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文檔簡介
巴彥淖爾市2023—2024學年下學期高二期末考試
語文
考生注意:
1.本試卷共150分,考試時間150分鐘。
2.請將各題答案填寫在答題卡上。
3.本試卷主要考試內(nèi)容:部編版選擇性必修中冊,選擇性必修下冊。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
王維篤志奉佛,對其詩歌創(chuàng)作不能不產(chǎn)生深刻的影響。這種影響不是表面的佛教術(shù)語,而是禪境的那
種深入到詩人審美意識和骨髓中的空、靜、冷、寂的境界,從而形成最能代表士大夫簡遠、閑淡的人生風
格和詩歌風格,使王維在中國古典文學史上成為與李杜鼎足而立的大家。禪對王維詩的影響更多的是使詩
人的詩得到一種新的藝術(shù)風格、審美境界,甚至可以說是開拓了一片新的藝術(shù)天地,形成了影響深遠的一
派詩風:空寂、清幽。
王維在社會政治和自然山水中的心情基本是平靜的,他消除了對政治與自然的比較意識,因而既沒有
超越者的快意,也沒有失意者的心累。他的山水詩常常表達一種悟禪得道的瞬間體悟。
王維終身在官場,卻能得到人道的超脫。他將政治功利作為一種生存的方式;而又陶醉于山水田園的
自適。
王維精通彳弗理,并在自然和社會中實踐佛理。在觀察自然山水方面,尋得自然萬物之真趣。王維的山
水詩以超脫生活為動機,而又回到了生活之中,自然山水在他心中喚起美感,包括自我、自然、社會諸方
面的因素,同時又超出了這三者的實際內(nèi)涵,別具情趣。
王維所處的時代,沒有社會恐懼和政治憂患,卻有了禪宗的超越哲學。王維的山水精神,就是在這種
宗教信念的支配下,從哲理的高度徹底解決對生存空間與時間的疑惑,使政治、自我、自然三者由分離到
合一,而且在生命價值上平衡了政治功名與自然山水的關(guān)系,使其山水作品具有無盡的禪趣。王維的山水
審美活動在很大程度上就是他習佛參禪生活的一部分?!八环矫驷溽嗌搅?,一方面躬行奉佛,這兩者互
為依輔地結(jié)合在他的生活之中。他在傾心奉佛時不忘寄情山水,在欣賞風景時又從事佛教修行?!彼脑S
多山水詩作品就是他隱逸生活的寫照。他的山水田園詩,多追求一種寂靜清幽的境界。王維多次隱居,曾
經(jīng)在嵩山、終南山、胡川等地的山水勝境中生活過,對那里的寧靜、優(yōu)美景色十分喜愛,并有真切的體
驗,所以他的詩能夠創(chuàng)造出寂靜清幽的境界。
王維的山水詩充滿著禪趣,他生動地傳達出了自己微妙的神悟體驗,表現(xiàn)了一種以靜為終極目的的動
靜情致。他特別醉心于表現(xiàn)自然界的靜態(tài)美。在他心中,大自然的一切運動,最終是導(dǎo)向靜穆的。他在很
多詩句中的動靜描寫,幾乎成為一種固定的結(jié)構(gòu),“靜”的永恒與“動”的虛幻相映襯,使意境中的禪趣
表現(xiàn)得幽妙而深切。王維這種詩禪一體的和諧是如何完成的呢?習佛參禪極大地改變了王維的世界觀,他
以虛空一切的心靈徹悟代替了對紛紜世界的觀察和感受,自然物象進入他的視野,便在他心里喚起一種無
待、忘我、超然物外的空無意念,這就是王維的內(nèi)在心理。在創(chuàng)作中,他用自然物象與心靈感悟的契合,
使這種內(nèi)在的空無意念自然外化,便形成詩禪一體的意境。那淡遠含蓄、玲瓏澄澈的意境,沈是詩性的智
慧和佛性智慧的閃光。
王維在中國山水田園詩上的貢獻,就是以佛禪意識為內(nèi)在精神,去體認和表現(xiàn)生命和自然,在一種特
定的宗教體驗中去幻構(gòu)理想的心理時空,開拓山水詩的意境。
(摘編自《論王維山水詩中的禪意》)
材料二:
王維豐富了山水詩中的禪意,開創(chuàng)了禪意境界的新起點,開創(chuàng)了唐代的水墨山水畫和潑墨山水畫,對
后世文人畫產(chǎn)生了巨大影響。秦漢時期的繪畫形式主要有壁畫、石畫、磚畫和絹畫,主要由圖形和顏色構(gòu)
成。魏晉南北朝時期,書法體現(xiàn)在藝術(shù)中,畫中的銘文也是這一時期繪畫的主要特征。隋代繪畫風格承前
啟后,具有“精、妙、美”的特點。唐代繪畫在隋代的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,山水畫相繼成熟。盛唐時期不僅
是中國繪畫發(fā)展史上前所未有的繁榮時期,也是一個佳作云集、風格新穎的時代。不同地域文化的繪畫手
法相互交融和反映,形成了一種流行的新形式。宋代的蘇軾第一次比較全面地闡明了文人畫理論,對文人
畫體系的形成起到了決定性的作用。明代董其昌推崇“文人畫”,以唐代的王維為文人畫始創(chuàng)者。在明末
清初文人畫迎來了鼎盛的時期。通現(xiàn)出了許多項尖的文人畫家,其中最突出的是“四僧”,而“四僧”中
又以八大山人和石濤最為突出。陳師曾認為文人畫有四種元素即品格、知識、才智和思想,有了這四種元
素,文人畫才能得到提高。文人畫追求的不是繪畫技巧本身,而是“畫外之意”。這種“畫外之意”是
“文人畫”的含金量高于“畫家畫”的根本原因。繪畫中的環(huán)境是可以描述的,但繪畫之外的意境卻很難
找到,因為“繪畫之外的意境”需要豐富的學識和生活積累才能實現(xiàn)。文人畫家必須是善詩的文人、任性
