新建區(qū)語文三年級下學(xué)期期中試卷（無答案）

新建區(qū)語文三年級下學(xué)期期中試卷（無答案）江西省南昌市新建區(qū)2021～2022學(xué)年度下學(xué)期

小學(xué)語文三年級期中測試卷

（考試范圍:下冊1-4單元）

班級:姓名:評分:家長簽字：

一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練營（52分）

1．讀拼音，寫詞語。(16分)

rǎnlǜ（）diàogān（）

téngfēi（）mòshuǐ（）

lànghu?。ǎ﹉úlú（）

qīngshuǎng（）mógū（）

2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)

A.héB.huó

①我和()媽媽一起和()藥。

A.tìB.dìC.màD.mǎ

②誰給他割()頭，他就罵()誰。

A.liáoB.liàoC.chànD.zhàn

③我們站在高處瞭()望，看著肥皂泡顫()巍巍地飄向遠(yuǎn)方。

3．下列詞語書寫全部正確的一組是()(3分)

A.浪花拔打染綠破碎

B.手表膽子希望飯婉

C.抑頭肥皂扯開付責(zé)

D.雖然郵件長廊加倍

4．選字填空，組成詞語。(6分)

竿桿嬌驕葫胡

旗()()傲()蘆

魚()()美()子

5．下列句子中，括號中的關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A(因?yàn)?我和小珍約好疊花籃了，(所以)我不去伯伯家。

B.(如果)我去了伯伯家，小珍來了(就)見不到我了。

C.我(不是)想偷懶，（而是）有別的事情。

D.(既然)我要做個(gè)守信用的孩子，我(才)要留下來。

6．按要求完成句子練習(xí)。(12分)

（1）我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。（縮句）

。

（2）松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。（仿寫比喻句）

____________。

（3）雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。（用加點(diǎn)詞語寫句子）

。

（4）小魚在水中快樂地玩耍。(仿寫擬人句)

。

7．用修改符號修改下列病句。(6分)

（1）看了這部電影，都留下了深刻的印象。

（2）在學(xué)習(xí)的過程中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。

二、閱讀積累與運(yùn)用(18分）

閱讀《童年的水墨畫》選段回答問題。

江上

像剛下水的鴨群，

扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。

一雙雙小手撥動(dòng)著浪花

你撥我濺笑哈哈。

是哪個(gè)“水葫蘆"一下鉆入水中。

出水時(shí)只見一陣水花兩對銀牙。

(1)第一句用“剛下水的鴨群”來比喻的孩子們，表現(xiàn)了孩子們的心情。(4分)

(2)針對“水葫蘆"中的雙引號的作用理解正確的是()(2分)

A表示否定。B表示引用別人的話。C表示需要著重論述的對象或特定的詞語。

兒子的“冤案”

我冤枉了我的傻兒子。

這天下午，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里少了10塊錢。我懷疑是傻兒子拿的。根據(jù)：第一、他過去偷拿過我的錢，有“偷竊史"；第二，他正在這天下午看見過我開抽屜拿錢，知道放鑰匙的地方。第三，這10塊錢放在最上層，很顯眼，偷起來方便。

有這三條“根據(jù)”，我就召集我家阿姨和我的小外孫一起來進(jìn)行偵破。阿姨提供了部分“案情"：當(dāng)我把桌上的錢放進(jìn)去時(shí)，因?yàn)橄勇闊瑧械瞄_抽屜，是從抽屜縫塞進(jìn)去的。阿姨怕錢掉出來，曾用一支鋼筆往里捅了幾下。她能證明10元錢確實(shí)在抽屜內(nèi)。小外孫在吃晚飯時(shí)曾叫大舅吃飯，可他就是不吃，說腰疼。而我們大家在餐室吃飯時(shí)，他為什么卻一個(gè)人在我的寢室里和他自己屋中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……這樣大家一碰情況，越研究越像是這么回事。于是決定“開庭”審案。

小外孫一開口就說：“你偷了姥姥的錢！"傻兒子立刻頂回去：“沒有的事！”然后我們進(jìn)行“說服教育"。阿姨說：“你把錢花掉了。也不要你賠出來，只要你承認(rèn)。”小外孫說：“坦白從寬，你說了沒事。你不說，反正這事是你干的。"我說：“我是病人，沒勁兒跟你吵，像話嗎？”阿姨說：“你把媽媽氣死了，怎么辦？"

但是不管我們怎么說，講出多少根據(jù)，他也無話可辯駁，只是很簡單的一句話：“我沒拿！”說破嘴皮，毫無結(jié)果。說是證據(jù)確鑿，但畢竟沒當(dāng)場抓住，他死不認(rèn)賬誰也沒轍。看起來這案子只好掛起來，等將來再慢慢審他吧。

晚上，我坐在桌子跟前，又把抽屜重新翻了一遍，里邊確實(shí)沒有10塊錢，忽然我想起只摸了抽屜，還沒有摸本來藏不住東西的桌子上板，于是也摸，咦！萬萬想不到，在抽屜與桌板間還有一條狹窄的木板，10塊錢正夾在那里！

眼下，當(dāng)然是召集阿姨和小外孫，宣布平反“冤案”，我們向傻兒子公開道歉。他倒挺大方，只說了一句：“冤枉就是冤枉嘛，你們怎么想出那么多根據(jù)來冤枉我？”

咳！可不是，我們合情合理的一大套辯論，其實(shí)敵不過他沒有道理的一句真話：“我沒拿。"

（1）經(jīng)典勾畫(7分)

①用“﹏”在文中畫出“我"判斷“傻兒子”偷錢的三大根據(jù)。(3分)

②用“"在文中畫出“傻兒子”被大家“審問"中辯駁的語句(2分)。

從“傻兒子”簡單的回答中，大家都認(rèn)為。（用文中的話回答）(2分)

（2）快樂選擇。(5分)

①大家決定“開庭"審問“傻兒子”，其實(shí)就是（）(2分)

A．嚇唬嚇?！吧祪鹤印?，教育“傻兒子”引以為戒。

B．詐一詐“傻兒子”，不能確定是“傻兒子”偷錢。

C．大家一致確定錢就是“傻兒子"拿的，審問就是要“傻兒子”認(rèn)賬。

②題目中的“冤案"加了雙引號，所起的作用是（）(3分)

A．特定稱謂B．反語C．強(qiáng)調(diào)

三、作