三中讀書社活動方案

第第頁三中讀書社活動方案豐新三中讀書社活動方案一、引導思想：營造濃郁的讀書氛圍，不絕從優(yōu)秀作品中吸取營養(yǎng)。通過閱讀教育經典等著作，提高老師文化底蘊和文化修養(yǎng)，進一步掌握教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，提升實踐經驗，提高教育研究本領，促進教育創(chuàng)新，使老師成為“有思想的教育者”。二、活動目標：1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀。2、通過讀書活動，變動老師教育觀念，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。3、通過讀書活動，使老師業(yè)務精良，適應課改需要和小班化教育，更好的服務于有效教學,提高教育教學本領、教育創(chuàng)新本領和教育科研本領。爭做“學者型老師”。4、通過讀書活動，豐富老師自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自身的精神世界變得更為豐富多彩，爭做“書香老師”。5、營造學校濃郁的老師讀書氛圍，激發(fā)廣闊老師的讀書熱誠，使讀書學習成為我校老師自發(fā)行為。三、領導小組：組長：z副組長：z組員：z四、活動時間及主題（一）活動時間：計劃準備階段（3月4月上旬）組織實施階段（4月中旬11月）總結評價階段（12月）（二）活動主題：豐厚文化底蘊，促進內涵發(fā)展，做有思想的教育者。五、活動緊要內容（一）計劃準備階段（3月4月上旬）1、做好宣傳發(fā)動工作，啟動讀書活動2、組織購買老師必讀書籍3、訂立老師全員讀書活動計劃（二）組織實施階段（4月中旬11月）1、個體研讀。每位老師利用業(yè)余時間保證每天半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。2、以學科組為單位的集體閱讀。以每一個科組為單位成立讀書小組，學科教研組長為本科組活動負責人，組織大家一起共讀相同的書或文章，談感受、談收獲、談懷疑。3、組織老師訂立個人讀書計劃。4、成立青年老師讀書組，發(fā)揮先進引領作用。①青年讀書組的老師，在讀規(guī)定書籍的基礎上，每月讀一本教育理論方面的書籍，寫好讀書筆記，還要結合自身的教育教學需要，寫出1500字以上的讀書體會（建議寫成博客）。學校適時組織優(yōu)秀讀書體會在全校教職工會議上溝通。②青年老師主題沙龍活動。每兩周的的某個固定時間集中。老師們相互介紹新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，開展心際溝通，將讀書思考向更廣的時空延長。學校適當供應確定的物質保障。③每位青年讀書組老師要開通“大豐教育博客”，每周至少上傳一篇教育博客，學年結束，依據博客的數量和質量，評出先進，予以確定的物質嘉獎。④每位青年讀書組老師每學年力爭至少有一篇文章獲獎和一篇文章發(fā)表。5、4月23日是世界讀書日，從我校實際啟程，結合全市老師讀書活動，把五月份定位豐新三中讀書月，訂立我校教職工讀書月活動方案。6、舉辦一次《在書香中穿行》青年老師讀書演講競賽，以自身最喜好的書或讀書對自身產生的影響為話題，突出“讓書香溢滿學校，讓心靈徜徉書海”的主題。7、建立讀書活動信息溝通，在學校網站開辟讀書專欄，開展在線研討等活動。每位老師每月至少上傳一篇讀書心得。8、學校教科室每月對讀書筆記和教育博客進行督查。同時公布檢查結果。9、學期末上交一篇讀書心得體會或教學論文。10、除必讀書目：上半年為《教育走向學生》，下半年為《教育的使命與責任》和教育局介紹書目之外老師可自選書籍閱讀。建議老師要讀下面五種書：一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對老師學習生活可以供應有益的借鑒。二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對老師實在工作有多方面的啟發(fā)引導作用。三是專業(yè)書。任何一門學科都是不絕向前發(fā)展的，作為這一學科的老師應當不絕學習最新的專業(yè)書籍，讓自身的專業(yè)知識更新換代，這樣才略保證自身的課堂教學鮮活。四是現代科技書?？茖W技術不絕變化著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現代人的心理、感悟現代生活，可加強自身教學工作的針對性。五是學習方法書。老師幫忙學生學會學習是教育成功關鍵，老師了解現代學習理論及方法，對引導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很緊要的11、讀書月活動攝影工作由馮建華老師負責。（三）總結評價階段（12月）年中和年底教育局將分別組織兩次老師全員讀書考試。老師讀書情況及考學成績將列入老師的績效考核，考試合格的將折算成學時計入連續(xù)教育證書。年底前，將組織評比讀書活動先進個人和先進集體，并予以稱贊。讀書活動結束后，學校組織考評小組，通過檢查評比，評出讀書筆記、心得體會或論文的優(yōu)秀者若干名，學校給與確定的物質嘉獎并頒發(fā)獲獎證書。