統(tǒng)編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（上）第三單元測(cè)試題（含答案）-2

統(tǒng)編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（上）第三單元測(cè)試題（含答案）小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（上）第三單元測(cè)試題

根據(jù)語(yǔ)境看拼音，寫詞語(yǔ)。（9分）

姐姐的習(xí)作nà（）了一等jiǎng(),bìng（）在bàozhì()上發(fā)表

了，可把全家人高興壞了。我還特地買了一zhī（）漂亮的yuánzhūbì

（）送給她，表示祝賀。

把下列的音節(jié)補(bǔ)充完整。（8分）

ēngx___āngjāogjùn

稱線臟級(jí)糟刮肩潤(rùn)

按照要求寫詞語(yǔ)。(4分)

仿照例子，補(bǔ)充詞語(yǔ)、

例：明亮的眼睛（）的眼睛（）的眼睛

例：烏黑的頭發(fā)（）的頭發(fā)（）的頭發(fā)

按要求寫詞語(yǔ)。

又蹦又跳（“又～又～"式）

句子練習(xí)。（4分）

大家把大象起到一艘大船上。（改為”被“字句）

不改變句子意思，給句子換個(gè)說(shuō)法。

難道媽媽不該好好地睡上一覺嗎？

根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（6分）

多讀書才能進(jìn)步，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書籍是__________________________。"

在《小兒垂釣》中，路人問(wèn)路時(shí)，稚子的反映是“_________。”（用原詩(shī)句回答）

《玲玲的畫》告訴我們的道理是：只要肯動(dòng)腦筋，___。"

選字填空。（6分）

踢彈畫唱打下

下午的社團(tuán)活動(dòng)開始了，小朋友們忙開了。

（）吉他（）足球（）京戲

（）圖畫（）圍棋（）籃球

把描寫春天的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

（）（）斗艷含苞欲（）

（）（）柳綠（）（）滿園

一字組多詞。（6分）

信（）（）（）燈（）（）（）

團(tuán)（）（）（）黃（）（）（）

照樣子，寫句子。（4分）

例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

弟弟一邊___，一邊___。

風(fēng)兒在樹葉間散步。把我當(dāng)作人來(lái)寫，仿寫一句）

在_________，在_________。

按課文內(nèi)容填空。（8分）

《曹沖稱象》講的是歲的時(shí)候，想辦法稱出的故事。我們知道

曹沖是一個(gè)的孩子。

從《玲玲的畫》中，我們懂得了：只要肯_____________，有時(shí)也能變成_________________。

我用高爾基的名言“_________“勸不愛看書的東東。

《小兒垂釣》中的孩子不回答路人的是因?yàn)椤啊保ㄌ钤?shī)句）。

閱讀理解。（15分）

課內(nèi)閱讀。（6分）

曹操的獅子才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法，把大象趕到一艘大船上，看船

身下沉多少，就沿著水面，在船舷處畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到

船下沉的地方止。然后稱一稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重。"

（1）曹沖一共說(shuō)了句話。

（2）按照曹沖稱象的步驟線下面的句子排序。

（）把大象趕上岸，往船上裝石頭。

（）趕象上船。

（）在船艔上做記號(hào)。

（）筄石頭重量。

（3）曹沖稱象的巧妙之處在于（）（填序號(hào)）

利用水的浮力把大象的重量變成一塊石頭的重量，既準(zhǔn)確地稱出了大象的

重量，又沒(méi)有傷害它。

把大象宰了，割成一塊一塊地稱，既方便又準(zhǔn)確。

閱讀短文，回答問(wèn)題。（9分）

等媽媽

我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，等媽媽下班回家。

天上“沙沙”地下著小雨，大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇"。有紅的，有

天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵彩色的大“蘑菇"

在大街上（飄動(dòng)流動(dòng)）。啊，我看到媽媽了！那白底藍(lán)花的大“蘑菇”，就是我媽媽

撐的雨傘呀！不一會(huì)兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，噔、噔、噔……

我趕緊躲在陽(yáng)臺(tái)的門背后，跟媽媽藏貓貓，我等到了媽媽，真高興，但是，如果

媽媽看不到我，會(huì)不會(huì)（著急傷心）呀？

用“"畫出短文中括號(hào)內(nèi)搭配恰當(dāng)?shù)脑~。

短文第二自然段有句話，寫的是_________________。（選一選）

我等媽媽下班回家B、大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大傘。

我跟媽媽藏貓貓。

讀句子，完成填空。

大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的……

這句話中,“我"把想象成大蘑菇。

我也會(huì)仿寫這樣的句子。

秋天到了，蘋果樹上結(jié)了許多紅彤彤的“”

寫話。（20分）

每個(gè)人都有自己喜愛的玩具，你最喜歡的玩具是什么？可以說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的，

也可以說(shuō)說(shuō)怎么玩，先和同學(xué)交流以，再寫下來(lái)。

附參考答案

一、看拼音寫詞語(yǔ)。拿，獎(jiǎng)，并，報(bào)紙，支，圓珠筆。

二、補(bǔ)充音節(jié)、sh，iàn，z，í，z，uā，iān，r

三、寫詞語(yǔ)。（1）烏黑，圓圓，棕色，黃色，

（2）又大又圓，又粗又長(zhǎng)，

四、句子練習(xí)。1、大象被大家趕到了一艘大船上。

2、媽媽應(yīng)該好好地睡上一覺了、

五、按課文內(nèi)容填空。1、書是人類進(jìn)步的階梯。

2、怕得魚驚不應(yīng)人。3、坯中有時(shí)也能變成好事

六、選字填空。彈踢，唱，畫，下，打

七、補(bǔ)充詞語(yǔ)。爭(zhēng)奇。放，桃紅，春色，

八、一字組多詞。寫信，一封信，信息，臺(tái)燈，電燈。日光燈，

團(tuán)結(jié)，團(tuán)圓，一團(tuán)，黃色，金黃，橙黃

九、照樣子寫句子。1、弟弟一邊玩，一邊嘴里唱著什么。

2、蝴蝶大花叢中飛舞。鳥兒在樹頭上歌唱