2024年部編版初中下冊(cè)九年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)摸底考試試卷（考試版）（安徽專(zhuān)用）

九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考（安徽專(zhuān)用）

語(yǔ)文

考試時(shí)間：150分鐘試卷滿(mǎn)分：150分（卷面分5分）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座

位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和

座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息

點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域

內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。

不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、語(yǔ)文積累及綜合運(yùn)用。（35分）

1.默寫(xiě)（10分）

（1）金樽清酒斗十千，。（李白《行路難?其一》）

（2）,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（3）竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？。（蘇軾《定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲》）

（4）山舞銀蛇，o（《沁園春?雪》）

（5）《醉翁亭記》文中把"醉"與"樂(lè)"聯(lián)系起來(lái)的一句是,與《桃花源記》

中的“黃發(fā)垂髯”表達(dá)意思相似的句是。

（6）《魚(yú)，我所欲也》文中體現(xiàn)“性本善”思想的句子是

（7）《送東陽(yáng)馬生序》文中表明作者“嘗趨百里外"求學(xué)原因的句子

是，0

2.閱讀下面的文字，完成各題。（9分）

安徽佛教名山九華山煙云氤氫，巍峨兀立。唐代詩(shī)人李白曾三次游厲九華山，見(jiàn)此山層lu白n

疊嶂，九峰如蓮花，寫(xiě)下了“昔在九江上，遙望九華峰。天河掛綠水，秀出九芙蓉”的美妙詩(shī)

句，以此表達(dá)對(duì)九華山秀麗風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美之情。

九華山山勢(shì)雄偉，群峰競(jìng)秀，植被繁茂，瀑飛泉涌；氣候溫和濕潤(rùn)，四季分明，自然風(fēng)光

與人文景觀、佛教氣氛融為一體，是我國(guó)著名的旅游勝地。

⑴給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）

氤圖）兀立（）層luan疊嶂（）

⑵文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是"",這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“（2分）

⑶文中"旅游勝地"中"勝"的意思是（）（2分）

A.比另一個(gè)優(yōu)越

B.優(yōu)美的

C.能夠承擔(dān)或承受

D.打敗

⑷選文畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用和的修辭手法，表現(xiàn)九華山的壯麗雄偉。（2分）

3.閱讀下面名著選段，完成問(wèn)題。（8分）

甲

蕭讓卻才讀罷，宋江以下皆有怒色，只見(jiàn)他從梁上跳將下來(lái)，就蕭讓手里奪過(guò)詔書(shū)，扯得

粉碎，便來(lái)揪住陳太尉，拽拳便打。此時(shí)宋江、盧俊義大橫身抱住，那里肯放他下手？恰才解

拆得開(kāi)，李虞候喝道：“這廝是什么人？敢如此大膽！”他正沒(méi)尋人打處，劈頭揪住李虞候便

打，喝道：”寫(xiě)來(lái)的詔書(shū)是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)？”張干辦道：“這是皇帝圣旨?！彼溃骸澳隳腔实壅?/p>

不知我這里眾好漢。來(lái)招安老爺們，倒栗做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋；你做得皇帝，

偏我哥哥做不得皇帝？你莫要來(lái)惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫(xiě)詔的官員盡都?xì)⒘耍　?/p>