率直的畫家和重視道德的書法家。文人畫在觀點上是寫意的,在表達的本質(zhì)上尋求圖像之外的興趣,而不
是注重現(xiàn)實主義。文人畫家都以一顆空曠寧靜的心,深刻體會大自然的無言之美,也透視生命之根。在萬
物自由的大背景下,活著的人享受著自己的生活,也很自在。在這個天人無聲交流的契機下,繪畫的情感
從文人的心中涌出,活躍于畫幅上。
(摘編自魏寶麗《論王維山水詩的禪意》)
1.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()
A.王維一心信佛,因此他詩歌中形成了空、靜、冷、寂的境界,這使他在中國古典文學史上成為與李
杜鼎足而立的大家。
B.受禪的影響,王維得以在詩歌中開拓一片新的藝術(shù)天地,形成了影響深遠的一派詩風,代表了士大夫
簡遠、閑淡的詩歌風格。
C.王維不介意政治和自然山水孰輕孰重,沒有超越功利的快意,也沒有失去功利的不快,他常常在山水
中悟出一種瞬間的禪意。
D.王維不忌諱做官,把政治功利作為一種生存的方式;他同時信奉道教超脫官場羈絆,暢游在政治和山
水之間,獲得舒適。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是()
A.王維的山水詩以超脫生活為動機,找到自然萬物之真趣,而又回到了生活之中;詩的內(nèi)容包括自我、
自然、社會,同時又超出三者的實際內(nèi)涵。
B.王維所處時代的特色,決定了他的山水作品具有無盡的禪趣;王維的山水精神,在禪宗的支配下,徹
底解決了對生存空間與時間的疑惑。
C.王維山水審美活動與習佛參禪生活缺一不可,他傾心奉佛時,必須寫山水詩來表達愿望,也只有在欣
賞風景時才表達對佛教的虔誠。
D,秦漢時期的繪畫形式多樣,魏晉南北朝時期的繪畫融入了書法藝術(shù),標志著中國畫的成形,唐代山水
畫在隋代山水畫的基礎(chǔ)上逐漸成熟。
3.下列對材料的分析和評價,不正確的一項是()
A.習佛參禪極大地改變了王維的世界觀,自然物象在他的心中喚起一種無待、忘我、超然物外的空無意
念,從而完成了詩禪一體的統(tǒng)一和諧。
B.以佛禪意識為內(nèi)在精神,去體認和表現(xiàn)生命和自然,在宗教體驗中幻構(gòu)理想的心理時空,開拓詩的意
境,這是王維對山水田園詩的貢獻。
C.王維的詩創(chuàng)造出寂靜清幽的境界,因此他多次在山水勝景的嵩山、終南山等地隱居,對那里的寧靜、
優(yōu)美景色十分喜愛,并有真切的體驗。
D.明代董其昌認為唐代的王維是文人畫的始創(chuàng)者,蘇軾對文人畫體系的形成起到了決定性的作用,陳師
曾列出了文人畫所需的四種元素。
4.根據(jù)材料二,下列各項中不屬于文人畫的一項是()
A.崔白的繪畫《寒雀圖》,鳥身用工筆勾畫出輪廓,羽毛用渲染的方法,體現(xiàn)了柔軟的毛絨質(zhì)感;樹枝先
畫出輪廓,再以淡墨渲染。
B.蘇軾的繪畫《枯木怪石圖》,畫中繪有一枝枯木,虬屈的姿態(tài)有如扭曲掙扎而生的身軀,顯示出了無窮
的活力,氣勢雄強。
C.王維的繪畫《^川圖》,畫面自然而閑適,呈現(xiàn)出悠然超凡的感覺,使人精神上很輕松愜意,也陶冶了
觀賞者的情操,令人有清新脫俗之感。
D.李唐的繪畫《萬壑松風》,山像毛筆、手指一樣細,像夢境。萬壑松風,蘊含著巨大的能量,表現(xiàn)出畫
家內(nèi)心無法掩飾的愛國情懷。
5.根據(jù)材料一的相關(guān)觀點,評析下面王維的詩歌。
鳥鳴澗
王維
人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時鳴春澗中。
【答案】LD2.A3.C4,A
5.《鳥鳴澗》一詩刻畫出一個極其幽靜的境界。因為詩人心中寧靜,所以視覺、聽覺才格外敏銳,才能體
會到大千世界最細微的變動。鳥鳴澗更幽,以“驚”和“鳴”這兩個字,襯托出動中的極靜?!而B鳴澗》所
營造的安靜深遠的靜謐氛圍,反襯出王維內(nèi)心萬物本屬虛幻,一切有佛皆空的狀態(tài),展現(xiàn)出詩人內(nèi)心向往自
由自在、無縛無礙的禪意境界。
【解析】
【1題詳解】
本題考查學生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。
D.“同時信奉道教”錯誤,材料一第三段說“能得到入道的超脫”,意思是能獲得像入道一樣的超脫,并
不是信奉道教。
故選D。
【2題詳解】
本題考查學生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。
B.”王維所處時代的特色,決定了他的山水作品具有無盡的禪趣”說法錯誤。王維的山水作品具有無盡的
禪趣跟他所處的時代有關(guān)聯(lián),但不能表述為“決定”。
C.“他傾心奉佛時,必須寫山水詩來表達愿望,也只有在欣賞風景時才表達對佛教的虔誠”說法錯誤。原
文表述為“他在傾心奉佛時不忘寄情山水,在欣賞風景時又從事佛教修行”,選項說法曲解文意。
D.“標志著中國畫成形”于文無據(jù)。原文表述為“魏晉南北朝時期,書法體現(xiàn)在藝術(shù)中,畫中的銘文也
是這一時期繪畫的主要特征……唐代繪畫在隋代的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,山水畫相繼成熟”,可見沒有魏晉南
北朝時期的繪畫標志著中國畫的成形的信息。
故選A?
