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文檔簡介
常德市漢壽縣2025屆六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.回答問題。(1)小明跑完全程用了_____分鐘。(2)小明到達終點后,小敏再跑_____分鐘才能到達終點。(3)小明的平均速度是_____。(4)開始賽跑_____分后兩人相距100米。2.按如圖用小棒擺正六邊形,擺第4個六邊形需要________根小棒;擺第51個正六邊形需要________根小棒.3.8.5噸=(_______)千克4公頃=(________)平方米4.一根電線的比它的短6m,這根電線長(_____)m。5.用小數(shù)表示。(______)元(______)kg(______)m6.小明今年a歲,爸爸今年(a+27)歲,3年后爸爸比小明大_____歲.7.甲數(shù)是12,乙數(shù)是9,甲數(shù)的和乙數(shù)的_____相等.8.0.875===()∶64=()%。9.觀察下列數(shù)字的排列規(guī)律,然后在橫線上填入適當(dāng)?shù)臄?shù):3,﹣7,11,﹣15,19,﹣23,________,________,….按照這個規(guī)律,第101個數(shù)是________.10.在①14-x=8,②7×5=35,③4÷0.9=1.8,④=0,⑤79<8.3,⑥15,⑦+20=75中,等式有(______)個,方程有(______)個。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11.-8℃讀作8攝氏.(______)12.45千克的就是20千克.(____)13.如果同一平面內(nèi)的兩條直線相交,那么這兩條直線就互相垂直._____.14.當(dāng)非零自然數(shù)a和b的公因數(shù)只有1時,a和b的最小公倍數(shù)一定是ab。(________)15.比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值大小不變.(_________)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16.15加上x的一半,和為50,列成方程式是(
)A.(15+x)×=50B.15+x=50C.15+2x=50D.x+15=5017.□是一個三位數(shù),且是3的倍數(shù)。已知,那么□中可填的數(shù)字有()個。A.1 B.2 C.3 D.418.如圖大長方體表面涂上顏色,切開成36個小長方體,有()個小長方體有2面有顏色。A.16 B.17 C.18 D.1919.小明想在下列圖形中找一張不能折疊成立體圖形的紙板,你能幫他挑出來嗎?()A. B. C.20.龜兔賽跑是我們非常熟悉的故事,故事大意是:烏龜和兔子賽跑,兔子開始就領(lǐng)先了烏龜很多,兔子不耐煩了,就在路邊睡了一覺,而烏龜一直往目的地奔跑,最終烏龜獲得了勝利。下面能反映這個故事情節(jié)的圖是()。A. B.C. D.四、細想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).0÷22.計算下面各題,能簡算的要簡算.0.125+()1-()23.解方程.2.5×8+10x=25.5x-=-x=五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24.畫出平行四邊形ABCD繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。25.(1)畫出三角形ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.(2)畫出三角形ABC以1:2的比例縮小后的圖形.26.以直線L為對稱軸,畫出三角形AOB的軸對稱圖形。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.有了有效地使用電力資源,臨海市電力局從2003年一月起進行居民峰谷用電試點,每天8:00至22:00每千瓦時0.56(元)(峰電價),從22:00至次日8:00每千瓦時0.28(谷電價),目前不使用“峰谷”電表的居民每千瓦時0.53元。明明家在使用“峰谷”電表后,四月份付電費95.2元,經(jīng)測算比不使用“峰谷”電表要節(jié)約10.8元。(1)如果不使用“峰谷”電表要付多少元?(2)四月份一共用電多少千瓦時?(3)四月份“峰電”和“谷電”各用多少千克時?28.小亮和小紅用同樣多的錢去超市買羽毛球和乒乓球(錢全部用完)。你能根據(jù)下面的信息,算出1個羽毛球的價錢等于幾個兵乓球的價錢嗎?29.四、五、六年級同學(xué)給學(xué)校圖書室整理800本圖書,四年級整理了圖書總數(shù)的20%,剩下的按3:5分給五年級和六年級.四、五、六年級各整理了多少本圖書?30.把一個圓轉(zhuǎn)化成近似的長方形,已知長方形的周長比圓的周長多6厘米,圓的周長是多少厘米?31.曉曉一家去登山,先用25分鐘走了全程的一半,又用20分鐘走完了全程的,最后用15分鐘登上了山頂。他們最后15分鐘走了全程的幾分之幾?
