2025屆江蘇省鎮(zhèn)江市第一中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆江蘇省鎮(zhèn)江市第一中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.可溶性還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定,可用酒精燈直接加熱B.脂肪鑒定的操作步驟依次是切片→制片→染色→洗去浮色→觀察C.蘇丹Ⅲ染液可將脂肪顆粒染成橘黃色D.常用番茄、蘋果等作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料2.關(guān)于體液免疫的下列敘述正確的是()A.成熟B淋巴細(xì)胞不能合成特定的抗體分子B.體液免疫不需要輔助性T淋巴細(xì)胞的參與C.并非所有抗體分子都是蛋白質(zhì)D.一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配3.某研究小組為研究自然選擇的作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將直毛長翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代作為第0代放置在塑料箱中,個(gè)體間自由交配。裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個(gè)體難以進(jìn)入。連續(xù)培養(yǎng)7代,檢測每一代a、b的基因頻率,結(jié)果如圖所示。已知A、a與B、b基因是自由組合的。下列相關(guān)敘述正確的是()A.第2代成年果蠅的性狀分離比為9∶3∶3∶1B.種群數(shù)量越大,a基因頻率的波動(dòng)幅度會(huì)越小C.a(chǎn)、b基因頻率的變化都是自然選擇的結(jié)果D.培養(yǎng)至某一代中無殘翅個(gè)體時(shí),b基因頻率為04.實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗥ヅ涫菍?shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵。下列關(guān)于酶實(shí)驗(yàn)的選材與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗥ヅ涞氖牵ǎ〢.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性B.利用胃蛋白酶、牛奶和雙縮脲試劑探究溫度對酶活性的影響C.利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液驗(yàn)證酶的高效性D.利用胰蛋白酶、蛋清和pH分別為4、5、6的緩沖液探究pH對酶活性的影響5.將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.圖一中BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱B.兩圖中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化,原因是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少C.圖二中g(shù)h段時(shí)氧氣含量增加,且到達(dá)i點(diǎn)時(shí),該植株積累的有機(jī)物最多D.上圖所示的結(jié)果表明,該植株經(jīng)過這一晝夜之后,植物體中有機(jī)物含量有所增加6.某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷不正確的是()A.Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是1/2B.Ⅲ-1基因型為XA1Y的概率是1/2C.Ⅲ-2基因型為XA1XA2的概率是1/8D.Ⅳ-1基因型為XA1XA1概率是1/8二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程,圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。(l)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一_____________________;鑒別培養(yǎng)基還需添加_________________作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長一段時(shí)間后,其菌落周圍的指示劑將變成_________________色。(2)在4個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為115的土壤樣品溶液1.lmL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)的數(shù)值分別為13、156、178和191。該過程采取的接種方法是_________________,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為_________________個(gè);與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比,此計(jì)數(shù)方法測得的細(xì)菌數(shù)較少,其原因是____。