七、保障措施1、組織機構保障。學校建立以校長為組長、各學科組負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室實在負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。負責對全校老師讀書活動的組織、協(xié)調、引導、檢查、評比。2、學校老師要高度重視讀書活動，學校要建立老師讀書活動規(guī)章制度。同時建立健全學校讀書活動檢查和考核制度，為讀書活動過程和評估供應保證和依據。建立相應的活動細則，使老師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。3、保障讀書活動的經費。學校設立全校老師讀書活動專項經費，創(chuàng)造老師讀書條件。學校配齊市教育局介紹的圖書，并有教育報刊及教育雜志，以滿足老師借閱的需要，同時保障組織老師讀書活動所需的經費支出。4、要創(chuàng)新讀書形式，樂觀開展快捷多祥的讀書活動，定期召開讀書溝通會、讀書沙龍、讀書演講競賽等活動，營造濃厚的學校讀書氛圍。5、要在老師中樹立樂于讀書、擅長讀書的模范，努力用先進典型推動老師讀書活動的開展。6、評價機制保障。建立老師讀書活動檔案管理，每學期要進行一次小結評比，對老師進行考核。將老師讀書情況與老師的連續(xù)教育和業(yè)務考核掛鉤，稱贊嘉獎先進，對讀書不認真的同志及時提示督促。篇2:三中讀書社活動方案豐新三中讀書社活動方案一、引導思想：營造濃郁的讀書氛圍，不絕從優(yōu)秀作品中吸取營養(yǎng)。通過閱讀教育經典等著作，提高老師文化底蘊和文化修養(yǎng)，進一步掌握教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，提升實踐經驗，提高教育研究本領，促進教育創(chuàng)新，使老師成為“有思想的教育者”。二、活動目標：1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀。2、通過讀書活動，變動老師教育觀念，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。3、通過讀書活動，使老師業(yè)務精良，適應課改需要和小班化教育，更好的服務于有效教學,提高教育教學本領、教育創(chuàng)新本領和教育科研本領。爭做“學者型老師”。4、通過讀書活動，豐富老師自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自身的精神世界變得更為豐富多彩，爭做“書香老師”。5、營造學校濃郁的老師讀書氛圍，激發(fā)廣闊老師的讀書熱誠，使讀書學習成為我校老師自發(fā)行為。三、領導小組：組長：z副組長：z組員：z四、活動時間及主題（一）活動時間：計劃準備階段（3月4月上旬）組織實施階段（4月中旬11月）總結評價階段（12月）（二）活動主題：豐厚文化底蘊，促進內涵發(fā)展，做有思想的教育者。五、活動緊要內容（一）計劃準備階段（3月4月上旬）1、做好宣傳發(fā)動工作，啟動讀書活動2、組織購買老師必讀書籍3、訂立老師全員讀書活動計劃（二）組織實施階段（4月中旬11月）1、個體研讀。每位老師利用業(yè)余時間保證每天半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。2、以學科組為單位的集體閱讀。以每一個科組為單位成立讀書小組，學科教研組長為本科組活動負責人，組織大家一起共讀相同的書或文章，談感受、談收獲、談懷疑。3、組織老師訂立個人讀書計劃。4、成立青年老師讀書組，發(fā)揮先進引領作用。①青年讀書組的老師，在讀規(guī)定書籍的基礎上，每月讀一本教育理論方面的書籍，寫好讀書筆記，還要結合自身的教育教學需要，寫出1500字以上的讀書體會（建議寫成博客）。學校適時組織優(yōu)秀讀書體會在全校教職工會議上溝通。②青年老師主題沙龍活動。每兩周的的某個固定時間集中。老師們相互介紹新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，開展心際溝通，將讀書思考向更廣的時空延長。學校適當供應確定的物質保障。③每位青年讀書組老師要開通“大豐教育博客”，每周至少上傳一篇教育博客，學年結束，依據博客的數量和質量，評出先進，予以確定的物質嘉獎。④每位青年讀書組老師每學年力爭至少有一篇文章獲獎和一篇文章發(fā)表。5、4月23日是世界讀書日，從我校實際啟程，結合全市老師讀書活動，把五月份定位豐新三中讀書月，訂立我校教職工讀書月活動方案。6、舉辦一次《在書香中穿行》青年老師讀書演講競賽，以自身最喜好的書或讀書對自身產生的影響為話題，突出“讓書香溢滿學校，讓心靈徜徉書?！钡闹黝}。7、建立讀書活動信息溝通，在學校網站開辟讀書專欄，開展在線研討等活動。每位老師每月至少上傳一篇讀書心得。8、學校教科室每月對讀書筆記和教育博客進行督查。同時公布檢查結果。9、學期末上交一篇讀書心得體會或教學論文。10、除必讀書目：上半年為《教育走向學生》，下半年為《教育的使命與責任》和教育局介紹書目之外老師可自選書籍閱讀。建議老師要讀下面五種書：一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對老師學習生活可以供應有益的借鑒。