5.3社會歷史的主體 課件高中政治統(tǒng)編版必修四哲學與文化_第1頁
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文檔簡介

5.3社會歷史的主體第五課:尋覓社會的真諦議題展示學習目標1.了解人民群眾的含義,理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,掌握黨的群眾觀點和群眾路線的基本內(nèi)容2.能堅持群眾立場,堅持群眾路線,自覺站在廣大人民群眾的立場上,維護廣大人民群眾的根本利益;培養(yǎng)尊重勞動、熱愛人民的情感,培養(yǎng)公民意識,增強主人翁責任感。第五課:尋覓社會的真諦教學重難點教學重點:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者教學難點:黨的群眾觀點和群眾路線議題展示人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

是指一切對社會歷史起推動作用的人們,既包括普通個人,也包括杰出人物。人民群眾①性質(zhì)上指對社會歷史起推動作用的人們②類型上既包括普通個人,也包括杰出人物;既包括體力勞動者,也包括腦力勞動者(一)人民群眾的含義一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾③歷史范疇在不同的國家、不同的歷史時期,具有不同的內(nèi)涵。不論怎么變化,勞動群眾都是人民群眾的主體部分。④我國現(xiàn)階段人民群眾的范圍全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復興的愛國者。一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(一)人民群眾的含義全體公民人民群眾勞動群眾(主體)腦力勞動者(知識分子)判斷下圖中的相關人物是否屬于人民群眾的范疇隨堂練習√√√√√×1.每個人都是歷史活動的參與者,但人們在歷史發(fā)展中所起作用的性質(zhì)和大小是不同的。2.唯物史觀從社會存在決定社會意識、生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會發(fā)展的基本觀點出發(fā),強調(diào)社會發(fā)展的歷史首先是物質(zhì)生活資料生產(chǎn)的歷史,是人民群眾創(chuàng)造的歷史。人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(二)人民群眾的地位1.人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者

2.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者

3.人民群眾是社會變革的決定力量

一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(三)人民群眾的作用1.人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者①人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)資料的承擔者和社會生產(chǎn)力的體現(xiàn)者。②人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在與發(fā)展的基礎。③人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(三)人民群眾的作用2024年上半年GDP深中通道河池豐收2.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(三)人民群眾的作用聶耳受到碼頭工人勞動號子的震撼和啟發(fā),譜寫出著名的《碼頭工人歌》,成功地塑造了中國工人階級的藝術(shù)形象。畢昇在北宋時期發(fā)明的活字印刷,這一重大發(fā)明不僅為后來的文化和知識傳播提供了極大的便利,而且極大地促進了社會精神財富的積累。信天游是流傳陜北的一種漢族民歌形式,它是陜北人民在溝壑、趕腳、耕地、放牧時即興而編,集中展示了陜北高原的自然景觀、社會風貌和陜北人的精神世界。思考:根據(jù)材料說明人民群眾是如何創(chuàng)造精神財富的?活字印刷術(shù)的發(fā)明為文化和知識傳播提供了極大的便利,而且極大地促進了社會精神財富的積累陜北信天游是由陜北人民創(chuàng)造的《碼頭工人歌》受啟發(fā)于工人的勞動號子,是他們親身經(jīng)歷過的生活與實踐①人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉②人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件。③人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富。2.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(三)人民群眾的作用材料一:遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,都是偉大的人民戰(zhàn)爭,沒有人民群眾的支持,就沒有三大戰(zhàn)役的勝利?!珴蓶|材料二:在所有資產(chǎn)階級大起義中,如果沒有自耕農(nóng)和城市平民,單靠資產(chǎn)階級決不會把斗爭進行到底?!鞲袼共牧先?

1978年12月,

鳳陽縣小崗村18位農(nóng)民秘密簽下一份合同,打破了大鍋飯。以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制命名的農(nóng)村改革迅速在全國推開,給中國農(nóng)村帶來了舉世公認的變化。一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者思考:三則材料共同說明了什么問題?(三)人民群眾的作用一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者3.人民群眾是社會變革的決定力量①人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。②在階級社會中,生產(chǎn)關系的變革,社會制度的更迭,都是通過人民群眾的革命實現(xiàn)的。③人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關系,從而不斷推動社會歷史的進步和發(fā)展。(三)人民群眾的作用淮海戰(zhàn)役安徽鳳陽小崗村全面小康≠領導力量隨堂練習1、在不同的歷史時期,人民群眾都是指廣大的勞動群眾。2、人民群眾是決定國家前途命運的根本力量。3、人民群眾是勞動群眾的主體。4、杰出英雄人物比人民群眾對歷史的作用大。×√××人民群眾具有不同的內(nèi)涵杰出人物也屬于人民群眾,唯心史觀勞動群眾是人民群眾的主體判斷下列說法正誤隨堂練習1.(2023·山東)從馬克思恩格斯的“為絕大多數(shù)人謀利益”到李大釗的“為大多數(shù)人謀幸?!?,從毛澤東的“全心全意為人民服務”到習近平的“為民造福”,共產(chǎn)黨人始終心懷人民群眾,把群眾的事一件一件辦好。下列表述與材料主旨相同的是()①人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動力②人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標③尊重人民主體地位,尊重人民首創(chuàng)精神、拜人民為師④全面小康、擺脫貧困是我們黨給人民的交代A.①②B.①③C.②④D.③④C議題展示群眾觀點與群眾路線二、群眾觀點與群眾路線(一)群眾觀點與群眾路線的基本內(nèi)容和地位(是什么)群眾觀點相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。是無產(chǎn)階級政黨的根本立場和根本觀點,是黨制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點。一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。是無產(chǎn)階級政黨的根本的領導方法和工作方法,是我們黨的生命線和根本工作路線。(強調(diào)行動)

