![5.2.3 平行線的性質(zhì) 同步練習_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/25/1E/wKhkGWcHaLWAcxqxAAFtuToU2tw016.jpg)
![5.2.3 平行線的性質(zhì) 同步練習_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/25/1E/wKhkGWcHaLWAcxqxAAFtuToU2tw0162.jpg)
![5.2.3 平行線的性質(zhì) 同步練習_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/25/1E/wKhkGWcHaLWAcxqxAAFtuToU2tw0163.jpg)
![5.2.3 平行線的性質(zhì) 同步練習_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/25/1E/wKhkGWcHaLWAcxqxAAFtuToU2tw0164.jpg)
![5.2.3 平行線的性質(zhì) 同步練習_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M06/25/1E/wKhkGWcHaLWAcxqxAAFtuToU2tw0165.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5章相交線與平行線5.2平行線5.2.3平行線的性質(zhì)基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1平行線的性質(zhì)1.(2022貴州六盤水中考)如圖,a∥b,∠1=43°,則∠2的度數(shù)是()A.137° B.53° C.47° D.43°2.(2022湖南婁底中考)一桿古秤在稱物時的狀態(tài)如圖所示,已知∠1=80°,則∠2=()A.20° B.80° C.100° D.120°3.(2021廣東揭陽惠來期末)如圖所示,下列推理及括號中所注明的推理依據(jù)錯誤的是()A.∵∠1=∠3,∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)B.∵AB∥CD,∴∠BCD+∠ABC=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)C.∵AD∥BC,∴∠BAD+∠D=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)D.∵∠DAM=∠CBM,∴AD∥BC(同位角相等,兩直線平行)4.(2023甘肅定西臨洮期中)將直尺和三角板按如圖所示的位置放置.若∠1=50°,則∠2的度數(shù)是()A.60° B.50° C.40° D.70°5.如圖,∠1=∠2,∠3=α,則∠4=.
6.圖1是我國某型號隱形戰(zhàn)斗機模型,全動型后掠翼垂尾是這款戰(zhàn)斗機的亮點之一,圖2是垂尾模型的軸切面,并通過垂尾模型的外圍測得如下數(shù)據(jù),∠D=135°,∠C=60°,∠A=45°,則∠B的度數(shù)是.
7.(2023吉林長春南關(guān)東北師大附中新城校區(qū)期末)如圖,直線AB∥CD,∠1=70°,∠D=110°,求∠B的度數(shù).閱讀下面的解答過程,并填空(理由或數(shù)學式).解:∵AB∥CD(已知),∴∠1=.
∵∠1=70°,∠D=110°(已知),∴∠1+∠D=180°(等式的性質(zhì)).∴∠C+∠D=180°().∴∥.
∴∠B=().
∴∠B=70°.8.(2023山東青島李滄期末)如圖,AB∥CD,直線EF分別與直線AB,直線CD相交于點E,F(xiàn),點G在CD上,EG平分∠BEF.若∠EGC=58°,求∠EFD的度數(shù).9.(2023山東青島城陽期末)如圖,直線AC分別與直線MN、直線GH相交于點A、C,AB平分∠NAC,CD平分∠ACG,且AB∥CD.求證:MN∥GH.10.(2023甘肅蘭州十九中教育集團期末)如圖,已知AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,垂足分別為D、G,且∠1=∠2,猜想∠BDE與∠C有怎樣的大小關(guān)系,試說明理由.11.(2023吉林長春二道力旺實驗中學期末)如圖,點O在直線AB上,OC⊥OD,∠D與∠1互余.(1)求證:ED∥AB;(2)OF平分∠AOD交DE于點F,若∠OFD=65°,補全圖形,并求∠1的度數(shù).12.(2023陜西榆林十中期末)如圖,在△ABC中,點D,E分別在AB,AC上,點G,F(xiàn)在CB上,連結(jié)ED,EF,GD,∠1+∠2=180°,∠B=∠3.(1)求證:DE∥BC;(2)若∠C=76°,∠AED=2∠3,求∠CEF的度數(shù).知識點2平移作圖13.如圖,平移方格紙中的圖形,使點A平移到點A'處,畫出平移后的圖形.能力提升全練14.(2022湖南長沙中考)如圖,AB∥CD,AE∥CF,∠A=75°,則∠C的度數(shù)為()A.65° B.70° C.75° D.105°15.(2022陜西中考)如圖,AB∥CD,BC∥EF.若∠1=58°,則∠2的大小為()A.120° B.122° C.132° D.148°16.(2023吉林長春汽開區(qū)期末)如圖,AB∥CD,∠FGB=155°,F(xiàn)G平分∠EFD,則∠BEF的大小為()A.100° B.110° C.120° D.130°17.(2023甘肅天水秦州育生中學期末)如圖,直線CE∥DF,∠CAB=125°,∠ABD=85°,則∠1+∠2=()A.30° B.35° C.36° D.40°18.(2022山東棗莊中考)光線在不同介質(zhì)中傳播速度不同,從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時會發(fā)生折射.如圖,水面AB與水杯底面CD平行,光線EF從水中射向空氣時發(fā)生折射,光線變成FH,點G在射線EF上,已知∠HFB=20°,∠FED=45°,則∠GFH的度數(shù)為.
