甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣鎮(zhèn)原中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣鎮(zhèn)原中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中①細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液B.淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴液回流受阻，會(huì)使圖中②液體增加，引起組織水腫C.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)D.高原地區(qū)缺氧，人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2增多，所以⑤的pH會(huì)下降2．下列有關(guān)“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對(duì)照B.在實(shí)驗(yàn)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)不同濃度的生長(zhǎng)素類似物具有相同的促進(jìn)生根的效果C.該實(shí)驗(yàn)需控制的無關(guān)變量有藥液處理的時(shí)間、植物的種類、溫度等D.浸泡法處理就是將扦插枝條浸泡在配制好的生長(zhǎng)素類似物溶液中讓其生根3．下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是（）A.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息 B.萵苣在適宜波長(zhǎng)光下才能萌發(fā)生長(zhǎng)C.草原返青時(shí)為食草動(dòng)物提供信息 D.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀4．如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說法中正確的是（）A.該圖可以表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B.細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)C.如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，則細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞D.如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞5．兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，要培育出基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)捷的方法是（）A.人工誘變育種 B.轉(zhuǎn)基因育種C.單倍體育種 D.雜交育種6．用純種的黃果蠅和灰果蠅雜交得到如表所示的結(jié)果，下列選項(xiàng)中正確的是（）親本子代灰雌性×黃雄性全是灰色黃雌性×灰雄性所有雄性為黃色，所有雌性為灰色A.黃色基因是位于常染色體的隱性基因 B.黃色基因是位于X染色體的顯性基因C.灰色基因是位于常染色體的顯性基因 D.灰色基因是位于X染色體的顯性基因7．以下生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的部分操作過程，正確的是（）實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作A檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)先將NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均勻，再倒入待測(cè)液中B探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響用斐林試劑代替碘液C觀察細(xì)胞中的線粒體先用鹽酸水解，再用健那綠染色D探究酵母菌種群數(shù)量變化先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液A.A B.B C.C D.D8．（10分）人緊張時(shí)，腎上腺釋放的腎上腺素增多，該激素作用于心臟，使心跳加快；安靜時(shí)，下丘腦通過神經(jīng)控制心臟，使心跳減慢，調(diào)節(jié)過程如下圖。下列敘述正確的是A.①神經(jīng)為傳出神經(jīng)、②神經(jīng)為傳入神經(jīng)B.興奮在②神經(jīng)與腎上腺細(xì)胞間的傳遞是雙向的C.心肌細(xì)胞膜既有腎上腺素的受體，也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體D.心臟跳動(dòng)的調(diào)節(jié)方式緊張時(shí)為體液調(diào)節(jié)，安靜時(shí)為神經(jīng)調(diào)節(jié)二、非選擇題9．（10分）廣西潿洲島是我國(guó)為數(shù)不多的紅樹林、海草床和珊瑚礁三大典型海洋生物群落共存區(qū)域，是巨大的海洋生物基因庫(kù)，具有較高生態(tài)功能和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這三大生物群落往往位于靠近海岸的地方，其位置關(guān)系如圖1。它們會(huì)因動(dòng)物的移動(dòng)和物質(zhì)的遷移形成緊密的關(guān)系。（1）研究人員現(xiàn)欲對(duì)潿洲島南海灣的海草床、紅樹林以及珊瑚礁的群落進(jìn)行比較分析，首先需要調(diào)查比較的是群落的___________。（2）珊瑚礁是由成千上萬的珊瑚蟲骨骼組成的。造礁珊瑚蟲需要的有機(jī)物一部分來自于海水中的浮游植物和魚類的排泄物，另一部分則依靠與珊瑚蟲生活在一起的蟲黃藻提供。珊瑚蟲為蟲黃藻提供光合作用必需的CO2和N、P等無機(jī)鹽。蟲黃藻與珊瑚蟲之間形成了_____關(guān)系。（3）研究人員對(duì)紅樹林豐富的A地區(qū)和紅樹林缺失的B地區(qū)進(jìn)行了一系列研究。