2025年中考化學一輪復習之物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途

2025年中考化學一輪復習之物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途

選擇題（共23小題）

1.（2024?益陽三模）中國文化，博大精深。下列變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）

A.刻舟求劍B.火燒赤壁

C.鐵杵磨成針D.司馬光砸缸

2.（2024?武威三模）下列甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作工藝中，涉及化學變化的是（）

3.（2024?清原縣三模）五育并舉，勞育先行.下列家庭勞動過程中一定涉及化學變化的是（）

A.整理衣物B.掃地拖地C.擦拭玻璃D.生火做飯

4.（2024?喀什地區(qū)模擬）生活中處處都有物質(zhì)變化，下列生活中的變化屬于物理變化的是（）

A.牛奶變酸奶B.潔廁靈除垢

C.酵母粉發(fā)酵D.西瓜榨成汁

5.（2024?柳河縣二模）今年6月10日是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)，“吃粽子”是傳承了幾千年的習俗。在下列

制作粽子的過程中，一定發(fā)生化學變化的是（）

A.清洗粽葉B.水浸糯米C.粽葉裹米D.生火煮粽

6.（2024?濮陽二模）古代絲綢之路促進了東西方文化和技術(shù)的交流，下列傳到國外的技術(shù)中，不涉及化

學變化的是（）

A.燒制陶瓷B.濕法冶金C.刺繡技術(shù)D.制造火藥

7.（2024?高新區(qū)校級模擬）下列過程屬于化學變化的是（）

A.粉筆折斷B.煤油燃燒C.酒精揮發(fā)D.紙張撕碎

8.（2024?南陽二模）嫦娥七號計劃2026年發(fā)射，發(fā)射過程中涉及化學變化的是（）

A.助推器分離B.火箭點火發(fā)射

C.整流罩脫落D.推進艙帆板展開

9.（2024?東西湖區(qū)模擬）勞動教育貫穿整個義務教育階段，以下家務勞動中，發(fā)生化學變化的是（）

A.掃地抹灰B.擇菜切菜C.淘米洗菜D.燒火炒菜

10.（2024?鳳凰縣模擬）今年“五一”期間，湖南省各地旅游人氣火爆。假期5天，全省共接待游客1849.47

萬人次,特別是鳳凰古城吸引40.15萬人次前來,下列鳳凰古城游玩活動中主要涉及化學變化的是（）

A.穿苗服B.燃篝火C.坐漁船D.跨跳巖

11.（2024?浦橋區(qū)校級模擬）徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關(guān)于筆墨紙硯的制作

工藝中，涉及到化學變化的是（）

A.竹作筆桿羊毛為毫B.雜木燒炭集煙成C.漿壓薄片晾干成紙D.開石磨光做成硯臺

墨

A.AB.BC.CD.D

12.（2024?泰安三模）下列常見變化中，其中一種與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（）

A.海水提鎂B.工業(yè)煉鐵

C.工業(yè)制二氧化碳D.活性炭除冰箱異味

13.（2024?南崗區(qū)校級三模）下列過程中發(fā)生化學變化的是（）

A.葉片結(jié)滿露珠

B.糖在水里溶解

c.粉筆寫字后變短

14.（2024?襄州區(qū)模擬）“天工開物”被譽為“中國17世紀工藝百科全書”。下列變化屬于物理變化的是

（）

A.海水曬鹽B.五谷釀酒C.冶煉鋼鐵D.燒窯制磚

15.（2024?哪西縣二模）化學使世界變得更加絢麗多彩。下列活動中一定涉及化學變化的是（）

A.糧食釀酒B.玉石雕刻C.棉線織布D.干冰制冷

16.（2024?谷城縣模擬）茨河豆腐乳以鮮艷的色澤、鮮美的口味、細膩的質(zhì)地及綿長的后味著稱，是襄陽

一道獨具特色的地方美食。在下列豆腐乳制作工序中，一定發(fā)生了化學變化的是（）

A.冷水泡豆B.過濾豆渣C.豆腐切塊D.發(fā)酵制乳

17.（2024?冠縣一模）我們的日常生活涉及許多變化，以下變化不包含化學變化的是（）

A.用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠出現(xiàn)