乙

那婦人那曾去切肉，只虛轉(zhuǎn)一遭，便出來(lái)拍手叫道：“倒也！倒也！”那兩個(gè)公人只見(jiàn)天

旋地轉(zhuǎn)，強(qiáng)禁了口，望后撲地便倒。武松也把眼來(lái)虛閉緊了，撲地仰倒在凳邊。那婦人笑道：

“著了！由你奸似鬼，吃了老娘的洗腳水?！北憬校骸靶《?、小三，快出來(lái)！”只見(jiàn)里面跳出

兩個(gè)蠢漢來(lái)，先把兩個(gè)公人扛了進(jìn)去。丙牛二緊揪住他說(shuō)道：“我偏要買(mǎi)你這口刀！”他道：

“你栗買(mǎi)，將錢(qián)來(lái)?！迸６溃骸拔覜](méi)錢(qián)！”他道：“你沒(méi)錢(qián)，揪住灑家怎地？”牛二道：

“我要你這口刀！”他道：“俺不與你！”牛二道：“你好男子，剁我一刀?！彼笈雅?/p>

兒推了一跤。牛二爬將起來(lái)，鉆入他懷里。他叫道：“街坊鄰舍都是證見(jiàn)：我無(wú)盤(pán)纏，自賣(mài)這

口刀。這個(gè)潑皮強(qiáng)奪灑家的刀，又把俺打。”街坊人都怕這牛二，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。牛二喝道：

“你說(shuō)我打你，便打殺直甚么！”口里說(shuō)，一面揮起右手，一拳打來(lái)。他霍地躲過(guò)，拿著刀搶

入來(lái)，一時(shí)性起，望牛二顆根上搠個(gè)著，撲地倒了。

牛二緊揪住他說(shuō)道；“我偏要買(mǎi)你這口刀！”他道：“你要買(mǎi)，將錢(qián)來(lái)?！迸６溃骸拔?/p>

沒(méi)錢(qián)！”他道:

“你沒(méi)錢(qián)，揪住灑家怎地？”牛二道：“我栗你這口刀！”他道：“俺不與你！”牛二道：

“你好男子，剁我一刀?！彼笈?，把牛兒推了一跤。牛二爬將起來(lái)，鉆入他懷里。他叫道：

“街坊鄰舍都是證見(jiàn)：我無(wú)盤(pán)纏，自賣(mài)這口刀。這個(gè)潑皮強(qiáng)奪灑家的刀，又把俺打?！苯址蝗?/p>

都怕這牛二，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。牛二喝道：“你說(shuō)我打你，便打殺直甚么！”口里說(shuō)，一面揮起

右手，一拳打來(lái)。他霍地躲過(guò)，拿著刀搶入來(lái)，一時(shí)性起，望牛二顆根上搠個(gè)著，撲地倒了。

⑴面材料分別寫(xiě)到了《水滸傳》中的三個(gè)人物，甲文中的“他"是,（1分）乙文中的“那

婦人”是,（1分）丙文中的"他”是-（1分）

⑵請(qǐng)結(jié)合上述三個(gè)人物的經(jīng)歷，仿照示例，任選其中一人寫(xiě)一篇小傳（100字左右）。（5

分）

示例：【林沖小傳】綽號(hào)豹子頭。原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭，武藝高強(qiáng)。被當(dāng)朝奸高俅所

害，蒙冤刺配滄州。后看守草料場(chǎng)，高俅又派人縱火，企圖將他燒死。被迫投奔梁山，屢建戰(zhàn)

功。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后，林沖中風(fēng)，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，武松照

顧，半年后病故。

4.按要求完成下列小題。（8分）

2019年3月，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》，將垃圾分類(lèi)從宣傳性政策變?yōu)?/p>

部分場(chǎng)合下的強(qiáng)制性政策。

⑴某小區(qū)為積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，進(jìn)行了“市民垃圾分類(lèi)意識(shí)和行為”的隨機(jī)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)如下

表，請(qǐng)你概括表中的主要信息。（4分）

調(diào)查內(nèi)容青年中年老年

你了解垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)93.778.268.8

嗎？%%%

你認(rèn)為垃圾分類(lèi)有必要80.573.355.6

嗎？%%%

35.640.545.3

你開(kāi)始垃圾分類(lèi)了嗎？

%%%

①___________________________________________

②___________________________________________

⑵小區(qū)物業(yè)需要張貼標(biāo)語(yǔ)宣傳垃圾分類(lèi)，但不知選哪句話(huà)合適，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法及理由。（4

分）

①垃圾分類(lèi)，讓每個(gè)垃圾都有自己的家!

