09 文學(xué)類(lèi)文章閱讀仿真訓(xùn)練（知識(shí)梳理+考點(diǎn)精講精練+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練）-【學(xué)考復(fù)習(xí)】2024年高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試考點(diǎn)歸納與測(cè)試（新教材專(zhuān)用）（解析版 ）

第二篇現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類(lèi)文章閱讀仿真訓(xùn)練一、閱讀下面的文章，完成后面的題目。雕花煙斗馮驥才①他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。②這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，一道瀑布——靜止、無(wú)聲、散著濃香的瀑布。③不知不覺(jué)間，他掏出一個(gè)挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識(shí)到花房里不準(zhǔn)吸煙，他慌忙四下窺探，忽見(jiàn)身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對(duì)著他，一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，那老漢卻和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到這邊來(lái)抽吧！”④這里便是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對(duì)面，“唐先生，您還畫(huà)畫(huà)不？”他怔住了?！澳趺粗牢彝尢疲窟€知道我畫(huà)畫(huà)？”“先前，您帶學(xué)生到這兒來(lái)畫(huà)過(guò)花兒，您畫(huà)得美，美呀……”老范贊美的語(yǔ)氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)。像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫(huà)家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來(lái)，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無(wú)人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個(gè)知音嗎？⑤誰(shuí)能從這老范身上找到聰慧、美和知識(shí)的影子呢？老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動(dòng)作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時(shí)瞅他嘴上的煙斗，“您來(lái)嘗嘗我的煙斗絲吧？”唐先生誠(chéng)懇地說(shuō)?！安?！”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您的煙斗很特別……”⑥他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的。”他說(shuō)。他想起了靠邊站之后的整天無(wú)所事事，想起了某天靈機(jī)一動(dòng)用木刻刀雕刻煙斗的感覺(jué)，想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個(gè)玻璃書(shū)柜的絕妙藝術(shù)品——雕好的煙斗?！懊?，美呀！”對(duì)面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得！”老范固執(zhí)地一個(gè)勁兒搖腦袋。⑦從此以后，唐先生常來(lái)花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來(lái)，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。⑧秋風(fēng)一吹，又是賞菊的好時(shí)節(jié)?？商葡壬鷧s沒(méi)有到小花房去。半年前，他被落實(shí)了政策，名畫(huà)家的桂冠重新戴在頭上。求畫(huà)的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂(lè)乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門(mén)。打開(kāi)門(mén)，不覺(jué)雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見(jiàn)的老范?！皢眩戏?，是您呀！”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點(diǎn)頭。唐先生請(qǐng)老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見(jiàn)到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀……”沒(méi)人搭理老范，唐先生感到自己認(rèn)識(shí)這么一位無(wú)知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。⑨在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著五朵牡丹花的，送給老范?！澳崩戏断驳寐曇舳颊痤澚?，眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡亮了起來(lái)，雙手鄭重地接過(guò)煙斗，激動(dòng)地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您……”⑩又一陣秋風(fēng)吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫(huà)被莫名其妙地定為黑畫(huà)，他再一次落魄，無(wú)人理睬了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕叩門(mén)。打開(kāi)門(mén)，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門(mén)口。“老范，快請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！”來(lái)人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說(shuō)，他要是不在了，無(wú)論如何也要把花給您送來(lái)?！薄疤葡壬?，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時(shí)，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上?！?“什么？”唐先生驚愕地問(wèn)，他好像沒(méi)聽(tīng)清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他后悔，沒(méi)有把雕刻得最精美的一只拿出來(lái)，送給老范……1.文章多次描寫(xiě)菊花有什么作用？2.結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)第④段畫(huà)線句“他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)”中“酸楚”“感動(dòng)”的原因。3.請(qǐng)賞析第⑨段畫(huà)線句。【答案】1.①渲染氣氛；②烘托人物純潔美好的品格；③為下文作鋪墊（或埋下伏筆）；④前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2.“酸楚”是因?yàn)椋杭t極一時(shí)的大畫(huà)家被人踩在腳下，甚至無(wú)人顧惜?！案袆?dòng)”是因?yàn)椋涸谶@奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里隱藏著一個(gè)知音。（或者答：“酸楚”是因?yàn)椤八憋枃L冷淡、受盡歧視?！案袆?dòng)”是因?yàn)椤八钡玫搅藛渭?、溫厚、自然而然的人情。?.運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)手法，生動(dòng)地寫(xiě)出了老范在收到唐先生贈(zèng)送的雕花煙斗時(shí)喜悅、激動(dòng)的心理，表現(xiàn)出老范純樸、憨厚的性格?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品中物象作用的能力。（1）內(nèi)容上文章開(kāi)篇描寫(xiě)“這一大盆金光燦燦的鳳尾菊”“這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，一道瀑布——靜止、無(wú)聲、散著濃香的瀑布”，起到渲染氣氛的作用。“面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見(jiàn)的老范”“一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門(mén)口”“來(lái)人把花放在地上，喘著氣，‘俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說(shuō)，他要是不在了，無(wú)論如何也要把花給您送來(lái)’”，老范沒(méi)有因?yàn)樘葡壬松钠鸱淖儗?duì)唐先生的看法，他一如既往地松鳳尾菊給唐先生，所以，這鳳尾菊起到烘托老范這一人物具有純潔而美好品格的作用。（2）結(jié)構(gòu)上文章第一段“他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了”，鳳尾菊的出現(xiàn)為下文唐先生和老范的交往作鋪墊。文章開(kāi)篇說(shuō)“他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了”，結(jié)尾處是“一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門(mén)口”，這在結(jié)構(gòu)上，前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析和概括作品相關(guān)內(nèi)容的能力。（1）結(jié)合“像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫(huà)家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來(lái)，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無(wú)人顧惜”概括“酸楚”的原因?yàn)椋杭t極一時(shí)的大畫(huà)家被人踩在腳下，“他”飽嘗冷淡、受盡歧視，甚至無(wú)人顧惜。結(jié)合“‘先前，您帶學(xué)生到這兒來(lái)畫(huà)過(guò)花兒，您畫(huà)得美，美呀……’老范贊美的語(yǔ)氣是由衷的”“難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個(gè)知音嗎”概括“感動(dòng)”的原因是：在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里隱藏著一個(gè)知音。這個(gè)“知音”使他在受盡歧視中得到了單純、溫厚、自然而然的人情?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析精彩語(yǔ)句的表現(xiàn)力的能力。