B.咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味

C.用干冰做致冷劑進行人工降雨

D.使用天然氣作燃料燒飯做菜

18.（2024?廣西模擬）下列過程中，主要發(fā)生物理變化的是（）

A.鐵釘生銹B.蠟燭燃燒C.干冰升華D.玉米釀酒

19.（2024?鶴壁模擬）河南汝瓷燒制技藝是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，下列汝瓷燒制的環(huán)節(jié)中主要涉及

化學變化的是（）

A.碾碎礦土B.揉泥成型C.雕刻印花D.高溫燒制

20.（2024?唐河縣一模）成語蘊含豐富的中華文化。下列成語的本義一定體現(xiàn)化學變化的是（）

A.滴水成冰B.沙里淘金C.火上澆油D.刻舟求劍

21.（2024?新縣三模）下列變化中，屬于化學變化的是（

A.水果榨汁B.鋼鐵銹蝕C.干冰升華D.酒精揮發(fā)

22.（2024?新邵縣三模）空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（）

A.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，因此常用作保護氣

B.氧氣極易溶于水

C.稀有氣體含量少，沒有利用價值

D.二氧化碳具有可燃性

23.（2024?汶上縣模擬）化學使世界變得絢麗多彩，以下過程一定沒有涉及化學變化的是（）

A.跨臨界CO2蒸發(fā)制冷造冰

B.中國科學家用二氧化碳合成淀粉

C.人類排放的CO2通過植樹造林等方式吸收

D.飛揚火炬氫氣的燃燒在奧運史上首次實現(xiàn)了零碳排放

2025年中考化學一輪復習之物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途

參考答案與試題解析

一.選擇題（共23小題）

1.（2024?益陽三模）中國文化，博大精深。下列變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）

A.刻舟求劍B.火燒赤壁

C.鐵杵磨成針D.司馬光砸缸

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、選刻舟求劍，只是形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、火燒赤壁，涉及物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別；

C、鐵杵磨成針沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、司馬光砸缸沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選：B?

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.（2024?武威三模）下列甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作工藝中，涉及化學變化的是（）

［考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】A

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、馬嶺黃酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學變化；故選項正確；

B、慶陽香包繡制，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、蘭州刻葫蘆，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、瓜州剪紙沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：Ao

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.（2024?清原縣三模）五育并舉，勞育先行.下列家庭勞動過程中一定涉及化學變化的是（）

A.整理衣物B.掃地拖地C.擦拭玻璃D.生火做飯

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、整理衣物過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、掃地拖地過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、擦拭玻璃過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、生火做飯過程中，燃燒屬于化學變化，故選項正確；

故選：Do

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

4.（2024?喀什地區(qū)模擬）生活中處處都有物質(zhì)變化，下列生活中的變化屬于物理變化的是（）

A.牛奶變酸奶B.潔廁靈除垢

C.酵母粉發(fā)酵D.西瓜榨成汁

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、牛奶變酸奶生成乳酸等物質(zhì)，屬于化學變化；故選項錯誤；

B、潔廁靈除垢的過程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化；故選項錯誤；

C、酵母粉發(fā)酵的過程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化；故選項錯誤；

D、西瓜榨成汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確；

故選：D。

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

5.（2024?柳河縣二模）今年6月10日是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)，“吃粽子”是傳承了幾千年的習俗。在下列

制作粽子的過程中，一定發(fā)生化學變化的是（）

A.清洗粽葉B.水浸糯米C.粽葉裹米D.生火煮粽

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、清洗粽葉沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、水浸糯米沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、粽葉裹米沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、生火煮粽涉及燃燒，燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故選項正確；

故選：Do

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

6.（2024?濮陽二模）古代絲綢之路促進了東西方文化和技術(shù)的交流，下列傳到國外的技術(shù)中，不涉及化

學變化的是（）

A.燒制陶瓷B.濕法冶金C.刺繡技術(shù)D.制造火藥

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】c

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、燒制陶瓷，陶瓷是新物質(zhì)，屬于化學變化；故選項錯誤；