19.(2023四川資陽安岳期末)已知∠1的兩邊分別平行于∠2的兩邊,若∠1=40°,則∠2的度數(shù)為.
20.(2023重慶鳳鳴山中學期末)如圖,DE⊥AC,∠AGF=∠ABC,∠1=35°,∠2=145°.(1)試判斷BF與AC的位置關(guān)系,并說明理由;(2)若BF平分∠ABC,求∠A的度數(shù).21.(2022四川內(nèi)江期末)如圖,已知AB∥CD,AF平分∠BAD交CD于點E,交BC的延長線于點F,∠3=∠F.證明:AD∥BC.素養(yǎng)探究全練22.(2022廣東深圳福田紅嶺中學期末)如圖,已知AB∥CD,則α,β,γ滿足的關(guān)系式是()A.α+β+γ=180° B.α-β+γ=180° C.α+β-γ=180° D.α+β+γ=360°23.(2021四川資陽雁江期末)問題情境:如圖①,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度數(shù).小明的思路是過點P作PE∥AB,通過平行線的性質(zhì)來求∠APC的度數(shù).(1)按照小明的思路,求∠APC的度數(shù);(2)問題遷移:如圖②,AB∥CD,點P在射線ON上運動,記∠PAB=∠α,∠PCD=∠β,當點P在B、D兩點之間運動時,問:∠APC與∠α、∠β之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;(3)在(2)的條件下,如果點P不在B、D兩點之間運動(點P與點O、B、D三點不重合),請直接寫出∠APC與∠α、∠β之間的數(shù)量關(guān)系. 圖① 圖②
第5章相交線與平行線5.2平行線5.2.3平行線的性質(zhì)答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.D∵a∥b,∠1=43°,∴∠2=∠1=43°.故選D.2.C如圖,由平行線的性質(zhì)得∠3=∠1=80°,∵∠2+∠3=180°,∴∠2=180°-80°=100°.故選C.3.C∵AD∥BC,∴∠BCD+∠D=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),故C選項錯誤,符合題意.4.D如圖,∵直尺的上下兩條邊互相平行,∠1=50°,∴∠3=∠1=50°,∴∠5=∠3=50°,∵∠4=60°,∴∠2=180°-∠4-∠5=180°-60°-50°=70°.故選D.5.答案180°-α解析如圖,∵∠1=∠2,∠1=∠5(對頂角相等),∴∠2=∠5,∴a∥b,∴∠3+∠6=180°,又∠4=∠6(對頂角相等),∴∠3+∠4=180°,∵∠3=α,∴∠4=180°-α.6.答案120°解析因為∠D=135°,∠A=45°,所以∠D+∠A=180°,所以AB∥CD,所以∠B+∠C=180°,又∠C=60°,所以∠B=180°-60°=120°.7.解析∵AB∥CD(已知),∴∠1=∠C.∵∠1=70°,∠D=110°(已知),∴∠1+∠D=180°(等式的性質(zhì)).∴∠C+∠D=180°(等量代換).∴AC∥BD.∴∠B=∠1(兩直線平行,同位角相等).∴∠B=70°.8.解析∵AB∥CD,∠EGC=58°,∴∠BEG=∠EGC=58°,∵EG平分∠BEF,∴∠BEF=2∠BEG=116°,∵AB∥CD,∴∠EFD=180°-∠BEF=180°-116°=64°.9.證明∵AB∥CD,∴∠BAC=∠ACD,∵AB平分∠NAC,CD平分∠ACG,∴∠CAN=2∠BAC,∠ACG=2∠ACD,∴∠CAN=∠ACG,∴MN∥GH.10.解析∠BDE=∠C,理由如下:∵AD⊥BC,F(xiàn)G⊥BC,∴∠ADC=∠FGC=90°,∴AD∥FG,∴∠1=∠3,又∵∠1=∠2,∴∠3=∠2,∴ED∥AC,∴∠BDE=∠C.11.解析(1)證明:∵OC⊥OD,∴∠COD=90°,∴∠1+∠DOB=90°,∵∠D與∠1互余,∴∠D+∠1=90°,∴∠D=∠DOB,∴ED∥AB.(2)如圖,∵ED∥AB,∠OFD=65°,∴∠AOF=∠OFD=65°,∵OF平分∠AOD,∴∠AOD=2∠AOF=130°,∵∠COD=90°,∠AOD=∠1+∠COD,∴∠1=40°.12.解析(1)證明:∵∠1+∠2=180°,∠2=∠4,∴∠1+∠4=180°,∴AB∥EF,∴∠B=∠EFC,∵∠B=∠3,∴∠3=∠EFC,∴DE∥BC.