【3題詳解】
本題考查學生對文本相關(guān)內(nèi)容的分析和評價能力。
C.”王維的詩創(chuàng)造出寂靜清幽的境界,因此……”說法錯誤。原文表述為“王維多次隱居,曾經(jīng)在嵩山、
終南山、輛川等地的山水勝境中生活過,對那里的寧靜、優(yōu)美景色十分喜愛,并有真切的體驗,所以他的
詩能夠創(chuàng)造出寂靜清幽的境界”,選項說法因果關(guān)系顛倒。
故選Co
【4題詳解】
本題考查學生分析文章論點、論據(jù)、論證方法的能力。
根據(jù)材料二表述,文人畫追求的不是繪畫技巧本身,而是“畫外之意”。
BCD畫作均有“畫外之意”,A項只客觀說明了崔白的繪畫《寒雀圖》的特點,沒有“畫外之意”。
故選Ao
[5題詳解】
本題考查學生對文中信息進行分析、運用的能力。
依據(jù)原文“形成了影響深遠的一派詩風:空寂、清幽”“他的山水田園詩,多追求一種寂靜清幽的境界”
可知,《鳥鳴澗》刻畫出一個極其幽靜的境界,正符合王維作品的一貫風格。
依據(jù)原文“王維在社會政治和自然山水中的心情基本是平靜的,他消除了對政治與自然的比較意識,因而
既沒有超越者的快意,也沒有失意者的心累。他的山水詩常常表達一種悟禪得道的瞬間體悟”,因為詩人
心中寧靜,所以視覺、聽覺才格外敏銳,才能體會到大千世界最細微的變動。
依據(jù)原文“以靜為終極目的的動靜情致”“他在很多詩句中的動靜描寫,幾乎成為一種固定的結(jié)構(gòu),
'靜’的永恒與‘動’的虛幻相映襯,使意境中的禪趣表現(xiàn)得幽妙而深切”可知,王維的作品中有動靜之
妙,本詩中月亮升起時驚動了山中的鳥兒,鳥兒的鳴叫反而襯托出山里的幽靜與閑適。通過動態(tài)的景物來
突出靜態(tài)環(huán)境,勾勒出一幅“鳥鳴山更幽”的詩情畫意圖。
依據(jù)原文“他以虛空一切的心靈徹悟代替了對紛紜世界的觀察和感受,自然物象進入他的視野,便在他心
里喚起一種無待、忘我、超然物外的空無意念”“淡遠含蓄、玲瓏澄澈的意境,沈是詩性的智慧和佛性智
慧的閃光”可知,王維的《鳥鳴澗》所營造的安靜深遠的靜謐氛圍,正是王維內(nèi)心萬物本屬虛幻,忘我、
超然物外的空無狀態(tài),展現(xiàn)出詩人內(nèi)心向往自由自在、無縛無礙的禪意境界。
(二)現(xiàn)代文閱讀n(本題共4小題,"分)
閱讀下面的文字,完成小題。
人生的樂趣
林語堂
我們只有知道一個國家人民生活的樂趣,才會真正了解這個國家,正如我們只有知道一個人怎樣利用
閑暇時光,才會真正了解這個人一樣。只有當一個人歇下他手頭不得不干的事情,開始做他所喜歡做的事
情時,他的個性才會顯露出來。只有當社會與公務(wù)的壓力消失,金錢、名譽和野心的刺激離去,精神可以
隨心所欲地游蕩之時,我們才會看到一個內(nèi)在的人,看到他真正的自我。中國人在閑暇時是最聰明最理智
的。他們有著如此之多的閑暇和悠閑的樂趣,這有關(guān)他們生活的一章,就是為愿意接近他們并與之共同生
活的讀者而作的。這里,中國人才是真正的自己,并且發(fā)揮得最好,因為只有在生活上他們才會顯示出自
己最佳的性格——親切、友好與溫和。
既然有了足夠的閑暇,中國人有什么不能做呢?他們食蟹、品茗、唱戲、放風箏、猜謎、看斗雞、澆
花、下棋、養(yǎng)鳥、猜拳、看手相、腌蘿卜、喂鴿子、登山、看賽舟……
這是因為中國人總是那么親切、和藹、活潑、愉快,那么富有情趣,又是那么會玩兒。這也是自然
的,因為情趣來自傳統(tǒng)。人們被教會欣賞美的事物,不是通過書本,而是通過社會實例,通過在富有高尚
情趣的社會里的生活。工業(yè)時代,人們的精神無論如何是丑陋的,而某些中國人的精神他們把自己的
社會傳統(tǒng)中一切美好的東西都拋棄掉,而瘋狂地去追求西方的東西,可自己又不具備西方的傳統(tǒng),他們的
精神更為丑陋。在全上海所有富豪人家的園林住宅中,只有一家是真正的中國式園林,卻為一個猶太人所
擁有。所有的中國人都醉心于什么網(wǎng)球場、幾何狀的花床、整齊的柵欄、修剪成圓形或圓錐形的樹木,以
及按英語字母模樣栽培的花草。上海不是中國,但上海卻是現(xiàn)代中國往何處去的不祥之兆。它在我們嘴里
留下了一股又苦又澀的味道,就像中國人用豬油做的西式奶油糕點那樣。它刺激了我們的神經(jīng),就像中國
的樂隊在送葬行列中大奏其“前進,基督的士兵們”一樣。傳統(tǒng)和趣味需要時間來互相適應(yīng)。
古代的中國人是有他們自己的情趣的。我們可以從漂亮的古書裝幀、精美的信箋、古老的瓷器、偉大
的繪畫和一切未受現(xiàn)代影響的古玩中看到這些情趣的痕跡。人們在撫玩著漂亮的舊書、欣賞著文人的信箋
時,不可能看不到古代的中國人對優(yōu)雅、和諧和悅目色彩的鑒賞力。僅在二三十年之前,男人尚穿著鴨蛋
青的長袍,女人穿紫紅色的衣裳,那時的雙紿也是真正的雙紿,上好的紅色印泥尚有市場。而現(xiàn)在整個絲
綢工業(yè)都在最近宣告倒閉,因為人造絲是如此便宜,如此便于洗滌,三十二元錢一盎司的紅色印泥也沒有
了市場,因為它已被橡皮圖章的紫色印油取代。
古代的親切和藹在中國人的小品文中得到了極好的反映。小品文是中國人精神的產(chǎn)品,閑暇生活的樂
趣是其永恒的主題。小品文的題材包括品茗的藝術(shù)、圖章的刻制及其工藝和石質(zhì)的欣賞、盆花的栽培,還
有如何照料蘭花、泛舟湖上、攀登名山、拜謁古代美人的墳?zāi)埂⒃孪沦x詩,以及在高山上欣賞暴風雨——
其風格總是那么悠閑、親切而文雅,其誠摯謙遜猶如與密友在爐邊交談,其形散神聚猶如隱士的衣著,其
筆鋒犀利而筆調(diào)柔和,猶如陳年老酒。文章通篇都洋溢著這樣一個人的精神:他對宇宙萬物和自己都十分
滿意;他財產(chǎn)不多,情感卻不少;他有自己的情趣,富有生活的經(jīng)驗和世俗的智慧,卻又非常幼稚;他有
滿腔激情,而表面上又對外部世界無動于衷;他有一種憤世嫉俗般的滿足,一種明智的無為;他熱愛簡樸
而舒適的物質(zhì)生活。
在中國,人們對一切藝術(shù)的藝術(shù),即生活的藝術(shù),懂得很多。一個較為年輕的文明國家可能會致力于
進步;然而一個古老的文明國度,自然在人生的歷程上見多識廣,它所感興趣的只是如何過好生活。就中
國而言,由于有了中國的人文主義精神,把人當作一切事物的中心,把人類幸福當作一切知識的終結(jié),于
是,強調(diào)生活的藝術(shù)就是更為自然的事情了。但即使沒有人文主義,一個古老的文明也一定會有一個不同
的價值尺度,只有它才知道什么是“持久的生活樂趣”,這就是那些感官上的東西,比如飲食、房屋、花
園、友誼。這就是生活的本質(zhì),這就是為什么像巴黎和維也納這樣古老的城市有良好的廚師、上等的酒和