B、濕法冶金是利用金屬和鹽溶液發(fā)生置換反應得到金屬，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故選項錯誤;

C、刺繡過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不涉及化學變化；故選項正確；

D、制造火藥的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故選項錯誤；

故選：Co

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

7.（2024?高新區(qū)校級模擬）下列過程屬于化學變化的是（）

A.粉筆折斷B.煤油燃燒C.酒精揮發(fā)D.紙張撕碎

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，粉筆折斷、酒精揮發(fā)、

紙張撕碎都屬于物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是

否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、粉筆折斷沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、煤油燃燒生成二氧化碳、水等，屬于化學變化；故選項正確；

C、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、紙張撕碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：Bo

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

8.（2024?南陽二模）嫦娥七號計劃2026年發(fā)射，發(fā)射過程中涉及化學變化的是（）

A.助推器分離B.火箭點火發(fā)射

C.整流罩脫落D.推進艙帆板展開

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A.助推器分離過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；

B.火箭點火發(fā)射過程中涉及燃燒，燃燒時有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項正確；

C.整流罩脫落過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；

D.推進艙帆板展開過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；

故選：Bo

【點評】本題考查物理變化與化學變化的辨認，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的

變化屬于物理變化。

9.（2024?東西湖區(qū)模擬）勞動教育貫穿整個義務教育階段，以下家務勞動中，發(fā)生化學變化的是（）

A.掃地抹灰B.擇菜切菜C.淘米洗菜D.燒火炒菜

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他

物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。

【解答】解：A、掃地抹灰過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；

B、擇菜切菜過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；

C、淘米洗菜過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；

D、燒火炒菜，包含著物質(zhì)燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D正確。

故選：D。

【點評】正確區(qū)別物理變化和化學變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差

別是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化。

10.（2024?鳳凰縣模擬）今年“五一”期間，湖南省各地旅游人氣火爆。假期5天，全省共接待游客1849.47

萬人次，特別是鳳凰古城吸引40.15萬人次前來,下列鳳凰古城游玩活動中主要涉及化學變化的是（）

A.穿苗服B.燃篝火C.坐漁船D.跨跳巖

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變

化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、穿苗服過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、燃篝火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意；

C、坐漁船過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、跨跳巖過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：B=

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,

若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。

11.（2024?浦橋區(qū)校級模擬）徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關(guān)于筆墨紙硯的制作

工藝中，涉及到化學變化的是（）

A.竹作筆桿羊毛為毫B.雜木燒炭集煙成C.漿壓薄片晾干成紙D.開石磨光做成硯臺

墨

A.AB.BC.CD.D

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、竹作筆桿羊毛為毫過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選

項錯誤；

B、雜木燒炭集煙成墨過程中得到的墨（即炭黑）是新物質(zhì)，屬于化學變化，故選項正確；

C、漿壓薄片晾干成紙過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D、開石磨光做成硯臺過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選：Bo

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

12.（2024?泰安三模）下列常見變化中，其中一種與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（）

A.海水提鎂B.工業(yè)煉鐵

C.工業(yè)制二氧化碳D.活性炭除冰箱異味

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變

化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】接：A、海水提鎂過程中有新物質(zhì)鎂等生成，屬于化學變化;

B、工業(yè)制鐵過程中有新物質(zhì)鐵和二氧化碳等生成，屬于化學變化;

C、工業(yè)制二氧化碳是采用高溫煨燒石灰石的方法，此過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化;

D、活性炭具有吸附性，可吸附冰箱中異味，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

因此D中變化類型與另外三種變化類型有本質(zhì)區(qū)別。

故選：Do

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,

若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。

13.（2024?南崗區(qū)校級三模）下列過程中發(fā)生化學變化的是（）

A.葉片結(jié)滿露珠

B.糖在水里溶解

c.粉筆寫字后變短

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變

化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、葉片結(jié)滿露珠的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，由于沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,

故A不符合題意；

B、糖在水里溶解的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；

C、粉筆寫字后變短的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；

D、水果發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學變化，故D符合題意。

故選：D。

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,

若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。

14.(2024?襄州區(qū)模擬)“天工開物”被譽為“中國17世紀工藝百科全書”。下列變化屬于物理變化的是

()