二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對老師實在工作有多方面的啟發(fā)引導作用。三是專業(yè)書。任何一門學科都是不絕向前發(fā)展的，作為這一學科的老師應當不絕學習最新的專業(yè)書籍，讓自身的專業(yè)知識更新換代，這樣才略保證自身的課堂教學鮮活。四是現代科技書。科學技術不絕變化著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現代人的心理、感悟現代生活，可加強自身教學工作的針對性。五是學習方法書。老師幫忙學生學會學習是教育成功關鍵，老師了解現代學習理論及方法，對引導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很緊要的11、讀書月活動攝影工作由馮建華老師負責。（三）總結評價階段（12月）年中和年底教育局將分別組織兩次老師全員讀書考試。老師讀書情況及考學成績將列入老師的績效考核，考試合格的將折算成學時計入連續(xù)教育證書。年底前，將組織評比讀書活動先進個人和先進集體，并予以稱贊。讀書活動結束后，學校組織考評小組，通過檢查評比，評出讀書筆記、心得體會或論文的優(yōu)秀者若干名，學校給與確定的物質嘉獎并頒發(fā)獲獎證書。七、保障措施1、組織機構保障。學校建立以校長為組長、各學科組負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室實在負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。負責對全校老師讀書活動的組織、協(xié)調、引導、檢查、評比。2、學校老師要高度重視讀書活動，學校要建立老師讀書活動規(guī)章制度。同時建立健全學校讀書活動檢查和考核制度，為讀書活動過程和評估供應保證和依據。建立相應的活動細則，使老師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。3、保障讀書活動的經費。學校設立全校老師讀書活動專項經費，創(chuàng)造老師讀書條件。學校配齊市教育局介紹的圖書，并有教育報刊及教育雜志，以滿足老師借閱的需要，同時保障組織老師讀書活動所需的經費支出。4、要創(chuàng)新讀書形式，樂觀開展快捷多祥的讀書活動，定期召開讀書溝通會、讀書沙龍、讀書演講競賽等活動，營造濃厚的學校讀書氛圍。5、要在老師中樹立樂于讀書、擅長讀書的模范，努力用先進典型推動老師讀書活動的開展。6、評價機制保障。建立老師讀書活動檔案管理，每學期要進行一次小結評比，對老師進行考核。將老師讀書情況與老師的連續(xù)教育和業(yè)務考核掛鉤，稱贊嘉獎先進，對讀書不認真的同志及時提示督促。篇3:讀書社新年聯歡會策劃方案為了促進社員的相互了解，增長相互的友情，在****新年到來之際，特舉辦這次活動，讓大家一起攜手，迎接新年的到來?；顒用Q：讀書社****年新年聯歡會活動時間：****年12月17日（星期二）16:0019:00活動地方：教學樓109教室主持人：**參加人：讀書社全體社員準備工作：1、宣傳工作：1）海報制作：**；2）通知準備和張貼：**2、黑板布置：**3、會場布置：**4、主持人稿：**5、PPT制作：**負責，**幫忙6、活動負責人布置：（負責相應的PPT制作）1）猜燈謎：10題，**負責；2）你做我來猜：20個成語或者詞語，黃嘉鎮(zhèn)負責；3）繞口令：10段繞口令，**負責；4）誰是臥底：準備三份身份卡片，**負責；5）搶凳子：**負責6）幸運獎：朱老師負責7）互換禮物：**負責8）攝影：6、食品飲料采購：**（零食、飲料、紙巾等（10條口香糖，50盒冬瓜茶，兩包抽紙，零食若干，預算300元））7、獎品準備：1）“幸運獎”書籍10本：朱老師負責，**幫忙；2）其它獎品：**負責8、抽簽用名單3套：**負責（提前打印、裁切、貼雙面膠。聯系朱老師）；9、祝福紅包祝福紙條：朱老師和**負責10、文藝節(jié)目表演：每個系一個節(jié)目（全員參加）活動組織：一、開場：**（5分鐘）二、抽紅包：（5分鐘）規(guī)定：1）請全部同學上來抽取內有祝福語的紅包（祝福紙條提前寫好）2）請找到寫祝福語的人，并致以感謝。存下對方的電話，以備聯系。三、文藝節(jié)目表演（一）：（10分鐘）1、光機電系：雙節(jié)棍2、電氣系：朗誦《新年賀辭》3、讀書社節(jié)目：獨唱（**）四、猜燈謎（15分鐘）（負責人：**）規(guī)定：每系出三人組建隊伍，前十題每系輪流回答，答對一題計一分，后十題對主持人手中的燈謎進行搶答，答對計兩分，答錯扣一分，前三名的小組獲得小獎品一份。五、幸運獎（一）（10分鐘）規(guī)定：1）幸運獎由基金供應贊助。2）由朱老師為大家抽取15名幸運獎。（《讀者》《青年文摘》《意林》各五本）3）與朱老師合影留念。六、你做我來猜（15分鐘）（負責人：**）規(guī)定：1）每系出四人，分兩批，每批兩人。2）在屏幕上選取一個題目。一人負責猜，另一人可用中文描述或肢體語言的形式進行說明，但不行涉及文中的字。3）限時三分鐘回答完所選題目。4）競賽計時員一名。5）獎品設置：前三名每人獲獎者獲得寫字筆一支。