①調(diào)查兩個(gè)地區(qū)珊瑚礁中不同體長(zhǎng)藍(lán)仿石鱸（一種鱸魚）的比例，結(jié)果如圖2，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知紅樹林的存在___________（“提高”或“降低”或“不影響”）珊瑚礁中體長(zhǎng)較大的藍(lán)仿石鱸的比例。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)A地區(qū)珊瑚礁中該魚的密度更大。②海草床是藍(lán)仿石鱸重要的育苗場(chǎng)所，A、B兩個(gè)地區(qū)海草床中藍(lán)仿石鱸體長(zhǎng)無顯著差異，均以體長(zhǎng)2~6cm的占比最高。進(jìn)一步調(diào)查結(jié)果顯示，A地區(qū)紅樹林中的藍(lán)仿石鱸以體長(zhǎng)6~8cm的占比最高。請(qǐng)根據(jù)以上信息推測(cè)隨個(gè)體生長(zhǎng)，藍(lán)仿石鱸在不同生態(tài)系統(tǒng)之間的遷移路徑：（用箭頭在答題卡上畫出）______。③綜合①②信息，下列能夠解釋圖2兩個(gè)地區(qū)結(jié)果出現(xiàn)差異的選項(xiàng)是___________（多選）。A．紅樹林為藍(lán)仿石鱸幼魚的生長(zhǎng)提供了豐富的食物B．紅樹林中存在大量捕食較小體長(zhǎng)藍(lán)仿石鱸的捕食者C．A地區(qū)控制藍(lán)仿石鱸體型的基因發(fā)生了變異D．紅樹林為藍(lán)仿石鱸幼魚提供了躲避捕食者的避難所（4）從以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，A與B兩個(gè)地區(qū)中___________區(qū)珊瑚礁的體積更大。若從藍(lán)仿石鱸的角度分析，造成這種結(jié)果的原因是____________________。10．（14分）下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，其中字母表示相關(guān)途徑。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）內(nèi)環(huán)境_____（填“是”或“不是”）機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所，圖中表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是_____。（2）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括_____，人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生變化的原因是_____。（3）當(dāng)人體飲水不足或過量時(shí)，人體含水量并不會(huì)有大幅度變化，這是因?yàn)槿梭w具有調(diào)節(jié)水平衡的能力，圖中直接參與調(diào)節(jié)人體水平衡的系統(tǒng)有_____。（4）分別寫出A，D途徑中常出現(xiàn)的一種物質(zhì)：_____。11．（14分）如圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是_____的。途徑①中，興奮傳至神經(jīng)元①時(shí)，興奮部位的電位變化為_____；興奮再傳至神經(jīng)元②時(shí)，后者軸突末梢釋放的_____作用于胰島B細(xì)胞，使胰島素分泌增加。（2）人在寒冷環(huán)境中，通過途徑②使人體代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高。則激素B是_____，激素C是_____，其作用于甲狀腺，可促進(jìn)甲狀腺分泌_____。（3）臨床上，下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足，將可能導(dǎo)致尿崩癥（具有尿特別多等癥狀）。則激素D是_____，其分泌不足會(huì)導(dǎo)致_____對(duì)水的重吸收減少。12．圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系，圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖3表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖，其中①～⑦表示能量值。據(jù)圖回答：（1）圖1中表示生產(chǎn)者的物種是________（用圖中的英文字母表示），該食物網(wǎng)中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)組成成分還有________。（2）從空中俯瞰圖1濕地生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯(cuò)分布狀態(tài)，從群落的結(jié)構(gòu)角度看，這屬于群落的________結(jié)構(gòu)。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。（3）圖2中的草原生態(tài)系統(tǒng)曾經(jīng)發(fā)生火災(zāi)，一段時(shí)間后才逐漸恢復(fù)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過后草原生物群落發(fā)生的_______演替過程的真實(shí)寫照。（4）圖2中，假設(shè)鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等，鷹種群增加的能量為60kJ，若不考慮其他變化的影響，則至少需要消耗草的能量是________kJ。（5）圖2食物網(wǎng)中，鷹與蛇的關(guān)系是對(duì)應(yīng)下圖中的________（填標(biāo)號(hào)）。（6）圖3中⑦所對(duì)應(yīng)的能量來自________同化的能量，字母c的含義是指________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，包括血漿、淋巴和組織液，圖中①是毛細(xì)血管管壁細(xì)胞，②是組織液，③是組織細(xì)胞，④是淋巴，⑤是血漿，⑥是紅細(xì)胞?！