A.海水曬鹽B.五谷釀酒C.冶煉鋼鐵D.燒窯制磚

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】A

【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變

化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、海水曬鹽過程中只是水的狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；

B、五谷釀酒過程中淀粉轉(zhuǎn)化成新物質(zhì)酒精等，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項錯誤；

C、冶煉鋼鐵過程中鐵礦石中鐵的氧化物轉(zhuǎn)化成新物質(zhì)鐵等，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項錯誤;

D、燒窯制磚是在高溫條件下將黏土轉(zhuǎn)化成磚，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項錯誤。

故選：Ao

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,

若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。

15.（2024?哪西縣二模）化學使世界變得更加絢麗多彩。下列活動中一定涉及化學變化的是（）

A.糧食釀酒B.玉石雕刻C.棉線織布D.干冰制冷

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】A

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，發(fā)生的屬于化學變化，符合題意；

B、玉石雕刻只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不合題意；

C、棉線織布只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不合題意；

D、干冰制冷只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不合題意。

故選：Ao

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

16.（2024?谷城縣模擬）茨河豆腐乳以鮮艷的色澤、鮮美的口味、細膩的質(zhì)地及綿長的后味著稱，是襄陽

一道獨具特色的地方美食。在下列豆腐乳制作工序中，一定發(fā)生了化學變化的是（）

A.冷水泡豆B.過濾豆渣C.豆腐切塊D.發(fā)酵制乳

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變

化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可。

【解答】解：A、冷水泡豆的過程中，只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題

思-zfe.；

B、過濾豆渣的過程中，只是將不溶性固體顆粒分離出去，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題

思聲；

C、豆腐切塊的過程中，只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、發(fā)酵制乳的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；

故選：D。

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物

質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。

17.（2024?冠縣一模）我們的日常生活涉及許多變化，以下變化不包含化學變化的是（）

A.用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠出現(xiàn)

B.咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味

C.用干冰做致冷劑進行人工降雨

D.使用天然氣作燃料燒飯做菜

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】C

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成，是因為氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣

和水的緣故，屬于化學變化，選項錯誤；

B、在口中咀嚼饅頭時感到有甜味的過程中有甜味物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項錯誤；

C、用干冰做制冷劑進行人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，此過

程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；

D、使用天然氣作燃料燒飯做菜的過程中有新物質(zhì)二氧化碳、水等生成，屬于化學變化，選項錯誤。

故選：C=

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

18.（2024?廣西模擬）下列過程中，主要發(fā)生物理變化的是（）

A.鐵釘生銹B.蠟燭燃燒C.干冰升華D.玉米釀酒

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】c

【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。化學變化和物理變

化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、鐵釘生銹生成氧化鐵，屬于化學變化，不正確；

B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不正確；

C、干冰升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；

D、玉米釀酒有酒精生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不正確。

故選：Co

【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化。

19.（2024?鶴壁模擬）河南汝瓷燒制技藝是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，下列汝瓷燒制的環(huán)節(jié)中主要涉及

化學變化的是（）

A.碾碎礦土B.揉泥成型C.雕刻印花D.高溫燒制

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】D

【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變

化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、碾碎礦土過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；

B、揉泥成型過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；

C、雕刻印花過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；

D、高溫燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項正確。

故選：Do

【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,

若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。

20.（2024?唐河縣一模）成語蘊含豐富的中華文化。下列成語的本義一定體現(xiàn)化學變化的是（）

A.滴水成冰B.沙里淘金C.火上澆油D.刻舟求劍

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】C

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。

【解答】解：A、滴水成冰，只是狀態(tài)的改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；

B、沙里淘金，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；

C、火上澆油，發(fā)生了燃燒，屬于化學變化，故正確；

D、刻舟求劍，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。

故選：Co

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

21.（2024?新縣三模）下列變化中，屬于化學變化的是（）

A.水果榨汁B.鋼鐵銹蝕C.干冰升華D.酒精揮發(fā)

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】B

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、水果榨汁的過程中，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；

B、鋼鐵銹蝕是鐵與氧氣和水分反應生成鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B符合題意；

C、干冰升華，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；

D、酒精揮發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意。

故選：Bo

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

22.（2024?新邵縣三模）空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（）

A.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，因此常用作保護氣

B.氧氣極易溶于水

C.稀有氣體含量少，沒有利用價值

D.二氧化碳具有可燃性

【考點】二氧化碳不燃燒，不支持燃燒的性質(zhì)；氮氣的用途；稀有氣體的用途；氧氣的物理性質(zhì).

