福建省龍巖市龍巖初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理練習(xí)(一)(時(shí)間:90分鐘分值:100分)命題人：廖美香審題人：郭小群一、選擇題：本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.右圖是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近氣球時(shí)的情形，則氣球()A.不帶電B.帶正電C.帶負(fù)電D.無(wú)法判斷2.物理就在我們身邊，下列關(guān)于身邊的物理數(shù)據(jù)的估計(jì)，錯(cuò)誤的是()A.一節(jié)新干電池的電壓1.5VB.教室內(nèi)電風(fēng)扇的電壓220VC.人體的安全電壓36VD.家用空調(diào)正常工作的電流5A3.如圖，2024年全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)滑雪場(chǎng)需要造雪機(jī)利用水進(jìn)行人工造雪。在造雪過(guò)程中，水發(fā)生的主要物態(tài)變化是()A.升華B.凝固C.熔化D.液化4.圖甲為我國(guó)古代的“節(jié)能燈”——“省油燈”，圖乙為其部分剖面示意圖。向燈盞夾層內(nèi)注水，有助于減慢油的蒸發(fā)，達(dá)到省油的目的。關(guān)于“省油燈”減慢油蒸發(fā)的方法，下列說(shuō)法正確的是()A.降低油的溫度B.減小油的表面積C.減慢油表面上方的空氣流動(dòng)D.減少油的體積5.將一鐵塊投入水中，它們之間沒(méi)有發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?)A.熱量B.質(zhì)量C.溫度D.內(nèi)能6.2022年4月19日9點(diǎn)06分，“神舟十三號(hào)”載人飛船圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)后，順利返回地面。在返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)要通過(guò)一段黑障區(qū)，這段時(shí)間飛船被燒成一個(gè)大火球(如圖所示)，而船內(nèi)的三名航天員和設(shè)備卻安然無(wú)恙。下列說(shuō)法中正確的是()A.飛船“燃燒”是通過(guò)熱傳遞的方式增加了內(nèi)能B.飛船通過(guò)黑障區(qū)時(shí)克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.飛船外殼材料導(dǎo)熱性好，可以保護(hù)艙內(nèi)宇航員避免被高溫灼傷D.飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，放出了大量的熱保護(hù)了飛船2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年7.將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度，然后放到表面平整石蠟上，經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象如圖所示。則三塊金屬的比熱容()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大8.如圖所示，導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)需要“動(dòng)力”推動(dòng)，圖中用高度差形象地表示了由電池提供的這種推動(dòng)作用，那么高度差所代表的物理量是()A.電流B.電阻C.電壓D.電能9.如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，會(huì)導(dǎo)致電源被短路的是()10.如圖所示，A、B是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體。將它們串聯(lián)后接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，這兩段導(dǎo)體的電阻及通過(guò)它們的電流大關(guān)系是()A.RAC.RA>11.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器A，A的金屬箔片張角變大。如圖所示，再用C棒去同時(shí)接觸A、B驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)A的金屬箔片張角變小，B的金屬箔片張角變大，則下列說(shuō)法正確的是(ˊ)A.驗(yàn)電器原理是異種電荷相互吸引B.C棒與其手柄D均為導(dǎo)體C.絲綢摩擦玻璃棒的過(guò)程中，電子是由絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D.當(dāng)C棒接觸兩驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，產(chǎn)生的電流方向?yàn)锳到B12.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后一燈亮，另一燈不亮，電流表有示數(shù)，壓表無(wú)示數(shù)，其原因可能是()A.L?開(kāi)路B.L?短路C.L?開(kāi)路D.L?短路練習(xí)一第1頁(yè)，共4頁(yè)