(3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了11個(gè)核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為_________________,突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)含_____個(gè)氨基酸。8.(10分)2019年亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火,給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和功能,圖中A--D代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中B為食草動(dòng)物,①~⑩則代表碳元素流動(dòng)的相應(yīng)過程,回答下列問題:(l)圖中五種成分構(gòu)成___________;分析圖示可知,圖中沒有標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是________。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素以_____形式在A~D之間流動(dòng);圖示可以發(fā)生還原氫與氧氣結(jié)合的過程是______(填圖中序號(hào))。(3)根據(jù)圖中營養(yǎng)結(jié)構(gòu),若要使D同化的能量增加100kJ,則至少需要第一營養(yǎng)級(jí)提供的能量為________kJ;B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量流動(dòng)去向是________。(4)亞馬遜河流域的森林持續(xù)發(fā)生大火,給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響,這說明生物多樣性具有______價(jià)值。運(yùn)用恢復(fù)生態(tài)學(xué)重建了該森林曾有的植物和動(dòng)物群落,該過程屬于群落的______演替。9.(10分)豌豆種子細(xì)胞呼吸時(shí),底物經(jīng)脫氫酶催化所釋放的氫,能將無色的三苯基氯化四唑(TTC)還原為紅色的三苯甲腙。在種子萌發(fā)過程中,其CO2釋放速率和O2吸收速率的變化如下圖所示,請回答:(1)種子萌發(fā)的12~14h,CO2釋放速率遠(yuǎn)大于O2吸收速率,說明該階段豌豆種子的主要呼吸方式為______________。豌豆種子細(xì)胞呼吸產(chǎn)氫的場所是___________。(2)胚根長出前,完整的種皮限制了種子對_____________的吸收,從而影響了種子的呼吸速率。36h后,O2吸收速率大于CO2釋放速率,說明碗豆種子細(xì)胞的呼吸底物不全是_____________。(3)從細(xì)胞呼吸角度分析,碗豆種子比小麥種子更適宜淺播的原因是______________________。(4)實(shí)驗(yàn)室除用TTC鑒定種子胚細(xì)胞的“死活”外,還可用染料染色法來鑒定種子胚細(xì)胞的“死活”,后者的鑒定原理是___________________________。10.(10分)將銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色,中央為綠色)預(yù)先放在黑暗中48h小時(shí),選取植株上若干生長良好、大小相同的葉片,采用適當(dāng)?shù)姆椒⑺理g皮部細(xì)胞阻斷有機(jī)物轉(zhuǎn)移,再用不透光的黑紙遮蔽左側(cè)葉片后把植株放在陽光下照射一段時(shí)間,用打孔器分別在葉片中的①、②、③部位取下相同面積的圓片。請回答:(1)葉圓片①的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是______________。(2)若將葉圓片①②③放在酒精中加熱脫色,用清水漂洗后滴加碘液。能驗(yàn)證“光是光合作用必要條件”的組別是___________(填寫序號(hào)),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________;能驗(yàn)證“光合作用場所是葉綠體”的組別是_____________(填寫序號(hào)),實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________。(3)若將葉圓片①②③烘干稱重,計(jì)算該植物葉片總光合速率時(shí)應(yīng)該用①②的干重,而不用②③的干重,理由是______________________。11.(15分)科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請分析回答下列問題:(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用____________技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是_________________________,以便根據(jù)這一序列合成引物,同時(shí)該技術(shù)必須用_____________酶;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是_________________________。(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaI酶切割,原因是________________________。(3)圖中⑤、⑥依次表示植物組織培養(yǎng)過程中抗鹽煙草細(xì)胞的____________、____________過程。(4)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要進(jìn)行分子雜交檢測,又要在個(gè)體水平上鑒定,后者具體過程是_____________________________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