群眾路線基本內(nèi)容地位基本內(nèi)容地位(強調(diào)思想態(tài)度)二、群眾觀點與群眾路線(二)堅持群眾觀點與群眾路線的原因(為什么)地位:群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。重要性:保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位,最重要的就是靠堅持群眾路線和群眾觀點、密切聯(lián)系群眾。廣西狼軍大慶油田深圳改革開放張桂梅校長二、群眾觀點與群眾路線(三)發(fā)展中國特色社會主義應如何堅持群眾觀點與群眾路線(怎么做)(1)發(fā)展中國特色社會主義,必須堅持以人民為中心,堅持人民主體地位。(2)必須發(fā)揮人民的主人翁精神,更好地保障人民權(quán)益,更好地保證人民當家作主,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。人民群眾是社會歷史的主體的原理及方法論

(馬克思主義群眾觀原理及方法論)【原理】①(總觀點)人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者。②人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在發(fā)展的基礎,人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。③人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。人民群眾的生活和實踐是精神財富形成和發(fā)展的源泉,為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件。④人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾是社會變革的主力軍?!痉椒ㄕ摗恳笪覀儓猿秩罕娪^點和群眾路線,堅持以人民為中心,堅持人民主體地位。知識拓展“歷史者,英雄之舞臺也,舍英雄幾無歷史。大人物心理之動進稍易其軌,而全部歷史可以改觀?!绷簡⒊?/p>

英雄史觀(歷史唯心主義)圍繞著人在歷史上的作用問題,始終存在著兩種根本對立的觀點,即英雄史觀和群眾史觀。英雄史觀認為歷史是由少數(shù)英雄人物創(chuàng)造的,群眾史觀認為歷史是由人民群眾創(chuàng)造的,英雄屬于人民群眾中的一員。群眾史觀與英雄史觀的區(qū)別1.社會發(fā)展的根本動力——生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾運動。2.社會發(fā)展的重要動力——在階級社會中,階級斗爭是推動社會發(fā)展的直接動力。在社會主義社會,改革是發(fā)展中國特色社會主義的直接/強大動力。3.社會發(fā)展的主體動力——人民群眾。區(qū)分社會發(fā)展的動力問題知識拓展社會歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者群眾觀點和群眾路線人民群眾的含義、地位人民群眾的作用基本內(nèi)容和地位(是什么)為什么社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者社會精神財富的創(chuàng)造者社會變革的決定力量

怎么做課堂小結(jié)隨堂練習2.(同步訓練P97)“上網(wǎng)看看”“在線聊聊”“敞開談談”……在今天,善于運用網(wǎng)絡了解民意、開展工作,正在成為各級領導干部做好工作的基本功。某網(wǎng)站留言板專門成立“網(wǎng)上群眾工作部”,推動“領導留言板”這一平臺建設,進一步落實黨中央要求,更好發(fā)揮“上連黨心、下接民心”的橋梁紐帶作用。做好新時代網(wǎng)上群眾路線()①應一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去②應一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習③應密切聯(lián)系群眾,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系④應高度認同人民群眾在社會歷史發(fā)展中的主導作用A.①③B.①④C.②③D.②④A隨堂練習3.(2022·浙江卷)黨員干部始終要把人民群眾安危冷暖放在心上,及時回應民生關切,著力解決人民群眾普遍關心關注的民生問題,不斷滿足人民對美好生活的向往。其蘊含的哲理是()①人民群眾是社會歷史的主體②社會意識是對社會存在的反映③群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線④人民群眾能夠主宰社會發(fā)展趨勢A.①③B.①④C.②③D.②④A隨堂練習4.(2019·全國卷)歷史上,風沙、鹽堿、內(nèi)澇肆虐,蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀六十年代,“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾,開啟治理“三害”的征程,改善了蘭考自然環(huán)境,形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。2014年,在黨的群眾路線教育實踐活動中,習近平總書記選擇蘭考作為聯(lián)系點,叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P心貧困群眾,帶領群眾艱苦奮斗,早日脫貧致富。“改變蘭考貧困的面貌,讓百姓過上好日子?!碧m考縣委牢記總書記囑托,把脫貧作為第一民生工程,提出了“三年脫貧,七年小康”的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯(lián)系群眾,深入調(diào)查研究,找到了制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸,制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下,蘭考人民團結(jié)奮斗,因地制宜,創(chuàng)造性地建立“公司+貧困戶”“經(jīng)營大戶+貧困戶”等模式,發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂器制作等產(chǎn)業(yè),打

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