美妙的音樂。人類的智慧發(fā)展到某個階段之后便感到無路可走了,于是便不愿意再去研究什么問題,而是
像奧瑪開陽那樣沉湎于世俗生活的樂趣之中了。于是,任何一個民族,如果它不知道怎樣像中國人那樣
吃,如何像他們那樣享受生活,那么,在我們眼里,這個民族一定是粗野的,不文明的。
(有刪改)
6.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()
A.一個人對閑暇時光的利用方式往往能體現(xiàn)他的個性,因為閑暇時人往往能真實地展現(xiàn)自己的精神世
界。
B.中國人傳統(tǒng)的情趣,體現(xiàn)了他們對美的欣賞,這種欣賞能力是在有高尚情趣的社會中熏染出來的。
C.中國傳統(tǒng)的物品逐漸被價格低廉的工業(yè)商品替代,這是人類文明發(fā)展的必然,人們也都樂于接受。
D.一個古老的文明國度,它歷經(jīng)發(fā)展,最終會強調(diào)生活的藝術(shù),包括注重飲食等持久的生活樂趣。
7.下列對文章相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.作者不厭其煩地一一羅列出中國人閑暇時所做的事,看似繁復(fù),實則是以鋪陳展示中國人的生活樂趣
之豐富。
B.作者用“豬油做的西式奶油糕點”作比,諷刺了當時國人盲目追求西方審美文化的現(xiàn)象,形象巧妙又
辛辣。
C.本文語言質(zhì)樸自然,平淡親切,筆力溫和又有感染力,既表達了文化浸潤下中國的文化魅力,又有警
示意義。
D.文章對中國傳統(tǒng)文化的審美趣味進行詳細闡釋,意在反襯工業(yè)社會的丑陋并直觀地表達出對工業(yè)時代
的批判。
8.請簡要分析文中畫橫線句子的內(nèi)涵。
9.在任何時代,文化自信都應(yīng)該被提振。時值校園文化節(jié),需要你寫一篇關(guān)于文化自信的開幕詞,請結(jié)合
本文,列出幾條提綱。
【答案】6.C7.D
8.①在新文化的沖擊下,許多中國人盲目追求西方文化,而摒棄了中國傳統(tǒng)的文化情趣。
②國人需要更多的時間去更加了解傳統(tǒng)文化的魅力,重新培養(yǎng)他們的樂趣。
9.①中國人有高尚的生活情趣。他們閑暇時親近自然,欣賞一切美好的事物,愉悅精神,表達情誼。
②中國傳統(tǒng)的審美藝術(shù)優(yōu)雅古樸。古書裝幀、信箋、瓷器、繪畫等,優(yōu)雅和諧,賞心悅目。
③中國傳統(tǒng)的文化充滿人文主義精神。人們注重精神的愉悅,強調(diào)生活的藝術(shù),把人當成中心,把人類幸
福當作終結(jié)。
【解析】
【6題詳解】
本題考查學生對文章相關(guān)內(nèi)容的理解能力。
C.“這是人類文明發(fā)展的必然,人們也都樂于接受”錯。結(jié)合第3段“工業(yè)時代,人們的精神無論如何是
丑陋的……所有的中國人都醉心于什么網(wǎng)球場、幾何狀的花床、整齊的柵欄、修剪成圓形或圓錐形的樹
木,以及按英語字母模樣栽培的花草……它在我們嘴里留下了一股又苦又澀的味道,就像中國人用豬油做
的西式奶油糕點那樣”和第4段“現(xiàn)在整個絲綢工業(yè)都在最近宣告倒閉,因為人造絲是如此便宜”可知,
作者對于中國傳統(tǒng)的物品逐漸被低廉的工業(yè)商品替代是非常痛心的,“精神丑陋”更是直接表達了作者的
不認可,他并不樂于接受,并不希望中國傳統(tǒng)的藝術(shù)品被工業(yè)商品替代。
故選C。
【7題詳解】
本題考查學生對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。
D.“意在反襯工業(yè)社會的丑陋并直觀地表達出對工業(yè)時代的批判”錯。結(jié)合第6段“在中國,人們對一切
藝術(shù)的藝術(shù),即生活的藝術(shù),懂得很多……一個古老的文明國度,自然在人生的歷程上見多識廣,它所感
興趣的只是如何過好生活……只有它才知道什么是‘持久的生活樂趣',這就是那些感官上的東西,比如
飲食、房屋、花園、友誼。這就是生活的本質(zhì)”可知,作者詳細闡述中國傳統(tǒng)文化的審美趣味,最終并不
是為了去批評工業(yè)時代,而是意在表達對中國傳統(tǒng)文化的贊美,喚醒人們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
故選D。
【8題詳解】
本題考查學生理解文章重要句子的能力。
文中畫橫線句子“傳統(tǒng)和趣味需要時間來互相適應(yīng)”是指,傳統(tǒng)和趣味之間需要經(jīng)歷一個相互磨合、協(xié)調(diào)
的過程。
為什么需要時間來互相適應(yīng):結(jié)合第2段“在全上海所有富豪人家的園林住宅中,只有一家是真正的中國
式園林,卻為一個猶太人所擁有。所有的中國人都醉心于什么網(wǎng)球場、幾何狀的花床、整齊的柵欄、修剪
成圓形或圓錐形的樹木,以及按英語字母模樣栽培的花草。上海不是中國,但上海卻是現(xiàn)代中國往何處去
的不祥之兆。它在我們嘴里留下了一股又苦又澀的味道,就像中國人用豬油做的西式奶油糕點那樣。它刺
激了我們的神經(jīng),就像中國的樂隊在送葬行列中大奏其'前進,基督的士兵們’一樣”可知,在西方工業(yè)
文明的沖擊下,許多中國人盲目地、瘋狂地區(qū)追求西方的東西,丟掉了對中國傳統(tǒng)文化的情趣的追求,所
以需要適應(yīng)。
如何適應(yīng):結(jié)合文章第4、5、6段可以發(fā)現(xiàn),中國傳統(tǒng)文化具有獨特的魅力,而這種魅力的欣賞需要時間
來適應(yīng),所以需要給國人更多的時間來了解、欣賞傳統(tǒng)文化的美麗,重新培養(yǎng)他們對于傳統(tǒng)文化的樂趣。
【9題詳解】
本題考查學生篩選信息、概念要點和擬寫提綱的能力。
結(jié)合第1段“中國人在閑暇時是最聰明最理智的。他們有著如此之多的閑暇和悠閑的樂趣”、第2段“既
然有了足夠的閑暇,中國人有什么不能做呢?他們食蟹、品茗……”和第3段“中國人總是那么親切、和
藹、活潑、愉快,那么富有情趣,又是那么會玩兒。這也是自然的,因為情趣來自傳統(tǒng)。人們被教會欣賞
美的事物,不是通過書本,而是通過社會實例,通過在富有高尚情趣的社會里的生活”可知,中國人在閑
暇時親近自然,欣賞一切美好的事物,享受閑暇和樂趣,愉悅自己的精神,表達情誼,可見中國有高尚的
生活情緒,這正是文化自信的體現(xiàn)。
結(jié)合第4段“古代的中國人是有他們自己的情趣的。我們可以從漂亮的古書裝幀、精美的信箋、古老的瓷