還原糖遇斐林試劑呈磚紅色反應(yīng);脂肪遇蘇丹Ⅲ呈橘黃色;蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色?!驹斀狻快沉衷噭╄b定還原糖的實(shí)驗(yàn)中需采用50-65℃水浴加熱的方式,通過是否產(chǎn)生磚紅色沉淀判斷是否含有還原糖;用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱,A錯(cuò)誤;脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)的步驟為:切取子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察,B錯(cuò)誤;蘇丹Ⅲ染液可將脂肪顆粒染成橘黃色,C正確;番茄的紅色會(huì)影響還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行水浴加熱,蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)不需要加熱。2、D【解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力,特異性免疫包含細(xì)胞免疫和體液免疫。細(xì)胞免疫對抗被病原體感染的細(xì)胞和癌細(xì)胞,此外也對抗移植器官的異體細(xì)胞?;罨募?xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞識(shí)別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞,并消滅之。體液免疫為效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子分布到血液和體液中,體液免疫的主要目標(biāo)是細(xì)胞外的病原體和毒素。這些病原體和毒素在組織和體液中自由的循環(huán)流動(dòng)時(shí),抗體與這類細(xì)胞外的病原體和毒素結(jié)合,致使病毒一類的抗原失去進(jìn)入寄主細(xì)胞的能力,使一些細(xì)菌產(chǎn)生的毒素被中和而失效,還可使一些抗原(如可溶的蛋白質(zhì))凝聚而被巨噬細(xì)胞吞噬?!驹斀狻緼、成熟B淋巴細(xì)胞合成能與特定抗原特異性結(jié)合的受體分子,也就是相對應(yīng)的抗體分子,A錯(cuò)誤;B、體液免疫需要輔助性T淋巴細(xì)胞的參與,分泌白細(xì)胞介素-2促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞的增殖,B錯(cuò)誤;C、所有抗體分子都是蛋白質(zhì)(免疫球蛋白),C錯(cuò)誤;D、抗原與抗體的結(jié)合具有特異性,一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)(受體)只能與一種抗原特異性結(jié)合,D正確。故選D。3、B【解析】

根據(jù)圖表信息可知,直毛基因?yàn)锳,分叉毛基因?yàn)閍,長翅基因?yàn)锽,殘翅基因?yàn)閎,直毛長翅果蠅(AABB)與分叉毛殘翅(aabb)果蠅雜交,雜交后代基因型為AaBb,將其作為0代放置在塑料箱中,個(gè)體間自由交配,裝有食物的培養(yǎng)瓶懸掛在箱蓋上,使殘翅個(gè)體難以進(jìn)入,所以自由交配的后代中殘翅個(gè)體的生存率會(huì)降低,b基因的頻率會(huì)降低?!驹斀狻緼、已知A、a和B、b基因是自由組合的,那么這兩對基因分別位于兩對常染色體上,遵循分離定律和自由組合定律,親本雜交的第一代表現(xiàn)型均為直毛長翅,第二代性狀分離比為9∶3∶3∶1。題中說雜交后代作為第0代,那么應(yīng)是第1代性狀分離比為9∶3∶3∶1,且殘翅個(gè)體會(huì)被淘汰,所占?xì)埑岜壤龝?huì)下降,第二代也不滿足9∶3∶3∶1的性狀分離比,A錯(cuò)誤;B、由題意可知,只會(huì)將殘翅個(gè)體淘汰,對A、a基因無影響,該等位基因比例始終為1∶1,種群數(shù)量越大,得到的結(jié)果與理論比例越接近,基因頻率的波動(dòng)幅度越小,B正確;C、a基因不受所創(chuàng)設(shè)的外界環(huán)境干擾,其基因頻率的變化是自然選擇的結(jié)果;b基因受人為干擾,殘翅個(gè)體被選擇性淘汰而無法與長翅個(gè)體進(jìn)行交配,所以其基因頻率的變化不是自然選擇的結(jié)果,C錯(cuò)誤;D、培養(yǎng)至某一代中無殘翅個(gè)體時(shí),仍有可能存在基因型為Bb的個(gè)體,b基因頻率不為0,D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活?!驹斀狻緼、淀粉酶能催化淀粉的分解,但不能催化蔗糖的分解,若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗(yàn)證酶的專一性,結(jié)果加碘液都不會(huì)變藍(lán)色,A錯(cuò)誤;B、探究溫度對酶活性的影響,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的溫度條件,即便是在最適溫度條件下,蛋白酶將蛋清液分解,產(chǎn)物也是多肽,多肽與雙縮脲試劑仍能呈現(xiàn)紫色,況且蛋白酶本身也是蛋白質(zhì),也可和雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、驗(yàn)證酶的高效性,需要和無機(jī)催化劑進(jìn)行對比,才能說明酶的高效性,因此可以利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性,C正確;D、胰蛋白酶的最適pH約為7.6,在酸性條件下會(huì)變性失活,D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