驹斀狻緼、圖中①細(xì)胞是毛細(xì)血管管壁細(xì)胞，內(nèi)部液體環(huán)境是血漿，外部液體環(huán)境是組織液，因此圖中①細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液，A正確；B、當(dāng)淋巴回流受阻時(shí)，會(huì)使組織液②增多，造成組織水腫，B正確；C、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，而血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中的無機(jī)鹽、蛋白的含量，C正確；D、高原地區(qū)缺氧時(shí)，人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸增多，但因?yàn)檠獫{中有緩沖物質(zhì)HCO3-會(huì)中和乳酸，使血漿PH值保持相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】該實(shí)驗(yàn)探究的問題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長(zhǎng)素類似物的最適濃度；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，無關(guān)變量（如枝條長(zhǎng)度、生長(zhǎng)素類似物處理的時(shí)間等）應(yīng)控制為等量；實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件?！驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，在預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對(duì)照，來確定范圍，從而縮小范圍，在正式實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)一步縮小濃度梯度，為相互對(duì)照，故在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照，A正確；B、在實(shí)驗(yàn)過程中，在最適濃度的兩側(cè)，可能會(huì)出現(xiàn)不同濃度的生長(zhǎng)素類似物具有相同的促進(jìn)生根的效果，B正確；C、該實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素類似物的濃度，無關(guān)變量有枝條類型、枝條長(zhǎng)度、藥液處理時(shí)間、植物種類、溫度等，C正確；D、浸泡法處理插條是將插條浸泡在配制好的適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液中一段時(shí)間，然后取出枝條進(jìn)行扦插，讓其生根，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息，但只能在種內(nèi)傳遞信息，不能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)，這說明生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞，B錯(cuò)誤；C、草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息，這說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；D、雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀，這屬于生物種群的繁衍離不開信息傳遞，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)、激素化學(xué)本質(zhì)的理解程度?！驹斀狻吭搱D表示激素通過血漿運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞的過程，為激素調(diào)節(jié)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞1分泌的，可能是蛋白質(zhì)類激素，也可能是氨基酸類激素，還可能是固醇類激素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；垂體分泌的促甲狀腺激素，其靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，C項(xiàng)正確；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖，其靶細(xì)胞是肝細(xì)胞和全身所有細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】激素作用于靶器官、靶細(xì)胞，因此在靶細(xì)胞上含有相關(guān)激素的受體。但這些受體不一定都在細(xì)胞膜上，例如性激素的受體就在細(xì)胞內(nèi)。5、D【解析】本題是雜交育種的應(yīng)用，雜交育種是通過雜交使不同親本的優(yōu)良性狀組合在一個(gè)個(gè)體上的育種方法，由于要培育的新品種表現(xiàn)型與基因型致，所以應(yīng)用雜交育種最為簡(jiǎn)捷?！驹斀狻坑深}意可知，兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，要培育出基因型為aabb的新品種，由于aabb是隱性狀，該性狀一旦出現(xiàn)就是純合體，因此采用雜交育種的方法，在子二代中直接選種，該方法最為簡(jiǎn)捷。人工誘變育種的原理是基因突變，基因突變具有多方向性，需要處理大量的實(shí)驗(yàn)材料才有可能得到需要的類型，不是最簡(jiǎn)捷的方法；轉(zhuǎn)基因育種雖具有針對(duì)性，但還需要構(gòu)建基因表達(dá)載體、進(jìn)行檢測(cè)篩選等，操作復(fù)雜；單倍體育種中，花藥的離體培養(yǎng)比較復(fù)雜，不容易成功，不是最簡(jiǎn)捷的方法，D正確。故選D。6、D【解析】分析表格中的信息可知，灰色果蠅與黃色果蠅雜交，后代都是灰色，說明灰色對(duì)黃色是顯性性狀；親本果蠅正交和反交的結(jié)果不同，說明控制果蠅黃色的基因可能位于性染色體上，黃色雌果蠅與灰色雄果蠅雜交，后代所有雄性為黃色，所有雌性為灰色，因此可以說明控制果蠅黃色（灰色）的基因位于X染色體上?！