器、偉大的繪畫和一切未受現(xiàn)代影響的古玩中看到這些情趣的痕跡”可知,中國人具有賞心悅目的古書裝
幀、信箋、瓷器、繪畫等藝術(shù)品,這些藝術(shù)品體現(xiàn)了中國人對優(yōu)雅、和諧和悅目色彩的鑒賞力,可見中國
傳統(tǒng)的優(yōu)雅古樸的審美藝術(shù)正是中國人文化自信的體現(xiàn)。
結(jié)合第6段“一個古老的文明國度,自然在人生的歷程上見多識廣,它所感興趣的只是如何過好生活。就
中國而言,由于有了中國的人文主義精神,把人當作一切事物的中心,把人類幸福當作一切知識的終結(jié),
于是,強調(diào)生活的藝術(shù)就是更為自然的事情了。但即使沒有人文主義,一個古老的文明也一定會有一個不
同的價值尺度,只有它才知道什么是‘持久的生活樂趣’”可知,中國人把人作為中心,把人類幸福當作
終結(jié),他們注重精神的愉悅和享受,強調(diào)生活的藝術(shù),這種充斥于中國傳統(tǒng)文化中的人文主義精神,正是
中國人文化自信的體現(xiàn)。
二、古代詩文閱讀(35分)
(-)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
決壅蔽
蘇軾
所貴乎朝廷清明而天下治平者,何也?天下不訴而無冤,不謁而得其所欲,此堯舜之盛也。其次不能
無訴,訴而必見希;不能無謁,謁西必見省。使遠方之賤吏,不知朝廷之高;而一介之小民,不識官府之
難,而后天下治。
今也不然。天下有不幸而訴其冤,如訴之于天;有不得已而謁其所欲,如謁之于鬼神。公卿大臣不能
究其詳悉,而付之于胥吏。故凡賄賂先至者,朝請而夕得;徒手而來者,終年而不獲。至于故常之事,A
之所當?shù)枚鵁o疑者,莫不務(wù)為留滯,以待請屬。舉天下一毫之事,非金錢無以行之。
今天下所為多事者,豈事之誠多耶?吏欲有所鬻而未得,則新故相仍,紛然而不決,此王化之所以壅
遏而不行也。
今天下治安,大吏奉法,不敢顧私,而府史之屬,招權(quán)鬻法,長吏心知而不問,以為當然。此其弊有
二而已:事繁而官不勤,故權(quán)在胥吏。欲去其弊也,莫如省事而厲精。省事,莫如任人;厲精,莫如自上
率之。
今之所謂至繁,天下之事,關(guān)于其中,訴者之多而謁者之眾,莫如中書與三司。中書不待奏課以定其
黜陟,而關(guān)與其事,則是不任有司也。三司之吏,推析贏虛,至于毫毛,以紋郡縣,則是不任轉(zhuǎn)運使也。
故日:省事莫如任人。
古之圣王,愛日以求治,辨色而視朝。茍少安焉,而至于日出,則終日為之不給。以少而言之,一日
而廢一事,一月則可知也,一歲,則事之積者不可勝數(shù)矣。欲事之無繁,則必勞于始而逸于終。晨興而晏
罷,天子未退,則宰相不敢歸安于私第;里桐月員而丕退則亙宜莫丕震愧盡力廳主事而丕的宴演。一如此,
則纖悉隱微莫不舉矣。天子求治之勤,過于先王,而議者不稱王季之晏朝①,而稱舜之無為;不論文王之
日戾②,而論始皇之量書③。此何以率天下之怠耶?臣故日:厲精莫如自上率之,則壅蔽決矣。
(選自《蘇東坡全集》,有刪改)
[注]①晏朝:遲退朝。②日戾:從早上到太陽偏西。③量書:文中指每天定量處理的文件。
10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。
宰相日戾A而不B退C則百官D莫不震悚E盡力F于王事G而不敢H宴游。
11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()
A.察:文中指審查,與《石鐘山記》中“徐而察之,則山下皆石穴罅"的“察”意思相同。
B.“謁而必見省”與“鳥倦飛而知還”(《歸去來兮辭并序》)兩句中的“而”用法和意思相同。
C.繩:文中指約束,與《過秦論》中“然陳涉甕牖繩樞之子”的“繩”意思不同。
D.勝:文中指盡,與《項脊軒志》中“舊時欄楣,亦遂增勝”的“勝”意思不同。
12.對原文有關(guān)內(nèi)容的概述和評析,不正確的一項是()
A.本文主旨是勸諫皇帝采取有力措施,解決當時政治上的“壅蔽”頑疾,使社會清明而天下太平安定。
B.文章認為由于“公卿大臣”的縱容,使得“府史之屬”“招權(quán)鬻法”,造成了“權(quán)在胥吏”的局面。
C.文章揭露了北宋王朝官僚機構(gòu)重疊龐雜,冗官冗員享樂腐化,因循茍且,舞文弄法,魚肉人民的弊
政。
D.文章稱贊古代的圣王為追求天下安定而宵衣阡食,是在激勵當朝天子勤于政務(wù),為百官做出表率。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)人之所當?shù)枚鵁o疑者,莫不務(wù)為留滯,以待請屬。
(2)則新故相仍,紛然而不決,此王化之所以壅遏而不行也。
14.文章第六段,作者舉王季、舜、周文王、秦始皇的例子,有什么用意?請簡要回答。
【答案】10.CEG11.A12.B
13.(1)人家按常理該辦且毫無疑問的事,官吏也沒有不想方設(shè)法積壓拖延的,以等待別人來請托。
(2)就把新舊案件積壓成堆,雜亂無章不予解決,這正是朝廷政令之所以堵塞、推行不下去的原因。
14.作者用人們非議王季、周文王的辛勤,而不非議舜、秦始皇的安逸,批評提倡怠惰的風氣,闡明“厲精
莫如自上率之,則壅蔽決矣”的道理。
【解析】
【10題詳解】
本題考查學生文言文斷句的能力。
句意:宰相從早上到太陽偏西時還沒有退朝,那么百官都會為之震動,盡力做好自己的工作,而不敢去宴
飲游樂。
“日戾”作狀語,修飾“不退”,“不退”的主語為“宰相”,而后句的主語為“百官”,所以應(yīng)在
“退”后面斷開,即在C處斷開;
“百官莫不震悚”是主謂結(jié)構(gòu),“莫不震悚”的主語為“百官”,所以應(yīng)在“悚”后面斷開,即在E處斷
開;
“于王事”是“盡力”的狀語,中間不應(yīng)斷開,應(yīng)在“事”后面斷開,即在G處斷開;
“不敢”修飾“宴游”,中間不應(yīng)斷開。
故選CEG。
【11題詳解】
本題考查學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。
A.錯誤。意思不同。察,審察;/觀察。句意:而有了訴訟就一定會有人來審察。/我慢慢地觀察,原來
山腳下都是石頭的洞穴和裂縫。
B.正確。均為連詞,表示順承關(guān)系。句意:而提出請求后就一定會有人來察看。/倦飛的鳥兒也知道飛回
巢中。
C.正確。繩,約束;/用草繩拴。句意:這樣約束郡、縣官吏。/然而陳涉是一個用破甕作窗戶,用草繩
拴門軸的窮苦人家的子弟。
D.正確。勝,盡;/光彩。句意:那積壓下來的事就不能數(shù)清了。/往日的欄桿,也增加了新的光彩。
故選A?