參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、51120米/分5【分析】(1)從統(tǒng)計圖中可以看出,橫軸表示時間,小明跑完全程用的時間就是跑600米用的時間;(2)用小敏跑完全程用的時間減去小明跑完全程用的時間,就是小敏再跑多少分鐘到達終點用的時間;(3)根據(jù)速度=路程÷時間解答;(4)從圖中觀察兩人相距100米時,對應(yīng)的時間解答?!驹斀狻浚?)從統(tǒng)計圖中可以看出,小明跑完全程用的時間是5分鐘;(2)從統(tǒng)計圖中可以看出,小敏跑完全程用的時間是6分鐘,小明跑完全程用的時間是5分鐘,6﹣5=1(分鐘)。答:小明到達終點后,小敏再跑1分鐘才能到達終點。(3)600÷5=120(米/分)。答:小明的平均速度是120米/分。(4)從統(tǒng)計圖中可以看出開始賽跑5分后兩人相距100米。故答案為5,1,120米/分,5?!军c睛】本題此題考查了利用折線統(tǒng)計圖表達行駛路程與時間關(guān)系,及利用統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)解決實際問題的方法。2、211【解析】觀圖可知,擺1個六邊形需要6根小棒,可以寫作:5×1+1;擺2個需要11根小棒,可以寫作:5×2+1;擺3個需要16根小棒,可以寫成:5×3+1;…由此可以推理得出一般規(guī)律:擺n個六邊形需要:5n+1根小棒,代入解答即可.【詳解】推理得出一般規(guī)律:擺n個六邊形需要(5n+1)根小棒當(dāng)n=4時,需要小棒數(shù):4×5+1=20+1=21(根)當(dāng)n=51時,需要小棒數(shù):51×5+1=255+1=1(根)答:擺4個正六邊形需要21根小棒;擺51個正六邊形需要1小棒.故答案為21、1.3、850040000【解析】略4、72【詳解】略5、7.894.23.05【分析】此題考查名數(shù)的換算,把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率?!驹斀狻堪?元8角9分化成元數(shù),是小數(shù),其中7在整數(shù)部分,8在十分位,9在百分位;把4200克化成千克數(shù),用4200除以進率1000;把3米5厘米化成米數(shù),用5除以進率100,然后再加上3;即可得解。6、1【解析】試題分析:根據(jù)兩個人的年齡差始終不變,所以3年后兩人的年齡差等于今年的年齡差,即a+1﹣a;據(jù)此解答即可.解:a+1﹣a=1(歲).答:3年后爸爸比小明大1歲.故答案為1.點評:此題考查用字母表示數(shù),年齡差不會隨時間的變化而改變是解答此題的關(guān)鍵.7、【分析】先用12乘求出甲數(shù)的是多少,然后再除以9即可.【詳解】12×÷9=3÷9=故答案為:.【點評】根據(jù)題意,先弄清運算順序,然后再列式解答.8、;24;56;87.5【分析】0.875=根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)求出=;根據(jù)分數(shù)與比的關(guān)系=7∶8,根據(jù)比的基本性質(zhì),求出7∶8=56∶64;0.875=87.5%,由此解答即可。【詳解】0.875===56∶64=87.5%【點睛】熟練掌握小數(shù)、分數(shù)、比和百分數(shù)之間的互化是解答本題的關(guān)鍵。9、27-311【解析】觀察數(shù)的規(guī)律可知,每一項都是該數(shù)的序號的4倍減1,符號是:奇數(shù)個時為正,偶數(shù)個時為負.根據(jù)規(guī)律求解即可.【詳解】解:∵每一項都是該數(shù)的序號的4倍減1,符號是:奇數(shù)個時為正,偶數(shù)個時為負.∴第7個數(shù)為:7×4﹣1=27,第8個數(shù)為:﹣(4×8﹣1)=﹣31,∴數(shù)列為:3,﹣7,11,﹣15,﹣23,27,﹣31;∴第101個數(shù)是:101×4﹣1=1,故答案為:27,﹣31,1.10、54【詳解】主要考察學(xué)生對等式與方程的關(guān)系掌握情況。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11、×【解析】略12、正確【解析】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法;45也可以理解為:把45當(dāng)成單位“1”平均分成9份,表示占4份的數(shù)是多少.【詳解】求45的是多少千克,用乘法計算,列式為45×=20千克.故答案為正確13、×【分析】在同一平面內(nèi),兩條直線只有相交和平行兩種位置關(guān)系,垂直是一種特殊的相交;據(jù)此解答即可【詳解】因為在同一平面內(nèi),兩條直線只有相交和平行兩種位置關(guān)系,垂直是一種特殊的相交,所以同一平面內(nèi)的兩條直線相交,那么這兩條直線就互相垂直說法錯誤;故答案為×.14、√【分析】當(dāng)a和b的公因數(shù)只有1時,a和b為互質(zhì)數(shù),互質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的積?