【專題】空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

【答案】A

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途進行分析。

【解答】解：A.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，因此常用作保護氣，故正確；

B.氧氣不易溶于水，故錯誤；

C.稀有氣體含量少，在生產(chǎn)和科學中具有廣泛的用途，故錯誤；

D.二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，故錯誤。

故選：Ao

【點評】掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是解答本題的關(guān)鍵。

23.（2024?汶上縣模擬）化學使世界變得絢麗多彩，以下過程一定沒有涉及化學變化的是（）

A.跨臨界CO2蒸發(fā)制冷造冰

B.中國科學家用二氧化碳合成淀粉

C.人類排放的CO2通過植樹造林等方式吸收

D.飛揚火炬氫氣的燃燒在奧運史上首次實現(xiàn)了零碳排放

【考點】化學變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【答案】A

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學變化的特征是：有

新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、跨臨界CO2蒸發(fā)制冷造冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A符合題意；

B、中國科學家用二氧化碳合成淀粉，有新物質(zhì)淀粉生成，屬于化學變化，故B不符合題意；

C、人類排放的CO2通過植樹造林等方式吸收，有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學變化，故C不符合題意;

D、飛揚火炬氫氣的燃燒，有新物質(zhì)水生成，屬于化學變化，故D不符合題意；

故選：Ao

【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生

成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

考點卡片

1.氮氣的用途

【知識點的認識】常見氣體的用途，主要是指氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳、氫氣、一氧化碳、甲烷

等氣體的用途.具體淺談如下：1.氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒兩個方面.例如，動植物呼

吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來不了氧氣的參與.

2.氮氣的用途是它制硝酸和化肥的重要原料；還可作保護氣，如焊接金屬時常用氮作保護氣，燈泡中充

氮以延長使用壽命，食品包裝時充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等.

3.稀有氣體的用途是用作保護氣，如焊接金屬時常用稀有氣體作保護氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐

用；稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標燈、閃光燈、霓虹燈等；

氮、就、氨、氟、氤等可用于激光技術(shù)；氫可用于制造低溫環(huán)境；氤可用于醫(yī)療麻醉.

4.二氧化碳的用途是用于滅火，用作化工原料和氣體肥料，其固體（即干冰）可作制冷劑.并且，它對

自然界的生命活動是非常重要的.沒有二氧化碳，綠色植物就無法進行光合作用，也就無法滿足人和動物

所需的有機物的合成和對氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)，等等.

5.氫氣的用途是不僅可作高能燃料，也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料，還可利用它與金屬氧

化物（如三氧化鴇）、硅化合物（如四氯化硅）的反應制取金屬和單晶硅.并且，有時還用來充灌探空氣

球，等等.

6.一氧化碳的用途是用作燃料，還可用作冶金工業(yè)中的還原劑，等等.

7.甲烷的用途主要是用作燃料，還可用作化工原料，等等.

【命題方向】該考點的命題方向主要是通過設置實驗、問題情景，讓學生閱讀、思考后，根據(jù)所學的常見

氣體的用途及相關(guān)知識，來分析、解答相關(guān)的實際問題.題型有選擇題、填空題、實驗探究題.中考重點

是考查學生對常見氣體的用途的掌握情況，以及運用它來分析、解答相關(guān)的實際問題的能力等.特別是，

對氮氣和稀有氣體作保護氣的考查，對二氧化碳的用途的考查，以及對氫氣和甲烷作氣體燃料的考查，是

近幾年中考對這一塊知識考查重點.其中，氮氣還是考查的重中之重.并且，主要是考查氮氣的化學性質(zhì)

不活潑，以及食品包裝時充氮以防腐等.

