遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

pútao

jiàshǐ

kòngxì

wéikàng

jìniàn

yīnqiè

cuīcù

qīngxī

jìngsài

qīpiàn

2、填空題(每題2分共5題)1).按要求填空。

(1)從古詩(shī)文中,我們可以學(xué)習(xí)前人的美好品質(zhì),感受他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度?!断娜战^句》中的“______________________,________________________”展現(xiàn)了詩(shī)人的豪邁氣概。

(2)《精衛(wèi)填?!分械摹癬_____________________,________________________”寫(xiě)出了精衛(wèi)的堅(jiān)韌執(zhí)著。

(3)《出塞》中的“______________________,________________________”表達(dá)了詩(shī)人希望邊關(guān)永固,國(guó)家能夠?qū)崿F(xiàn)和平穩(wěn)定的愿望。

(4)在長(zhǎng)江中下游地區(qū),農(nóng)歷八九月還很暖和,甚至十月天氣還溫暖如春,正如諺語(yǔ)“八月暖,____________,_______________”所描述的那樣。2).補(bǔ)寫(xiě)名句。

(1)己所不欲,___________?!墩撜Z(yǔ)·顏淵》

(2)___________,非一日之功。3).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)春天到了,天氣zhújiàn(

)暖和起來(lái)。山間,溪水潺潺,流到zhuāngjia(

)地里,guàngài(

)田地。果園里,架上的pútáo(

)藤抽出了nènhóng(

)的芽?jī)骸?/p>

(2)為了yǎnhù(

)群眾轉(zhuǎn)移,戰(zhàn)士們wéikàng(

)了班長(zhǎng)的命令,xuǎnzé(

)了與敵人同歸于盡。4).補(bǔ)充詞語(yǔ),并將正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

各(

)神通

刀(

)不入

騰(

)駕霧

三頭六(

)

未(

)先知

神機(jī)(

)算

天神們_____________,施展法術(shù),一下子就把妖怪全都降住了。5).按要求填空。

(1)填空。

____風(fēng)____雨

鴉雀____

____緣____故

手____足____

奔流_______

左____右____

(2)與“平白”意思相近的詞語(yǔ)是_______;運(yùn)用這個(gè)四字詞語(yǔ)根據(jù)所給的標(biāo)點(diǎn)再寫(xiě)一句話:________?

(3)_________一詞是課文《陀螺》中的“我”見(jiàn)到“鴨蛋”陀螺時(shí)興奮的情形;教室突然安靜下來(lái)的情形用“_________”一詞來(lái)形容;“志存高遠(yuǎn)”可以形容課文中的人物是________;“騰云駕霧”一詞能讓我們想起《________》書(shū)中的人物________(寫(xiě)一個(gè)即可)。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面關(guān)于動(dòng)物的家的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()A.鳥(niǎo)巢

羊圈B.牛廄

虎棚C.兔窩

鼠洞D.蟻穴

魚(yú)塘2).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(

)A.最近完成的幾幅書(shū)法作品,占滿了他的整個(gè)桌面。B.請(qǐng)把電腦桌面整理一下,文件太多了。C.山塘安靜得就像平鋪在桌面上的一張薄紙。D.我的桌面上放滿了學(xué)習(xí)用品。3).中國(guó)代表團(tuán)奪得本屆亞運(yùn)會(huì)首枚金牌。關(guān)于賽事現(xiàn)場(chǎng)的描述,我覺(jué)得用詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

賽艇女子輕量級(jí)雙人雙槳決賽場(chǎng)上

,時(shí)不時(shí)傳來(lái)助威吶喊聲,鄒佳琪、邱秀萍率先劃過(guò)終點(diǎn),為中國(guó)隊(duì)奪取首金。在場(chǎng)的群眾聲敲鑼打鼓,慶祝著勝利,廣場(chǎng)上

,掌聲、歡呼聲

。A.人聲鼎沸鑼鼓喧天響徹云霄B.鴉雀無(wú)聲響徹云霄震耳欲聾C.鴉雀無(wú)聲人聲鼎沸響徹云霄D.人聲鼎沸震耳欲聾鑼鼓喧天4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).它們是那樣柔弱,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(改為陳述句)

_______________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)連線。

蒙蒙的

太陽(yáng)

細(xì)細(xì)的

觸角

溫暖的

雨幕

柔嫩的

溪水

銀色的

隧道

蝸牛的

葉子

傾斜的

薄霧

兇惡的

鷲鷹2).古詩(shī)小達(dá)人。(連一連)

無(wú)情最是臺(tái)城柳

青草池塘處處蛙

《金陵圖》韋莊

黃梅時(shí)節(jié)家家雨

人生看得幾清明

《桃花溪》張旭

隱隱飛橋隔野煙

依舊煙籠十里堤

《東欄梨花》蘇軾

惆悵東欄一株雪

落花時(shí)節(jié)又逢君

《有約》趙師秀

正是江南好風(fēng)景

石磯西畔問(wèn)漁船

《江南逢李龜年》杜甫6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)達(dá)馬沒(méi)留神,腳一滑,掉到水里去了,綠娃大聲呼喊:“救命呀!”

