擇了農村包圍城市的道路，最終讓星星之火燃成燎原之勢。同樣，

在新冠肺炎疫情防控期間，許多行業(yè)遭受重創(chuàng)，但一些地方敏銳地捕捉到形勢變

化，積極探索新模式，如線上經濟、云端創(chuàng)業(yè)等，不僅捕捉到了新的就業(yè)機遇，

更推動了社會經濟的穩(wěn)步發(fā)展。這些成功案例都告訴我們，只有審時度勢，才能

順勢而為，實現(xiàn)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

作為新時代的青年，我們身處中華民族發(fā)展的最好時期，肩負著實現(xiàn)中華民

族偉大復興的歷史使命。我們要有“渺滄海之一粟”的覺悟，意識到個人的成就

離不開時代的沃土。我們要站在時代的交叉路口，正確評估自己，看清時代發(fā)展

趨勢，理解當前環(huán)境特點，做出符合時代要求的正確決策。只有這樣，我們才能

不辜負時代和人民賦予我們的歷史使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的

力量。

新時代中國青年要素質過硬、全面發(fā)展，更要胸懷祖國、勇于擔當。我們要

有“敢叫日月?lián)Q新天”的壯志豪情，激發(fā)潛能，勇敢面對生活中的挫折和挑戰(zhàn)。

張順東、李國秀夫婦身殘志堅，用自尊和自強書寫了脫貧攻堅的動人篇章；江夢

南從無聲世界突圍，奏響了吾輩青年不怕挫折的華麗樂章。他們的成功告訴我們，

只要能在困難面前審時度勢'勇往直前，就能激發(fā)出人性中的勇氣和尊嚴，創(chuàng)造

出非凡的成績。

國家興亡，匹夫有責。個人命運與國家命運緊密相連，我們每個人的發(fā)展都

離不開國家的繁榮與強大。因此，我們要將個人的發(fā)展與國家和時代的需要相結

合，以審時度勢的智慧和勇氣，創(chuàng)造出屬于自己的人生價值。同時，我們也要關

注國家的發(fā)展大局，積極參與社會建設，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，讓我們以審時度勢的智慧為指引，砥礪前行，

共鑄輝煌。讓我們攜手并進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！

【寫作借鑒】

一、引言部分：作者巧妙地引用了材料中的名言，作為文章的引子，不僅點

明了文章的中心思想，也為后文的論述奠定了理論基礎。這種引用經典名言的方

式，既能夠增加文章的文化底蘊，也能夠提高文章的說服力。

二、論證結構：文章采用了總分總的論證結構，首先闡述了審時度勢的重要

性，然后通過具體的歷史和現(xiàn)實案例，進一步論證了審時度勢在個人發(fā)展和社會

進步中的關鍵作用。最后，文章強調了個人命運與國家命運的緊密聯(lián)系，號召青

年人要積極作為，共鑄輝煌。這種結構清晰、邏輯嚴密，使得文章的觀點更加鮮

明，論述更加有力。

三'典型事例的運用：作者在論證過程中，巧妙地運用了井岡山革命時期和

新冠肺炎疫情防控期間的事例，通過具體的歷史和現(xiàn)實事件，生動地展示了審時

度勢在實踐中的應用和效果。這些事例的運用，不僅使得文章更加具有說服力，

也使得讀者更容易理解和接受作者的觀點。

四、情感色彩與號召力：作者在文章結尾部分，通過強烈的情感色彩和號召

力，激發(fā)了讀者的共鳴和熱情。作者呼吁新時代青年要審時度勢、砥礪前行，共

鑄輝煌，這種積極向上的情感氛圍，使得文章更加具有感染力和鼓舞人心的力量。

4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

本試卷現(xiàn)代文閱讀I材料一提到，安全韌性城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、

適應和迅速恢復能力的城市，其實個人、團體、國家、社會、經濟、文化……很

多事物都需要應對各種內外沖擊和壓力的“安全韌性”。

請以“安全韌性”為話題寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；

不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

首先，考生需要明確“安全韌性”的含義。從材料一中可以得知，安全韌性

城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、適應和迅速恢復能力的城市。由此可以推斷，

安全韌性不僅僅是一個城市的概念，它同樣適用于個人、團體、國家、社會、經

濟、文化等各個層面。安全韌性意味著在面對各種挑戰(zhàn)、壓力或沖擊時，能夠保

持穩(wěn)定、靈活應對，并迅速恢復到正常狀態(tài)的能力。

其次，考生需要選擇一個或多個角度進行深入探討。可以從個人角度談論如

何在生活中培養(yǎng)安全韌性，比如面對挫折時的心理調適、自我恢復能力的提升等;

