4.定語(yǔ)-初中現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)之單句考點(diǎn)集訓(xùn)

定語(yǔ)考點(diǎn)精講定語(yǔ)概念定語(yǔ)是名詞前邊的附加成分，用來修飾、限制名詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等，一般能回答“誰(shuí)的”或者“什么樣”“多少”這類問題。定語(yǔ)用“（）”標(biāo)示。位置定語(yǔ)通常在主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心詞的前面，起修飾限制的作用。但有時(shí)為了突出和強(qiáng)調(diào)定語(yǔ)，可以把定語(yǔ)放在中心詞之后，這就是定語(yǔ)后置。例如：①春天像小姑娘，（花枝招展的），笑著，走著。②小草偷偷地從土里鉆出來，（嫩嫩的，綠綠的）。③河邊上有許多好看的石子兒，（紅的，黃的，粉的）。④走過來一位老人，（高高的，瘦瘦的）。后置定語(yǔ)大多是并列式。標(biāo)志助詞“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志。分類限制性定語(yǔ)限制性定語(yǔ)，指有區(qū)別作用的定語(yǔ)，目的在于給事物分類或劃定范圍，使中心語(yǔ)能夠與其他事物區(qū)別開來。多由名詞、動(dòng)詞、人稱代詞、名詞短語(yǔ)和動(dòng)詞短語(yǔ)充當(dāng)，從事物的所屬、時(shí)間、處所、數(shù)量、狀態(tài)、性質(zhì)和范圍等方面限制中心語(yǔ)。①（今年的）收成明顯地好于往年。②（上海的）南浦大橋已竣工通車。③老師為大家做了（一個(gè)）（精彩的）報(bào)告。④（不畏艱難險(xiǎn)阻的）人，總有辦法攀登（科學(xué)技術(shù)的）頂峰。修飾性定語(yǔ)修飾性定語(yǔ)主要指那些有描寫作用的定語(yǔ)，大多描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，多用形容詞或形容詞短語(yǔ)充當(dāng)。例如：①（緋紅的）臉上露出（害羞的）神色。②她穿上（雪白的）大褂走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。③那（白嫩嫩的）小姑娘真水靈。④（清脆悅耳的）歌聲蕩漾在遼闊的海面上。⑤（綠油油的）果樹滿山岡。這些修飾性的形容詞作定語(yǔ)，有不少是形容詞重疊起來的。還有的可以在名詞后加“似的”“般的”“一樣”等。充當(dāng)定語(yǔ)的詞或者短語(yǔ)定語(yǔ)一般由形容詞、代詞、數(shù)量詞或短語(yǔ)充當(dāng)。副詞不可作定語(yǔ)，“的”字短語(yǔ)不可作定語(yǔ)。形容詞作定語(yǔ)①我們要塑造（美麗的）心靈。②我買了（漂亮的）圍巾。名詞作定語(yǔ)①（秋天的）景色非常美麗。②（中國(guó)的）經(jīng)濟(jì)發(fā)展是迅速的。代詞作定語(yǔ)①（我的）語(yǔ)文老師是一位和藹可親的年輕教師。②（我的）媽媽很勤勞。數(shù)量詞作定語(yǔ)①（兩只）喜鵲在枝頭歡唱。②（一只）小松鼠跳下來。動(dòng)詞作定語(yǔ)①（思考的）角度一定要多。②（討論的）方案通過了。并列短語(yǔ)作定語(yǔ)①我們要讓自己有（美麗寬廣的）胸懷。②（五光十色的）織錦吸引了我。偏正短語(yǔ)作定語(yǔ)①雨里有（慢慢走著的）人。②（愿意去大西北的）人很多。動(dòng)賓短語(yǔ)作定語(yǔ)①我們要不斷提高（執(zhí)行黨的方針、路線和政策的）自覺性。②（具有這種共產(chǎn)主義風(fēng)格的）人是很多的。動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)作定語(yǔ)①（落在后面的）同學(xué)要奮起追趕。②那是一張（擦得干干凈凈的）桌子。主謂短語(yǔ)作定語(yǔ)①（陰云密布的）天空讓人沮喪。②（社會(huì)主義的理想變成社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí)的）愿望在中國(guó)已實(shí)現(xiàn)。