四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。

rìyì

héngqīshùbā

hūfēnghuànyǔ

niēzhùténgyúnjiàwù

shǒuqiāng

tànwàng

qiānshǒu

qīnwěn2、填空題（每題2分共5題）1）.同學們，你的積累庫中一定有很多名言警句，請寫出一則并說說你的感悟。

名言警句：______________

感悟：__________2）.我會把下面的警句、諺語、詩句補充完整。

（1）在生活和學習中遇到困難時，我們要做到“不怨天，___________”，因為埋怨解決不了問題。

（2）“自強不息，厚德載物”是清華大學的校訓，它出自《周易》中的“天行健，___________；地勢坤，君子以厚德載物。”

（3）詩詞之美，在于其蘊含的精神境界。毛澤東的《卜算子·詠梅》以“______________________，她在叢中笑”結(jié)尾，寫出了梅花不僅身姿俏麗，還擁有崇高的精神品質(zhì)。

（4）古詩中往往蘊含著不屈的靈魂。盧綸的“欲將輕騎逐，______________________”表達了詩人堅韌不拔，勇往直前的精神風貌。3）.我會把下列詞語補充完整。

(

)危不懼

炊(

)裊裊

驚慌(

)措

(

)急如焚

雞(

)相聞

不約(

)同4）.精彩回放，我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）母親啊！天上的風雨來了，(

)躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的(

)。

——《9．短詩三首》

（2）所有的綠集中起來，擠在一起，(

)在一起，靜靜地(

)在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在(

)，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍(

)在一起……

——《10．綠》5）.根據(jù)積累填空。

（1）生活中，我們常常會用“______”這個詞語比喻默不作聲、踏實工作的人。

（2）媽媽不管多忙，每天都堅持看書，她用行動告訴我“一日讀書一日功，______”。在她的影響下，我也養(yǎng)成了每天讀書的習慣。

（3）梅花是我們中國最有名的花。王冕筆下的《墨梅》：“______，只留清氣滿乾坤”，梅之香氣充盈天地之間。毛主席的《卜算子·詠梅》：“______，猶有花枝俏”，又展現(xiàn)了梅花的傲霜凌雪、不畏嚴寒。

（4）《芙蓉樓送辛漸》一詩中，表達詩人志向與品格的詩句是：______，______。

（5）《繁星（一五九）》這首詩中，“心中的風雨來了，______。”令人難以忘記。

（6）蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》這本書中，提出了許多有意思的問題，并介紹了相關(guān)的科學知識。比如關(guān)于“______”這個問題，書中給出的答案是______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于《囊螢夜讀》《鐵杵成針》的理解不正確的一項是（

）A．“家貧不常得油”是《囊螢夜讀》的起因。B．《鐵杵成針》中，李白被老婦人勤學好問的精神感動了。C．車胤和李白都有持之以恒的精神。D．懸梁刺股、鑿壁偷光和程門立雪都與古人讀書求學的故事有關(guān)。2）.這本書是科普讀物，你認為閱讀科普作品不適合用的閱讀方法是（

）A．有感情地大聲朗讀。B．聯(lián)系上下文、查找資料，嘗試理解科技術(shù)語。C．邊讀邊批注，加深自己的理解。D．用思維導圖的方式梳理科普知識。3）.老師收到奇奇同學繪制的讀書思維導圖，奇奇閱讀的書最可能是（）。A．米·林《十萬個為什么》B．高士其《灰塵的旅行》C．李四光《看看我們的地球》D．賈蘭坡《人類起源的演化過程》4、句子訓練（每題10分共1題）1）.即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點詞語造句）

_______________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面這些詞語與它們所指的人，用線連起來。

鐵公雞

比喻默不作聲、踏實工作的人。

百靈鳥

比喻舍不得花錢，一毛不拔的人。

老黃牛

比喻外強中干、沒有真本事的人。

紙老虎

比喻歌聲動聽的人。2）.我會連一連。

奇幻的

滋味

柔嫩的

翅膀

晶亮的

云彩

可口的

雪花6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。

(

)石凳上坐滿了悠閑自得的游人。

(

)樹下擺著一排排光溜溜的石凳。

(

)繁茂的枝葉可以遮太陽、擋風雨。

(

)小城的花園真美呀！2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)我常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游。

(

)有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

(

)它尾巴一擺就游走了，我卻差一點兒掉進池里去。

(

)我探著身子，伸手想去抓它。

(

)他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、黑的、銀白的。

(

)小時候，我每天回家都要到鄰居小宇家去玩。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在米·伊林的書中，內(nèi)容有趣，語言生動。請就書中內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”,錯誤的打“×”

