河南省洛陽市名校2025屆生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

河南省洛陽市名校2025屆生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人體在饑餓和進食等不同狀態(tài)下會發(fā)生不同的生理反應，進食可刺激小腸的K細胞分泌一種多肽（GIP），GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，引起血糖濃度降低，其作用機理如圖所示（①－④代表細胞膜上的結構）?，F有甲乙兩個糖尿病患者，甲體內檢測出能作用于結構②的抗體（此抗體還可以作用于肝細胞和肌細胞），乙體內檢測出能作用于結構③的抗體。下列推斷正確的是（）A.與注射葡萄糖相比，正常人口服葡萄糖體內胰島素水平相對較高B.與正常人相比，甲乙患者都表現為葡萄糖水平偏高，胰島素水平偏低C.患者甲通過注射適量胰島素能有效控制其血糖濃度D.饑餓時，胰高血糖素與②結合后能促進脂肪轉變成糖2．某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是A.圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量B.當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數量一般處于K/2值C.蘑菇可以參與丁過程D.圖中d的能量不全部來自b生物3．下列各組化合物中，全是內環(huán)境成分的一組是（）A.CO2、血紅蛋白、H＋、尿素、乙酰膽堿B.呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OC.Na＋、O2、葡萄糖、血漿蛋白、白細胞介素D.Ca2＋、載體、氨基酸、干擾素4．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是A.莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起B(yǎng).赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一C.植物莖伸長與光照時間無關D.該植物是赤霉素缺失突變體5．如圖是基因型為AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。下列相關判斷錯誤的是（）A.據圖可判斷此細胞可能為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體B.姐妹染色單體所含基因的差異（圖中A、a）可能是交叉互換的結果C.若此細胞為次級精母細胞，則可通過分裂產生兩種基因型的精細胞D.由此圖可推知正常情況下，該動物體細胞內最多可含8條染色體6．體溫的調定點學說認為，人的正常體溫調定點為37℃。當體溫超過37℃時，體溫調節(jié)中樞會感受到熱的信號，從而增加散熱，將體溫調節(jié)至調定點水平；反之，當體溫低于37℃時，機體也能將體溫升高至37℃。某些情況下如病毒感染時，人的體溫調定點可能會升高。下列敘述錯誤的是（）A.調定點升高后體溫會升高，從而導致發(fā)熱癥狀B.人體體溫的維持與神經—體液—免疫調節(jié)網絡有關C.體溫維持在39℃的發(fā)熱狀態(tài)時，機體的產熱量大于散熱量D.若某人體溫調定點變?yōu)?0℃，當其高燒至39℃時仍會覺得冷二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）大樹杜鵑為杜鵑花屬中最高大的喬木樹種，因量少而珍稀?？蒲腥藛T為分析大樹杜鵑生存環(huán)境的群落特征，在大樹杜鵑群落設置8塊標準樣地進行調查，分析群落的物種豐富度，調查結果如下圖。其中，辛普森多樣性指數=隨機取樣的兩個個體屬于不同物種的概率。相關敘述錯誤的是（）A.調查時隨機選取8個樣地，每個樣地采用五點取樣法取樣B.8個樣地中物種分布有差異，屬于群落的水平結構C.喬木層、灌木層和草本層分布有不同生物，屬于群落的垂直結構D.喬木層郁閉度的大小只影響灌木層的物種多樣性，對草本層沒有影響8．（10分）如圖甲表示某種魚遷入新環(huán)境后種群的增長曲線，圖乙是某時期的該種群的年齡組成模式圖，圖3是該種群的增長速率曲線。請據圖分析回答：（1）該種群遷入后表現為圖甲所示的增長，是由于新環(huán)境的____________和____________是有限的。（2）根據圖乙可以預測，該種群在未來一段時間內數量變化趨勢為____________。