分析圖解:圖一中,玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用為0;二氧化碳濃度下降時(shí),表示光合作用大于呼吸作用;D點(diǎn)時(shí)玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最高,此時(shí)凈光合速率為0;H點(diǎn)玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最低,此時(shí)凈光合速率也為0。圖二中,縱坐標(biāo)表示植物吸收或釋放CO2的速率,d、h兩點(diǎn)植物光合速率為0;f點(diǎn)時(shí)可能由于光照過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降?!驹斀狻繄D一中的B點(diǎn)為凌晨,此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,凌晨氣溫下降,植物呼吸作用減弱,因此BC段較AB段CO2濃度增加減慢的原因是低溫使呼吸作用減弱,A正確;圖一中,F(xiàn)G段CO2下降明顯減慢,說明凈光合速率下降,與圖二中ef段(中午的時(shí)間段)出現(xiàn)下降的可能原因都是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少,B正確;圖二中g(shù)h段時(shí)雖然光照強(qiáng)度減弱,但植物的凈光合速率大于0,氧氣含量增加,且到達(dá)h點(diǎn)(植物光合速率=呼吸速率)時(shí),該植株積累的有機(jī)物最多,C錯(cuò)誤;圖甲中比較A點(diǎn)和I點(diǎn),I點(diǎn)的二氧化碳濃度低于A點(diǎn),說明一晝夜二氧化碳凈吸收用于合成有機(jī)物,因此植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加,D正確?!军c(diǎn)睛】注意抓住兩條曲線中的關(guān)鍵點(diǎn)含義:一是圖一中D、H兩點(diǎn)的含義都是凈光合速率=0,二是圖二中dh兩點(diǎn)的含義也是凈光合速率=0;其次要注意兩曲線中出現(xiàn)FG段和efg段原因相同,都是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少,凈光合速率下降所致。6、C【解析】

分析題文描述可知:等位基因A1、A2、A3位于X染色體上,它們所控制的性狀遺傳表現(xiàn)為伴性遺傳。父親將X染色體遺傳給女兒,將Y染色體遺傳給兒子,母親的兩條X染色體傳遞給后代的幾率相等。據(jù)此,依據(jù)圖示中呈現(xiàn)的Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-2的基因型和伴性遺傳規(guī)律來推知相應(yīng)子代個(gè)體的基因型,進(jìn)而判斷各選項(xiàng)的正誤?!驹斀狻緼、Ⅰ-1的基因型為XA1Y,Ⅰ-2的基因型為XA2XA3,二者所生女孩的基因型及其比例為XA1XA2∶XA1XA3=1∶1,因此Ⅱ-2基因型為XA1XA2的概率是1/2,A正確;B、II-2的基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3,產(chǎn)生配子為1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3,因此Ⅲ-1的基因型為XA1Y的概率是1/2,B正確;C、II-3基因型為1/2XA1XA2、1/2XA1XA3,產(chǎn)生配子為1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3,II-4的基因型為XA2Y,Ⅲ-2的基因型及其比例為1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA3XA2,可見,Ⅲ-2基因型為XA1XA2的概率是1/2,C錯(cuò)誤;D、綜上分析可推知:III-1基因型為1/2XA1Y、1/4XA2Y、1/4XA3Y,產(chǎn)生含X的配子為1/2XA1、1/4XA2、1/4XA3,III-2基因型為1/2XA1XA2、1/4XA2XA2、1/4XA2XA3,產(chǎn)生配子為1/4XA1、5/8XA2、1/8XA3,因此IV-1為XA1XA1的概率是1/8,D正確?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖,考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記伴性遺傳的類型及特點(diǎn),能根據(jù)圖中信息推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型及概率,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、綜合題:本大題共4小題7、氮源酚紅紅稀釋涂布平板法由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí),往往統(tǒng)計(jì)的是一個(gè)菌落UGA95【解析】