前文說(shuō)“在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著五朵牡丹花的，送給老范”，劃線句是老范在接到唐先生送給他“一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著五朵牡丹花的煙斗”后的描寫(xiě)?！澳薄爸x謝您，唐先生，真謝謝您……”運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，“喜得聲音都震顫”“眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡亮了起來(lái)”“激動(dòng)地吭吭巴巴”“雙手鄭重地接過(guò)煙斗”運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了老范在收到唐先生贈(zèng)送的雕花煙斗時(shí)喜悅、激動(dòng)的心理。即使唐先生送給老范的煙斗“雕工比較簡(jiǎn)單”，但老范依舊非常激動(dòng)和感謝，表現(xiàn)出老范純樸、憨厚的性格。二閱讀下面的文字,完成小題。行為藝術(shù)的自行車(chē)陳鳳群“唧唧啾啾、唧唧啾啾……”小區(qū)門(mén)前那棵大榕樹(shù)下常有烏鳴，那是一輛自行車(chē)在歡歌。一天,榕樹(shù)下來(lái)了一位姓周的理發(fā)師傅。周師傅那輛自行車(chē)上掛滿了竹篾編織的各色鳥(niǎo)兒,鈴鐺發(fā)出的聲音像烏鳴。小區(qū)的老頭、老太太每天帶著牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒駐扎在這里,悠閑地嘮嗑。放了散羊的小孩兒興味盎然地看看這只鳥(niǎo)摸摸那只雀,時(shí)不時(shí)去按按自行車(chē)的鈴鐺,烏鳴聲就裊裊繞樹(shù)三匝。周師傅呢,只當(dāng)沒(méi)見(jiàn),任由小孩兒鬧騰。那天下班,我沒(méi)有如往常見(jiàn)到周師傅。聽(tīng)不到熟悉的鳥(niǎo)鳴聲，看不到熟悉的竹篾鳥(niǎo),我悵然若失?！白吡?到別的小區(qū)去啦?！币晃焕喜嬖V我。幾天后,我參加一個(gè)人口普查活動(dòng),每天利用休息時(shí)間到小城各個(gè)住宅小區(qū)登記住戶情況。步履匆匆,心情匆匆,經(jīng)過(guò)那棵大榕樹(shù)時(shí),我再也沒(méi)閑情去惆悵那竹篾鳥(niǎo)了。一個(gè)周六的早晨,我到圓和小區(qū)進(jìn)行人口普查?！懊米?妹子……”剛到小區(qū)門(mén)庭,有人在背后拽我的自行車(chē)。我扭頭一看,樂(lè)了,竟然是周師傅。周師傅在小區(qū)門(mén)前一棵紫荊花樹(shù)下扎營(yíng)了,順著他的手指,我見(jiàn)到那輛掛滿竹篾鳥(niǎo)的自行車(chē)耀眼地停在紫荊花樹(shù)下。周師傅見(jiàn)我邁步要走,一把握住我的手,急切地說(shuō):“妹子,我想請(qǐng)你幫忙留意一個(gè)人……”周師傅要我留意的人是個(gè)十四五歲的少年。少年生活在小城里,具體住哪個(gè)小區(qū),叫什么名字,周師傅一概不知。這個(gè)少年該不是周師傅和哪個(gè)女人的私生子吧?看著周師傅黝黑的臉上羞赧的表情,我輕笑一聲。進(jìn)了圓和小區(qū),遇上十來(lái)歲的少年,我都仔細(xì)看一眼。忙了一上午，我沒(méi)有留意到周師傅描述的那個(gè)少年。走出圓和小區(qū)大門(mén)時(shí)，看到周師傅翹首期盼,我朝他搖了搖頭,周師傅黝黑發(fā)亮的臉膛瞬間便黯淡了?！翱蓱z天下父母心啊!”我于心不忍,連忙走過(guò)去為周師傅按響鈴鐺招徠生意,告訴他明天去普查最后一個(gè)小區(qū)--下河小區(qū),到時(shí)再留意找找。次日一早，當(dāng)我趕到下河小區(qū)時(shí),周師傅已經(jīng)駐扎在小區(qū)大門(mén)旁了，那輛掛滿竹篾鳥(niǎo)的自行車(chē)又在“唧唧啾啾”歡唱著。下河小區(qū)的情況同樣讓周師傅失望。人口普查工作結(jié)束后,我再?zèng)]有見(jiàn)到周師傅。轉(zhuǎn)眼一秋。這天傍晚回家,小區(qū)門(mén)衛(wèi)告訴我周師傅在榕樹(shù)下等我很久了?！罢业嚼?找到少年啦!”周師傅一見(jiàn)我就激動(dòng)地喊著。全城的小區(qū)查找無(wú)果后，周師傅就一邊逐個(gè)去零散居民點(diǎn)擺攤剃頭,一邊查找,終于在一個(gè)城中村找到了少年。周師傅告訴我，少年父母離異后,他就隨母親搬離了小區(qū),在這個(gè)城中村租房子住?！肮仓軒煾?你終于父子團(tuán)圓一家團(tuán)聚啦!”望著神采飛揚(yáng)的周師傅,我高興地說(shuō)。周師傅急了:“說(shuō)什么呢?他不是我兒子!”他告訴我，少年原來(lái)是一個(gè)自閉癥患者。一次周師傅在一個(gè)廣場(chǎng)擺攤剃頭時(shí)，少年騎著自行車(chē)來(lái)了,不聲不響坐上了理發(fā)椅。周師傅感覺(jué)少年有些不對(duì)勁,剃頭時(shí)就左一句右一句和少年打趣,可任憑周師傅怎么說(shuō)怎么逗,少年就是一臉木然,一聲不吭。少年走后,周師傅發(fā)現(xiàn)少年落下了自行車(chē)。一個(gè)前來(lái)剃頭的老人告訴周師傅,少年的父母鬧離婚鬧了三年,少年患自閉癥患了三年。這三年里,少年因?yàn)榛加凶蚤]癥不能上學(xué),經(jīng)常騎著一輛自行車(chē)在街上晃蕩。這三年里,少年不會(huì)笑,不和任何人說(shuō)話,只跟家里養(yǎng)的一只畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)?！氨緛?lái)少年剃頭那天我要結(jié)束剃頭生涯回老家陪老伴的,現(xiàn)在找著少年了，我終于可以安心回家啰!我以為少年當(dāng)天會(huì)回來(lái)取他的自行車(chē)，可是第二天、第三天,我在原地?cái)[攤一個(gè)月了,少年始終沒(méi)有露面,那位知情的老人也沒(méi)露面。少年心里只有鳥(niǎo),只跟鳥(niǎo)說(shuō)話,我就在自行車(chē)上掛滿自己編織的鳥(niǎo)兒,在鈴鐺里安裝了機(jī)關(guān),把鈴聲設(shè)置成鳥(niǎo)鳴聲，然后滿城去擺攤剃頭招引少年注意……”說(shuō)到最后,周師傅咧嘴笑得像個(gè)孩子,“當(dāng)少年看到他的那輛自行車(chē)掛滿竹篾烏,鈴聲變成了烏鳴聲時(shí)，是多么驚喜啊!嘿嘿,他朝我綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑臉!那笑容，多么陽(yáng)光,多么燦爛!”(有刪改)1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.小說(shuō)中寫(xiě)“我”下班后因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)周師傅,聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴聲而悵然若失,一方面寫(xiě)出了“我”對(duì)他的關(guān)注,也為下文他托“我”幫忙等情節(jié)埋下伏筆。B.周師傅托“我”幫助他尋找那個(gè)十四五歲的少年,“我”和他開(kāi)玩笑時(shí),周師傅竟然顯出羞赧的表情,表現(xiàn)出他心中秘密被人猜中后劇烈的心理變化。C.小說(shuō)以周師傅多次尋找少年而不得的失望,找到少年后的興奮,再到后來(lái)向“我”講出故事時(shí)的自得等情感變化為線索,塑造出他生動(dòng)鮮明的形象。D.“我”在小說(shuō)中具有非常重要的作用，一方面“我”作為故事的見(jiàn)證者和講述者,增加了故事的真實(shí)性;另一方面也參與了故事，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。2.周師傅是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）3.小說(shuō)中為什么多次寫(xiě)到鳥(niǎo)鳴聲?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）4.有人說(shuō)標(biāo)題“行為藝術(shù)的自行車(chē)”表意不清,建議更換為“陽(yáng)光少年”，請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理解。（6分）1.B2.①有愛(ài)心。少年有自閉癥，自行車(chē)丟在自己這里,周師傅就一定要找到他,給他帶去快樂(lè)。②有執(zhí)念。尋找自閉少年非常困難,他卻不懼艱辛,多方打聽(tīng),四處尋找,堅(jiān)持不懈。③有智慧。在尋找少年時(shí),他將自己的自行車(chē)裝點(diǎn)得很獨(dú)特,想以此來(lái)吸引別人和那少年的關(guān)注。(答出任意兩點(diǎn),言之成理即可)3.①鳥(niǎo)鳴聲貫穿全文,是小說(shuō)的線索，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。②以動(dòng)聽(tīng)的聲音渲染氣氛,暗示了小說(shuō)中愛(ài)的主題。③鳥(niǎo)鳴聲是周師傅尋找少年的特殊方式,揭示了周師傅的性格特點(diǎn)。④開(kāi)篇新奇,聲音動(dòng)聽(tīng),能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。(答出任意兩點(diǎn),言之成理即可)4.示例一:該標(biāo)題很好,不需更換。理由:①小說(shuō)的主人公是周師傅,這個(gè)標(biāo)題更能表現(xiàn)出周師傅的品格。②周師傅的自行車(chē)樣式奇特,是小說(shuō)中的一個(gè)亮點(diǎn)。③這個(gè)標(biāo)題更具深意,周師傅裝點(diǎn)的自行車(chē)本身就是藝術(shù),他想通過(guò)自行車(chē)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的心愿。示例二:該標(biāo)題不好,可以更換為“陽(yáng)光少年”。理由:①這個(gè)標(biāo)題的中心是“少年”,文中對(duì)少年著墨不多,但少年這個(gè)人物卻一直推進(jìn)著故事的發(fā)展。②這個(gè)標(biāo)題和文中結(jié)尾處相照應(yīng),少年臉上充滿了陽(yáng)光一樣的微笑,寫(xiě)出了愛(ài)的力量。③這個(gè)標(biāo)題更具有象征意義,社會(huì)中每一個(gè)患自閉癥的孩子都應(yīng)該生活在陽(yáng)光下,寫(xiě)出了對(duì)愛(ài)的呼喚。(言之成理即可)三閱讀下面的文章，完成后面的題目。方寸田園琦君①一位文友自美歸來(lái)，與朋友們暢敘離情以后，就悄悄地回到她鄉(xiāng)間自己經(jīng)營(yíng)的三間小屋中，讀書(shū)譯作，靜靜地度過(guò)農(nóng)歷新年。她可說(shuō)真懂得眾人皆忙我獨(dú)閑的訣竅。難怪另一位文友欣羨地說(shuō)：“真希望什么時(shí)候也有個(gè)田園可歸。但又覺(jué)得自己仍不夠那份淡泊，俗愿尚多，大概沒(méi)有那種福分?！雹诹岘嚨娜g小屋隱藏在碧樹(shù)果林之中，滿眼的綠水青山，滿耳的松風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)，整天里不必看時(shí)鐘，散步累了就坐在瓜棚下看書(shū)，手倦拋書(shū)，就可以睡一大半天。太陽(yáng)、月亮、星星，輪流與你默默相對(duì)，這份隔絕塵寰的幽靜，確實(shí)令人神往。但若沒(méi)有朋友共處，會(huì)不會(huì)感到寂寞呢？且看小屋的主人，住不多久，就匆匆趕回十丈軟紅的臺(tái)北市，一到就打電話找朋友再次的“暢敘離情”?？梢?jiàn)田園的幽靜，還是敵不過(guò)友情的溫馨。古代的隱士，在空谷中聞足音則喜。因?yàn)椤傍B(niǎo)語(yǔ)”究不及“人語(yǔ)”可以互通情愫。陶淵明先生盡管嚷著“息交絕游”，但他在“樂(lè)琴書(shū)”之外，仍然要“悅親戚之情話”。他的理想國(guó)桃花源中人，一個(gè)個(gè)都要設(shè)酒殺雞，款待洞外闖入的陌生人，也關(guān)心著洞外的人間歲月。