《文獻檢索》課程教學(xué)大綱

《文獻檢索》課程教學(xué)大綱課程編號：100096304課程名稱：文獻檢索高等教育層次：本科課程在培養(yǎng)方案中的地位：課程性質(zhì)：必修課對應(yīng)于新能源材料與器件專業(yè)，屬于：BS專業(yè)課程基本模塊開課學(xué)年及學(xué)期：本科三年級第1學(xué)期先修課程：b計算機實踐課程總學(xué)時：32，總學(xué)分：2課程教學(xué)形式：0普通課程教學(xué)目標(biāo)（給出知識能力素養(yǎng)各方面的的具體教學(xué)結(jié)果）（必填項）具體教學(xué)目標(biāo)如下：通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生知悉文獻檢索的基本概念，了解對專業(yè)文獻檢索進行檢索的方法、過程。通過課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握信息檢索的基本原理與方法，掌握計算機檢索的檢索方法及技巧，使學(xué)生能夠有效地解決獲取信息難的問題。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生擁有使用現(xiàn)代信息技術(shù)進行檢索的技能，形成利用互聯(lián)網(wǎng)從大量的文獻信息源中獲取有用的信息的意識和能力。通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠駕馭各種傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)文獻資源，具備快速、準(zhǔn)確、全面地獲取有用信息的基本素養(yǎng)，從而滿足專業(yè)教育的基本要求。教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配、與進度安排教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配所支撐的課程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法與策略（可結(jié)合教學(xué)形式描述）（選填）第一章文獻檢索查閱知識1.概論2.科技文獻的劃分3.科技文獻的檢索方法4.計算機檢索簡介31課堂講授第二章學(xué)術(shù)期刊及檢索1.綜合性化學(xué)期刊2.無機化學(xué)期刊3.有機化學(xué)期刊4.化學(xué)工程及工業(yè)化學(xué)期刊5.高分子化學(xué)及高分子物理期刊6.物理化學(xué)及分析化學(xué)期刊7.美國化學(xué)文摘（CA）及檢索方法8.SCI、EI、ISTP三大索引檢索方法41,2,3,4課堂講授第三章專利文獻及其檢索1.專利的基本知識2.美國專利文獻及其檢索3.中國專利及中國專利局館藏專利的檢索4.世界專利索引檢索體系.31,2,3,4課堂講授第四章科技報告及會議文獻檢索1.科技報告及其檢索2.會議文獻及其檢索21,2,3,4課堂講授上機實踐201,2,3,4計算機上進行檢索講授、示范，學(xué)生實踐考核與成績評定：本課程的考核與成績評定由三個部分組成，按百分制給出最終成績：考核方式：考試。成績評定：上機實踐、課堂提問、考勤情況，按百分制評定。上機實踐占60%。平時成績占40%。教材，參考書:選用教材：[1]李其港.文獻檢索實用技術(shù)[M].北京:人民郵電出版社,2014參考書：[1]吉久明,孫濟慶.文獻檢索與知識發(fā)現(xiàn)指南[M].上海:格致出版社,2013[2]黃軍左.文獻檢索與科技論文寫作[M].北京:中國石化出版社,2013大綱說明盡快獲得有用信息是在校大學(xué)生所應(yīng)具備的重要基本技能之一，本課程主要是在學(xué)習(xí)文獻檢索查閱知識的基礎(chǔ)上，進一步了解國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊、三大檢索工具、專利文獻及其檢索、科技報告及會議文獻檢索等內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生快速獲得文獻信息、綜合信息的能力。從而提高大學(xué)生自學(xué)能力、科研能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；提高大學(xué)生思想素質(zhì)及綜合分析問題的能力；為社會培養(yǎng)有信息意識的、有創(chuàng)造性的、有綜合思維能力的人才。文獻檢索課實質(zhì)上是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會使用現(xiàn)代信息技術(shù)高效率地學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。通過各種傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)文獻資源的介紹，鼓勵學(xué)生將文獻資源運用于學(xué)習(xí)，通過實例分析與實踐操作，提高學(xué)生綜合獲取和利用文獻信息的能力。

LiteratureSearchCoursecode:100096304Coursename:LiteratureSearchLectureHours:12LaboratoryHours:20Credits:2Term(Ifnecessary):Prerequisite(s):bComputerPracticeCourseDescription:Thiscourseistoexploremoredomesticandforeignacademicjournals,thethreemainretrievaltools,retrievalofpatentdocumentation,scientificreportsandconferencesretrieval,etc.,basedonthestudyofliteraturesearchknowledge.Thiscourseaimstohelpstudentsobtainliteratureinformationefficiently,andthereforefurtherenhancetheirself-study,scientificresearchandinnovativeskills.Theessenceofthiscourseistodevelopstudents’learningandrelearningskills,helpingstudentsstudyhighlyefficientlywiththehelpofmoderninformationtechnology.ThroughtheintroductionofallkindsoftraditionalandInternetliteraturesources,analysisofreal-lifeexamplesandpracticalpractices,studentsareencouragedtoutilizeliteraturesourcesintheirstudyandenhancetheirabilitiestogetandutilizeliteratureinformation.CourseOutcomes:Aftercompletingthiscourse,astudentshouldbeableto:Developtheunderstandingofbasicconceptofliteraturesearchandthemethodandprocedureofhowtoresearchforprofessionalliterature.Beawareofthebasicprincipalandmethodsofinformationretrievalandovercomedifficultiesingettinginformation.Usemoderninformationtechnology,particularlytheInternet,tosearchforusefulinformationfromhugeliteraturesources.ManagebothtraditionalandInternetliteraturesources,andgetusefulinformationefficiently,accuratelyandfully.CourseContent:LecturesandLectureHours:Backgroundknowledgeofliteraturesearch 3 -introduction -categoriesofscientificliterature -methodsofscientificliteraturesearchAcademicjournalsandretrieval 4-comprehensivechemistryjournals-inorganicchemistryjournals-organicchemistryjournals-chemicalengineeringandindustryjournals-polymerchemistryandpolymerphysicsjournals-physicalchemistryandanalyticalchemistry-ChemicalAbstracts(CA)andretrievalmethods-threemainretrievalmethods---SCI,EI,ISTP3.Patentdocumentationanditsretrieval3-basicknowledgeofpatent-Americanpatentdocumentationanditsretrieval-Chinesepatentdocumentationanditsretrieval-Worldpatentdocumentationretrievalsystem4.Retrievalofscientificreportsandconferencesdocumentation2-scientificreportsandtheirretrieval-conferencesdocumentationanditsretrievalLaboratoriesandLaboratoryHours:1.Computerpractical20Grading:Computerpractical60%Formativeassessment(inclassquizzes,attendance)40%Text&ReferenceBook:Textbook:Q.Li,LiteratureSearchTechniques,1sted.2014,ISBN9787115357632Referencebook:J.J