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2021年湖南邵陽(yáng)中考滿分作文【真題回放】28、寫作與表達(dá)(共50分)下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題寫作。文題一、路要求:①不得抄襲,不得套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名或地名;②如選擇文題二請(qǐng)自擬題目,符合書信格式;③內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;④卷面整潔,書寫規(guī)范,不少于600字。路清冷的月,昏暗的光,再次勾勒出祖母慈詳?shù)男?。生活中,總?huì)回憶起祖母與兒時(shí)我嬉耍的情景,回憶起曾與祖母一共踏過(guò)的那條路,那條溢滿過(guò)笑容,出現(xiàn)過(guò)背影的路……祖母在我的腦海中,最深的便是笑容,那種笑是那么澄清,似乎一捧清泉,凈化我的心靈;又是那么樸實(shí),似陣陣春風(fēng),吹拂我的心田。走出這個(gè)小鎮(zhèn),最無(wú)法割舍的,還是那笑。祖母陪我走過(guò)的那大片油菜田,給我說(shuō)的那已經(jīng)講爛了的故事,她似乎有著魔力,令我無(wú)法抗拒。記得還是在那條路上,我和祖母起了爭(zhēng)執(zhí),為的是一包衣服。因?yàn)槲覀儽舜硕疾幌胱寣?duì)方過(guò)于勞累,我拗不過(guò)她,她還是拿走了,我跟在她后面,歲月的年輪在祖母身上刻了許多記號(hào),祖母已年過(guò)半百,步伐也便得沉重,袋子換了左手又換右手,手環(huán)上出了一條紅紅的印子,看著祖母憔悴又吃力的樣子,仿佛似針般刺痛我的心:“奶奶,別這樣,你給我,別累壞自己!”“奶奶可沒(méi)老,你看,我這身子好著那!”祖母并沒(méi)有理會(huì)你這一要求,繼續(xù)前行,到了目的地,祖母吃力地踏上車梯,對(duì)我千叮萬(wàn)囑:“悅悅啊,回去之后,好好讀書,別整天玩電腦,也別老想著我,把重心全放在學(xué)習(xí)上……”祖母臉上洋溢著燦爛的笑容,在陽(yáng)光中,她的笑越來(lái)越大,如溫暖的光環(huán)繞著我。祖母是筆,而我是紙,祖母用她的樂(lè)觀和慈愛,在我的人生紙張上描繪了美妙的圖畫,畫上是濃濃的親情和對(duì)我的愛?!緦懽髦笇?dǎo)】在各種各樣的“路”中,我們要選定一條自己心中最熟悉的“路”,并選出這條“路”中自己最有話說(shuō)的角度,然后再考慮立意。另外,如果作為考場(chǎng)作文,還應(yīng)符合考場(chǎng)作文的要求,必須主題高揚(yáng),不應(yīng)寫較敏感的或政治性太強(qiáng)的事件。一、審題指導(dǎo)在《漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》中,“路”解釋為:1.道,往來(lái)通行的地方。如,道路,公路等;2.思想或行動(dòng)的方向、途徑。如,思路,出路等。由此可見,“路”有本義和引申義、比喻義之分。所以,在寫作時(shí),我們可以寫“實(shí)路”,如,鄉(xiāng)村之路、校園之路、城市道路、平坦大路、崎嶇山路等;也可以寫“虛路”,如,學(xué)習(xí)之路、人生之路、探索之路、希望之路等;還可以寫“實(shí)路”或“虛路”外的。二、構(gòu)思立意1.如果寫“實(shí)路”,該怎樣寫?為什么要這樣寫?(1)我們可以用記敘文或散文的形式寫。如:寫校園小路。既可以寫發(fā)生在這條小路上的感人故事,又可以寫自己某一次走在小路上時(shí)的頓悟——從而寫出對(duì)見證自己成長(zhǎng)的小路的依戀,進(jìn)而表達(dá)自己對(duì)老師的感激、對(duì)母校的熱愛。(2)我們可以寫成說(shuō)明文,寫路的發(fā)展史。主要介紹路的形成、發(fā)展,路的功用等,并展望路的發(fā)展趨勢(shì)。不過(guò)要寫好這篇文章,必須平時(shí)注意觀察,注意搜集資料才行,如果是考場(chǎng)作文就有一定難度了。2.如果寫“虛路”,又該怎么寫?為什么這樣寫?如:寫人生之路。人的一生會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事,在這個(gè)旅程中,有順境,有逆境,逆境時(shí)必須迎難而上,勇于拼博。(這個(gè)立意既可以寫成散文,又可以寫成議論文。)3.這個(gè)作文題除了寫“實(shí)路”或“虛路”外,還可以寫什么?怎樣立意?(1)看到馬路一年被開胸剖腹幾次,就聯(lián)想到城市規(guī)劃不規(guī)范、不合理,從而引發(fā)議論:重視城市規(guī)劃的合理性、科學(xué)性。(2)由在某條路上的見聞而引發(fā)出某種感受、看法(3)還可以寫“我”與路的關(guān)系,寫出路給我的某種啟示(4)由馬路分快車道、慢車道、公共汽車道,各行各道的規(guī)則而聯(lián)想到社會(huì)必須有一定秩序
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