我想那時(shí)代如果已有電話,陶先生一定會(huì)在北窗高臥、酒醒之時(shí),撥個(gè)電話和山寺老僧聊上半天,或是給念一首新作好的長(zhǎng)詩(shī)，彼此討論一番。因?yàn)椤暗镁溴\囊藏不住，四山風(fēng)雨送人看”的人，怎么得開(kāi)朋友呢？③我認(rèn)為山水使人理智清明，友情使人心靈溫厚。名山勝跡，總愿與好友同游；美景良辰，亦望與好友同享。張心齋把朋友分成五類(lèi)，他說(shuō)：“上元須酌豪友，端午須酌麗友，七夕須酌韻友，中秋須酌談?dòng)?，重九須酌?shī)友。＂他固然妙語(yǔ)如珠，亦見(jiàn)得前人有此清閑。而我們?nèi)缒苡诎倜χ袛D出一點(diǎn)時(shí)間，約二三知友小酌，瑯瑯笑語(yǔ)，暢話平生，其樂(lè)并不亞于徜徉于青山綠水之間。辛棄疾不是說(shuō)嗎：“我見(jiàn)君來(lái)，頓覺(jué)吾廬溪山美哉?！毕骄褪呛糜?，好友勝似溪山。想起王安石與蘇東坡在政見(jiàn)上是死對(duì)頭，可是安石罷官退隱金陵以后，東坡去探望他，安石留他同住山間東坡答詩(shī)云：“勸我更謀三畝宅，從君已覺(jué)十年遲?！币琅f是無(wú)限文章知己之感。④人到中年以后，心情由絢爛趨于平淡，本來(lái)都會(huì)傾向山水田園，可是生為一個(gè)忙碌的現(xiàn)代人，既無(wú)時(shí)間尋幽探勝，更不可能通跡深山，倒不如安之若命地在現(xiàn)實(shí)生活中追尋一些那位文友所謂的“俗愿”，亦未始不可以充實(shí)一下心靈。否則居魏闕而思江湖，心情反而不能平靜。杜甫雖然謳歌“在山泉水清，出山泉水濁”，他自己并不甘心做一個(gè)“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人。因?yàn)樗扔小爸戮龍蛩瓷希偈癸L(fēng)俗淳”的大愿，也有“但愿我與汝，終老不相離”的小愿。人若沒(méi)有一愿，就沒(méi)有了熱誠(chéng)，也失去了生活的情趣，恐怕連山水田園之樂(lè)，都不能體會(huì)了。⑤說(shuō)起我們這些人的俗愿，也是非常容易滿足的。比如說(shuō)，逛逛書(shū)店，買(mǎi)到自己心愛(ài)的書(shū)；觀摩書(shū)畫(huà)展，領(lǐng)略一下名家筆下的意境；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、演講會(huì)，擴(kuò)展一下胸懷；抽空去買(mǎi)點(diǎn)鮮花或小擺飾給小屋添點(diǎn)生機(jī)綠意；甚至研究一下化妝術(shù)使自己容光煥發(fā)一番；學(xué)習(xí)一下烹調(diào)術(shù)使全家大快朵頤，這些都不能說(shuō)是奢侈的俗愿，倒可以說(shuō)是極淡泊的雅愿，使自己活得健康，活得快樂(lè)。同時(shí)將快樂(lè)、健康與友人共享，如此則雖然身處現(xiàn)代都市之中，也不會(huì)感到都市的俗塵，令人生厭了。⑥最近在一位朋友家中小聚，他小小的客室壁間，掛著不同風(fēng)格的書(shū)畫(huà)。風(fēng)雅的主人如數(shù)家珍地為我們解說(shuō)畫(huà)法、筆意。他的書(shū)房里更有許多心愛(ài)的漢硯，青田石陶器等等，閑來(lái)把玩，意興無(wú)窮。最有趣的是書(shū)桌邊一樹(shù)枯藤，懸著一個(gè)葫蘆。書(shū)架上一座老樹(shù)丫杈，嵌著一塊圓卵石，他將山中的盎然古意，移置幾案之間，真是位懂得如何美化生活的雅人。⑦如此看來(lái)，我們暫時(shí)無(wú)田園可歸時(shí)，無(wú)妨在方寸靈臺(tái)之間，自辟一片田園，不但自己能徜徉其間，亦可以此境與朋友共享。那么，縱使“結(jié)廬在人境”，也可以“心遠(yuǎn)地自偏”了。（選自《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》，上海辭書(shū)出版社）1.文中第④段畫(huà)橫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作?用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮砍猩蠁⑾?，由上文作者對(duì)“歸隱生活”的看法，轉(zhuǎn)入下文對(duì)現(xiàn)代都市人尋找心靈閑適的追求。2.說(shuō)說(shuō)題目“方寸田園”的含義?！敬鸢浮竣偕钤诙际械娜藗儠簾o(wú)真正的田園可歸時(shí)，自辟的一片心靈、精神的自由空間；②表達(dá)了都市中人對(duì)平靜、雅致、淡泊生活的追求與向往。3.身處都市中的人們應(yīng)怎樣在方寸靈臺(tái)之間去自辟一片田園？請(qǐng)結(jié)合文意概括?！敬鸢浮孔非笮木车钠届o、淡泊，追求心靈的充實(shí)、看重友情。四閱讀下面的文字,完成小題捧與挖魯迅中國(guó)的人們，遇見(jiàn)帶有會(huì)使自己不安的朕兆的人物，向來(lái)就用兩樣法：將他壓下去，或者將他捧起來(lái)。壓下去就用舊習(xí)慣和舊道德，壓不下時(shí)，則于是乎捧；以為抬之使高，饜之使足，便可以于己稍稍無(wú)害，得以安心。凌厲的人們，自然也有謀利而捧的，如捧闊佬，捧戲子，捧總長(zhǎng)之類(lèi)；但一般粗人捧的“動(dòng)機(jī)”，大概是不過(guò)想免害。即以所奉祀的神道而論，也大抵是兇惡的；觀音菩薩倒還可愛(ài)，然而那是從印度輸入的，并非我們的“國(guó)粹”。要而言之，凡有被捧者，十之八九不是好東西。既然十之八九不是好東西，被捧后那結(jié)果便自然和捧者的希望適得其反了。不但能使不安，還能使他們很不安，因?yàn)椤叭诵摹北緛?lái)不易饜足。然而人們至今沒(méi)有悟，還以捧為茍安之一道。記得有一部講笑話的書(shū)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)知縣的壽辰，因?yàn)樗亲幽晟?，屬鼠的，屬員們便集資鑄了一個(gè)金老鼠去做賀禮。知縣收受之后，另尋了機(jī)會(huì)對(duì)大眾說(shuō)到：明年又恰巧是賤內(nèi)的整壽；她比我小一歲，是屬牛的。其實(shí)，如果大家先不送金老鼠，他決不敢想金牛。一送開(kāi)手，怕他的姨太太也會(huì)屬象。象不在十二生肖之內(nèi)，但知縣當(dāng)然別有我們所莫測(cè)高深的妙法在。民元革命時(shí)候，S城來(lái)了一個(gè)都督。他雖然也出身綠林大學(xué)，但還算顧大局，聽(tīng)輿論的，可是自紳士以至于庶民，又用了祖?zhèn)鞯呐醴ㄈ浩鸲ブ?。這個(gè)拜會(huì)，那個(gè)恭維，今天送衣料，明天送翅席，捧得他連自己也忘其所以，漸漸變成老官僚一樣，動(dòng)手刮地皮。最奇怪的是北幾道的河道，竟捧得河身比屋頂高得多了。當(dāng)初自然是防其潰決，所以壅上一點(diǎn)土；殊不知愈壅愈高，一旦潰決，那禍害就更大。于是就“搶堤”咧，“嚴(yán)防決堤”咧，花色繁多，大家吃苦。如果當(dāng)初見(jiàn)河水泛濫，不去增堤，卻去挖底，我以為決不至于這樣。有貪圖金牛者，不但金老鼠，便是死老鼠也不給。那么，此輩也就連生日都未必做了。單是省卻拜壽，已經(jīng)是一件大快事。中國(guó)人的自討苦吃的根苗在于捧，“自求多?！敝绤s在于挖。其實(shí)，勞力之量是差不多的，但從惰性太多的人們看來(lái)，卻以為還是捧省力。一九二五年十二月十日(選在《魯迅全集·華蓋集》)1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。（5分）2．文中的例證分別揭示了“捧”的什么后果？例證之間存在著什么樣的遞進(jìn)關(guān)系？（5分）3．魯迅在文章結(jié)尾提出的“挖”，包含哪些深意？（6分）1.①首先，指出人們對(duì)可能危害自己的人物常取“捧”的做法；②其次，分析人們“捧”的動(dòng)機(jī)；③再次，用例證揭示“捧”的后果；④最后，提出正確的做法，呼應(yīng)開(kāi)頭。2.后果：①助長(zhǎng)貪婪，人們反受其害；②腐蝕人格，使之蛻化變質(zhì)；③惡性循環(huán)，造成毀滅性的后果。遞進(jìn)關(guān)系：揭示“捧”的危害范圍越來(lái)越廣，危害程度越來(lái)越重。3.①“挖”是“自求多?！敝?；②“挖”與“捧”一樣費(fèi)力，但結(jié)果大不相同；③強(qiáng)調(diào)“挖”是因?yàn)楫?dāng)時(shí)多數(shù)人還未擺脫“捧”的惰性。五、閱讀下面的文章，完成后面的題目。永遠(yuǎn)的金項(xiàng)鏈邵火焰母親和李姨是同一年同一天嫁到我們村的，我家和李姨家是鄰居。聽(tīng)母親說(shuō)，那天可熱鬧了，兩抬花轎是同一時(shí)間進(jìn)村的。在鞭炮歡快喜慶的炸響聲和嗩吶悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)聲中，兩抬花轎同時(shí)停在了各家的大門(mén)前，母親和李姨走下了花轎。她們似乎有某種默契，都沒(méi)有蒙紅蓋頭，她們想的是都新社會(huì)了不時(shí)興那套了。母親和李姨對(duì)望了一眼，然后都羞澀地低頭笑了。后來(lái)母親和李姨就有了很多共同的語(yǔ)言，她倆成了最好的朋友。母親和李姨有空就在一起說(shuō)話，她們聊得最多的話題是項(xiàng)鏈。母親和李姨都說(shuō)，做一場(chǎng)女人，如果沒(méi)戴過(guò)金項(xiàng)鏈，將是一生中最大的遺憾。父親和李姨的男人周叔都覺(jué)得女人的這個(gè)想法并不過(guò)分，可惜沒(méi)有辦法滿足她們的愿望，因?yàn)槟悄暝孪胍粭l金項(xiàng)鏈無(wú)異于白日做夢(mèng)。但母親和李姨一直在做著這個(gè)夢(mèng)。有一年春節(jié)，母親和李姨終于戴上了一條項(xiàng)鏈，當(dāng)然不是金的，是白色的珠子串成的。那是她們一起上街時(shí)，在地?cái)偵腺I(mǎi)的。她們戴好后，先是各自在鏡子前轉(zhuǎn)著圈反復(fù)地看，然后互相看。那段時(shí)間，母親和李姨的心情特好?？墒怯幸惶?，母親的項(xiàng)鏈斷了，那些珠子滾到草叢中，只找回了幾粒，母親慪得哭了。父親說(shuō)，一個(gè)假項(xiàng)鏈有什么好哭的？母親說(shuō)，可它也花了我兩元錢(qián)啊?？吹侥赣H的項(xiàng)鏈丟了，李姨也沒(méi)再戴。母親生下了我，李姨生下了小娟后，母親和李姨說(shuō)項(xiàng)鏈的事少多了，但隔不了一段時(shí)間，還是愛(ài)提起。有一次母親和李姨為生產(chǎn)隊(duì)買(mǎi)蔬菜種子去了一趟城里，當(dāng)看到城里女人那脖子上金光閃閃的項(xiàng)鏈時(shí)，她倆的眼睛都直了?；貋?lái)后，母親和李姨有了一個(gè)共同的愿望：今生一定要戴上一條金項(xiàng)鏈。后來(lái)農(nóng)村分田到戶了，母親和李姨勤扒苦做，農(nóng)忙在家種田，農(nóng)閑到鎮(zhèn)上的玉石廠打短工，每天家里鎮(zhèn)上兩頭趕，但毫無(wú)怨言。幾年后母親和李姨積攢了一些錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)項(xiàng)鏈，可是，這時(shí)村里已經(jīng)有很多人家開(kāi)始拆除土磚坯房，新蓋紅磚瓦房，父親和周叔也都想蓋新房。母親和李姨當(dāng)然知道誰(shuí)輕誰(shuí)重，她們把錢(qián)都拿了出來(lái)。在母親把錢(qián)交到父親手上時(shí)，父親說(shuō)，孩兒他娘，等過(guò)幾年日子好過(guò)了，我一定給你買(mǎi)一條金項(xiàng)鏈。母親聽(tīng)了孩子似的笑了?？墒?，父親的這個(gè)諾言一直沒(méi)辦法兌現(xiàn)，倒不是父親忘記了當(dāng)初的話，而是隨著我的長(zhǎng)大，讀書(shū)，上大學(xué)，要用錢(qián)的地方太多。李姨家的情況比我家好不了多少，小娟讀到高一時(shí)生了一場(chǎng)病，治病花了很多錢(qián)，病好后沒(méi)再讀書(shū)，到武漢打工去了，去年出嫁了。母親和李姨在一起時(shí)，說(shuō)的都是柴米油鹽的事，偶爾才會(huì)提起她們心中的那個(gè)夢(mèng)。今年，我大學(xué)畢業(yè)參加工作，我領(lǐng)到第一份工資后，第一個(gè)行動(dòng)就是給母親買(mǎi)了一條黃金項(xiàng)鏈。