②自覺(jué)垃圾分類(lèi)，否則嚴(yán)懲不貸！

二、閱讀。（55分）

（一）閱讀下面選文，完成后面小題（22分）

時(shí)光里的暖

張子影

①總有些微笑，生長(zhǎng)在心里，溫暖了時(shí)光。

②那時(shí)我上小學(xué)，我們家附近的一條小街道上，緊挨著路口的道邊兒有一個(gè)餛飩攤子。每

天早晨母親送我上學(xué)的路上，都要帶我去那里吃一碗餛飩。

③賣(mài)餛飩的是一對(duì)年輕夫妻，男人煮湯、下餛飩、配料，女人包餛飩。滾開(kāi)的湯里永遠(yuǎn)有

一根滾動(dòng)的大個(gè)棒骨和幾只香菇。餛飩下進(jìn)鍋里煮的時(shí)候，男人就開(kāi)始配料：在碗底鋪上一層

洗凈發(fā)好的紫菜，一小撮兒切得整齊的姜絲，一片西紅柿，撒上一小撮兒細(xì)鹽、味精，淋上幾

滴芝麻香油，撮上十幾粒小蔥碎，這些做完，鍋里的餛飩也就漂起來(lái)了，男人左手用漏勺將餛

飩撈進(jìn)碗里，右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下，立刻黃的綠的白的紫的紅的滿(mǎn)滿(mǎn)一碗，熱氣

騰騰，香氣撲鼻。女人將手在圍裙上擦擦，雙手將冒著熱氣的碗捧起，遞到客人面前，微笑著

說(shuō)：“請(qǐng)”。

④一個(gè)碗里有九只餛飩，大4、一致，個(gè)頭均勻，一只只胖乎乎的，在碗里上下起伏。

⑤男人的個(gè)子不高，背有點(diǎn)兒駝，是出生時(shí)就有的；女人的個(gè)子更矮，大約只到男人的胸

口，聽(tīng)說(shuō)是幼年時(shí)患病，之后就再也沒(méi)有長(zhǎng)高。但這些都不影響他們的操作，他們的餛飩永遠(yuǎn)

是那么鮮香熱乎。

⑥餛飩里面的肉是新鮮的，煮湯的棒骨是新鮮的，姜絲、西紅柿和小蔥也是新鮮的。男人

因此每天很早就要去菜市場(chǎng)采購(gòu)，女人則留在家里和面，發(fā)面，搟皮，等男人回來(lái)后，他們一

起洗菜，做餡料。大約五點(diǎn)半后，他們的攤子就出現(xiàn)在路邊了。

⑦買(mǎi)餛飩的人很多，在小城的這一片地方，這一條街以及附近隔著幾條街的大人和小孩子

們，每天早上寧可多走十幾分鐘的路，都愿意彎到這里來(lái)，吃一碗熱乎乎香噴噴的餛飩，再上

班或者上學(xué)去。

⑧在寒假或者暑假期間，每天都會(huì)有一些小孩子圍著他們的攤子打鬧，大人們都上班去了，

孩子們沒(méi)有人帶。男人也不惱，笑嘻嘻地看著孩子們玩。半上午的時(shí)候，誰(shuí)家的孩子捏著大人

給的錢(qián)來(lái)吃餛飩，遞上來(lái)的錢(qián)差了一元、五毛的，男人也不計(jì)較，還是那樣微笑著細(xì)心地配料，

煮餛飩，沖湯，鮮香的一碗九只餛飩上下起伏。女人會(huì)吹了又吹，待涼到不再燙手了，再微笑

著端給孩子。

⑨結(jié)婚的第一個(gè)春節(jié)，我回家，父親母親到車(chē)站接我們，那天下著雪，在火車(chē)站我搓著冰

冷的手說(shuō)，真想吃那夫妻的熱餛飩。母親說(shuō)，他們家里出了事，夫妻倆已經(jīng)很久沒(méi)有出來(lái)了。

⑩出了什么事？

?男人在早起去買(mǎi)菜的時(shí)候被一輛送菜的小貨車(chē)撞了，那天下雨，天黑，路很滑。小貨車(chē)