介賓短語(yǔ)作定語(yǔ)①高山同學(xué)的演說表現(xiàn)出（對(duì)祖國(guó)的）熱愛和（對(duì)暴亂歹徒的）憤怒。②（從南方來的）客人到家了。方位短語(yǔ)作定語(yǔ)①（小河里的）水嘩嘩地向東流去。②（公路上的）車輛往來不絕。特別強(qiáng)調(diào)一、多項(xiàng)定語(yǔ)與復(fù)雜定語(yǔ)主語(yǔ)或賓語(yǔ)前面的定語(yǔ)往往不只從一個(gè)方面來修飾或限制，這樣就會(huì)出現(xiàn)多項(xiàng)定語(yǔ)。兩個(gè)以上的詞或短語(yǔ)逐層遞加起來共同充當(dāng)定語(yǔ)，稱之為多項(xiàng)定語(yǔ)。多項(xiàng)定語(yǔ)的基本特征有二：其一，定語(yǔ)項(xiàng)多，起碼有兩個(gè)；其二，各項(xiàng)定語(yǔ)之間是遞加關(guān)系，而非并列關(guān)系，同時(shí)符合這兩個(gè)條件的，才是多項(xiàng)定語(yǔ)。例如：①我們要造成一種（團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的）氣氛。②一場(chǎng)激烈而精彩的比賽！例①是由一個(gè)并列短語(yǔ)充當(dāng)?shù)膹?fù)雜定語(yǔ)，例②是多項(xiàng)定語(yǔ)。多項(xiàng)定語(yǔ)與復(fù)雜定語(yǔ)的區(qū)別：多項(xiàng)定語(yǔ)的每一項(xiàng)都與直接與中心語(yǔ)存在修飾關(guān)系，而各項(xiàng)定語(yǔ)之間不存在直接的語(yǔ)法關(guān)系。復(fù)雜定語(yǔ)（即以短語(yǔ)作定語(yǔ)）卻不是這樣。無論它本身結(jié)構(gòu)如何復(fù)雜，仍只構(gòu)成一項(xiàng)定語(yǔ)。二、多項(xiàng)定語(yǔ)的排列次序多項(xiàng)定語(yǔ)的排列次序有規(guī)定性，也有靈活性。多項(xiàng)定語(yǔ)的排列是有規(guī)律的，大致上是：（一）多項(xiàng)定語(yǔ)中有“的”出現(xiàn)時(shí)，一般是帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。如：③（雷鋒精神的）（時(shí)代）內(nèi)涵是全心全意為人民服務(wù)。④同學(xué)們大致了解了（這本書的）（主要）內(nèi)容。⑤多年來，（好客的）（布萊克威爾島）監(jiān)獄一直是（他的）（冬季）寓所。注意：1.表領(lǐng)屬的定語(yǔ)，即使不帶“的”，也要放在帶“的”的定語(yǔ)之前。領(lǐng)屬性定語(yǔ)只能前置，不能后置。如“中國(guó)最長(zhǎng)的河流”不能說成“最長(zhǎng)的中國(guó)河流”，“老王的十歲的小女兒會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話”不能說成“十歲的老王的小女兒會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話”。如：⑥我趁機(jī)向他了解（西嶺）（這些年的）情況。⑦（我縣）（從教三十年的）教師共有一千余名。2.表示數(shù)量的定語(yǔ)一般也在帶“的”的定語(yǔ)的前頭。如：⑧（一個(gè)）（粗粗壯壯的）老漢，正站在槽前低著頭篩草。⑨右邊墻上是（一條）（大紅的）標(biāo)語(yǔ)。數(shù)量短語(yǔ)作定語(yǔ)，有時(shí)也可以放在帶“的”的定語(yǔ)之后。如“一座最高的樓房”，也可說成“最高的一座樓房”。（二）多項(xiàng)定語(yǔ)均不帶“的”，一般的排列順序（自左向右）是：①領(lǐng)屬性定語(yǔ)、②數(shù)量（指量）限制性定語(yǔ)、③形容詞性的修飾性定語(yǔ)、④動(dòng)詞性的限制性定語(yǔ)、⑤名詞性的限制性定語(yǔ)?？傊?