(1)冬天，室外的自來水管爆裂是因為水管里的水，結(jié)成了冰。

(

)

(2)冬天，把樹干下部刷白，是為了讓大樹更好的吸收陽光的熱量。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成后面練習題。別董大高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？1．這是一首()詩，詩的前兩句是(

)描寫。這首詩表達了詩人對朋友的___________

2．詩中描寫的景物有_______

_______

________

_________。

3．詩的后兩句意思是：________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活中，有人幽默，有人大度；有人活潑，有人文靜；有人智慧，有人友愛……你是哪種類型呢？有什么特點、愛好和特長？請運用學過的描寫人物的方法，通過對自己外貌、語言、動作、神態(tài)等細節(jié)的描寫，來介紹下自己。

要求：（1）題目自擬，描寫清楚，形象突出。（2）適當運用具體事例。（3）書寫工整，布局合理，正確運用標點符號。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。神舟十八號載人飛船新聞一組（一）出征儀式①北京時間2024年4月25日18時09分，神舟十八號載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣圓夢園廣場舉行。18時10分，中國載人航天工程總指揮、空間站應(yīng)用與發(fā)展階段飛行任務(wù)總指揮部總指揮長許學強下達“出發(fā)”命令，葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員領(lǐng)命出征。（二）____________②北京時間2024年4月25日20時59分，搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十八號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道。目前航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。（三）____________③2024年5月26日，神舟十八號乘組已經(jīng)進入中國空間站在軌工作生活滿一個月了。三位航天員一邊適應(yīng)太空微重力環(huán)境，一邊迅速投入在軌各項工作中。④當前，中國空間站內(nèi)各項空間科學實（試）驗正在穩(wěn)步推進。利用生命生態(tài)實驗柜開展的，空間先進水生生保系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究實驗項目進展順利。載有4條斑馬魚和金魚藻的實驗組件，隨神舟十八號飛船進入空間站后，進行了在軌實驗。目前，神舟十八號乘組已成功開展兩次水樣樣品采集和一次魚食盒更換操作，發(fā)現(xiàn)斑馬魚在微重力下表現(xiàn)出腹背顛倒游泳、旋轉(zhuǎn)運動、轉(zhuǎn)圈等定向行為異?，F(xiàn)象。此外，三名航天員還利用燃燒科學實驗柜、無容器材料實驗柜等開展了一系列的實驗研究。（四）面臨挑戰(zhàn)⑤航天員在太空中面臨著微重力環(huán)境帶來的一系列生理挑戰(zhàn)，包括心血管系統(tǒng)變化、肌肉萎縮和骨密度下降等。他們利用超聲診斷儀完成頸動脈超聲圖像和頻譜測試；航天員使用儀器檢測了右腳足跟骨骨密度，以研究失重狀態(tài)對人體骨密度的影響。通過定期、科學地開展太空跑臺訓練、抗阻訓練等一系列失重防護鍛煉項目措施，保持良好的身體狀態(tài)，為長期執(zhí)行任務(wù)提供支持。（選自央視新聞，有刪改）1．請概括第（二）、（三）部分的小標題，填在文中的橫線上。

2．根據(jù)文章內(nèi)容填寫神舟十八號載人飛船的基本信息表。發(fā)射時間發(fā)射地點航天員飛船配備的空間科學實驗柜北京時間

2024年4月25日

20時59分______葉光富

李聰

李廣蘇生命生態(tài)實驗柜

__________________

__________________3．斑馬魚有哪些定向行為異?，F(xiàn)象？在文中用“______”畫出相關(guān)語句。

4．判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。

（1）太空中的微重力環(huán)境對斑馬魚和宇航員都會造成影響。(

)

（2）“載人飛船”的“載”字是記載的意思。(

)

5．小海同學觀看了有關(guān)神舟十八號的系列新聞后，興奮地喊道：“太棒了！我驕傲！”結(jié)合文章內(nèi)容或了解到的相關(guān)資料，說說你對“我驕傲！”的理解。

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是有關(guān)實地體驗的日記，請用“√”選出恰當?shù)脑~語，將日記補充完整。2023年8月10日

星期四今天，我參加了一次難忘的實地體驗。路途很遠，在我坐得四肢（堅硬

僵硬）時，才到達蘋果園。果園主人用甜美的果汁（招待

對待）了我們這些遠道而來的客人。下午我們跟著園主采摘蘋果，這是我第一次體驗采摘蘋果，過程雖然累，但很開心。2）.下列句子運用了什么描寫方法？將正確答案的序號寫在括號里。

A．動作描寫

B．心理描寫

C．神態(tài)描寫

（1）那人的眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。(

)

（2）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。(

)

（3）我羞愧極了，如果地上有條縫，我真想鉆進去。