司機(jī)當(dāng)時(shí)就把男人送進(jìn)了醫(yī)院。司機(jī)是個(gè)老實(shí)的鄉(xiāng)下農(nóng)民，把男人送進(jìn)醫(yī)院后，第三天就回鄉(xiāng)

下，先賣(mài)了地里的菜，又賣(mài)自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個(gè)月時(shí)，聽(tīng)說(shuō)小貨車(chē)司機(jī)要

讓讀高中的兒子輟學(xué)打工去掙醫(yī)藥費(fèi)，男人沉默了半天后，對(duì)小貨車(chē)司機(jī)說(shuō)，你走吧。

(gM后，男人出了院，雖然多年的積蓄都花光了，但還是傷了一條腿。

?幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。天地間白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒(méi)有

停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地。但是那天在路口,意外地，我又看見(jiàn)了那對(duì)夫妻的餛飩攤子。還

是那輛車(chē)，小窗玻璃擦得潔凈光亮，那碗熱乎乎的餛飩還是鮮香熱乎。男人的聲音有點(diǎn)兒?jiǎn)。?/p>

女人的眼睛是腫的。她把碗遞到我手中的時(shí)候，還是淺淺地笑了，輕聲地說(shuō)：“請(qǐng)”。

?他們的頭發(fā)都白了一些，白色的頭發(fā)在冷風(fēng)中飄著。雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四

處翻飛。胖乎乎的九只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子，味道，一點(diǎn)兒都

沒(méi)有變。遠(yuǎn)近的人們聽(tīng)說(shuō)了他們的故事，早早就來(lái)排隊(duì)，一邊等著那碗熱乎乎的餛飩，一邊微

笑著說(shuō)說(shuō)話(huà)，夫婦倆偶爾也搭搭話(huà)，再微笑著端上一碗香噴噴的餛飩。雪窖冰天的世界里，人

們的微笑，像一抹陽(yáng)光，溫暖了美麗的小城。

?真正的微笑，生長(zhǎng)在心里，溫暖了時(shí)光。

5.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)本文題目“時(shí)光里的暖"好在哪里？（6分）

6.第?段畫(huà)線(xiàn)句子屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？（4分）

7.賞析下列句子。（4分）

雪窖冰天的世界里，他們的微笑，像一抹陽(yáng)光，溫暖了美麗的小城。

8.選文第?段運(yùn)用了哪一種記敘順序？有什么作用？（4分）

9.談?wù)勀銓?duì)第?段的理解。（4分）

（二）閱讀材料，回答問(wèn)題。（19分）

日前，一則名為“空間站真的票來(lái)了”的話(huà)題登上了網(wǎng)絡(luò)熱搜，在某網(wǎng)站“千秋論壇”上

引發(fā)熱烈討論。以下為部分帖子。

帖一

【轉(zhuǎn)發(fā)《中國(guó)青年報(bào)》張柏楠答記者問(wèn)】

①記者：我國(guó)的空間站有什么作用呢？

②張柏楠（中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第五研究院載人航天總體部總設(shè)計(jì)師）：空間站的

主要定位就是國(guó)家未來(lái)的空間實(shí)驗(yàn)室。主要是為了解決人類(lèi)長(zhǎng)期在空間飛行的關(guān)鍵技術(shù)。除此

以外，空間站的技術(shù)應(yīng)用還有兩個(gè)方向。一個(gè)方向是要將航天技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)。依靠新的

科學(xué)發(fā)現(xiàn)，航天技術(shù)或許能給國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展帶來(lái)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。另一個(gè)方向是通過(guò)空間站