那天晚上回家，當(dāng)我拿出項(xiàng)鏈給母親戴在脖子上時(shí)，母親哭了。母親戴著項(xiàng)鏈在鏡子前一動(dòng)不動(dòng)地站了半個(gè)小時(shí)。那天晚上母親睡覺(jué)時(shí)就那樣戴著它。第二天，我叫母親戴上去李姨家，給李姨看看漂不漂亮。我滿以為母親會(huì)極開(kāi)心極興奮地戴給李姨看看，可是母親嘆了一口氣后卻摘下了項(xiàng)鏈，并叮囑我和父親，不要在外說(shuō)她有了項(xiàng)鏈的事。我疑惑不解，問(wèn)母親為什么。母親說(shuō)，我和你李姨多年前就想要一條項(xiàng)鏈，現(xiàn)在我有了，李姨沒(méi)有，這樣會(huì)傷她的心。沒(méi)想到?jīng)]讀什么書(shū)的母親竟然有這樣的境界，我自嘆不如。就這樣母親把項(xiàng)鏈壓在了箱底，一壓就是半年。天有不測(cè)風(fēng)云。我沒(méi)想到，身體一向很好的母親突然病倒了，到醫(yī)院一檢查，肝癌晚期。在母親的病床前，我淚流滿面。我說(shuō)，娘，我把那項(xiàng)鏈拿出來(lái)，你每天戴著吧。母親搖搖頭。李姨天天來(lái)看母親，她們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)項(xiàng)鏈的話題。十天后，母親在痛苦的呻吟聲中，離開(kāi)了這個(gè)世界。母親入殮的那天，李姨來(lái)了。李姨手里拿著一條金項(xiàng)鏈說(shuō)，老姐妹啊，把這項(xiàng)鏈戴去吧。李姨要?jiǎng)邮执髟谀赣H的脖子上，我攔住了。我從箱底拿出了母親的那條項(xiàng)鏈，小心翼翼地戴在了母親的脖子上。我們把母親送上了山?；貋?lái)后，李姨到我家看著母親的遺像失聲痛哭。等李姨平靜了一些后，我和李姨說(shuō)起了項(xiàng)鏈。我問(wèn)李姨是哪來(lái)的項(xiàng)鏈。李姨說(shuō)，小娟去年就給我買(mǎi)了，可是我沒(méi)戴，我怕我戴上后，傷了老姐妹的心。我哭著擁抱了李姨，就像擁抱我母親。鏡框里母親看著我們?cè)谛?。（選自《小說(shuō)月刊》，有刪改）1.文中多次提到母親和李姨有一個(gè)“夢(mèng)”，這個(gè)“夢(mèng)”是什么？答：【答案】戴上金項(xiàng)鏈。2.文中寫(xiě)到“沒(méi)想到?jīng)]讀什么書(shū)的母親竟然有這樣的境界”，結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)“這樣的境界”的具體內(nèi)容。答：【答案】不把自己的幸福、快樂(lè)建立在別人的痛苦、傷感基礎(chǔ)上，考慮別人（朋友）的感受。3.文章以“永遠(yuǎn)的金項(xiàng)鏈”為標(biāo)題，有何含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：【答案】①項(xiàng)鏈?zhǔn)切≌f(shuō)的線索，貫穿全篇，使小說(shuō)的脈絡(luò)清晰。②“永遠(yuǎn)的金項(xiàng)鏈”揭示了主題，既表明“戴上一條金項(xiàng)鏈”是母親和李姨作為女人一生追求的一個(gè)美好的夢(mèng)，又用“永遠(yuǎn)的金項(xiàng)鏈”象征母親與李姨一輩子深厚、珍貴的姐妹情誼，意蘊(yùn)豐富。六、閱讀下面的文章，完成后面的題目。清湯面劉慶邦向秀玉是一位在裝煤樓揀矸石的女工。她的目光是銳利的，對(duì)矸石零容忍，偽裝再好的矸石都別想逃過(guò)她的目光。她對(duì)揀矸石在意，對(duì)吃飯不是很在意，有空就吃一口，沒(méi)空就不吃?？柿?，她拿起礦泉水瓶子，對(duì)著瓶口喝一氣水。一瓶礦泉水兩塊錢(qián)，她可舍不得花那個(gè)錢(qián)。礦泉水瓶子是她撿來(lái)的，里邊裝的是她自己燒開(kāi)后又放涼的白開(kāi)水。有一天，向秀玉因上班走得匆忙，忘了給上小學(xué)三年級(jí)的女兒喜蓮留飯。她愧疚壞了，也心疼壞了。向秀玉做出了一個(gè)決定，中午不再給女兒留飯，每天給女兒3塊錢(qián)，讓女兒到礦街上的小飯店里買(mǎi)飯吃。向秀玉把3塊錢(qián)裝進(jìn)女兒的口袋后，特別跟女兒交代，這個(gè)錢(qián)專(zhuān)款專(zhuān)用，不許省下錢(qián)不吃中午飯，更不許拿這個(gè)錢(qián)買(mǎi)別的東西。她問(wèn)女兒：記住了？女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)記住了。向秀玉向女兒建議，最好去楊旗阿姨的小飯店買(mǎi)一碗清湯面吃，聽(tīng)說(shuō)楊阿姨做的清湯面味道很好，也熱乎，一碗清湯面的價(jià)錢(qián)正好是3塊錢(qián)。中午放學(xué)后，喜蓮遵照媽媽的建議，到楊阿姨的清湯面館去買(mǎi)清湯面。楊阿姨一見(jiàn)喜蓮，樣子有些欣喜，說(shuō)：這不是喜蓮嘛，我的孩子！你媽那個(gè)小摳兒，怎么舍得給你錢(qián)讓你出來(lái)買(mǎi)飯吃呢！喜蓮還沒(méi)說(shuō)話，楊阿姨就指了一個(gè)座位，讓喜蓮坐下，說(shuō)阿姨馬上給你下面吃。喜蓮掏出3塊錢(qián)，遞向阿姨，說(shuō)：楊阿姨，給你錢(qián)。楊阿姨沒(méi)有接錢(qián)，說(shuō)：錢(qián)你先拿著，等吃了面再給錢(qián)。楊阿姨把做好的一碗面端到喜蓮面前的小桌上，對(duì)喜蓮說(shuō)：湯熱，慢慢吃，別燙著。喜蓮先嘗了一點(diǎn)湯。別看湯是清湯，味道卻十分鮮美。一碗清湯面，把喜蓮吃得汗津津的，小臉兒都紅了。吃完了面，喜蓮付給楊阿姨錢(qián)，不料楊阿姨說(shuō)：阿姨不收你的錢(qián)，錢(qián)你自己留著吧，可以買(mǎi)本買(mǎi)筆。喜蓮說(shuō)：那不行，我媽知道了會(huì)吵我的。楊阿姨說(shuō)：你這孩子，回家別跟你媽說(shuō)嘛。好了，吃飽了就回家吧，別耽誤上學(xué)。喜蓮一見(jiàn)到媽媽?zhuān)桶褩畎⒁滩皇账堝X(qián)的事對(duì)媽媽說(shuō)了，并把3塊錢(qián)掏了出來(lái)。向秀玉沒(méi)有吵女兒，她心里一沉，馬上就明白了怎么回事。自從孩子的爸爸在井下的瓦斯爆炸中遇難后，周?chē)娜藢?duì)她和她的孩子就不一樣了。大家總是找各種理由想方設(shè)法給她家送東西。不用說(shuō)，喜蓮去楊旗的面館吃面，楊旗不收喜蓮的錢(qián)，也是同情孩子照顧孩子的意思?？墒?，下雨還水，播種還苗，哪有吃飯不花錢(qián)的道理呢!向秀玉又拿出3塊錢(qián)，和上次給的錢(qián)加在一起是6塊，口氣嚴(yán)肅地對(duì)女兒說(shuō)：你明天中午再去吃飯，一定要把這6塊錢(qián)一塊兒交給楊阿姨。每個(gè)人都要吃飯，但不能白吃飯?；ㄗ约杭业腻X(qián)買(mǎi)飯，飯吃起來(lái)才香。吃個(gè)飯連錢(qián)都交不出去，這怎么能行呢。第二天下午，向秀玉下班回到家，喜蓮一見(jiàn)她就哭了，哭得很傷心的樣子，一邊哭，一邊說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)颐魈觳蝗ネ膺呝I(mǎi)飯吃了，中午我不用吃飯了。向秀玉一聽(tīng)就知道，喜蓮又沒(méi)有把錢(qián)交出去，她說(shuō)：好了，別哭了，小孩子總是拗不過(guò)大人，這事兒也不能全怪你。擦擦淚，寫(xiě)作業(yè)去吧，我去找你楊阿姨。來(lái)到楊旗的面館，向秀玉見(jiàn)楊旗一個(gè)人忙上忙下，顧不上收拾放在餐桌上的飯碗，暫沒(méi)提還錢(qián)的事，先替楊旗收拾碗筷，擦桌子。她把碗筷收拾到一個(gè)大盆子里，接著就用水清洗。把一批碗筷洗干凈，她才把6塊錢(qián)掏出來(lái)，說(shuō)：這是我女兒這兩天在這里吃飯的錢(qián)，請(qǐng)楊姐收下。楊旗一見(jiàn)向秀玉掏錢(qián)就急眼了，她一急眼，眼淚就在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她說(shuō)：秀玉妹子，你不能這樣，你要是跟姐分這么清，姐就不理你了。向秀玉說(shuō)：楊姐你得理解我，我不能讓孩子慣下毛病。楊旗說(shuō)：咱兩個(gè)，你是誰(shuí)，我是誰(shuí)？你的孩子就是我的孩子。自家孩子在這里吃碗面條，我讓孩子花錢(qián)，我還有一點(diǎn)人心嗎！別的我不說(shuō)，誰(shuí)讓咱姐妹是一樣的命呢！當(dāng)著飯館那么多人，向秀玉沒(méi)讓楊姐說(shuō)下去。楊姐的丈夫和向秀玉的丈夫是同一場(chǎng)事故遇難的，那場(chǎng)事故死了80多人。提起那場(chǎng)突如其來(lái)的事故，向秀玉擔(dān)心，她們都管對(duì)住自己的情緒。向秀玉硬起心腸，把錢(qián)放在楊姐面前的灶臺(tái)上，說(shuō)：楊姐，孩子的路還長(zhǎng)，我不能跟她一輩子。我想讓她從小就能修營(yíng)強(qiáng)，能像別的孩子一樣過(guò)正常的生活，不能讓孩子成為例外，變成可憐蟲(chóng)。這6塊錢(qián)，你定得收下。你要是收下，我明天還讓孩子來(lái)你這里吃飯，你要是不收，我再也不會(huì)讓孩子到你這里吃飯了。楊旗只得妥協(xié)，說(shuō)好好好，這個(gè)錢(qián)我收下。明天一定還讓孩子過(guò)來(lái)吃飯啊。我這個(gè)妹子喲，真是個(gè)一根筋哪！晚上見(jiàn)到媽媽?zhuān)采弻?duì)媽媽說(shuō)：楊阿姨在面條碗里給我臥了一個(gè)荷包蛋我沒(méi)吃。明天中午我不去楊姨的面館吃飯了。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）1.“清湯面”在結(jié)構(gòu)安排上有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：【答案】1.線索作用，使情節(jié)結(jié)構(gòu)顯得緊湊有序。圍繞“清湯面”安排敘事結(jié)構(gòu)，提綱挈領(lǐng)、聚攏人物，使小說(shuō)中兩個(gè)家庭的三個(gè)人物聯(lián)系自然，轉(zhuǎn)換自如，收到了平中見(jiàn)奇的效果。2.向秀玉這一形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：【答案】①工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)嫻熟：偽裝再好的矸石都別想逃過(guò)她的目光，工作時(shí)有時(shí)連飯都顧不上吃。②勤勞儉樸，堅(jiān)強(qiáng)自強(qiáng)：主動(dòng)幫楊旗洗碗筷，舍不得花錢(qián)買(mǎi)水買(mǎi)飯，勇挑生活重?fù)?dān)。③明理自尊，教女有方：教育女兒“不能白吃飯”，讓她從小就能夠自強(qiáng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，像別的孩子一樣過(guò)正常的生活。3.本文作者善于在平凡生活中捕捉閃光點(diǎn)，傳達(dá)出深沉而高雅的情懷。試探究小說(shuō)的主題。答：【答案】小說(shuō)寫(xiě)的是兩個(gè)遇難礦工家屬和一個(gè)女孩的一段很普通的生活故事，“清湯面”是她們關(guān)系中的一個(gè)小插曲，以小見(jiàn)大，展示了普通人善良美好、樂(lè)觀向上的高貴品格。七閱讀下面的文章，完成后面的題目。三輪車(chē)夫陳大儉深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫馨。她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過(guò)漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來(lái)越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。突然，她看見(jiàn)前面街口處停著輛三輪車(chē)，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過(guò)去，見(jiàn)一個(gè)中年男子正在和車(chē)夫談著價(jià)錢(qián)。她對(duì)那位中年男子說(shuō)：“大哥，讓我先坐這輛車(chē)好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒(méi)有吭聲。