1、鑒定分解尿素的細(xì)菌:細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會(huì)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細(xì)菌,若指示劑變紅,可確定該種細(xì)菌能夠產(chǎn)生脲酶,并分解尿素。2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的1/3,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的1/6。即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1。【詳解】(1)脲酶能夠催化尿素分解為氨,故圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源,鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作指示劑。由于尿素被脲酶分解成氨,氨會(huì)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng),pH升高,從而使酚紅指示劑變紅。(2)用于計(jì)數(shù)細(xì)菌菌落數(shù)的常用方法是稀釋涂布平板法,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)應(yīng)介于31~311之間,故選擇細(xì)菌菌落數(shù)為156、178和191的平板計(jì)數(shù)。每克該土壤樣品中的菌落數(shù)對應(yīng)的應(yīng)該是每毫升菌液中的細(xì)菌數(shù)目,所以每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為(156+178+191)÷3÷1.1×115=1.75×118。由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連接在一起時(shí),往往統(tǒng)計(jì)的是一個(gè)菌落,所以用此計(jì)數(shù)方法測得的細(xì)菌數(shù)較少。(3)密碼子是由三個(gè)相鄰的堿基組成,271個(gè)堿基和后面2個(gè)堿基一起共構(gòu)成91個(gè)密碼子,插入的11個(gè)核苷酸和后面2個(gè)堿基一起共構(gòu)成4個(gè)密碼子,后面是UGA,為終止密碼子,表示翻譯結(jié)束,所以表達(dá)的蛋白質(zhì)含有95個(gè)氨基酸?!军c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和轉(zhuǎn)錄、翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。8、(生物)群落非生物的物質(zhì)和能量有機(jī)物①④⑩2500分解者(A)和下一營養(yǎng)級(jí)(C和D)間接次生【解析】

結(jié)合碳循環(huán)的過程進(jìn)行分析A是分解者,BCD是三種生物形成的一個(gè)食物網(wǎng),①④⑩生產(chǎn)者,分解者和消費(fèi)者的呼吸作用,②是生產(chǎn)者的光合作用?!驹斀狻浚?)圖中五種生物包括生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者,所以構(gòu)成生物群落;沒有標(biāo)示出的成分是非生物的物質(zhì)和能量。(2)A~D屬于生物群落的成分,碳在生物群落內(nèi)部流動(dòng)以有機(jī)物的形式;還原氫與氧氣結(jié)合發(fā)生在有氧呼吸過程中,是圖中的①④⑩階段。(3)為D提供營養(yǎng)的有兩條食物鏈,生產(chǎn)者→B→C→D,生產(chǎn)者→B→D,所以至少需要的能量按照最短的食物鏈,最高的傳遞效率(20%)進(jìn)行計(jì)算,所以需要第一營養(yǎng)級(jí)提供的能量是100÷20%÷20%=2500KJ;B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量流動(dòng)去向是分解者(A)和下一營養(yǎng)級(jí)(C和D)。(4)大火給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響,說明生物多樣性有間接價(jià)值。在火災(zāi)后發(fā)生的演替的次生演替?!军c(diǎn)睛】本題需要考生根據(jù)碳循環(huán)的過程分析出圖中各字母所代表的成分,掌握能量流動(dòng)的過程和相關(guān)的計(jì)算。9、無氧呼吸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)O2(或O2和水)葡萄糖(糖類)豌豆種子脂肪含量更高,脂肪氧化分解需要消耗更多的O2,淺播利于種子吸收氧氣活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性,不易被染料染色(或者死細(xì)胞的細(xì)胞膜不具有選擇透過性,易被染料染色)【解析】