，多項(xiàng)定語(yǔ)的排列次序（從離作中心詞的名詞最遠(yuǎn)的算起）大致是：（1）表示領(lǐng)屬關(guān)系的名詞、代詞或短語(yǔ)（表示“誰(shuí)的”），表時(shí)間、處所的詞語(yǔ)（表示“什么時(shí)候”“什么地方”）；（2）指示代詞（表示“哪一個(gè)”，一般由指示代詞充當(dāng)）（3）數(shù)量詞（表示“多少”，一般由數(shù)量詞或短語(yǔ)充當(dāng)）；（4）動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)（表示“怎樣的”，一般由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)充當(dāng)）；（5）形容詞或形容詞短語(yǔ)（表示“什么樣的”，一般由形容詞或形容詞短語(yǔ)充當(dāng)）；（6）不表領(lǐng)屬關(guān)系的名詞（表示“什么”，一般由闡述性質(zhì)、質(zhì)料的名詞充當(dāng)）。例如：①（我們學(xué)校的）（一位）（有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的）（優(yōu)秀的）（語(yǔ)文）教師也當(dāng)選為人在代表。②這是（日本的）（一部）（描寫婦女悲慘生活的）（優(yōu)秀）（彩色）故事片。多項(xiàng)定語(yǔ)雖有一定的排列次序，但也有靈活性，即這種次序并不絕對(duì)固定，有時(shí)也可以變動(dòng)，但這種變動(dòng)應(yīng)以符合語(yǔ)言習(xí)慣和不影響句子的意義為前提。如：③那是（一座）（最高的）樓房。④那是（最高的）（一座）樓房。從例③④可以看出，數(shù)量定語(yǔ)位置一般比較靈活。⑤（法蘭克福一小酒館的）（一間）（黑暗的）、（充滿了油煙的）屋子里聚集了幾個(gè)人。由例⑤可以看出，形容詞定語(yǔ)的位置可以變動(dòng)，形容詞定語(yǔ)也可以放在動(dòng)詞短語(yǔ)定語(yǔ)之前。以上幾例表現(xiàn)出多項(xiàng)定語(yǔ)排列次序的靈活性。多項(xiàng)定語(yǔ)排列順序記憶口訣：領(lǐng)屬時(shí)處排在前，指稱數(shù)量跟后面，動(dòng)形短語(yǔ)后面連，名詞緊靠中心（語(yǔ)）前。帶“的”定語(yǔ)要注意，放在不帶“的”的定語(yǔ)前。三、定語(yǔ)劃分的原則劃分定語(yǔ)的層次一般要堅(jiān)持三個(gè)原則。1.結(jié)構(gòu)原則。劃分出的每一項(xiàng)必須是完整的詞或短語(yǔ)。例如：①（第比利斯的）（地下）印刷所②（一件）（珍貴的）襯衫③（打開知識(shí)寶庫(kù)的）鑰匙——書目④（凍得發(fā)紫的）嘴唇⑤（我?guī)淼模╅僮英蓿ㄊ畮啄暌郧暗模┦垄撸ㄗ屛页璧模┍砬棰啵ㄩ_口罵人的）人⑨（應(yīng)該研究的）問題⑩（十分漂亮的）外表例①的兩個(gè)定語(yǔ)是完整的詞，例②的“一件”是數(shù)量短語(yǔ)，例③—例⑩充當(dāng)定語(yǔ)的依次是動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、方位短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)、連動(dòng)短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。這些短語(yǔ)作定語(yǔ)，劃分時(shí)是不能再切分為詞的。特別要說的是例⑨⑩的定語(yǔ)，雖然屬偏正關(guān)系，但不屬名詞短語(yǔ)，一個(gè)是動(dòng)詞短語(yǔ)，一個(gè)是形容詞短語(yǔ)，而偏正關(guān)系的動(dòng)詞短語(yǔ)或形容詞短語(yǔ)是以整體結(jié)構(gòu)充當(dāng)定語(yǔ)的，定語(yǔ)劃分時(shí)要保持它們的完整性。2.功能原則。功能是指組合功能。劃分出來的每一個(gè)定語(yǔ)不僅可以與中心詞組合，而且內(nèi)部也有組合關(guān)系。例如：?（西里西亞的）（紡織）工人（√）?（最好的）顧客（√）?誰(shuí)是（最）（可愛的）人（×）?（各位領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的）同志（×）對(duì)這四句話中定語(yǔ)的劃分用結(jié)構(gòu)原則檢查，都正確，用功能原則檢查，“西里西亞工人”“紡織工人”與?