車(chē)夫走過(guò)來(lái)，瞅了瞅她懷中的女兒，問(wèn)道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要緊，你先上車(chē)吧?！避?chē)夫說(shuō)。女人感激地剛要上車(chē)，沒(méi)想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車(chē)是我先要的，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ虏?，惶惑地看著車(chē)夫。車(chē)夫想了想，說(shuō)：“這樣吧，你們誰(shuí)肯出二十塊錢(qián)，我就拉誰(shuí)！”“咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢(qián)的車(chē)錢(qián)，你開(kāi)口要二十，心也太黑了！”“別啰唆，上不上？”車(chē)夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！耙环皱X(qián)都不能少！”車(chē)夫斬釘截鐵地說(shuō)。隨即，他轉(zhuǎn)身問(wèn)那女人：“喂，二十塊錢(qián)，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“二十就二十?！闭f(shuō)完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車(chē)。車(chē)夫一使勁，三輪車(chē)一下子躥出去好遠(yuǎn)女人坐在車(chē)上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問(wèn)車(chē)夫：“大哥，你這么晚還出來(lái)蹬三輪車(chē)？”“沒(méi)辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對(duì)車(chē)夫有些同情起來(lái)。不過(guò)，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花二十塊錢(qián)坐這三輪車(chē)的。車(chē)子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車(chē)，伸手去口袋里掏車(chē)錢(qián)?！按竺米?，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過(guò)得也不易，兩塊錢(qián)的車(chē)錢(qián)就不用給了?！薄皠偛拧皇钦f(shuō)好二十塊嗎？”“不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎？”車(chē)夫咧開(kāi)嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)。她還要從兜里去掏那本來(lái)該付的兩塊錢(qián)車(chē)費(fèi)，沒(méi)想到車(chē)夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車(chē)頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。（選自《青年博覽》，有刪改）1.文章第一段表面上是寫(xiě)街燈帶來(lái)溫馨，從全文看，還有什么其他含義？答：【答案】暗示三輪車(chē)夫像街燈一樣給人溫暖。2.車(chē)夫不要車(chē)費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，又乎情理。請(qǐng)你從文中找出這樣安排伏筆。答：【答案】伏筆①：“病得不輕呢!孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了”“孩子看病要緊，你先上車(chē)吧?！狈P②：“車(chē)夫想了想，說(shuō)……”“車(chē)夫一使勁，三輪車(chē)一下子躥出去好遠(yuǎn)?！笨v觀全文，從車(chē)夫的言行中可以看出他是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)概括車(chē)夫的人物形象。答：【答案】勤勞、機(jī)智、善良、助人為樂(lè)。八、閱讀下面的文章，完成后面的題目。鑒寶王平中①?gòu)埾壬菢?lè)至縣城一個(gè)古玩鑒賞家，很有名氣，在古玩市場(chǎng)一隅開(kāi)了一家古玩店，除了自己收藏古玩外，更多時(shí)間是幫一些玩家鑒寶。②張先生面目清瘦，兩只小眼睛時(shí)常半瞇著，似睡非睡，但一旦那里面射出的兩束光灼停在某個(gè)玩物上，那個(gè)物件肯定價(jià)值不菲了。然后，張先生就會(huì)告訴那個(gè)玩家，他淘到的玩物是哪個(gè)時(shí)代的，有何特色，價(jià)值多少。③剛開(kāi)始時(shí)，一些玩家對(duì)張先生的話半信半疑。張先生說(shuō)，你若不信，可另請(qǐng)高明；我若走眼，百倍賠償。張先生鑒寶是要收費(fèi)的，鑒一次寶，收10兩銀子。百倍賠償，豈是鬧著玩的？那些對(duì)張先生鑒賞的古玩還半信半疑的玩家，悄悄地到省城甚至京城找鑒寶大師核對(duì)，結(jié)果結(jié)論不差分毫。于是，張先生名聲大振。④淘到寶的玩家，找張先生鑒寶時(shí)，大氣不敢出，緊張地盯著張先生的小眼睛。如果里面半天沒(méi)有閃出亮光，頓時(shí)臉色蒼白，癱在地上；如果看到里面亮光灼在玩物上，便是滿臉喜色，歡呼雀躍。因?yàn)樘詫毜耐婕?，一旦買(mǎi)到假貨，往往是半生財(cái)產(chǎn)付之東流。⑤閑暇時(shí)，張先生也常到小城古玩市場(chǎng)走走，看能否“撿漏”。如攤位上正有玩家在淘寶時(shí)，張先生總是半瞇著眼睛，看著攤主眉飛色舞地給玩家推薦寶貝，自己從不摻言摻語(yǔ)。如有玩家問(wèn)他選的寶貝如何時(shí)，他只是笑一笑：物歸識(shí)主，物歸識(shí)主?、迯埾壬o自己定了規(guī)矩，只有玩家在他的古玩店鑒寶時(shí)，他才發(fā)表意見(jiàn)，以免壞了別人生意。大多時(shí)候張先生只在古玩市場(chǎng)隨意走走，偶爾停留在某個(gè)攤位旁，如果那兩只半瞇著的小眼里射出亮光，他便與攤主討價(jià)還價(jià)了，十有八九，那玩物會(huì)落入他的手中。不過(guò)，張先生在古玩市場(chǎng)看的多，買(mǎi)的少。⑦這天，張先生在古玩市場(chǎng)看到一位年輕人，手中捧著一只九龍杯。年輕人穿戴破舊，眉宇間透著一股英氣。張先生認(rèn)識(shí)他，他是小城里一名落魄書(shū)生。張先生從書(shū)生手中接過(guò)九龍杯，有人就跟著湊了上去。只見(jiàn)整個(gè)杯體由9條龍裝飾。張先生對(duì)九龍杯十分熟悉，他的兩束眼光在九龍杯上來(lái)回移動(dòng)了良久，卻沒(méi)有半點(diǎn)亮色。⑧書(shū)生見(jiàn)狀，有些急了：這是我父親遺留給我的，說(shuō)是祖?zhèn)髦畬?。我進(jìn)京趕考缺少盤(pán)纏，實(shí)在沒(méi)有辦法，才拿到市場(chǎng)來(lái)賣(mài)。張先生聞言，那兩只半瞇著的小眼睛又仔細(xì)盯在九龍杯上，慢慢地射出了亮光。他一手托著九龍杯，一手指著說(shuō)：這九龍杯乃宋朝御用杯，只可惜杯把有損，才流落民間，但價(jià)格大大打折，我出銀百兩，你看如何？書(shū)生連忙點(diǎn)頭：行，足夠我進(jìn)京趕考的盤(pán)纏了?、岬葧?shū)生走后，有圍觀的玩家對(duì)張先生說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)御用九龍杯是純銀制作，這個(gè)卻是陶瓷的，做得雖然精巧，但仿造假冒的可能性太大，價(jià)值還不到10兩銀子，只怕你這次看走眼了哦！張先生依舊笑笑說(shuō)：物歸識(shí)主，物歸識(shí)主！我看中的寶貝豈只是這個(gè)九龍杯??！玩家被張先生的話弄得云里霧里。⑩幾個(gè)月后的一天，小城突然流傳著一個(gè)消息，那位書(shū)生在京城高中狀元。玩家們這才悟出張先生話中含意，不由得豎起大拇指連聲稱(chēng)贊：咳，真不愧是鑒寶高手！?兩年后，那位在京城做官的狀元回到了小城，找著張先生要用萬(wàn)兩白銀贖回他那只九龍杯。一萬(wàn)兩白銀呀！小城玩家們睜大了眼睛。你任翰林院修撰才兩年，就發(fā)財(cái)了??！只見(jiàn)張先生捧著九龍杯，那兩只半瞇著的小眼睛在上面東瞅瞅、西瞅瞅，又在狀元身上東瞅瞅、西瞅瞅，臉上似笑非笑，突然手一松，九龍杯叭地掉在地上摔了個(gè)粉碎。這個(gè)九龍杯就是個(gè)贗品，值不了多少錢(qián)，我原來(lái)看走眼了，碎了也罷！張先生說(shuō)完，返回屋中。?從此以后，張先生不再鑒寶。(選自2018年第2期《精短小說(shuō)》，有刪改)1.賞析第④段中畫(huà)橫線的句子?！敬鸢浮窟\(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)寫(xiě)出淘到寶的玩家找張先生鑒寶時(shí)的緊張之情，側(cè)面烘托張先生鑒寶技藝的高超。2.張先生開(kāi)始時(shí)其實(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)九龍杯是個(gè)贗品，可他為何還將其買(mǎi)了下來(lái)？最后為何又將其摔碎？【答案】買(mǎi)下九龍杯是為了幫助書(shū)生獲得赴京趕考的盤(pán)纏，讓他能夠出人頭地；得知書(shū)生僅高中兩年就有萬(wàn)兩白銀后，推斷這些銀兩可能是不義之財(cái)（貪污賄賂得到的），后悔自己看錯(cuò)了人，所以將九龍杯摔碎。3.本文以“鑒寶”為題有何妙處?【答案】①設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；②“鑒寶”是文章的主要事件；③“鑒寶”是全文的線索，文章圍繞“鑒寶”展開(kāi)；④“鑒寶”不但是鑒物，也有對(duì)人品的鑒定，升華了文章的主旨。九、閱讀下面的文章，完成后面的題目。夜雨漂流的回憶葉紫①十六年——一九二七——底冬初十月，因?yàn)楦赣H和姊姊的遭難，我單身從故鄉(xiāng)流亡出來(lái)，到長(zhǎng)沙天心閣側(cè)面的一家小客棧中搭住了。那時(shí)我的心境的悲傷和憤慨，是很難形容得出來(lái)的。因?yàn)樨潏D便宜，客棧的主人便給了我一間非常陰黯的、潮霉的屋子，那屋子后面的窗門(mén)，靠著天心閣的城垣，終年不能望見(jiàn)一絲天空和日月，我一進(jìn)去，就像埋在活的墓場(chǎng)中似的，一連埋了八個(gè)整天。天老下著雨。因?yàn)椴荒艹鋈?，除吃飯外我就只能終天地伴著一盞小洋油燈過(guò)日子窗外的雨點(diǎn)，從古舊的城墻磚上滴下來(lái)，均勻地敲打著?？耧L(fēng)呼嘯著，盤(pán)旋著，不時(shí)從坡墻的狹巷里偷偷地爬進(jìn)來(lái)，使室內(nèi)更加增加了陰森、寒冷的氣息。一到夜間，我就幾乎驚懼得不能成夢(mèng)，我記得最厲害的是第七夜——那剛剛是我父親死難的百日（也許還是什么其他的鄉(xiāng)俗節(jié)氣吧），通宵我都不曾合一合眼睛。我望著燈光的一跳一跳的火焰，聽(tīng)著隔壁的鐘聲，呼吸著那刺心的、陰寒的空氣，心中戰(zhàn)栗著！并且想著父親和姊姊臨難時(shí)的悲慘的情形，我不知道如何是好！……而尤其是——自己的路途呢？交岔著在我的面前的，應(yīng)該走哪一條呢？……母親呢？……其他的家中人又都飄流到什么地方去了呢？窗外的狹巷中的風(fēng)雨，趁著夜的沉靜而更加瘋狂起來(lái)，燈光從垂死的掙扎中搖晃著，放射著最后的一線光芒，而終于幻滅了！屋子里突然地伸手看不見(jiàn)自己的拳頭，我偷偷地爬起來(lái)了，摸著穿著鞋子，傷心地在黑暗中來(lái)回地走動(dòng)著。一陣沙聲的、戰(zhàn)栗的夜的叫賣(mài)，夾雜于風(fēng)雨聲中，傳過(guò)來(lái)了。聽(tīng)著——那就像一種耐不住饑寒的凄苦的創(chuàng)痛的哀號(hào)一般?！敖Y(jié)……麻花……哪！……”“油炸……豆……腐??！