種子萌發(fā)的外界條件有充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣,種子萌發(fā)的初期主要進(jìn)行無氧呼吸,胚根突破種皮后主要進(jìn)行有氧呼吸。脂肪中氧的含量低于糖類,脂肪氧化分解時(shí)消耗的氧的體積大于產(chǎn)生二氧化碳的體積?!驹斀狻浚?)無氧呼吸不吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,有氧呼吸消耗葡萄糖時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳體積與消耗氧的體積相同。據(jù)圖可知,在12~24h期間,氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多,表明此時(shí)的呼吸方式主要是無氧呼吸,產(chǎn)物是二氧化碳和酒精。有氧呼吸的第一、二階段和無氧呼吸的第一階段可產(chǎn)生還原氫,有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段場所相同,都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸第二階段場所是線粒體基質(zhì)。(2)胚根長出前,完整的種皮限制了種子對氧氣的吸收,從而影響了種子的呼吸速率。36h后,O2吸收速率大于CO2釋放速率,說明碗豆種子細(xì)胞的呼吸底物不全是葡萄糖,還存在脂肪等其他物質(zhì)。(3)豌豆種子中脂肪含量高于小麥種子,脂肪氧化分解時(shí)需要的氧比單位質(zhì)量的糖類氧化分解時(shí)需要的氧更多,淺播利于種子吸收氧氣,有利于種子萌發(fā)。(4)活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性,染料分子不能通過活細(xì)胞的細(xì)胞膜,所以活細(xì)胞的胚細(xì)胞不易被染料分子染上顏色。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞呼吸的過程及影響呼吸作用的環(huán)境因素等,要求考生識(shí)記植物細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式,能根據(jù)曲線圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜)①②①呈黃白色(不呈藍(lán)色),②呈藍(lán)色②③②呈藍(lán)色,③呈黃白色(不呈藍(lán)色)③部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與①、②部位的不同,材料存在差異【解析】

植物進(jìn)行光合作用形成有機(jī)物,而有機(jī)物的積累可使葉片單位面積的干物重增加,采用適當(dāng)?shù)姆椒⑺理g皮部細(xì)胞阻斷有機(jī)物轉(zhuǎn)移,將待測葉片的一半遮黑,測量相同時(shí)間內(nèi)葉片被遮黑的一側(cè)單位面積干重的減少值,作為呼吸消耗量的估測值。這就是經(jīng)典的“半葉法”測定光合速率的基本原理,測定時(shí)須選擇對稱性良好、厚薄均勻一致的兩組葉片,一組葉片用于測量干重的積累,另一組(半葉遮黑的)葉片用于測定干重的消耗?!驹斀狻浚?)葉圓片①處于遮光條件下,不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,故葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,即呼吸作用進(jìn)行的場所。(2)要驗(yàn)證“光是光合作用必要條件”,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的自變量為是否照光,因變量是是否有淀粉生成,可以通過檢測葉圓片是否變藍(lán)來得出結(jié)論,據(jù)此可知,①②對照就可以達(dá)到上述目的,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①呈黃白色(不呈藍(lán)色),②呈藍(lán)色;要驗(yàn)證“光合作用場所是葉綠體”應(yīng)該設(shè)置有、無葉綠體的對照,然后檢測葉圓片是否變藍(lán)即可,符合條件的組別是②③,應(yīng)該得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是②呈藍(lán)色,③呈黃白色(不呈藍(lán)色)。(3)若將葉圓片①②③烘干稱重,來計(jì)算該植物葉片總光合速率,根據(jù)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率來分析,假設(shè)①②實(shí)驗(yàn)前的干重為a,則實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間之后,①的減少表示呼吸速率,即a-①的干重,②的增加表示凈光合速率,即②的干重-a,故葉圓片總光合速率=②的干重-a+a-①的干重=②的干重-①的干重,這時(shí)不用②③干重的理由是③部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與①、②部位的不同,材料存在差異,正因如此③的減少不能代表正常葉肉細(xì)胞的呼吸速率,故不能選用。【點(diǎn)睛】學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹邪淖宰兞?、因變量和無關(guān)變量是解答本題的關(guān)鍵!掌握半葉法測光合速率的方法是解答

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