閱讀指導(dǎo)課《蘋(píng)果樹(shù)》教學(xué)案例

閱讀指導(dǎo)課《蘋(píng)果樹(shù)》教學(xué)案例活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事情節(jié)，感受蘋(píng)果樹(shù)對(duì)男孩的無(wú)私奉獻(xiàn)。2、完整表達(dá)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)家人的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：《蘋(píng)果樹(shù)》ppt課件、繪本活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣1、回憶以前學(xué)過(guò)的繪本，指名同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。2、總結(jié)繪本特點(diǎn)3、這是一棵蘋(píng)果樹(shù)，也叫愛(ài)心樹(shù)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事，了解一下為什么叫它愛(ài)心樹(shù)?！A聽(tīng)故事，理解故事1、讓學(xué)生先自己看一遍故事，看看繪本主要講了誰(shuí)和誰(shuí)的故事？（小男孩和蘋(píng)果樹(shù)）2、教師播放《愛(ài)心樹(shù)》ppt。播放《愛(ài)心樹(shù)》ppt第一段（從前——非常愛(ài)它，大樹(shù)很快樂(lè)）提問(wèn)：故事里有誰(shuí)？大樹(shù)為什么很快樂(lè)？小結(jié)：大樹(shù)愛(ài)男孩，男孩愛(ài)大樹(shù)，大樹(shù)是因?yàn)楹蛺?ài)的人一起游戲，它感覺(jué)很快樂(lè)。播放《愛(ài)心樹(shù)》ppt第二段（一天孩子來(lái)看大樹(shù)——大樹(shù)很快樂(lè)）提問(wèn)：男孩沒(méi)有和大樹(shù)一起玩，大樹(shù)為什么很快樂(lè)？小結(jié)：大樹(shù)幫助了男孩，男孩快樂(lè)，所以大樹(shù)也快樂(lè)。原來(lái)幫助別人，也能讓自己快樂(lè)。（4）播放《愛(ài)心樹(shù)》ppt第三段（孩子又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看望大樹(shù)—但是心坎里卻有些??）提問(wèn)：①這次大樹(shù)是怎么幫助男孩的？②大樹(shù)很快樂(lè)，但是心坎里為什么會(huì)有些???小結(jié)：大樹(shù)把樹(shù)干給了男孩，讓男孩做成船去航行，大樹(shù)很快樂(lè)。但是大樹(shù)愛(ài)男孩，它舍不得男孩離開(kāi)很久，又擔(dān)心男孩會(huì)遇上危險(xiǎn)，所以心坎里卻有些難受、擔(dān)憂。（5）播放《愛(ài)心樹(shù)》ppt第四段（又過(guò)了很久很久——結(jié)尾）提問(wèn)：大樹(shù)只是個(gè)老樹(shù)墩，什么也沒(méi)有了，為什么它還能給男孩一點(diǎn)兒什么東西？小結(jié)：大樹(shù)愛(ài)男孩，很愛(ài)很愛(ài)，男孩快樂(lè)，大樹(shù)就快樂(lè)，大樹(shù)希望自己能幫助男孩讓男孩快樂(lè)。所以它希望再為男孩做點(diǎn)事。三、完整欣賞，感受樹(shù)愛(ài)1、教師播放《愛(ài)心樹(shù)》ppt，并講述故事2、故事里你喜歡誰(shuí)？為什么？小結(jié)：我們都喜歡這棵大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)很愛(ài)男孩，可以對(duì)男孩無(wú)私奉獻(xiàn)，他為了幫助男孩，把自己所有的東西都給了男孩。四、經(jīng)驗(yàn)積累，體會(huì)真愛(ài)1、在我們身邊也有像大樹(shù)一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人，知道他們是誰(shuí)嗎？誰(shuí)可以說(shuō)說(shuō)他們是怎樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的。2、我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶愛(ài)我們，就象愛(ài)心樹(shù)愛(ài)男孩一樣。那我們能為他們做些什么呢？五、活動(dòng)延伸：蘋(píng)果樹(shù)的故事結(jié)束了，但我們心中的故事還沒(méi)有結(jié)束，我們是不是很希望小男孩能夠體會(huì)到蘋(píng)果樹(shù)對(duì)他的愛(ài)？那么現(xiàn)在請(qǐng)你自己當(dāng)一回小作者，繼續(xù)續(xù)編故事吧！孩子們邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)出故事內(nèi)容，完成后進(jìn)行展示。板書(shū)設(shè)計(jì)：男孩 自私自利貪心 蘋(píng)