【12題詳解】
本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。
B.“由于‘公卿大臣’的縱容”錯誤。由原文“公卿大臣不能究其詳悉,而付之于胥吏”可知,“府史
之屬”“招權(quán)鬻法”并非由于“公卿大臣”的縱容,而是“公卿大臣”因公務(wù)繁忙而無法有效監(jiān)督“胥
吏”。
故選Bo
【13題詳解】
本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。
(1)“當?shù)谩保闯@碓撧k的事;“留滯”,積壓拖延;“請屬”,請托。
(2)“紛然",雜亂無章;“決”,解決;“所以”,……的原因。
【14題詳解】
本題考查學生對文章內(nèi)容、理解觀點態(tài)度的理解能力。
由原文“天子求治之勤,過于先王,而議者不稱王季之晏朝,而稱舜之無為;不論文王之日戾,而論始皇
之量書。此何以率天下之怠耶?臣故曰:厲精莫如自上率之,則壅蔽決矣”可知,作者用人們非議王季、
周文王的辛勤,而不非議舜、秦始皇的安逸,批評提倡怠惰的風氣,闡明“厲精莫如自上率之,則壅蔽決
矣”的道理。
參考譯文:
一個國家政治清明,社會安定,最重要的標志是什么呢?(首先)天下的人不經(jīng)過訴訟而不存在冤
案,不用向上請求便能實現(xiàn)自己的愿望。(做到這點,就可以說)這是堯、舜時代的盛世。其次是不可能
沒有訴訟,而有了訴訟就一定會有人來審察。不可能沒有人向上請求,而提出請求后就一定會有人來察
看。(這樣就)使遠方的低級官吏不感到朝廷高不可攀;而一個小小老百姓也不覺得見官十分困難,然后
天下才能達到大治。
當今情況不是這樣,天下有人不幸要告狀伸冤,如同向天申訴一樣不易;天下有人迫不得已向上提出
請求,如同向鬼神求告一樣困難。公卿大臣不能考察詳情(百姓詳盡的訴說),卻將案件交給小吏去辦。
所以凡是先送財物來請求辦案的,早上提出,晚上就很快解決了;空著手來請求辦案的,一年完了還得不
到解決。至于那些符合常例、應(yīng)當替人家辦理而沒有疑問的案件,沒有不故意拖延的,以等待別人私下請
求囑托,普天下一毫一末的小事,不用金錢就辦不成功。
當今人們認為天下多事,難道事情真的很多嗎?官吏想要賣法謀利卻未能得逞,于是新老案件相互積
壓,亂紛紛地解決不了,這就是朝廷政令受到阻礙、不能很好實施的原因。
當今天下太平安定,大官們奉行國家法令,不敢顧念私人利益,可官署里的僚佐(小吏)這類人卻攬
權(quán)賣法,長官們心里明白而不過問,甚至認為應(yīng)該這樣做。其中的弊端有兩個:事情繁多而官員不努力辦
事,所以權(quán)力就落到了處理文書的小吏手中。想要去除這兩個弊端,不如精簡事務(wù)和激勵官員們振奮精神
辦事。要精簡事務(wù),不如信任官員;要激勵官員們振奮精神辦事不如從天子帶頭做起。
現(xiàn)在所說的事情繁多,是把天下之事由一兩個部門總攬起來了。上訴者之多而請求者之眾,莫過于中
書省和鹽鐵、度支、戶部三司。但中書省沒等到下屬的上報鑒定文字就決定官員的進退升降,這樣參與其
事,則是不信任有關(guān)部門的官吏了。三司對各路財賦妄加推算,不分巨細管得過死,這樣約束郡、縣官
吏,則是不信任轉(zhuǎn)運使了。因此說:要精簡事務(wù),不如信任人。
古代的圣君愛惜時光,抓緊治理好國家,每日天剛亮就上朝聽政。如果稍微貪圖安逸,到了太陽出來
時才上朝,那么一天時間就不夠用。即使從少的方面來說,一天停辦一件事,一個月耽誤多少事就可想而
知了,如果過一年,那積壓下來的事就不能數(shù)清了。所以要想事情不繁多,就一定要從辛勞開始,而以安
閑告終。每日早起上朝而晚上退朝,天子不退朝,那么宰相也不敢回到私人住宅去享受安樂;宰相從早上
到太陽偏西時還沒有退朝,那么百官都會為之震動,盡力做好自己的工作,而不敢去宴飲游樂。如果能像
這樣,那么就算是細小瑣碎、隱微不顯的事情也沒有不能辦好的。當今天子治理國家的辛勤,已經(jīng)超過了
以前的帝王,可是議論的人們(朝官)不稱頌王季每天晚退朝(勤政),卻贊許虞舜的無為之治;不奪獎
周文王的勤政,卻宣揚秦始皇每天定量處理的文件都是用神稱好的。這樣的言論憑什么為天下怠惰的人做
表率呢?因此我說:勵精圖治不如由天子先做出表率,那么政令法規(guī)阻塞無法執(zhí)行的弊病就可以解決了。
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題
書憤二首(其一)
陸游
白發(fā)蕭蕭臥澤中①,只憑天地鑒孤思。
厄窮蘇武餐氈久,憂憤張巡嚼齒空②。
細雨春蕪上林苑③,頹垣夜月洛陽宮。
壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。
【注】①澤中:指詩人居住之地鏡湖。②安史之亂中,張巡死守睢陽數(shù)月,督戰(zhàn)時“嚼齒皆碎”,后
被俘,不屈而死。③上林苑:漢時舊苑,它和“洛陽宮”在這里都是用來代指皇宮所在地。
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.首聯(lián)寫詩人年邁而閑散的狀態(tài),幽居在鏡湖旁,只有天地才能洞察他報國無門的忠肝義膽。
B.頷聯(lián)的“久”與“空”富有表現(xiàn)力,寫出了蘇武遭難的時間久,張巡憂憤而恨不得把牙齒咬碎嚼光。
C.尾聯(lián)寫詩人自己的壯心并沒有同年歲一起衰老消亡,但詩句在整體上給人凄婉、哀傷之感。