13.常用智能手機(jī)是通過(guò)指紋開(kāi)關(guān)S?或密碼開(kāi)關(guān)：S?來(lái)解鎖的，若其中任一方式解鎖失敗后，鎖定開(kāi)關(guān)S?均會(huì)斷開(kāi)而暫停手機(jī)解鎖功能，S?將在一段時(shí)間后自動(dòng)閉合而恢復(fù)解鎖功能。若用燈泡L14.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮。現(xiàn)將圖中M接電源正極，N依次試觸E、F、G接線柱，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)前兩次為零，第三次接G點(diǎn)時(shí)為3V。若故障只有一個(gè)，則可能是()A.滑動(dòng)變阻器斷路B開(kāi)關(guān)斷路C.燈泡斷路D.燈泡短路15.如圖所示的實(shí)物電路圖，有電源、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、甲、乙、丙三個(gè)電表(電流表或電壓表)組成。要使L?、L?都能發(fā)光。下列關(guān)于開(kāi)關(guān)S、甲、乙、丙三個(gè)電表的判斷正確的是()A.開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙是電流表，丙是電壓表B.開(kāi)關(guān)S閉合，甲是電壓表，乙、丙是電流表C.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲是電流表，乙、丙是電壓表D.開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙、丙都是電流表16.用如圖1所示的同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置分別加熱200g的甲、乙兩種常見(jiàn)液體(其中一種是水)，用測(cè)得數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化圖像如圖2，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下甲從：20°C加熱至沸騰剛好消耗了8gqA.乙的比熱容大于甲的比熱容B.乙液體的比熱容cC.酒精燈的加熱效率為38%D.乙液體的沸點(diǎn)為220℃

二、填空題：本題共6小題，每空1分，共13分。17.冰箱內(nèi)壁的霜是水蒸氣而成的小冰晶，市面上銷(xiāo)售的無(wú)霜冰箱通過(guò)加熱系統(tǒng)短時(shí)升溫，將箱成水后馬上恢復(fù)制冷，因此無(wú)霜。(以上兩空均填物態(tài)變化名稱(chēng))18.如圖是一款療傷噴霧劑，醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療。噴霧劑的主要材料是氯乙烷。它的裝瓶是采用的方法使其在常溫下液化，這一過(guò)程需要熱量。寒冷的冬天，房間窗子(選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)會(huì)起一層“白霧”。19.某定值電阻接入電壓為6V的電路中時(shí)電阻的阻值為20Ω；把它接入電壓為3V的電路中時(shí)，它的阻值是Ω；當(dāng)它不接入電路時(shí)，它的阻值是Ω。20.如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S?閉合時(shí)，兩燈均發(fā)光。當(dāng)S?由閉合到斷開(kāi)時(shí)，L?亮度(填“變暗”、“變亮”或“不變”)；電流表A的示數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)21.如圖所示，若使L?、L?串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)，若使L?、L?并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)22.如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)A?A?兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置，若通過(guò)L?的電流為0.8A，則電流表A?示數(shù)是A。三、作圖題：本題共2小題，每小題2分，共4分。23.如圖，在圓圈內(nèi)選填電流表或電壓表的符號(hào)，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電路正常工作。24.根據(jù)圖甲所示的實(shí)物圖，請(qǐng)?jiān)趫D乙方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。四、簡(jiǎn)答題：本題共1小題，共4分。25.夏天教室里的電風(fēng)扇在給大家?guī)?lái)涼爽的同時(shí)，葉片上也特別容易沾染灰塵。請(qǐng)你分別解釋?zhuān)?1)吹電風(fēng)扇時(shí)感覺(jué)涼爽。(2)為什么電風(fēng)扇的葉片上容易沾染灰塵。理練習(xí)一第2頁(yè)，共4頁(yè)

五、實(shí)驗(yàn)題：本題共5小題，共32分。26.(6分)某同學(xué)在“探究不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，將水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度。(1)圖甲是這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處：；(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，加熱過(guò)程中某時(shí)刻水的溫度如圖乙所示為℃；(3)實(shí)驗(yàn)中用表示物質(zhì)吸熱的多少；(4)某同學(xué)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，由圖象可知相同時(shí)間內(nèi)升溫快，吸熱能力強(qiáng)，已知水的比熱容為4.2×1027.(6分)在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小銘設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲的電路圖把圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整(導(dǎo)線不能交叉)；(2)小銘將電流表接在L?所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L?發(fā)光，但燈泡L?不發(fā)光，電流表的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，電路可能存在的故障是(選填“燈)L?斷路”或“燈L(3)排除故障之后，他測(cè)出了L?支路上的電流I?=1.2A,然后他把電流表依次接入電路分別測(cè)量出L?支路上的電流I?,干路電流I，兩次測(cè)得的結(jié)果都如丙圖所示，則I為2024-2025學(xué)年第一學(xué)期