……”隨后，我站著靠著床邊，懷著一種哀憐的、焦灼的心情，聽(tīng)了一會(huì)兒，突然地，我的隔壁一家藥店，又開(kāi)始喧騰起來(lái)了！時(shí)鐘高聲地敲了一下。我不能忍耐地再躺將下來(lái)，橫身將被窩蒙住頭。我想，我或者已經(jīng)得了病了，因?yàn)槲业念^痛得厲害，而且還看見(jiàn)屋子里有許多燦爛的金光！隔壁的人聲漸漸地由喧騰而鼎沸！鐘聲、風(fēng)雨的呼聲和夜的叫賣(mài)，都被他的喧聲遮攔著。我打了一個(gè)翻身，閉上眼睛，耳朵便更加聽(tīng)得清楚了?！芭?！嗚唉唉……嗚唉唉……啪——啪…………”一種突然的鞭聲和畜類(lèi)的悲鳴將我驚悸著！我想，人們一定是在鞭趕一頭畜生工作或進(jìn)牢籠吧！然而我錯(cuò)了，那鞭聲并不只一聲兩聲，而悲鳴也漸漸地變成銳聲的號(hào)叫！黑暗的、陰森的空氣，驟然緊張了起來(lái)，人們的粗暴而兇殘的叫罵和鞭撻，騾子（那時(shí)候我不知道是怎樣地確定那被打的是一頭騾子）的垂死的掙扎和哀號(hào)，一陣陣的，都由風(fēng)聲中傳開(kāi)去。全客棧的人們大都驚醒了，發(fā)出一種喃喃的夢(mèng)囈似的罵詈。有的已經(jīng)爬起來(lái)，不安地在室中來(lái)回地走動(dòng)！……我死死地用被窩包蒙著頭顱很久很久，一直到這些聲音都逐漸地消沉之后。于是，舊有的焦愁和悲憤，又都重新涌了上來(lái)，房子里——黑暗；外邊——黑暗！騾子大概已經(jīng)被他們鞭死了，而風(fēng)雨卻仍然在悲號(hào)，流眼淚！……我深深地感到：展開(kāi)在我的面前的艱難的前路，就恰如這黑暗的怕人的長(zhǎng)夜一般：馬上，我就要變成——甚至還不如——一個(gè)饑寒無(wú)歸宿的、深宵的叫賣(mài)者，或者一頭無(wú)代價(jià)的犧牲的騾子。要是自己不馬上振作起來(lái)，不迅速地提起向人生搏戰(zhàn)的巨大的勇氣——從這黑暗的長(zhǎng)夜中沖鋒出去，我將會(huì)得到一個(gè)怎樣的結(jié)果呢？父親和姊姊臨難時(shí)的悲慘的情形，又重新顯現(xiàn)出來(lái)了，從窗外的狹巷的雨聲之中，透過(guò)來(lái)了一絲絲黎明的光亮。我沉痛地咬著牙關(guān)想，并且決定：“天明，我就要離開(kāi)這里——這黑暗的陰森的長(zhǎng)夜！并且要提起更大的勇氣來(lái)，搏戰(zhàn)地，去踏上父親和姊姊曾經(jīng)走過(guò)的艱難的棘途，去追尋和開(kāi)拓那新的光明的道路！……”（有刪改）【注】①葉紫(1910―1939)，中國(guó)革命文學(xué)作家，湖南益陽(yáng)人。代表作有《豐收》《火》。②1927年6月大革命失敗后，葉紫的父親和姊姊未能及時(shí)轉(zhuǎn)移，兩人不幸在縣農(nóng)會(huì)附近！的余家宗祠同時(shí)被捕，慘遭殺害。1.第四段兩次提及“風(fēng)雨”，請(qǐng)結(jié)合文本，寫(xiě)出“風(fēng)雨”的雙重意蘊(yùn)?！敬鸢浮匡L(fēng)雨既指自然界的風(fēng)和雨，又象征著黑暗、壓抑、冷酷無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！暗谄咭埂崩铩拔摇钡男睦碛兄鯓拥淖兓^(guò)程？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮竣贋樽约核〉年幒h(huán)境而“戰(zhàn)栗”；②想到家人以及自己的路途而感到“哀憐”“焦灼”；③聽(tīng)到屋外的掙扎和哀號(hào)，“舊有的焦愁和悲憤”重新涌了上來(lái)；④決定自己的前路后“振作起來(lái)”。3.魯迅先生評(píng)價(jià)葉紫的創(chuàng)作時(shí)說(shuō)，作者已經(jīng)盡了當(dāng)前的任務(wù)，也是對(duì)于壓迫者的答復(fù)：文學(xué)是戰(zhàn)斗的！請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勥@篇散文是如何具體表現(xiàn)“我”的戰(zhàn)斗性的?！敬鸢浮竣侪h(huán)境烘托?！拔摇笨匆?jiàn)的景物、聽(tīng)見(jiàn)的聲音、嗅到的氣味都是苦的，這烘托出“我”最終振作起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。②他人襯托。父親和姊姊悲慘遇難，這襯托出“我”不怕艱險(xiǎn)，“踏上父親和姊姊曾經(jīng)走過(guò)的艱難的棘途”去追尋光明的勇敢。③心理描寫(xiě)?！疤烀?，我就要離開(kāi)這里……去追尋和開(kāi)拓那新的光明的道路！”文章最后對(duì)“我”這一心理描寫(xiě)，直接表現(xiàn)出“我”的戰(zhàn)斗性。十、閱讀下面的文章，完成后面的題目。扎西的菜園子邢慶杰扎西的菜園子，是來(lái)自山東的援藏干部老馬幫扶著弄起來(lái)的。扎西本來(lái)對(duì)種菜不感興趣，他已經(jīng)習(xí)慣了祖祖輩輩傳下來(lái)的放牧生涯，可當(dāng)他看到老馬什么都親自動(dòng)手，從翻地、施牛糞、扎棚、育苗，都盯在菜地里干，就不好意思推辭了。扎西一不好意思，干起活來(lái)的時(shí)候就特別賣(mài)力氣。一轉(zhuǎn)眼就要過(guò)中秋節(jié)了，老馬休假回山東。臨走，他對(duì)扎西詳細(xì)交代了管理菜園子的方法?；氐郊液蟮牡诙熘形?，飯后，老馬正斜歪在沙發(fā)上看電視,手機(jī)響了。他接起來(lái)，就聽(tīng)到扎西急促的聲音：“馬顧問(wèn)！馬顧問(wèn)！你快回來(lái)吧！出大事了！”老馬的腦袋“嗡”一下就大了！扎西由于激動(dòng)，有些語(yǔ)無(wú)倫次：“毒藥，全是毒藥，您快來(lái)吧！嚇?biāo)廊肆?！全是紅的，您還是快點(diǎn)來(lái)吧！我們一家都不敢在菜園邊住了?！崩像R坐飛機(jī)趕到日喀則，又坐車(chē)來(lái)到扎西所在的牧區(qū)時(shí)，已經(jīng)是隔天的下午了。來(lái)到菜園子門(mén)口，扎西不敢再往里走了，他指著里邊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對(duì)老馬說(shuō)：“那里，就是那里，全紅了，像血一樣紅?！崩像R只看了一眼，就有種想哭的感覺(jué)。那一片紅，是剛剛成熟的西紅柿。想到自己大過(guò)節(jié)的趕了幾千公里路奔到這里，只是因?yàn)槲骷t柿成熟了，他就有些生氣。但他轉(zhuǎn)念一想，這也不能怪扎西，西藏這個(gè)地方，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，扎西從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)成熟的西紅柿，這是很正常的?？峙?，大多數(shù)生活在偏遠(yuǎn)牧區(qū)的藏族同脆，都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像西紅柿、黃瓜、茄子等內(nèi)物司空見(jiàn)慣的蔬菜……想到這里，他感覺(jué)到鼻子酸酸的，心里沉甸甸的，覺(jué)得肩上的擔(dān)子更重了。老馬摘下一個(gè)大大的西紅柿，用衣角擦了擦，狠狠地咬了一大口，然后又摘下一個(gè)給扎西，說(shuō)：“你嘗嘗?！痹骺戳死像R一眼，他相信老馬不會(huì)騙他的，就學(xué)老馬的樣子，狠狠地咬了一大口！頓時(shí)，扎西瞪圓了眼睛，說(shuō)：“好甜！這是糟菜呀！”扎西的菜園子豐收了，扎西一家吃不了，就到處送人。老馬知道后,給他打電話說(shuō):“扎西!幫你種菜，不是讓你送人的，你要去賣(mài)?！痹黧@訝地說(shuō)：“賣(mài)？怎么賣(mài)？賣(mài)東西多丟人！”老馬知道，傳統(tǒng)的藏民，現(xiàn)在還保留著以物易物的習(xí)俗，他們還不習(xí)慣用人民幣來(lái)交易。在老馬的說(shuō)服引導(dǎo)下，扎西終于答應(yīng)去賣(mài)菜了。老馬幫著扎西把已經(jīng)成熟的西紅柿、茄子、黃瓜摘下來(lái)，放在幾只簍子里，然后綁在了兩頭牦牛的背上。扎西要出發(fā)了，老馬問(wèn)：“你不帶秤嗎？”扎西一愣，問(wèn)：“秤？秤是什么東西？”老馬笑道：“秤是稱(chēng)分量的，沒(méi)有秤，你怎么按斤收錢(qián)？”扎西搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)你不用管，我們藏民，良心就是秤?！痹黩T著馬，趕著兩頭牦牛走了。老馬望著他寬厚的背影，心想：這些菜，按斤論價(jià)，怎么也得賣(mài)個(gè)百八十塊的，不知道這個(gè)憨家伙能不能賣(mài)到錢(qián)。老馬鉆進(jìn)了菜園子門(mén)口的帳篷里，他要等扎西回來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)，老馬看了看表，已經(jīng)是下午六點(diǎn)半了。老馬走下山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看到扎西趕著兩頭牦?；貋?lái)了?？吹嚼像R，扎西忽然興奮起來(lái)，他不管那兩頭牦牛了，打馬快跑著趕到老馬面前，身姿矯健地躍下馬背，有些激動(dòng)地說(shuō)：“馬顧問(wèn)，錢(qián)，我賣(mài)到錢(qián)了?！闭f(shuō)著，他從懷里掏出了一把紙幣，炫耀般用雙手捧到老馬面前。老馬一看，這些錢(qián)有五十元的、二十元的、十元的、五元的……大約得三百多塊。老馬遲疑地問(wèn)：“這都是今天賣(mài)的錢(qián)？這么多？”扎西拍拍胸脯說(shuō)：“是的，都是今天賣(mài)的！”老馬禁不住好奇，小心翼翼地問(wèn)：“扎西，你沒(méi)有秤，怎么收錢(qián)呀？”扎西說(shuō)：“菜就放在地上，誰(shuí)喜歡哪樣菜就拿走，拿多少都行，錢(qián)也是隨便給，給多少隨心……”老馬心里一動(dòng)，茫然地看著扎西問(wèn)：“這就是你說(shuō)的，藏民的良心秤？”扎西重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭！老馬的眼睛濕潤(rùn)了。（有刪改）1.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)老馬是一個(gè)怎樣的干部?！敬鸢浮竣僭鶎?、無(wú)私奉獻(xiàn)：扎西的菜園子都是老馬弄起來(lái)的，而且“翻地、施牛糞、扎棚、育苗”無(wú)一不親自示范。②善良寬厚：大過(guò)節(jié)的不遠(yuǎn)千里從外地火速回藏，最終還是能站在藏民的角度想問(wèn)題。2.小說(shuō)以“扎西的菜園子”為題，有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮竣僬蔑@主題，通過(guò)“扎西”與“菜園子”的故事，反映了援藏干部的無(wú)私助人，藏區(qū)的落后封閉，以及藏民的淳樸、善良。②文章的標(biāo)題是全文的線索，文章通過(guò)扎西對(duì)“菜園子”的態(tài)度和看法的變化來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。③小說(shuō)以“扎西的菜園子”為題點(diǎn)明了故事的主要人物是“扎西”，故事發(fā)生的主要場(chǎng)所是“菜園子”?！扒楣?jié)的突轉(zhuǎn)的功能就是將人物打出生活的常規(guī)，進(jìn)入一個(gè)意想不到的新境界，從而產(chǎn)生張力?！贝宋挠心男胺闯！钡那楣?jié)？這樣的情節(jié)有何深意？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮竣佟霸髡J(rèn)為成熟的西紅柿是毒藥”——從扎西沒(méi)有見(jiàn)過(guò)成熟的西紅柿可以看出，藏民的生活水平還需要進(jìn)一步提高，援藏工作任重而道遠(yuǎn)。②“賣(mài)菜不用秤”——從扎西賣(mài)菜不用秤可以看出，藏民還保留著比較原始的生活習(xí)慣，雖然體現(xiàn)了他們淳樸的品格，但在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮中，藏民也要多與外界接觸，與時(shí)俱進(jìn)，不能落后于時(shí)代。十一閱讀下面的文字，完成下面小題。父親的輪廓麥哲生