驹斀狻緼B、由分析知，控制果蠅黃色的基因是隱性基因，且位于X染色體上，AB錯(cuò)誤；C、由分析知，果蠅黃色（灰色）的基因位于X染色體上，C錯(cuò)誤；D、由分析知，控制果蠅灰色的基因是顯性基因，且位于X染色體上，D正確。故選D。7、D【解析】1、雙縮脲試劑的使用：雙縮脲試劑A液為質(zhì)量濃度為0.1g/ml的氫氧化鈉溶液，雙縮脲試劑B液為質(zhì)量濃度為0.01g/ml的硫酸銅溶液。鑒定蛋白質(zhì)時(shí)先加1ml雙縮脲試劑A液，搖勻后再加3~4滴雙縮脲試劑B液。2、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。線粒體能在健那綠染液中持續(xù)活性數(shù)小時(shí)，通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。3、酵母菌計(jì)數(shù)方法：抽樣檢測(cè)法，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼、用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加1ml雙縮脲試劑A液，搖勻后再加3~4滴雙縮脲試劑B液，A錯(cuò)誤；B、斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)，需要水浴加熱，探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，溫度是自變量，所以不用斐林試劑代替碘液，B錯(cuò)誤；C、觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí)，健那綠是活細(xì)胞染料，不能先用鹽酸水解，C錯(cuò)誤；D、探究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，D正確。故選D。8、C【解析】分析題圖可知，①為傳入神經(jīng)，②為傳出神經(jīng)，下丘腦為調(diào)節(jié)中樞。【詳解】A、據(jù)圖分析可知，②神經(jīng)與腎上腺相連，可引發(fā)腎上腺的相關(guān)效應(yīng)，故②神經(jīng)為傳出神經(jīng)，①神經(jīng)為傳入神經(jīng)，A錯(cuò)誤；B、興奮在②（傳出神經(jīng)）與腎上腺細(xì)胞間的傳遞是單向的，B錯(cuò)誤；CD、由題干信息“腎上腺素增作用于心臟，使心跳加快；安靜時(shí)，下丘腦通過神經(jīng)控制心臟，使心跳減慢”，由圖示可知腎上腺素釋放是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，故在心臟跳動(dòng)的調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)，且兩種方式均可作用于心肌細(xì)胞膜，故心肌細(xì)胞上既有腎上腺素的受體，也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，C正確、D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】透徹理解神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系與判斷方法是解題關(guān)鍵。二、非選擇題9、（1）物種組成（2）互利共生（3）①.提高②.海草床→紅樹林→珊瑚礁（多畫出海草床→珊瑚礁不扣分）③.AD（4）①.A②.紅樹林豐富的地區(qū)藍(lán)仿石鱸更多，珊瑚蟲能更多的獲得來自藍(lán)仿石鱸排泄物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)更迅速；藍(lán)仿石鱸排泄物等經(jīng)分解者分解產(chǎn)生無機(jī)鹽、CO2，有利于蟲黃藻的生長(zhǎng)，為珊瑚蟲生長(zhǎng)提供更多的無機(jī)物【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！拘?詳解】欲對(duì)潿洲島南海灣的海草床、紅樹林以及珊瑚礁的群落進(jìn)行比較分析，首先需要調(diào)查比較的是群落的物種組成。【小問2詳解】因蟲黃藻是能進(jìn)行光合作用的生物，因此是生產(chǎn)者即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；珊瑚蟲與蟲黃藻生活在一起，彼此有利，因此二者是互利共生關(guān)系?！拘?詳解】①A地區(qū)紅樹林豐富區(qū)，體長(zhǎng)接近18cm的藍(lán)仿石鱸的比例最高；B地區(qū)紅樹林缺失，體長(zhǎng)接近18cm的藍(lán)仿石鱸比例低，但體長(zhǎng)為12cm的藍(lán)仿石鱸的比例較高。因此說，紅樹林的存在提高了珊瑚礁中體長(zhǎng)較大的藍(lán)仿石鱸的比例。②藍(lán)仿石鱸在海草床發(fā)育及早期生長(zhǎng)，紅樹林內(nèi)體長(zhǎng)比海草床稍長(zhǎng)，因此由海草床向紅樹林遷移，之后遷移到珊瑚礁。③A、石鱸生活在紅樹林中，植物能為動(dòng)物的生存提供食物和棲息場(chǎng)所，A正確；B、如果紅樹林中存在較小體長(zhǎng)石鱸的捕食者，該區(qū)內(nèi)的石鱸的數(shù)量會(huì)整體減少，B錯(cuò)誤；C、由于基因突變具有普遍性，任何地區(qū)都存在著基因突變，C錯(cuò)誤；D、紅樹林內(nèi)復(fù)雜的生活環(huán)境，可以為石鱸幼魚提供躲避捕食者的避難所，D正確。故選AD。【小問4詳解】紅樹林豐富的地區(qū)藍(lán)仿石鱸生物量更大，珊瑚蟲能更多的獲得來自魚類排泄物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)更迅速；同時(shí)石鱸糞便等經(jīng)分解者分解產(chǎn)生無機(jī)鹽，利于蟲黃藻的生長(zhǎng)，為珊瑚蟲提供更多的有機(jī)物。因此在A地區(qū)珊瑚礁體積明顯更大。若從藍(lán)仿石鱸的角度分析，造成這種結(jié)果的原因是紅樹林豐富的地區(qū)藍(lán)仿石鱸更多，珊瑚蟲能更多的獲得來自藍(lán)仿石鱸排泄物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)更迅速；藍(lán)仿石鱸排泄物等經(jīng)分解者分解產(chǎn)生無機(jī)鹽、CO2，有利于蟲黃藻的生長(zhǎng)，為珊瑚蟲生長(zhǎng)提供更多的無機(jī)物?