(4)為“”更可靠的結(jié)論，他又進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)L?支路的電流I?/AL?支路的電流I?/A干路的電流I/A10.30.40.720.20.4330.10.20.3小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中(填數(shù)字)這個(gè)數(shù)據(jù)存在問(wèn)題，造成該數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的原因應(yīng)該是。28.(6分)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用兩節(jié)新干電池，一個(gè)開(kāi)關(guān)，將兩個(gè)燈泡連成一個(gè)串聯(lián)電路，想探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。(1)圖甲是連接的電路，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連接有誤，請(qǐng)你只改動(dòng)一根導(dǎo)線的一端，使電壓表正確測(cè)量其中一盞燈泡兩端的電壓；(在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，然后畫(huà)出改動(dòng)后的導(dǎo)線)(2)小組同學(xué)找到兩個(gè)電壓表，設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路圖。需要測(cè)出ab、bc、ac之間的電壓。按照電路圖正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表V?和V?的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，可能的原因是：(選填“V?”或“V?”)的量程選大了,此時(shí)電壓表V?的示數(shù)為V;(3)解決問(wèn)題后，小組同學(xué)測(cè)出了ab間和ac間的電壓，為了測(cè)量bc間的電壓，他應(yīng)完成的操作是:A.將V?接a點(diǎn)的導(dǎo)線拆下，接到c點(diǎn)B.將V?接a點(diǎn)的導(dǎo)線拆下，接到b點(diǎn)C.以上兩種操作均可(4)為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，操作方法是：。A.重新連接電路再次測(cè)量B.將燈泡L?和燈泡L?互換位置再次測(cè)量C.將其中一盞燈泡換成不同規(guī)格的燈泡再次測(cè)量理練習(xí)一第3頁(yè)，共4頁(yè)

29.(7分)如圖，在探究“滑動(dòng)變阻器的作用”實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)了下面幾種情況：(1)小A同學(xué)連接實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)接完最后一根導(dǎo)線時(shí)燈泡立刻發(fā)出耀眼的光并很快熄滅。請(qǐng)找出小A同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①；②;(2)小B同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)約等于電源電壓，此時(shí)故障可能是；(3)小C同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)均比較小且不變，則原因是;(4)正確連接電路要求閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)移至(選填“A”或“B”)端。閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，要想讓小燈泡變亮，滑片P應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動(dòng)，此時(shí)電流表示數(shù)變。30.(7分)某小組學(xué)習(xí)了電阻的知識(shí)后開(kāi)展對(duì)“液體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的探究，他們提出了猜想：A.可能與液體的濃度有關(guān)；B.可能與液體的體積有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材有：兩端接有金屬接線柱的塑料管、電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線，將上述器材組裝成如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：(1)利用此裝置你還能提出一個(gè)可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的合理猜想是：液體電阻大小可能與液體的有關(guān)；(2)將適量鹽水從注水口倒入塑料管中并閉合開(kāi)關(guān)，觀察到小燈泡發(fā)光，說(shuō)明鹽水是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，探究猜想A時(shí)，為了改變鹽水的濃度，應(yīng)會(huì)向塑料管中添加(選填“鹽”或“清水”)并攪拌均勻。(3)實(shí)驗(yàn)中電阻大小是根據(jù)進(jìn)行判斷，請(qǐng)你對(duì)這一方案的可行性進(jìn)行評(píng)估：;(4)探究猜想B時(shí)，用注射器緩慢地從塑料管中抽取部分鹽水，燈泡的亮度逐漸變暗。于是得出結(jié)論：液體濃度一定時(shí)，體積越小，電阻越大。分析操作過(guò)程及聯(lián)系所學(xué)的“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”，這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否能完整驗(yàn)證猜想B?(選填“能”或“不能”)，原因是。2024-2025學(xué)年第一學(xué)期

六、計(jì)算題：本題共3小題，共15分。31.(4分)如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表V?的示數(shù)為6V，電壓表V?的示.數(shù)為2V。求:(1')通過(guò)燈L?的電流;(2)燈32.(5分)2024年8月16日長(zhǎng)征四號(hào)