D.這首詩與陸游另一首《書憤》詩中的“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”,表達的情感有相似之
處。
16.這首詩情感意蘊豐富,詩人是如何抒發(fā)情感的?請簡要分析。
【答案】15.C16.①首聯(lián)直接抒情,“臥澤中”“孤忠”直接抒發(fā)了詩人的滿懷壯志和一片忠心不被人
理解的憤懣。
②頷聯(lián)借典抒情,借蘇武、張巡的典故表達了詩人的耿耿忠心。
③頸聯(lián)借景抒情,借昔日皇宮所在地荒涼的景象,表達了對國家衰敗的感傷,也表達了對當權(quán)者茍且偷安
的憤慨。
④尾聯(lián)直接抒情,表達了詩人年雖老但壯心不已,期盼能夠建功立業(yè)。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學生理解詩歌內(nèi)容和賞析詩歌形象、情感、語言的能力。
C.“給人凄婉、哀傷之感”錯誤,詩人年老衰退,但是老驥伏楊,壯志猶存,只是壯志難酬,因此情感應(yīng)
當是“激昂、悲壯”。
故選C。
【16題詳解】
本題考查學生賞析詩歌抒情手法的能力。
鑒賞詩歌情感手法可從直接抒情和間接抒情(借景抒情、用典抒情、詠物抒情)兩個角度進行分析。
首聯(lián),直接抒情。詩句描寫詩人年邁力衰,遠離朝廷。他想到,光陰既不待我,衷腸亦無處可訴,只好憑
天地來鑒察自己的一片孤忠。抒發(fā)自己的滿懷壯志和一片忠心不被人理解的憤懣。
頷聯(lián),運用典故抒情。詩人撫今追昔,想起了古人。蘇武厄于匈奴,餐氈吞雪而忠心不泯。安史亂中,張
巡死守睢陽數(shù)月,被俘后仍罵敵不止,最后竟嚼齒吞牙,不屈而死。作者的耿耿孤忠,不減他們二人,有
天地可鑒。
頸聯(lián),借景抒情。描寫上林苑和洛陽宮的景色:絲絲的春雨飄灑在上林苑的亂草上,清冷的夜月照見了洛
陽宮的斷磚破墻。昔日繁華的皇宮如今荒涼蕭瑟,詩人借景物表達了對國家衰敗的感傷,對當權(quán)者的憤
慨。
尾聯(lián),語氣激昂,情緒悲壯,直接抒情。詩人老驥伏楊,志在千里,烈士暮年,壯心不已,甚至死去仍要
做鬼中英雄。表達了詩人壯心不死,期盼建功立業(yè)的情感。
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《石鐘山記》通過記敘作者對石鐘山得名由來的探究,認為“,”的做法是不可取
的,強調(diào)要正確認識事物必須深入實際,認真調(diào)查。
(2)陸游《臨安春雨初霽》中,“,”兩句表面上寫練字、品茗的閑適恬靜,實則蘊
含著滿腹的郁悶惆悵。
(3)“嘯”是一種特殊的發(fā)聲方式,有“長嘯”“嘯歌”“吟嘯”等,用以抒發(fā)各種情感,在古詩
詞中經(jīng)常出現(xiàn),如“,”兩句。
【答案】①.事不目見耳聞②.而臆斷其有無③.矮紙斜行閑作草④.晴窗細乳戲分茶
⑤.風急天高猿嘯哀⑥.渚清沙白鳥飛回(扣舷獨嘯,不知今夕何夕/仰天長嘯,壯懷激烈)
【解析】
【分析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇及文學常識的能力。
易錯字詞有:“臆斷”“作”“渚”。
三、語言文字運用(20分)
(一)語言文字運用I(本題共3小題,10分)
閱讀下面的文字,完成小題。
來自四面八方的熱血青年,打著背包奔赴這片連一杯淡水、一捧黃土也要到幾十公里外去取的鹽湖邊
扎下帳篷。最原始的鐵勺、鐵耙、鐵鉆、鐵鍬,都是他們使用的工具。他們穿上水靴睡入鹽池挖鹽,土法
上馬生產(chǎn)出第一批鉀肥,填補了中國沒有鉀肥生產(chǎn)的空白。
如今,波光粼粼的湖面上,一塊塊分割整齊的湖田一個比一個大,一艘艘現(xiàn)代化采鹽船正在抽吸湖里
的鹵水。廠房里生產(chǎn)大量鉀肥,A,不用問,現(xiàn)代化的設(shè)備替代了繁重的人工勞動,人力大大節(jié)省
了……察爾汗鹽湖大規(guī)模開發(fā)的序幕已經(jīng)拉開。
走上“萬丈鹽橋”,公路就像一座橋懸浮在鹵水上面。寬闊光滑的路面,與周圍自然結(jié)成的鹽蓋連成
一體。腳下沒有奔騰的流水,而是注滿涌動鹵水的鹽蓋。踩在上面,平穩(wěn)踏實,感覺與城市里的柏油馬路
沒有兩樣。有趣的是鹽橋維修的方法別具一格,一旦路面出現(xiàn)坑坑洼洼,只要從附近的鹽蓋上鏟一點鹽
粒,再去路邊挖的鹽水坑里舀一勺濃濃的鹵水澆上去,鹽粒融化后凝固,BO
漫步鹽湖間,一個個鹽體結(jié)晶宛如春天盛開的花朵。千姿百態(tài)的珍珠鹽、玻璃鹽、珊瑚鹽、水晶鹽、
雪花鹽,這匹一簇,.那兒一叢,.叢叢簇簇造意級放在鼓掰史,真奔我的眼底。這些夢幻般的鹽花呈現(xiàn)出的
鬼斧神工,雖然不可能人工復(fù)制,但那些被時光刻錄的留存,仍舊埋藏在深深的鹽湖中,我心里涌起一種
莫名的激動。
18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10
個字。
19.請簡要賞析文中畫波浪線的語句。
20.文中的畫橫線句子如果改成“打著背包奔赴這片鹽湖邊扎下帳篷”,與原文意思基本相同,但原文的
表達效果更好,請簡要分析。
【答案】18.A工人卻沒有看到幾個B路面很快平整如初
19.①“這兒一簇,那兒一叢”既表明了鹽體結(jié)晶的分布廣,又句式整齊,節(jié)奏感強,增強了文章的氣勢。