也可以從團體或組織的角度探討如何通過團隊協(xié)作、制度建設等方式增強安全韌

性；還可以從國家層面分析如何在全球化背景下提升國家的安全韌性，比如加強

國防建設、完善應急管理體系等。此外，社會、經濟、文化等層面的安全韌性同

樣值得探討。

在確立立意時，考生需要明確自己的觀點和主張。例如，可以主張通過加強

教育和培訓來提升個人和社會的安全韌性，或者提出通過科技創(chuàng)新來增強國家的

安全韌性等。立意要鮮明，觀點要獨特，避免人云亦云。

在文體選擇方面，考生可以根據(jù)自己的擅長和題目要求選擇適當?shù)奈捏w?？?/p>

以寫議論文，通過擺事實、講道理的方式闡述自己的觀點；也可以寫記敘文，通

過講述具體的故事來體現(xiàn)安全韌性的重要性；還可以寫散文或雜文，以更加自由

靈活的方式表達自己對安全韌性的理解和感悟。

【參考立意】

1.增強安全韌性，抵御內外沖擊。

2.不懼風雨，堅韌奮斗。

3.耐受、適應、恢復，用韌性維護安全。

4.承受壓力，學會適應。

5.適應內外壓力，及時恢復狀態(tài)。

【考場佳作】

以安全韌性為帆破浪前行

在人生航程中，總會遭遇風雨挫折和磨難打壓。無論是個人、團體，還是社

會、國家，甚至經濟和文化層面，都需要具備應對各種內外沖擊和壓力的“安全

韌性”。這種韌性不僅是個人發(fā)展的保障，更是國家前途的基石。因此，我們應

以“安全韌性”為帆，堅定信念，破浪前行。

安全韌性，是一種面對逆境時所展現(xiàn)出的耐受、適應和迅速恢復的能力。這

種韌性是李白在坎坷中依舊能吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情

壯志；是王勃在窮困潦倒時仍能保持“窮且益堅，不墜青云之志”的堅定信念。

這些歷史人物的精神，正是安全韌性的生動寫照，也是我們學習的榜樣。

在個人層面，安全韌性是我們應對生活挑戰(zhàn)的關鍵。每個人都會經歷不同的

困難和挫折，而安全韌性正是我們戰(zhàn)勝這些困難、實現(xiàn)自我成長的秘密武器。董

宇輝在“雙減”政策的沖擊下，毅然轉型直播帶貨，以驚人的適應力和恢復力展

現(xiàn)了個人安全韌性的力量；而徐夢桃，這位冬奧賽場上的勇士，歷經傷病與失敗，

卻憑借堅定的信念和強大的安全韌性，最終在北京冬奧會上綻放光彩。他們的故

事，是安全韌性的生動注腳，告訴我們，在人生的風浪中，唯有擁有這份韌性，

才能勇往直前，實現(xiàn)夢想。

個人的安全韌性不僅關乎個人成長，也影響著整個社會的穩(wěn)定與發(fā)展。一個

充滿韌性的社會，能夠更好地應對各種突發(fā)事件和風險挑戰(zhàn)，保持社會的和諧與

穩(wěn)定。因此，我們應該在個人層面努力培養(yǎng)安全韌性，以應對生活中的各種不確

定性。

在國家層面，安全韌性的重要性不言而喻。一個國家若想在風云變幻的國際

舞臺上站穩(wěn)腳跟，必須鑄就一道堅不可摧的安全韌性之墻。這道墻在政治、經濟、

軍事等多個領域屹立不倒，成為國家應對外部沖擊和內部挑戰(zhàn)的堅強后盾。在政

治領域，我國堅守獨立自主的外交政策，以堅韌之姿應對國際政治風波，展現(xiàn)政

治韌性的堅定;在經濟領域，我國以深厚底蘊抵御經濟風險,不斷調整經濟結構，

推動創(chuàng)新驅動，彰顯經濟韌性的穩(wěn)固；在軍事領域，我國加強國防建設，提升軍

隊戰(zhàn)斗力，以強大的軍事韌性捍衛(wèi)國家主權和安全。三個領域的安全韌性相互呼

應，共同構筑起國家安全的堅固屏障。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睙o論是個人還是國家，都需要以安

全韌性為帆，破浪前行。我們應該在個人層面努力培養(yǎng)安全韌性，以應對生活中

的各種挑戰(zhàn)；在國家層面加強安全韌性建設，以應對外部沖擊和內部挑戰(zhàn)。只有

這樣，我們才能在風云變幻的世界中穩(wěn)健前行，實現(xiàn)個人和國家的共同發(fā)展與繁

榮。

【寫作借鑒】

一、引子的巧妙運用

作文開篇即以“在人生航程中，總會遭遇風雨挫折和磨難打壓”作為引子，

引出文章主題——安全韌性。這種開門見山的方式，直接點明了文章的核心內容，

為后續(xù)論述奠定了基調。同時，通過描繪人生航程中的風雨挫折，引發(fā)讀者對安

全韌性的關注和思考。

二、個人與國家層面的深入分析

文章從個人和國家兩個層面，對安全韌性進行了深入剖析。在個人層面，通

過董宇輝和徐夢桃的實例，展現(xiàn)了安全韌性在個人成長和應對挑戰(zhàn)中的重要作用;