【解題方法點撥】解答這類題目時，首先，要熟記常見氣體的用途，尤其是氮氣、稀有氣體二氧化碳、氫

氣和甲烷等氣體的用途及其相關(guān)性質(zhì)；然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景等信息，結(jié)合所學的相關(guān)知識和

技能，聯(lián)系起來細心地探究、推理后，按照題目要求進行選擇或解答即可.

2.稀有氣體的用途

【知識點的認識】常見氣體的用途，主要是指氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳、氫氣、一氧化碳、甲烷

等氣體的用途.具體淺談如下：1.氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒兩個方面.例如，動植物呼

吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來不了氧氣的參與.

2.氮氣的用途是它制硝酸和化肥的重要原料；還可作保護氣，如焊接金屬時常用氮作保護氣，燈泡中充

氮以延長使用壽命，食品包裝時充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等.

3.稀有氣體的用途是用作保護氣，如焊接金屬時常用稀有氣體作保護氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐

用；稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標燈、閃光燈、霓虹燈等；

氨、窟、筑、氟、氤等可用于激光技術(shù)；氫可用于制造低溫環(huán)境；氤可用于醫(yī)療麻醉.

4.二氧化碳的用途是用于滅火，用作化工原料和氣體肥料，其固體（即干冰）可作制冷劑.并且，它對

自然界的生命活動是非常重要的.沒有二氧化碳，綠色植物就無法進行光合作用，也就無法滿足人和動物

所需的有機物的合成和對氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)，等等.

5.氫氣的用途是不僅可作高能燃料，也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料，還可利用它與金屬氧

化物（如三氧化鴇）、硅化合物（如四氯化硅）的反應制取金屬和單晶硅.并且，有時還用來充灌探空氣

球，等等.

6.一氧化碳的用途是用作燃料，還可用作冶金工業(yè)中的還原劑，等等.

7.甲烷的用途主要是用作燃料，還可用作化工原料，等等.

【命題方向】該考點的命題方向主要是通過設置實驗、問題情景，讓學生閱讀、思考后，根據(jù)所學的常見

氣體的用途及相關(guān)知識，來分析、解答相關(guān)的實際問題.題型有選擇題、填空題、實驗探究題.中考重點

是考查學生對常見氣體的用途的掌握情況，以及運用它來分析、解答相關(guān)的實際問題的能力等.特別是，

對氮氣和稀有氣體作保護氣的考查，對二氧化碳的用途的考查，以及對氫氣和甲烷作氣體燃料的考查，是

近幾年中考對這一塊知識考查重點.其中，氮氣還是考查的重中之重.并且，主要是考查氮氣的化學性質(zhì)

不活潑，以及食品包裝時充氮以防腐等.

【解題方法點撥】解答這類題目時，首先，要熟記常見氣體的用途，尤其是氮氣、稀有氣體二氧化碳、氫

氣和甲烷等氣體的用途及其相關(guān)性質(zhì)；然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景等信息，結(jié)合所學的相關(guān)知識和

技能，聯(lián)系起來細心地探究、推理后，按照題目要求進行選擇或解答即可.

3.氧氣的物理性質(zhì)

【知識點的認識】氧氣的物理性質(zhì)是指在通常狀況下，氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體.在標準狀

況（即溫度為和壓強為101.325kPa時的情況）下，氧氣的密度是1.429g/L,比空氣的密度（1.293g/L）

略大.它不易溶于水，在室溫下，1L升水中只能溶解約30mL氧氣.在壓強為lOlkPa（準確地說應為

101.325kPa）時，氧氣在約-183℃時變?yōu)榈{色液體，在約-218℃時變成雪花狀的淡藍色固體.（工業(yè)上

使用的氧氣，一般是加壓貯存在鋼瓶中.）

【命題方向】該考點的命題方向主要是通過設置實驗、問題情景，讓學生閱讀、思考后，根據(jù)所學的氧氣

的物理性質(zhì)，來分析、解答相關(guān)的實際問題.并且，經(jīng)常將其與氧氣的實驗室制取