句的劃分都可以；但是，?句的“最”是副詞，中心詞“人”是名詞，副詞是不能修飾名詞的，因此，?句的賓語(yǔ)“人”的定語(yǔ)只有一個(gè)“最可愛”，?句的定語(yǔ)與中心詞看似可以組合，然而定語(yǔ)內(nèi)部的“各位”不能與“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)”組合，因此，?句中的“同志”有兩個(gè)定語(yǔ)。?、?句對(duì)定語(yǔ)的劃分不正確，是用功能原則檢查出來的。3.語(yǔ)義原則。除了滿足結(jié)構(gòu)上的完整性、獨(dú)立性，功能上的自主性、互適性外，還必須從全句的語(yǔ)義出發(fā)來確定定語(yǔ)的劃分，注意不能因定語(yǔ)的劃分而改變了句子的原來意義。例如：?（古代）（英雄的）石像（×）?（我的）（這位那時(shí)不相識(shí)而且恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)相識(shí)的）（朋友的）（熱烈的）握手和簡(jiǎn)單的告別話。（×）?（魯鎮(zhèn)的）（酒店的）格局（×）用結(jié)構(gòu)原則或用功能原則對(duì)上面三句中定語(yǔ)的劃分作檢查，是查不出語(yǔ)病的；但是，用語(yǔ)義原則檢查，毛病就露出來了?！笆瘛笔恰肮糯⑿邸钡?，而不是屬于“古代”的；“握手和簡(jiǎn)單的告別話”是“朋友”的動(dòng)作和語(yǔ)言，而不是“我”的；“格局”是“魯鎮(zhèn)的酒店”的格局，而不是“魯鎮(zhèn)”的格局；三句話的定語(yǔ)的劃分都改變了句子的原來意義，都劃分得不正確。正確的劃分是：?句有一個(gè)定語(yǔ)，是“古代英雄”；?句有兩個(gè)定語(yǔ)，是“我的這位……不會(huì)相識(shí)的朋友”和“熱烈”；?句“格局”的定語(yǔ)是“魯鎮(zhèn)的酒店”,這樣的劃分保持了句意的原意。定語(yǔ)的劃分要堅(jiān)持三條原則；檢查劃分得是否正確，也要用三條原則全面檢查，違犯任何一條都不行?？键c(diǎn)集訓(xùn)1.用劃分句子成分的標(biāo)示符號(hào)畫出下面各句的定語(yǔ)。（1）在我的記憶里，他是一個(gè)溫柔和美麗的人。（2）爐火的微光漸漸暗了下去。（3）鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。（4）老師也來參加我們的新年聯(lián)歡會(huì)。（5）一個(gè)高個(gè)子的解放軍走了過來。（6）暖國(guó)的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。（7）撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。（8）我們要重視人才的引進(jìn)和培養(yǎng)的問題。（9）這位年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌。（10）他看著白天勞累了一天、晚上躺下就響起呼嚕的父親。2.選出下面句子中的定語(yǔ)（）你昨天說的情況是真的。A.你B.昨天說的C.你說的D.你昨天說的3.下面句子中“幸?！背洚?dāng)?shù)木渥映煞忠来闻袛嗾_的一項(xiàng)是（1）我們的生活幸福。（2）我們生活得幸福。（3）幸福來之不易。（4）幸福生活萬年長(zhǎng)。A.（1）謂語(yǔ)（2）補(bǔ)語(yǔ)（3）主語(yǔ)（4）定語(yǔ)B.（1）謂語(yǔ)（2）賓語(yǔ)（3）主語(yǔ)（4）定語(yǔ)C.（1）補(bǔ)語(yǔ)（2）謂語(yǔ)（3）主語(yǔ)（4）定語(yǔ)D.（1）謂語(yǔ)（2）謂語(yǔ)（3）狀語(yǔ)（4）主語(yǔ)4.分析下列句子中“游泳”一詞所充當(dāng)?shù)某煞?。?）游泳愛好者都夸這個(gè)海濱的風(fēng)景好。（）（2）許多人都喜愛游泳。（）（3）游泳是一項(xiàng)很有益的活動(dòng)。