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，明確區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成，并能夠分析題圖結(jié)合題干信息分析兩地區(qū)藍(lán)仿石鱸體長(zhǎng)特點(diǎn)及其原因。10、（1）①.不是②.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)（2）①.滲透壓﹑酸堿度和溫度②.細(xì)胞的代謝活動(dòng)和外界環(huán)境的不斷變化（3）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)（4）乙酰膽堿、TH【解析】由圖可知，穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，通過調(diào)節(jié)作用共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)?！拘?詳解】機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不是內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！拘?詳解】?jī)?nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓﹑酸堿度和溫度，人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會(huì)發(fā)生變化的原因是細(xì)胞的代謝活動(dòng)和外界環(huán)境的不斷變化。【小問3詳解】水平衡受神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)，故當(dāng)人體飲水不足或過量時(shí)，人體含水量并不會(huì)有大幅度變化，這是因?yàn)槿梭w具有調(diào)節(jié)水平衡的能力，圖中直接參與調(diào)節(jié)人體水平衡的系統(tǒng)有神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。【小問4詳解】A是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的物質(zhì)，A是神經(jīng)遞質(zhì)且可以作用于免疫系統(tǒng)，如乙酰膽堿等；D是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的一種激素，可作用于神經(jīng)系統(tǒng)，如TH?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，理解穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是本題解題的關(guān)鍵。11、（1）①.單向②.內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)③.神經(jīng)遞質(zhì)（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺③.甲狀腺激素（3）①.抗利尿激素②.腎小管和集合管【解析】分析圖示，表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，激素A由胰島B細(xì)胞分泌，表示胰島素；在寒冷環(huán)境中，通過途徑②使人代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高，則激素B是促甲狀腺激素釋放激素，激素C為垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素；激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素?！拘?詳解】由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞；當(dāng)神經(jīng)元①興奮時(shí)，由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，所以興奮部位的電位變化為內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)；興奮再傳至神經(jīng)元②時(shí)，后者軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞?！拘?詳解】寒冷環(huán)境中，下丘腦釋放的激素B（促甲狀腺激素釋放激素）增加，作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌激素C（促甲狀腺激素），作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，使人體代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高。【小問3詳解】激素D分泌不足，將可能導(dǎo)致尿崩癥，激素D可以減少尿量，所以是抗利尿激素，分泌不足導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少。【點(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。12、①.B和F②.非生物的物質(zhì)與能量（或非生物成分）和分解者③.水平④.直接⑤.次生演替⑥.8500⑦.①和②⑧.鼠和青蛙⑨.用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量（凈同化量）【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成。（2）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。能量流動(dòng)的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量只有10%∽20%的能量，被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所利用。捕食：一種生物以另一種生物為食物；競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上的