②運用擬人,用“恣意”一詞生動形象地寫出了鹽體結(jié)晶任意、不受拘束的特點,增強了鹽體結(jié)晶自然形成
各種形態(tài)的表達力度。③用“直奔”一詞形象寫出鹽體結(jié)晶形態(tài)多、顏色鮮艷,亮人眼球,從而引起“我”
的注意與驚嘆。
20.①原文用數(shù)量詞“一杯”“一捧”與“幾十公里”形成對比,有力地表現(xiàn)了熱血青年當年挖鹽的生活環(huán)
境的惡劣。②原文用“連……也……”的句式強調(diào)了客觀存在的事實,具有無可辯駁的力量。③而改句為一
般陳述句,無強調(diào)之意,語意較為平淡。
【解析】
【18題詳解】
本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。
A下文說“現(xiàn)代化的設(shè)備替代了繁重的人工勞動”,可見廠房里工人很少,應(yīng)填:工人卻沒有看到幾個。
B語境在說鹽橋維修的方法,強調(diào)維修簡單、快捷,最后的結(jié)果自然是讓路面平整,應(yīng)填:路面很快平整
如初。
【19題詳解】
本題考查學生賞析句子表達效果的能力。
①“這兒一簇,那兒一叢”內(nèi)容上,形容鹽體結(jié)晶千姿百態(tài),分布廣泛;句式上,結(jié)構(gòu)對稱整齊,增強了
語言的節(jié)奏感和語勢。
②“叢叢簇簇恣意綻放在鹽湖中”用“恣意”描寫鹽體結(jié)晶如花朵盛開的情態(tài),把鹽體結(jié)晶人格化,突出
其自由、無拘無束的特點;
③“直奔我的眼底”用“直奔”描繪千姿百態(tài)的鹽體結(jié)晶對我視覺的沖擊力,突出其形態(tài)多、顏色鮮艷的
特點,從而引起“我”的注意與驚嘆。
【20題詳解】
本題考查學生賞析句子表達效果的能力。
①從用詞看,原句“連一杯淡水、一捧黃土也要到幾十公里外去取的鹽湖”形容鹽湖,用數(shù)量詞“一
杯,,“一捧”與“幾十公里”對比,表現(xiàn)了熱血青年當年挖鹽的生活環(huán)境的惡劣。改句“這片鹽湖”缺少
對鹽湖環(huán)境惡劣的直觀感受。
②從句式看,原句用“連一也…”的句式,有強調(diào)作用,增強了事實的無可辯駁的力量,使語言有表現(xiàn)
力。改句“打著背包奔赴這片鹽湖邊扎下帳篷”為一般陳述句,語氣和語意表達都平淡,不如原句強調(diào)效
果明顯。
(二)語言文字運用II(本題共2小題,10分)
閱讀下面的文字,完成小題。
樹蝸牛是波利尼西亞諸島的本土物種,其身長不到2.5厘米,但它們對當?shù)厣鷳B(tài)的作用是巨大的:樹
蝸牛既能限制對植物有害的真菌生長,又能讓植物殘體(如落葉)中的養(yǎng)分迅速回到土壤。因此,它們是
維持森林生態(tài)系統(tǒng)健康運行的重要一員。
可惜,這些樹蝸牛在島上死亡殆盡了。原因要追溯到20世紀60年代,當時,喜歡吃蝸牛的法國人將
大蝸牛帶到了波利尼西亞諸島。誰料到,本應(yīng)該老老實實待在廚房的大蝸牛陸續(xù)逃亡,并在當?shù)卮笏练?/p>
殖。大蝸牛以約500多種植物為食物,缺乏天敵的它們在島上大肆啃食植物,嚴重破敗了島上的生態(tài)系
統(tǒng)。為了抑制大蝸牛,法國人又將大蝸牛的天敵——狼蝸牛引入受大蝸牛禍害的島嶼。不過,狼蝸牛不僅
捕食美味的大蝸牛,島上一些本地小蝸牛也成了狼蝸牛的食物,其中就包括對島上生態(tài)系統(tǒng)有重要意義的
樹蝸牛。在狼蝸牛的橫掃之下,本地樹蝸牛幾乎滅絕。
在樹蝸牛消失后,不僅森林嚴重退化,而且農(nóng)業(yè)用地的肥力下降,當?shù)剞r(nóng)民不得不擴大對土地的開
墾,以滿足生存之需。然而,結(jié)果又導(dǎo)致森林進一步被農(nóng)田蠶食。
21.文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。
22.請用疑問句分別給第一段和第二段添加一個小標題,均不超過15個字。
【答案】21.修改示例:大蝸牛以500多種植物為食物,缺乏天敵的它們在島上大肆啃食植物,嚴重破壞了
島上的生態(tài)系統(tǒng)。為了抑制大蝸牛的繁殖,法國人又將大蝸牛的天敵一一狼蝸牛引入受大蝸牛禍害的島嶼。
22.第一段:樹蝸牛對生態(tài)系統(tǒng)有什么作用?
第二段:樹蝸牛是如何消失的?
【解析】
[21題詳解】
本題考查學生辨析和修改病句的能力。
畫橫線的句子有三處語?。?/p>
第一處,成分贅余,“約”與“多”語意重復(fù),冊U掉“約”或“多”。
第二處,搭配不當,“破敗……生態(tài)系統(tǒng)”動賓搭配不當,把“破敗”改為“破壞”。
第三處,“抑制大蝸?!保煞謿埲被虼钆洳划?,在“抑制大蝸牛”后補上中心詞”的繁殖”。
【22題詳解】
本題考查學生壓縮語段、選用句式的能力。
第一段的觀點是“它們是維持森林生態(tài)系統(tǒng)健康運行的重要一員”,根據(jù)題干要求,改為疑問句:樹蝸牛
對生態(tài)系統(tǒng)有什么作用?
第二段由“可惜,這些樹蝸牛在島上死亡殆盡了。原因……”引起話題,分析樹蝸牛消失的原因,根據(jù)題
干要求,改為疑問句:樹蝸牛是如何消失的?或者修改為:樹蝸牛為什么會消失呢?
四、寫作(60分)
23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
《老人
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