①父親一直是我最好的朋友。

②每當(dāng)母親用一些類(lèi)似“牙膏未從最尾端擠出”“冰箱門(mén)沒(méi)關(guān)緊”“看電視超過(guò)半個(gè)小時(shí)”等等小事向我興師問(wèn)罪，并且總是將矛盾轉(zhuǎn)向我的成績(jī)上面去時(shí)，我便知道，夜里，父親又會(huì)來(lái)到我的房間。

③父親個(gè)性之中有一種非常靦腆的特質(zhì)。他總是等我和母親睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開(kāi)門(mén)把，走進(jìn)我的房間，在小書(shū)桌的臺(tái)燈底下壓一張紙條。有時(shí)，紙條里面還會(huì)包著一張五十塊錢(qián)的鈔票。偶爾，在情況較糟的時(shí)候，父親會(huì)在紙條上用歪斜支離的字跡寫(xiě)下那句“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”與我共勉。這句話成了我們彼此之間的默契，那表示父親知道我和他一樣敏感而容易受傷的心靈，又遭受了一次無(wú)情的考驗(yàn)。父親識(shí)字不多，總是把“風(fēng)平浪靜”寫(xiě)成“風(fēng)平浪近”，但這并不影響我們之間的特殊情誼。

④曾經(jīng)有過(guò)幾回，父親來(lái)到時(shí)我并未睡著，我聽(tīng)到父親用力握住門(mén)把，再緩緩轉(zhuǎn)開(kāi)的聲音，便立刻翻過(guò)身面向墻壁瞇著眼睛。盡管父親極力不愿發(fā)出聲響，我還是聽(tīng)到一雙塑膠拖鞋在黑暗中輕輕地向書(shū)桌移動(dòng)，然后是紙張摩擦桌面的窸窣聲，父親遲重的呼吸聲……有時(shí)，父親會(huì)拉開(kāi)椅子，把臺(tái)燈扭開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)亮，然后坐在我的書(shū)桌前沉默不動(dòng)。離去前，父親會(huì)替我把桌上的書(shū)本和作業(yè)簿擺放整齊，然后才扭熄臺(tái)燈。那一刻，我的眼前又恢復(fù)成一片黑暗。我從不知道父親坐在我的椅子上，心里在想些什么；我也從來(lái)不敢抬起頭來(lái)，用一聲叫喚，或者一雙清醒的目光來(lái)打破沉默。我沒(méi)有勇氣，我怕自己會(huì)在父親面前哭了起來(lái)。更讓我恐懼的是，若是走下床來(lái)，看見(jiàn)父親的眼角也含著淚光默默地坐在我的書(shū)桌前，我不知該如何面對(duì)。

⑤接近聯(lián)考前一個(gè)月的某個(gè)夜晚，我正在教室里做考前沖刺，日光燈管把教室照得明亮而冷清，同學(xué)們都埋首書(shū)桌、互不交談。我選了一個(gè)鄰接走廊靠窗的座位，設(shè)法讓自己專(zhuān)心在書(shū)本上。突然，我聽(tīng)到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音，抬起頭來(lái)，父親的臉出現(xiàn)在窗格里面。父親必定是不愿吵到其他同學(xué)，我悄悄地從座位上站起來(lái)，繞到教室后面出去和他會(huì)合。

⑥我永遠(yuǎn)記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長(zhǎng)椅上，心里渴望時(shí)光永遠(yuǎn)停止，或是快速跨過(guò)我的情景。父親先是取出溫?zé)岬恼麸満臀乙黄鸪裕?xì)心地把白色保麗龍盒子掀開(kāi)，然后為我撕開(kāi)衛(wèi)生竹筷子的封條，我知道那是父親在夜市入口的小攤上買(mǎi)的，攤子后面是宏光鐘表行，隔壁是間雜貨鋪，雜貨鋪的天花板上吊著一包包的干魷魚(yú)和紫菜，老板娘是個(gè)扎著一條藍(lán)圍裙的胖女人……父親取出口袋里的餐巾紙放在我前面?zhèn)溆?。我知道父親拙于言辭，在面對(duì)生命中難以省略的傷痛時(shí)，更無(wú)力打破沉默。吃蒸餃的時(shí)候，我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸氣的模樣；我仿佛看見(jiàn)父親孤獨(dú)地走上前去，賣(mài)蒸餃的老人從圓凳上站起來(lái)，剝下一只保麗龍盒子，再給它穿上一層透明的塑料袋，然后掀開(kāi)其中的一個(gè)蒸籠蓋……我想到那些蒸餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語(yǔ)著的樣子，我想到這個(gè)世界上必定還有類(lèi)似蒸籠那樣溫?zé)崆铱鞓?lè)的角落。

⑦我永遠(yuǎn)忘不了，那天晚上，他為了避過(guò)校門(mén)口警衛(wèi)的詢(xún)問(wèn)，索性爬墻離開(kāi)的那一幕。在那淡藍(lán)色的月光映照下，他奮力攀上圍墻，騎坐在墻頂上向我揮手，將手掌劃向眉梢，向我行了一個(gè)軍禮，然后才縱身跳落到校外的小路上。我站在墻內(nèi)，聽(tīng)到父親落地的一聲輕響，頓時(shí)熱淚盈眶。（本文有刪改）1.

下列對(duì)文章的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

④段中“我”翻過(guò)身裝睡，是因?yàn)椤拔摇敝栏赣H會(huì)等“我”熟睡后進(jìn)入房間留紙條，而“我”沒(méi)有勇氣面對(duì)。B.

⑥段詳細(xì)描寫(xiě)夜市入口小攤的周邊環(huán)境，再現(xiàn)了平凡而真實(shí)的市井生活，富有生活氣息。C.

文中的父親性格靦腆，沉默寡言，做事謹(jǐn)慎小心，時(shí)常用紙條與“我”交流溝通。D.