積累探索太空的經(jīng)驗(yàn)。

③記者：為什么現(xiàn)在人類(lèi)還不能像科幻片中一樣在太空中長(zhǎng)期飛行？

④張柏楠：這是因?yàn)橹虚g還有很多未知的領(lǐng)域需栗探索。目前人類(lèi)長(zhǎng)期太空飛行的紀(jì)錄是

俄羅斯人創(chuàng)造的一一437天。對(duì)一名航天員來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)間比較長(zhǎng)。但是，對(duì)于去火星來(lái)講，

400多天是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還栗去研究、解決很多科學(xué)問(wèn)題?？臻g站后續(xù)還擔(dān)負(fù)很多重要的任務(wù)。

⑤記者：中國(guó)載人航天的最大特點(diǎn)是什么？

⑥張柏楠：人類(lèi)的未來(lái)在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展。這是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想、非常偉

大的事業(yè)。我國(guó)載人航天飛船最重要的是以人為本，就是指航天員安全是第一位的。中國(guó)航天

站不去盲目地比大小、比規(guī)模。我們一直堅(jiān)持目的明確，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，實(shí)事求是。

【網(wǎng)友跟帖】

⑦千秋客：我覺(jué)得中國(guó)航天人大概是中國(guó)所有科學(xué)研究領(lǐng)域里最富有浪漫主義色彩的人

To大家都知道登月探測(cè)叫“嫦娥”，月球車(chē)叫“月兔”。而且你看，“嫦娥4號(hào)”作為人

類(lèi)歷史上第一個(gè)在月背順利軟著落的探測(cè)器，向全世界傳回了第一張近距離拍攝的月背影像

圖，而那顆起到聯(lián)結(jié)作用的中繼通信衛(wèi)星，居然叫“鵲橋”。真是浪漫得不像話(huà)??！

帖二

【原創(chuàng)：最糟的宇宙，最好的地球】

①（阿餅）2018年8月，NASA（美國(guó)宇航局）宣稱(chēng)要用195億美元在2033年將人類(lèi)送上

火星。但這將是一次有去無(wú)回的單程之旅一先不說(shuō)火星上是否存在不明的危險(xiǎn)，抵達(dá)火星需要

200天左右，以目前的科技水平，尚無(wú)法提供大規(guī)模的物資運(yùn)輸，也就無(wú)法解決人類(lèi)自身的生

存問(wèn)題。

②不只是火星，太陽(yáng)系的其他星球也不友好。在月球上，一個(gè)穿著宇航服的人只能存活7

小時(shí)，之后會(huì)因氧氣不足而死亡；在溫度介于零下170℃至430℃的水星，人大約只能支撐2

分鐘；在超高壓強(qiáng)的其他星球如天王星、海王星和土星，人一秒鐘都活不了。

③就算解決了在宇宙中的生存難題，人類(lèi)也可能最終只得到一個(gè)“最糟的宇宙”?！度w》

系列的第二部《黑暗森林》認(rèn)為，如果宇宙中有任何文明暴露自己的存在，它將很快被消滅，

所以宇宙一片寂靜。這個(gè)結(jié)論被中國(guó)讀者稱(chēng)為“黑暗森林猜想”。

④再退一步說(shuō)，即使人類(lèi)順利進(jìn)入“太空大航海時(shí)代”、實(shí)現(xiàn)星際開(kāi)拓大業(yè)，也栗面對(duì)一

個(gè)大問(wèn)題：時(shí)間。試想，你坐上一艘巨大的宇宙飛船踏上“尋找新家園”的奧德賽之旅，在漆

黑寂靜的太空中飛向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。出發(fā)時(shí)，它花了2000年時(shí)間加速；路途中，它保持巡