(2)∵DE∥BC,∠C=76°,∴∠AED=∠C=76°,∵∠AED=2∠3,∴∠3=38°,∴∠CEF=180°-∠AED-∠3=180°-76°-38°=66°.13.解析平移后的圖形如圖所示.能力提升全練14.C如圖,設(shè)AE與CD的交點為G.∵AB∥CD,∴∠DGE=∠A=75°,∵AE∥CF,∴∠C=∠DGE=75°,故選C.15.B∵AB∥CD,∠1=58°,∴∠C=∠1=58°,∵BC∥EF,∴∠CGF=∠C=58°,∴∠2=180°-∠CGF=180°-58°=122°,故選B.16.D∵AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°,∠FGB+∠GFD=180°,∵∠FGB=155°,∴∠GFD=180°-∠FGB=180°-155°=25°,∵FG平分∠EFD,∴∠EFD=2∠GFD=2×25°=50°,∴∠BEF=180°-∠EFD=180°-50°=130°,故選D.17.A如圖,過點A作直線CE的平行線AG,過點B作直線DF的平行線BH,則∠3=∠1,∠4=∠2,∵CE∥DF,∴AG∥BH,∴∠GAB+∠ABH=180°,∴∠3+∠4=125°+85°-180°=30°,∴∠1+∠2=30°.故選A.18.答案25°解析∵AB∥CD,∴∠GFB=∠FED=45°.∵∠HFB=20°,∴∠GFH=∠GFB-∠HFB=45°-20°=25°.故答案為25°.19.答案40°或140°解析①若∠1與∠2的位置如圖1所示,∵AB∥DE,∴∠1=∠3,∵BC∥EF,∴∠2=∠3,∴∠1=∠2,又∵∠1=40°,∴∠2=40°;②若∠1與∠2的位置如圖2所示,∵AB∥DE,∴∠1=∠3,∵DC∥EF,∴∠2+∠3=180°,∴∠2+∠1=180°,又∵∠1=40°,∴∠2=180°-∠1=180°-40°=140°.綜上所述,∠2的度數(shù)為40°或140°.故答案為40°或140°.20.解析(1)BF⊥AC,理由如下:∵∠AGF=∠ABC,∴FG∥BC,∴∠1=∠3,∵∠1=35°,∴∠3=35°,∵∠2=145°,∴∠3+∠2=180°,∴BF∥DE,∵DE⊥AC,∴BF⊥AC.(2)∵BF平分∠ABC,∴∠ABF=∠3=35°,∵BF⊥AC,∴∠AFB=90°,∴∠A=180°-∠ABF-∠AFB=180°-35°-90°=55°.21.證明∵AF平分∠BAD,∴∠1=∠2,∵AB∥CD,∴∠2=∠3,∴∠1=∠3,∵∠3=∠F,∴∠1=∠F,∴AD∥BC.素養(yǎng)探究全練22.C如圖,過∠AED的頂點E作AB的平行線EF,因為AB∥CD,所以AB∥EF∥CD.由平行線的性質(zhì)得α+∠1=180°,∠2=γ,所以∠1=180°-α,因為β=∠1+∠2,所以β=180°-α+γ,即α+β-γ=180°.故選C.23.解析(1)過點P作PE∥AB,∵AB∥CD,∴PE∥AB∥CD,∴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆江西科技學院附屬中學中考二模生物試題含解析
- 2025屆黑龍江省雙鴨山市集賢縣重點達標名校中考沖刺卷生物試題含解析
- 城中村改造風險分析與防控措施
- 河北省邯鄲市大名縣2025屆中考生物模擬試題含解析
- 服務(wù)協(xié)議書范本
- 2025屆山西省太原市小店區(qū)志達中學中考生物全真模擬試題含解析
- 空調(diào)安裝承包合同
- 郊區(qū)臨時場地租賃協(xié)議
- 夫妻離婚協(xié)議標準范本
- 智能機器人技術(shù)推廣應(yīng)用協(xié)議
- 酒店行業(yè)客源渠道分析
- 2024年中國陪診服務(wù)行業(yè)市場發(fā)展趨勢預測報告-智研咨詢重磅發(fā)布
- AVL-CRUISE-2019-整車經(jīng)濟性動力性分析操作指導書
- 腸道醫(yī)學解剖和生理學
- 人教版九年級英語動詞時態(tài)專項練習(含答案和解析)
- 蘭州市規(guī)范醫(yī)療服務(wù)價格項目基準價格表
- 火災(zāi)隱患整改登記表
- 普通地質(zhì)學教材
- 2022年全國高考詩歌鑒賞試題-教學課件
- 天津華寧KTC101說明書
- 2023-2024學年浙江省杭州市小學語文六年級上冊期末深度自測試題
評論
0/150
提交評論