文章以“父親的輪廓”為標(biāo)題，是因?yàn)槲恼挛磳?duì)父親進(jìn)行細(xì)致描繪，呈現(xiàn)給讀者一個(gè)模糊的形象。2.

⑥段中“吃蒸餃的時(shí)候”的想象，反映了“我”怎樣的心情？3.

什么說(shuō)“父親一直是我最好的朋友”？請(qǐng)結(jié)合全文分析。1.D“文章未對(duì)父親進(jìn)行細(xì)致描繪，呈現(xiàn)給讀者一個(gè)模糊的形象”錯(cuò)誤，原文“他總是等我和母親睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開(kāi)門(mén)把，走進(jìn)我的房間，在小書(shū)桌的臺(tái)燈底下壓一張紙條”是對(duì)父親的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。2.①“冒著蒸汽”的水餃與清冷的教室形成對(duì)比，父親把我從臨考的壓力中解放出來(lái)，表達(dá)了“我"被父親的關(guān)心而感動(dòng)：②想象蒸餃在飯盒里竊竊私語(yǔ)的樣子，作者以己類(lèi)比，想象自己是一只小的蒸餃。表達(dá)了作者的喜悅之情。③“我”想象世界上還有溫?zé)崆铱鞓?lè)的角落，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)對(duì)未來(lái)的美好憧憬心情。

3.①父親在“我”被責(zé)備之后，總是默默地在我書(shū)桌上留下紙條安慰“我”，與“我”共勉。②由于父親靦腆性格，他對(duì)“我”總是無(wú)聲的支持，但是他對(duì)“我"深沉的愛(ài)，我時(shí)刻能感受到。③父親與“我”的性格有共同之處，都是比較靦腆，不善言辭。十二閱讀下面的文字，完成下列小題。鄉(xiāng)村英文韓少功玉梅是一個(gè)熱心女人，與左鄰右舍處得很熱鬧的，她家門(mén)前有一水泥坪，遇到鄰家的金花來(lái)借坪曬谷，二話不說(shuō)，滿口答應(yīng)，當(dāng)下把自家柴垛移開(kāi)，把落葉和雞糞掃凈，讓出一片明凈的場(chǎng)地。她還興沖沖地忙前忙后，將自家的大堂屋騰空，以便傍晚時(shí)就近收谷入門(mén)，避開(kāi)露水和霧氣，好第二天再曬。不料，她不知因何事上火，第二天一大早就立在坪前高聲叫罵。她先是罵雞，接著罵狗，你賤不賤？老娘請(qǐng)你來(lái)了嗎？老娘下了紅貼，還是發(fā)了轎子？這不是你的地方，你三尺厚的臉皮賴(lài)在這里，有本事就死回去發(fā)你的瘟呵！……她罵得雞飛狗跳日月無(wú)光。遠(yuǎn)處的金花聽(tīng)得心疑，臉漸漸拉長(zhǎng)了，上前來(lái)問(wèn)：“玉梅姐，你罵誰(shuí)呢？”玉梅沒(méi)好氣地說(shuō)：“誰(shuí)心中有鬼，就是罵誰(shuí)！”“沒(méi)……沒(méi)什么人得罪你吧？”“誰(shuí)得罪了，誰(shuí)知道！”這就等于把話挑明了，把臉?biāo)浩屏恕＝鸹ㄅね崃艘粡埬?，咚咚咚大步離去，叫來(lái)兩三個(gè)幫手，一擔(dān)擔(dān)地把稻谷搬走。后來(lái)有人私下問(wèn)玉梅，到底發(fā)生了什么事，玉梅開(kāi)始不說(shuō)，實(shí)在卻不過(guò)，才道出心中悲憤。原來(lái)那天她早上見(jiàn)天氣不錯(cuò)，打算幫那妖婆子搬谷入坪攤曬，一心做點(diǎn)好事呵。卻發(fā)現(xiàn)谷堆上畫(huà)有暗號(hào)，是一些彎彎曲曲的溝痕，頓時(shí)就氣炸了肺：呸，什么意思呵？留暗號(hào)不就是防賊么？留在她家屋里不就是防她么？怕她認(rèn)出來(lái)，居然不寫(xiě)漢字，還寫(xiě)成了英文，就是電視上那種洋字碼……你也太小看人了！她玉梅別說(shuō)有吃有穿，就算窮，就算賤，就算討飯，也不會(huì)稀罕你幾粒谷吧？冤仇就這樣結(jié)下了。金花事后不承認(rèn)什么暗號(hào)，聲稱(chēng)對(duì)方血口噴人，居然誣她寫(xiě)洋字碼，為何不說(shuō)她寫(xiě)了蝌蚪文呢，寫(xiě)了媽蟻文和蜘蛛文呢？天地良心，她要是寫(xiě)得了洋文，還會(huì)嫁進(jìn)這個(gè)倒霉的八溪峒，還會(huì)嫁給一個(gè)爛瓦匠，還會(huì)黑汗橫流地曬谷？……但此事真相已沒(méi)法澄清，因谷堆已散，谷堆上到底有沒(méi)有暗號(hào)，有沒(méi)有英文，旁人無(wú)法證實(shí)了。兩家斷了往來(lái)，連雞鴨也不再互訪。一旦它們悄悄越界，必有來(lái)自敵方的石塊，砸得越界者驚逃四散。據(jù)玉梅說(shuō)，那賊婆子曾經(jīng)送給她一條花褲，說(shuō)她個(gè)子矮一點(diǎn)，穿著正合身，給她穿算了。她以前還滿心歡喜，現(xiàn)在算是想明白了：那哪是安什么好心，不就是嘲笑她的個(gè)頭矮，要當(dāng)眾揭她瘡疤么？往事歷歷在目，件件滴血，樁樁迸淚，眼下都被玉梅想得恍然大悟，反正什么事都往心里堵。而且越是有人來(lái)勸和，越給她增加了思前想后和悲憤重溫的機(jī)會(huì)。她把一條花褲找出來(lái)，嚓嚓嚓地剪成碎片，一把碎片朝籬笆那邊摔過(guò)去。數(shù)日以后，住在山坳里的公公找來(lái)了，什么話也不說(shuō)！要玉梅跟著走一趟。她來(lái)到了公公家的谷倉(cāng)，順著老人的手看去，發(fā)現(xiàn)那里的谷堆表面也有一些彎彎曲曲的溝痕，與她不久前見(jiàn)到的完全一樣。谷倉(cāng)前有兩三只地鱉蟲(chóng)，大概是爬過(guò)谷堆的，留下溝痕的，已被踩死，散發(fā)出一種刺鼻的酸腥味。公公嘟噥了一句，聽(tīng)不太清楚。但媳婦捂住嘴，愣住了，冒出一張大紅臉。她低著頭回了家。去菜園里鋤草，順手把金花家的兩塊地也鋤了。去扎稻草人趕鳥(niǎo)，也順手在金花家的田邊戳了一個(gè)，去撤谷喂雞，見(jiàn)鄰家的雞過(guò)來(lái)了，也不會(huì)再次厲聲驅(qū)趕，讓兩窩雞快快活活地啄在一起。但金花沒(méi)見(jiàn)到這一切，而且她那張門(mén)一直緊閉，悄無(wú)聲息。玉梅事后才得知，收完稻谷后，金花就外出打工，去了很遠(yuǎn)的北方。第二年，金花沒(méi)有回來(lái)。第三年，金花還是沒(méi)有回來(lái)。第四年的一天，人們悄悄傳說(shuō)，可憐的金花姑娘回不來(lái)了，不久前在一次工廠的火災(zāi)中已不幸遇難。丈夫怕她婆婆和女兒傷心，遲遲沒(méi)有說(shuō)破，不過(guò)，她的女兒后來(lái)上學(xué)時(shí)騎的那輛紅色的自行車(chē)，玉梅知道，大家也知道——是用一個(gè)女人的賠命錢(qián)買(mǎi)的。女兒不知道這個(gè)來(lái)由，騎車(chē)飛馳時(shí)經(jīng)常放聲大笑。（本文有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.“連雞鴨也不再互訪”運(yùn)用擬人修辭，突出了玉梅和金花兩家的對(duì)立關(guān)系。B.小說(shuō)巧妙地運(yùn)用了“懸念”“誤會(huì)”等技法，情節(jié)起伏曲折。C.作為小說(shuō)的線索性人物，公公的出場(chǎng)化解了矛盾，揭示了真相，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。D.小說(shuō)中人物的語(yǔ)言富有生活氣息，生動(dòng)地刻畫(huà)出人物的心理和性格。2.小說(shuō)以“女兒不知道這個(gè)來(lái)由，騎車(chē)時(shí)經(jīng)常放聲大笑”結(jié)尾，有什么好處？3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括玉梅這一人物形象的性格特征。【答案】1.C2.

①對(duì)比。寫(xiě)女兒的放聲大笑與金花的死亡沒(méi)被女兒和婆婆知道進(jìn)行對(duì)比，突出了金花的悲慘命運(yùn)。②以樂(lè)景襯哀情。大笑與死亡，一樂(lè)一哀，將金花的死亡渲染得無(wú)比凄涼。③反襯。女兒的大笑和玉梅的沉默進(jìn)行襯托，反襯玉梅對(duì)金花的虧欠和內(nèi)疚之情。

3.

①熱情。得知金花要來(lái)借場(chǎng)地，二話不說(shuō)馬上打理好。②自尊心極強(qiáng)。得知稻谷上有標(biāo)記之后，馬上翻臉，大罵破罵。③得理饒人。得知“標(biāo)記”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)之后，馬上對(duì)金花的態(tài)度有所改觀。十三閱讀下面的文字，完成下列小題。劍門(mén)古道肖復(fù)興①我特別欣賞我國(guó)的一句古話：橘易地而成枳。②真的是這樣的。同樣的東西，放在不同的地方，意味迥然不同。同樣的亭臺(tái)樓閣，放在自家的庭院里，只不過(guò)是擺設(shè)；放在皇家園林里，只不過(guò)是(詩(shī)情畫(huà)意/柔情蜜意)中色彩明艷的一筆。但是，放在山川之上，特別是高拔入云的山峰之間，那意思就大不一樣了。如同一位女人，出現(xiàn)在自己庭院里或皇家園林里，是小家碧玉，盡可以婀娜多姿；倘若是出現(xiàn)在戰(zhàn)火紛飛的關(guān)隘險(xiǎn)峰之上，那就必須是花木蘭、穆桂英之類(lèi)的巾幗英雄。有著“關(guān)山度若飛”，或有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的勁頭。③川北的劍門(mén)關(guān)，就是這樣的一個(gè)關(guān)門(mén)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，如果省略掉四周層云滌胸的起伏山巒，它和一般的山門(mén)或城門(mén)沒(méi)有什么兩樣，甚至就是我國(guó)仿明代亭臺(tái)樓閣建筑中的一種。尤其它是前幾年地震之后新修的建筑，盡管石頭的底座和木制