航速度行駛了3000年；快到目標(biāo)星球時(shí)，它再用2000年減速。飛船上一代又一代的人出生又

死去，地球成為上古時(shí)代虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻。

⑤而你一一星辰宇宙中的蜉螃，當(dāng)年對(duì)地球投以最后一瞥時(shí)，是否意識(shí)到自己并非什么高

維度的締造者？你一輩子80-100年的壽命，還不夠大陸漂移一米。與蜉蜷相比更為不幸的是，

你現(xiàn)在就能想象到自己“朝生暮死”的圖景。

⑥那么，人類(lèi)為何總想著逃離地球呢？

⑦“‘自己’這個(gè)東西是看不見(jiàn)的。人們撞上一些別的什么，反彈回來(lái)，才會(huì)了解'自

己'o”日本設(shè)計(jì)師山本耀司說(shuō)的這句話(huà)，很適合用來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

⑧最近在國(guó)際空間站上執(zhí)行“遠(yuǎn)征19號(hào)”任務(wù)的巴拉特稱(chēng)，俯瞰地球時(shí)讓他頗感震撼。

他說(shuō)：“毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)你從這里俯視地球時(shí)，你就會(huì)被它的美麗所折服。有兩件事你會(huì)立刻醒

悟，一件是你曾對(duì)它有多忽略，另一件是你多么希望能盡最大努力呵護(hù)它。

⑨現(xiàn)在，請(qǐng)重新認(rèn)識(shí)一下地球給予我們的種種特權(quán)一一磁場(chǎng)和大氣層對(duì)太陽(yáng)的雙層防御、

適溫氣候、一倍的大氣壓強(qiáng)、重力、食物遍地……這些因素全部都剛剛好，你才能夠不穿宇航

服普普通通地過(guò)著每一天。

⑩當(dāng)然，幾分鐘后，我們很快就會(huì)將這些恩惠忘得一干二凈。

【網(wǎng)友跟帖】

?風(fēng)行：是啊，地球上有那么多事情要做，我們的西部要開(kāi)發(fā)，東北要振興，中部要崛起，

還有貧困人口問(wèn)題沒(méi)解決……到太空瞎折騰什么？實(shí)際一點(diǎn)好不好。

10.選出下列表述與材料不符合的一項(xiàng)（）（3分）

A.空間站的技術(shù)應(yīng)用有兩個(gè)方向，一是要將航天技術(shù)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)，另一個(gè)是通過(guò)空

間站積累探索太空的經(jīng)驗(yàn)。

B.中國(guó)航天站不比大小、比規(guī)模，只關(guān)注航天員的安全。一直堅(jiān)持目的明確，突出重點(diǎn)，

講求實(shí)效，實(shí)事求是。

C.張柏楠認(rèn)為現(xiàn)在人類(lèi)還不能像科幻片中一樣在太空中長(zhǎng)期飛行，是因?yàn)橹虚g還有很多

未知的領(lǐng)域需要探索。

D.即使人類(lèi)順利進(jìn)入“太空大航海時(shí)代"、實(shí)現(xiàn)星際開(kāi)拓大業(yè)，也要面對(duì)時(shí)間這個(gè)大問(wèn)題。

11.帖二中劃?rùn)M線(xiàn)的部分主要使用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

12.張柏楠認(rèn)為人類(lèi)的未來(lái)在很大程度上取決于載人航天的發(fā)展，加點(diǎn)字能不能刪掉？為什

么？（4分）

13.剛到中國(guó)的法國(guó)留學(xué)生蘇菲對(duì)網(wǎng)友千秋客所說(shuō)的“中國(guó)航天人的浪漫"不太理解，請(qǐng)你以“中

繼通信衛(wèi)星"取名"鵲橋”為例，向她作出解釋。（4分）

14.帖一中張柏楠認(rèn)為，太空探索是一項(xiàng)充滿(mǎn)夢(mèng)想、非常偉大的事業(yè)；帖二中阿餅認(rèn)為人類(lèi)不

要總想著逃離地球。請(qǐng)結(jié)合以上材料談?wù)勀愕目捶?。?分）

（三）文言文閱讀（14分）

15.閱讀下文，回答問(wèn)題。

【甲】

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，

硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍

觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