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,當(dāng)非零自然數(shù)a和b的公因數(shù)只有1時,a和b的最小公倍數(shù)一定是ab。故答案為:√【點睛】此題主要考查學(xué)生對公因數(shù)和公倍數(shù)的理解與認識。15、√【詳解】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16、B【解析】略17、C【解析】略18、A【解析】略19、B【分析】圖A是立體圖形的表面展開圖形,上面是四棱錐,下面是正方體,圖C是正三棱柱的表面展開圖;圖B不能折疊成立體圖形,據(jù)此解答?!驹斀狻恳驗閳DA是立體圖形的組合圖形,上面是四棱錐,下面是正方體,圖C是正三棱柱的表面展開圖;圖B不能折疊成立體圖形,故選:B。【點睛】關(guān)鍵是抓住每個平面圖形的立體圖形的特征進行判定,主要考查空間想象能力。20、A【分析】根據(jù)題意可知:烏龜一直往目的地奔跑,可知表示烏龜賽跑的圖象應(yīng)該是一條上升的直線,且比兔子早到達終點;由于兔子沒有耐心,一開始表示兔子的賽跑的圖象應(yīng)該是一條上升的直線,到中途睡了一覺,路程不改變,所以圖象變?yōu)樗街本€,睡了一覺起來再跑,圖象又變?yōu)樯仙瑩?jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,下面能反映這個故事情節(jié)的圖是:。故答案為:A【點睛】此題主要考查的是如何觀察折線統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息。四、細想快算。(每題6分,共18分)21、;2;;20;;1;【詳解】略22、;;3;;0【詳解】略23、x=0.55x=x=【解析】略五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24、【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后圖形方法:定點:確定旋轉(zhuǎn)的中心。定向:根據(jù)要求,確定是按順時針方向旋轉(zhuǎn),還是按逆時針方向旋轉(zhuǎn)。定度數(shù):確定所要旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。把組成的圖形的每條線段,按要求畫出旋轉(zhuǎn)后的位置,旋轉(zhuǎn)后所有線段組成的圖形即旋轉(zhuǎn)后的圖形?!驹斀狻扛鶕?jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將平行四邊形四邊形ABCD繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點A位置不變,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù),即逆時針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。作圖如下:【點睛】旋轉(zhuǎn)圖形的畫法:定點、定向、定度數(shù)。25、【解析】(1)畫出三角形ABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形(圖中紅色部分).(2)畫出三角形ABC以1:2的比例縮小后的圖形(圖中綠色部分).26、【分析】根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸的下邊畫出三角形AOB的對稱點,依次連接即可?!驹斀狻孔鲌D如下:【點睛】本題主要考查作軸對稱圖形,求做一個幾何圖形關(guān)于某條直線對稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個圖形上的特征點關(guān)于這條直線對稱的點,然后依次連接各對稱點即可。六、解決問題(每小題6分,共30分)27、(1)95.2+10.8=106(元)(2)106÷0.53=200(千瓦時)(3)(200×0.56-95.2)÷(0.56-0.28)=60(千瓦時)……谷電200-60=140(千瓦時)……………………峰電【解析】略28、2個【分析】根據(jù)題意,可設(shè)1個羽毛球的價錢等于x個兵乓球的價錢,根據(jù)3個羽毛球和7個乒乓球價格=5個羽毛球和3個乒乓球價格,列方程求解即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)1個羽毛球的價錢等于x個兵乓球的價錢3x+7=5x+32x=4x=2答:1個羽毛球的價錢等于2個兵乓球的價錢?!军c睛】正
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