（3）圖甲中種群數量為K值時，對應于圖丙中的時間點為____________。（4）圖丙中t1-t2時段，種群的年齡組成____________（選填“符合”或“不符合”）圖乙類型。9．（10分）根據下圖回答有關問題：（1）寫出圖1中下列液體的名稱A液_____；B液_____；C液_____，其中A液與B液和C液在成分上的主要區(qū)別是_____。（2）細胞1所處的內環(huán)境是_____。（3）寫出圖2中標號①②代表的系統(tǒng)分別是：①_____，②_____，（4）A液滲透壓的大小主要是由_____和_____的含量決定的。（5）目前普遍認為，________________調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。10．（10分）研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，結果如下圖所示。請回答下列問題：（1）應選取同種植株上與頂芽距離相同的側芽作為實驗材料，其目的是___________。該實驗的自變量是______________________。植物表現出的頂端優(yōu)勢可以從曲線a和曲線_________（填數字）的實驗結果得到驗證。（2）比較曲線a、b、d，可知豌豆植株的_______對側芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是___________，該激素是由___________經過一系列轉變而形成的。比較曲線___________可知，___________（激素）能解除這種激素的抑制作用。比較曲線a、d、e可知，赤霉素能明顯促進___________，而在植物體內，赤霉素在器官水平上還可以促進______________________（寫出兩點即可）。（3）綜合分析可以得出，在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素______________________。11．（15分）下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關敘述正確的是（）A.圖中的輔助性T細胞、B細胞、E細胞均具有特異性識別功能B.M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖、分化形成E細胞并產生抗體C.E細胞和M細胞的細胞質內RNA種類有差異D.E細胞能與靶細胞結合并產生細胞因子，增強其他淋巴細胞的免疫功能

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】題圖分析：進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，GIP作用于胰島細胞使該細胞分泌胰島素；GIP和胰島素通過結構①、②作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉化為脂肪，從而降低血糖水平；圖中結構①～④是細胞膜上和信息分子結合的受體。【詳解】A、據圖可知，口服葡萄糖可通過血糖和GIP兩條途徑促進胰島素分泌（口服葡萄糖刺激小腸K細胞分泌的GIP也能促進胰島素分泌），故與注射相比，口服葡萄糖后更能促進胰島素的分泌，A正確；BC、據圖可知，乙患者體內存在作用于結構③抗體，故胰島B細胞不能分泌胰島素，患者體內胰島素偏少；甲患者體內存在作用于結構②的抗體，胰島素不能與脂肪細胞的受體結合而發(fā)揮作用，患者體內胰島素水平正?；蚱撸谆颊卟荒芡ㄟ^注射胰島素控制血糖濃度，B、C錯誤；D、受體的結合具有特異性，據圖可知，②是胰島素的受體，不能與胰高血糖素結合，D錯誤。故選A。2、B【解析】本題結合某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程，能準確判斷圖中甲～丁的含義，再結合所學的知識準確判斷各選項【詳解】b攝入食物中的能量除一部分隨糞便排出外，其余的即為同化能量，用甲表示；其中一部分用于生長、發(fā)育和繁殖，用乙表示，A正確。當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數量一般處于K值，B錯誤。蘑菇是一種真菌，屬于分解者，參與圖中的丁過程，C正確。圖中d的能量不全部來自b生物，還來自a生物（b糞便中的能量，是b未同化的能量，仍屬于其上一個營養(yǎng)級a），D正確【點睛】流入某一營養(yǎng)級的能量即使該營養(yǎng)級同化量；首先分為兩部分：用于生長發(fā)育和繁殖的能量和呼吸作用散失；前者一部分被分解者通過呼吸作用散失，一部分被下一營養(yǎng)級利用。