部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《記承天寺夜游》教學(xué)課件

2024/10/101部編版八年級(jí)語(yǔ)文課件記承天寺夜游2目錄01學(xué)習(xí)背景02新課導(dǎo)入03課堂檢測(cè)04拓展延伸單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式3第壹部分學(xué)習(xí)背景作者介紹蘇軾（1037—1101），字子瞻，一字和仲，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。蘇洵之子。嘉祐年間（1056—1063）進(jìn)士。曾上書(shū)力言王安石新法之弊，后因作詩(shī)諷刺新法而下御史獄，貶黃州。宋哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，曾出知杭州、潁州，官至禮部尚書(shū)。后又貶謫惠州、儋州。在各地均有惠政。卒后追謚文忠。學(xué)識(shí)淵博，喜好獎(jiǎng)勵(lì)后進(jìn)。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。其文縱橫恣肆，為“唐宋八大家”之一。其詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格。與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。又工書(shū)畫。有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡書(shū)傳》《東坡樂(lè)府》等。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式5第貳部分課文解讀創(chuàng)作背景此文寫于宋神宗元豐六年（1083年），作者被貶到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，歷史上著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩(shī)句，說(shuō)他以詩(shī)訕謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的審問(wèn)折磨，差一點(diǎn)被殺。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得“簽書(shū)公事”，也就是說(shuō)做著有職無(wú)權(quán)的閑官。在這種情況下，作者近乎流放，心情憂郁；但是，他仍然有進(jìn)取之心，于是寫了這篇短文?！队洺刑焖乱褂巍吩S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。白話譯文：元豐六年十月十二日夜晚，我正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)，恰好看到這時(shí)月光從門戶射進(jìn)來(lái)，不由得生出夜游的興致，于是高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂(lè)的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué)，我倆就一起在庭院中散步?！队洺刑焖乱褂巍吠ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。白話譯文：庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來(lái)那是庭院里的竹子和松柏樹(shù)枝的影子。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式9第叁部分課堂檢測(cè)字詞注釋承天寺：故址在今湖北黃岡縣城南。元豐六年：公元1083年。元豐，宋神宗趙頊年號(hào)。當(dāng)時(shí)作者因?yàn)跖_(tái)案被貶黃州已經(jīng)四年。戶：一說(shuō)指堂屋的門，又一說(shuō)指窗戶。欣然：高興、愉快的樣子。行：散步。念：考慮，想到。遂：于是，就。至：到。尋：尋找。寢：睡，臥。相與：共同，一同。中庭：庭院里?？彰鳎盒稳菟某纬?。在這里形容月色如水般澄凈明亮的樣子。藻荇（xìng）：均為水生植物，這里是水草。蓋：句首語(yǔ)氣詞，這里可以譯為“原來(lái)是”。但：只是。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式11第肆部分延伸拓展作品鑒賞文章開(kāi)頭在點(diǎn)明事件時(shí)間后，即寫月色，把月光寫得富有人情味?！霸律霊簟敝小叭霊簟倍?，把月光擬人化。月光似乎懂得這位遷客的孤獨(dú)寂寞，主動(dòng)來(lái)與他做伴?！靶廊黄鹦小笔亲髡叩姆磻?yīng)；寫出他睡意頓消，披衣而起，見(jiàn)月光如見(jiàn)久違的知心朋友，欣然相迎。一個(gè)被朝廷所貶謫的“罪人”，可以想見(jiàn)他這時(shí)交游斷絕、門庭冷落的境況；只有月光毫無(wú)勢(shì)利之情，在寂寥的寒夜里，依然來(lái)拜訪他。四字寫出了作者的喜悅和興奮。拓展訓(xùn)練3，作者是如何描繪月色的?寫出了月光和竹柏影的什么特點(diǎn)?點(diǎn)染出一個(gè)怎樣的境界?“斑下如積水空明，水中藻等交橫．蓋竹柏影也”運(yùn)用比喻的修辭手法“積水空明”寫月光的清澈透明“森薦交描”