（）（4）他們正在海濱浴場(chǎng)游泳。（）5.下列說法無誤的一項(xiàng)是A.“她激動(dòng)得淚水奪眶而出?！边@個(gè)句子中，“淚水奪眶而出”作賓語(yǔ)。B.“遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)?！边@個(gè)句子中，“突然”作定語(yǔ)。C.“小桃樹卻默默地長(zhǎng)上來了?！边@個(gè)句子中，“上來”作謂語(yǔ)。D.“這是哀牢山南段的最高處?！边@個(gè)句子中，“哀牢山南段”作定語(yǔ)。6.下列說法無誤的一項(xiàng)是（）A.“我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史?！边@個(gè)句子中，“我國(guó)的”“悠久的”作定語(yǔ)。B.“我不由得停住了腳步?！边@個(gè)句子中，“不由得”作定語(yǔ)。C.“他靜靜地站在桌旁?！边@個(gè)句子中，“在桌旁”作賓語(yǔ)。D.“爺爺一句話都沒說?！边@個(gè)句子中，“話”作主語(yǔ)。7.下列說法無誤的一項(xiàng)是（）A.“他講得眉飛色舞?！边@個(gè)句子中，“眉飛色舞”作謂語(yǔ)。B.“我相信只有奮斗才能讓青春更加絢麗多彩?！边@個(gè)句子中，“相信”作謂語(yǔ)。C.“我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任?！边@個(gè)句子中，“民族復(fù)興”作狀語(yǔ)。D.“今年的春天來得太遲?！边@個(gè)句子中，“遲”作謂語(yǔ)。8.下列說法無誤的一項(xiàng)是（）A.“我相信路不止一條?！边@個(gè)句子中，“路不止一條”作賓語(yǔ)。B.“我們學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利已專門利人的精神！”這個(gè)句子中，“白求恩同志”作主語(yǔ)。C.“樹葉兒綠得發(fā)亮?！边@個(gè)句子中，“發(fā)亮”作謂語(yǔ)。D.“畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地歌唱?！边@個(gè)句子中，“在樹林邊”作定語(yǔ)。9.下列說法無誤的一項(xiàng)是（）A.“我去過成都兩次?！边@個(gè)句子中，“兩次”作定語(yǔ)。B.“他們所處的環(huán)境比前一代人好得多?！边@個(gè)句子中，“多”作謂語(yǔ)。C.“我和母親走在前面?！边@個(gè)句子中，“在前面”作賓語(yǔ)。D.“橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理?！边@個(gè)句子中，“科學(xué)”作定語(yǔ)。10.下列說法無誤的一項(xiàng)是（）A.“他把整個(gè)事情說明白?！边@個(gè)句子中，“明白”作賓語(yǔ)。B“他身體健康?！边@個(gè)句子中，“健康”作謂語(yǔ)。C.“蹲著的，坐著的，站著的都有！”這個(gè)句子中，“蹲著的，坐著的，站著的”作主語(yǔ)。D.“我們家的臺(tái)階低?！边@個(gè)句子中，“家”作主語(yǔ)。11.下列說法無誤的一項(xiàng)是（）A.“歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來?！边@個(gè)句子中，“歡呼聲中”作主語(yǔ)。B.“有人向飛行甲板沖去?！敝小跋颉弊髦^語(yǔ)。C.“中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上?！边@個(gè)句子中，“鐫刻”作謂語(yǔ)。D.“母親這樣地整日勞碌著”這個(gè)句子中，“這樣”作定語(yǔ)。12.下列說法無誤的一項(xiàng)是（）A.“這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情??！”這個(gè)句子中，“在母親心里”作定語(yǔ)。B.“豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。”這個(gè)句子中，“?！?/p>