糞便中的能量未被該營養(yǎng)級生物同化。3、C【解析】內環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質，無機鹽，激素以及血液運送的物質（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）?！驹斀狻緼、血紅蛋白位于紅細胞內，不屬于內環(huán)境的成分，A錯誤；B、呼吸氧化酶位于細胞內，不屬于內環(huán)境的成分，B錯誤；C、Na+、葡萄糖、氧氣、血漿蛋白、白細胞介素位于細胞外液中，均屬于內環(huán)境的成分，C正確；D、載體位于細胞膜上，不屬于內環(huán)境的成分，D錯誤。故選C。4、B【解析】由圖可知，每天光照8小時時，莖很短，每天光照16小時時，莖很長，說明莖伸長與光照時間有關，故A、C錯。通過第4組與第6組可知，該植物可產生赤霉素，故D錯。故選B。【定位】其他植物激素5、B【解析】分析題意和圖示可知：圖中沒有同源染色體，染色體排列在赤道板上，所以細胞處于減數第二次分裂中期。細胞中左側染色體的兩條姐妹染色單體的相同位置上出現了A和a，由于動物細胞基因型AABb，所以可能是基因突變所致，不可能是在減I分裂的四分體時期交叉互換所致?！驹斀狻緼、該細胞處于減數第二次分裂前期，細胞可能為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體，A正確；B、由于動物細胞基因型AABb，故該細胞姐妹染色單體所含基因的差異不可能是交叉互換所致，B錯誤；C、若該細胞為次級精母細胞，可以形成2種精細胞（AB和aB），C正確；D、該動物是二倍體，其體細胞中有4條染色體，在有絲分裂后期含有8條染色體，D正確。故選B。6、C【解析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻緼、人體存在體溫調定點，它可以使機體有一個相對恒定的溫度值，體溫調定點升高，會引起發(fā)熱癥狀，A正確；B、結合分析可知：人體體溫調節(jié)涉及下丘腦等參與的神經調節(jié)，也有甲狀腺激素等參與的體液調節(jié)，另據題干信息“某些情況下如病毒感染時，人的體溫調定點可能會升高”可知，體溫的維持除與神經、體液調節(jié)有關外，也與免疫調節(jié)有關，故人體體溫的維持與神經—體液—免疫調節(jié)網絡有關，B正確；C、體溫維持在39℃時，即此時體溫能保持相對穩(wěn)定，說明此時機體產熱量等于散熱量，C錯誤；D、結合題干信息可知：若某人體溫調定點變?yōu)?0℃，當其高燒至39℃時，由于未達到體溫調定點故仍會覺得冷，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、D【解析】1、估算種群密度時，常用樣方法和標志重捕法，其中樣方法適用于調查植物或活動能力弱、活動范圍小的動物；標志重捕法適用于調查活動能力強、活動范圍大的動物；2、群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現象，即在垂直方向分成許多層次的現象；群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現特征是鑲嵌性?！驹斀狻緼、由題圖分析，調查時隨機選取8個標準樣地，每個樣地采用五點取樣法取樣，A正確；B、8個樣地中物種分布有差異，指群落的水平配置狀況，屬于群落的水平結構，B正確；C、喬木層、灌木層和草本層分布有不同生物，是群落在垂直方面的配置狀態(tài)，屬于群落的垂直結構，C正確；D、喬木層、灌木層、草本層屬于垂直分層，喬木層郁閉度的大小不僅影響灌木層的物種多樣性，也對草本層有影響，D錯誤。故選D。8、(1).資源(2).空間(3).逐漸增多(4).t2(5).符合【解析】種群數量增長的兩種曲線1、種群增長的“J”型曲線：（1）模型假設：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下。假定種群的起始數量為N0（親代），而且每代的增長率（λ）都保持不變，且世代間不重疊，該種群后代中第t代的數量為Nt。（2）建立模型：Nt=N0λt。（3）特點：種群內個體數量連續(xù)增長（沒有最大值）；增長率不變。2、種群增長的“S”型曲線：（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的捕食者數量也會增加。