在國家層面，則從政治‘經濟'軍事等多個角度，闡述了安全韌性對于國家穩(wěn)定

與發(fā)展的重要性。這種多維度、多角度的分析，使得文章內容更加豐富和全面。

三、事例的選取與運用

作者在選取事例時，注重了事例的典型性和代表性。董宇輝和徐夢桃的事例，

不僅具有廣泛的社會影響力，而且能夠很好地體現(xiàn)安全韌性的內涵。同時，作者

在運用事例時，也注重了事例與觀點的緊密結合，使得事例能夠很好地支撐和證

明作者的觀點。

四、結尾的總結與升華

文章結尾部分，作者以“無論是個人還是國家，都需要以安全韌性為帆，破

浪前行”作為總結，強調了安全韌性的重要性，并呼吁個人和國家都應加強安全

韌性建設。這種總結既是對全文內容的概括，也是對文章主題的升華。

五、語言表達與邏輯結構

整篇文章語言流暢、表達清晰，邏輯結構嚴謹。作者運用了豐富的修辭手法

和生動的描繪，使得文章在表達上更加具有感染力和說服力。同時，文章各個部

分之間的銜接自然，使得整篇文章在結構上更加緊湊和連貫。

5.根據(jù)要求寫作。

本試卷現(xiàn)代文閱讀II中，作者以飽含深情的筆墨，抒寫對故都的熱愛與依戀。

名山人川、尋常巷陌、小橋人家……家鄉(xiāng)的一磚一瓦、一草一木總在奉動著我們

的情思。我們生于斯長于斯，在這里經歷鮮活的體驗，留下記憶的印痕，更鋪就

生命里不變的底色。

這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲;

不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

本次作文題目旨在引導同學們結合現(xiàn)代文閱讀II的內容，思考并表達對于家

鄉(xiāng)的熱愛與依戀之情。題目所給材料強調了家鄉(xiāng)的一磚一瓦、一草一木對我們情

感的葷動，以及我們在家鄉(xiāng)經歷鮮活體驗、留下記憶印痕、鋪就生命底色的重要

性。

一'理解題目內涵

首先，要仔細閱讀題目所給材料，理解其深層含義。題目提到的“名山人川、

尋常巷陌、小橋人家”等，是對家鄉(xiāng)風景與生活的詩意描繪，意在激發(fā)同學們對

家鄉(xiāng)的美好回憶與深厚情感。同時，“我們生于斯長于斯，在這里經歷鮮活的體

驗，留下記憶的印痕，更鋪就生命里不變的底色”這句話，強調了家鄉(xiāng)對我們個

人成長與生命軌跡的深刻影響。

—、確定AZ■意角度

在立意上，可以從多個角度入手。例如，可以談論家鄉(xiāng)的自然風光、歷史文

化、人文風情如何塑造了自己的性格與價值觀;可以回憶在家鄉(xiāng)度過的難忘時光,

講述那些溫馨、有趣或是感人的故事；也可以表達對家鄉(xiāng)變遷的感慨，思考如何

在現(xiàn)代社會中保持和傳承家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)。

三、選擇適當文體

文體方面，可以選擇記敘文、散文、議論文等。如果擅長敘述和描寫，可以

選擇記敘文或散文，通過生動的細節(jié)描寫和真摯的情感表達，展現(xiàn)對家鄉(xiāng)的熱愛

與依戀；如果善于分析和議論，可以選擇議論文，就家鄉(xiāng)文化的傳承與發(fā)展、家

鄉(xiāng)變遷對個人生活的影響等話題展開深入討論。

【參考立意】

1.探尋家鄉(xiāng)之美，追溯文化之根。

2.風物有信，鄉(xiāng)土有味。

3.家鄉(xiāng)，生命之根。

4.一方鄉(xiāng)土，一方心靈的家園。

【考場佳作】

家鄉(xiāng)，你在我的航程上

如果說，一個人的靈魂深處總鐫刻著原生家庭的印記；那么，一方水土不僅

滋養(yǎng)了身體，更鑄就了精神。家鄉(xiāng)，是那片深植于心的熱土，是每個人生命中不

可或缺的精神支柱。

家鄉(xiāng)，絕非一個簡單的詞匯或符號；她是巍峨的山巒，是潺潺的流水，是童

年的歡笑，是那些銘刻在心的人和事。就如同素凈的畫布，雖然簡潔，卻是所有

絢爛色彩的起點。在人生的長卷中，我們或許會用各種色彩描繪出豐富的畫面，

但家鄉(xiāng)，永遠是那最素淡卻最深沉的底色。

毛不易在《消愁》中深情地唱道：“一杯敬故鄉(xiāng)，一杯敬遠方。”正是這般

的情懷，讓我們既懷揣夢想，勇闖遠方；又心懷念想，深情回望故鄉(xiāng)