(

)十月的一天,綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。

(

)對(duì)岸住著解放軍,他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。

(

)解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個(gè)勁兒跟激流搏斗,拼命朝達(dá)馬那邊游去,終于救起了小達(dá)馬。

(

)河水冰冷刺骨,河里石頭多,急流沖來(lái),人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。2).句子排序

(

)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游船在上面慢慢滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來(lái),好涼爽??!

(

)青龍湖的景色可真美??!

(

)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得很開(kāi)心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺,隱隱約約地望得見(jiàn)一抹青山和山下的一座大塔。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”。

1.《盤(pán)古開(kāi)天地》是中國(guó)古代神話,《普羅米修斯》是根據(jù)古希臘神話改寫(xiě)的。

()

2.《爬山虎的腳》是巴金爺爺寫(xiě)的,通過(guò)他認(rèn)真細(xì)致的觀察展現(xiàn)了爬山虎的神奇和美麗。()

3.《題西林壁》中的“題”是題目的意思。

()

4.《山海經(jīng)》中所記神話數(shù)量最多,而且大多比較原始。

()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀小木屋(閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。1.解釋詩(shī)句中加橫線的詞語(yǔ)。

故人西辭黃鶴樓_____________

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流_______________

2.這首詩(shī)和《贈(zèng)汪倫》一樣都是(

)的作品,都屬于()言絕句。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

同學(xué)們,你喜歡小動(dòng)物嗎?你最喜歡什么小動(dòng)物?向我們介紹一下吧。

要求:(1)想清楚你打算從哪些方面介紹它,寫(xiě)清楚小動(dòng)物的特點(diǎn)。(2)書(shū)寫(xiě)工整,題目自擬。(3)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《荷蘭郁金香》,回答問(wèn)題。①荷蘭,歐洲的花園,鮮花之國(guó)。說(shuō)起荷蘭,就不能不提到它的國(guó)花——郁金香。②在花卉的天地里,郁金香堪稱大名鼎鼎的洋花。郁金香是從土耳其傳到荷蘭的,在土耳其語(yǔ)中,郁金香的含義是像包著頭巾的少女一樣美麗的花朵。熱愛(ài)奇花異卉的荷蘭人對(duì)郁金香那種美麗的酒杯形花朵愛(ài)得如癡如醉。③關(guān)于郁金香還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。相傳古代有位美麗的少女,有三位勇士同時(shí)愛(ài)上了她。一個(gè)送她一頂皇冠,一個(gè)送她一把寶劍,一個(gè)送她一堆金塊。但她對(duì)誰(shuí)都不喜歡,只好向花神禱告?;ㄉ裆罡袗?ài)情不能勉強(qiáng)(qiángqiǎng),遂把皇冠變成鮮花,寶劍變成綠葉,金塊變成根,這樣合起來(lái)便成了郁金香了。這個(gè)故事更加深了荷蘭人對(duì)它的熱愛(ài)。④不少荷蘭人認(rèn)為“沒(méi)有郁金香的富翁不算真正的富有”。有的人(竟競(jìng))寧愿用一座酒莊或一幢房子去換取幾粒珍稀的郁金香種子。19世紀(jì)之初,荷蘭全國(guó)種植郁金香5000多畝,到了20世紀(jì)中葉已發(fā)展到800000多畝,占全世界郁金香出口總量的80%以上,被譽(yù)為“世界花后”。郁金香當(dāng)之無(wú)愧地成為荷蘭的國(guó)花,也無(wú)愧與風(fēng)車、奶酪、木鞋一道被定為荷蘭“四大國(guó)寶”了。⑤郁金香經(jīng)過(guò)園藝家長(zhǎng)期的雜交栽培,目前全世界巳擁有8000多個(gè)品種。它色彩艷麗,變化多端,以紅、黃,紫色最受人們歡迎。但開(kāi)黑色花的郁金香,卻被視為稀世奇珍。19世紀(jì),法國(guó)作家大仲馬所寫(xiě)的傳奇小說(shuō)《黑郁金香》,贊美這種花“艷麗得叫人睜不開(kāi)眼睛,完美得讓人透不過(guò)氣來(lái)”。⑥荷蘭的郁金香譽(yù)滿全球,為熱愛(ài)它的人們帶來(lái)了多姿多彩的幸福生活。1.用“√”畫(huà)出文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音或漢字。

2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

荷蘭的國(guó)花是________,花的形狀像_________,色彩________,其中,最珍貴的是_________。它名字的含義是__________,被譽(yù)為_(kāi)________,荷蘭人對(duì)它愛(ài)得_________,它為人們帶來(lái)了__________。

3.給下面的句子換一種說(shuō)法,不改變它的原意。(1分)

沒(méi)有郁金香的富翁不算真正的富有。

_________________

4.用“

”在文中畫(huà)出法國(guó)作家大仲馬贊美郁金香的一句話。這句話運(yùn)用了_

的修辭手法。

5.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)郁金香為什么能“當(dāng)之無(wú)愧地成為荷蘭的國(guó)花”。

___________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選出正確的讀音。

慎重(shèn

shèng)

嗅覺(jué)(yòu

xiù)

鐵鼎(dǐngdǐn)

隆重(lóng

lún)

笨拙(zhuō

zhuó)

露出(lù

lòu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論