（2）特點：①種群內個體數量達到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時，種群個體數量將不再增加；②種群增長率變化，種群數量由0→K/2時，增長率逐漸增大；種群數量為K/2時，增長率最大；種群數量由K/2→K時，增長率不斷降低；種群數量為K時，增長率為0?！驹斀狻浚?）由于新環(huán)境的資源和空間是有限的，該種群遷入后，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，最后達到種群數量最大值，即K值。（2）根據圖乙可知，幼年個體數量最多，老年個體數量少，是增長型的，可預測該種群在未來一段時間內數量變化趨勢為逐漸增多。（3）圖甲中種群數量為K值時，出生率等于死亡率，增長率為0，對應于圖丙中的時間點為t2。（4）圖丙中t1-t2時段，種群增長速率大于0，種群處于增長狀態(tài)，種群的年齡組成為增長型，符合圖乙類型?！军c睛】此題主要考查的是種群的數量變化以及群落演替的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。9、(1).血漿(2).淋巴(3).組織液(4).血漿中含有較多的蛋白質，而淋巴和組織液中蛋白質含量很少(5).血漿和組織液(6).消化系統(tǒng)(7).呼吸系統(tǒng)(8).無機鹽(9).蛋白質(10).神經-體液-免疫【解析】分析題圖1：A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構成內環(huán)境。1表示毛細血管壁細胞，2表示毛細淋巴壁細胞，3表示組織細胞。分析題圖2：圖示為多細胞動物體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換示意圖，其中①表示食物的消化吸收，需要通過消化系統(tǒng)才能完成；②表示氧氣進入內環(huán)境、二氧化碳排出體外，需要通過呼吸系統(tǒng)才能完成；③表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；④表示養(yǎng)料和氧氣進入細胞；⑤表示二氧化碳等代謝廢物排出細胞；⑥表示有少數細胞可以與外界環(huán)境進行部分物質的直接交換?！驹斀狻浚?）圖1中A液為血漿；B液為淋巴；C液為組織液；其中A液血漿與B淋巴和C組織液在成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多蛋白質，而淋巴和組織液含有的蛋白質相對較少。（2）細胞1毛細血管壁細胞所處的內環(huán)境是血漿和組織液。（3）圖2中各標號代表的兩個系統(tǒng)分別是：①消化系統(tǒng)，②呼吸系統(tǒng)。（4）血漿中的滲透壓維持穩(wěn)定，主要與血漿中的無機鹽、蛋白質有關。（5）神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制?！军c睛】本題結合多細胞動物體內細胞與外界環(huán)境之間物質交換示意圖，考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的理化性質，要求考生識記內環(huán)境的組成，明確內環(huán)境就是細胞外液；掌握內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)；理解內環(huán)境的理化性質，能準確判斷圖中各字母和各數字代表的含義，再對各小題作出準確的解答。10、（1）①.無關變量相同處理②.處理時間和頂芽的不同處理③.d（2）①.頂芽②.生長素③.色氨酸④.a、c⑤.細胞分裂素⑥.側芽生長⑦.種子萌發(fā)、開花和果實發(fā)育（3）共同調控植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用有促進扦插的枝條生根、促進果實發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、頂端優(yōu)勢：頂芽優(yōu)先生長，而側芽受到抑制的現象。（1）原因：頂芽產生的生長素向下運輸枝條上部的側芽部位生長素濃度較高，側芽對生長素濃度比較敏感，因而使側芽的發(fā)育受到抑制；（2）解除方法：摘除頂芽?！拘?詳解】應選取同種植株上與頂芽距離相同的側芽作為實驗材料，本實驗中的實驗材料屬于無關變量，無關變量應該進行相同處理。該實驗的自變量是處理時間和頂芽的不同處理。曲線d去除頂芽，側芽的長度平均值高于曲線a，這說明頂芽對側芽的生長有抑制作用。因此植物表現出的頂端優(yōu)勢可以從曲線a和曲線d的實驗結果得到驗證?！拘?詳解】比較曲線a、b、d，可知頂芽對側芽的生長有抑制作用，曲線b去除頂芽，切口涂抹生長素，側芽的長度平均值低于曲線d，這說