專題五走進(jìn)社會(huì)生活遵守規(guī)則

中考道德與法治

（全國專用）第二部分我與國家和社會(huì)專題五走進(jìn)社會(huì)生活遵守社會(huì)規(guī)則A組2020年全國中考題組1.(2020北京,18,2分)下圖是“初中生網(wǎng)民上網(wǎng)經(jīng)常從事各類活動(dòng)的比例”中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。由此可見?()①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊②網(wǎng)絡(luò)能擴(kuò)展人際交往的范圍③轉(zhuǎn)發(fā)越多的網(wǎng)絡(luò)信息越真實(shí)④網(wǎng)絡(luò)可以讓生活更豐富多彩A.①③B.①④C.②③D.②④答案

D本題考查網(wǎng)絡(luò)的知識(shí),考查學(xué)生讀圖能力。認(rèn)真讀圖,從圖中信息可以看出,通過網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)

習(xí)、聊天、玩游戲、網(wǎng)上購物、看新聞資訊,這說明網(wǎng)絡(luò)使我們的生活更加豐富多彩,能擴(kuò)展人際交往

的范圍,②④說法正確且符合題意。①說法正確但圖中沒有體現(xiàn)。轉(zhuǎn)發(fā)越多的網(wǎng)絡(luò)信息不一定真實(shí),有

可能是網(wǎng)絡(luò)謠言,③說法錯(cuò)誤。故選D。2.(2020廣東,7,3分)小亮玩微信時(shí)結(jié)識(shí)了一個(gè)自稱夏先生的人,雙方聊得比較投緣。不久后,夏先生稱可

以帶他一起發(fā)財(cái),并通過微信發(fā)了一個(gè)鏈接,讓小亮下載并注冊(cè)賬戶。你給小亮的合理建議是?()A.這是個(gè)好機(jī)會(huì),應(yīng)馬上下載并注冊(cè)賬戶B.要相信網(wǎng)友,以免傷害彼此之間的感情C.可先注冊(cè)賬戶,一旦發(fā)現(xiàn)受騙再退出來D.要避免輕信盲從,不輕易泄露個(gè)人信息答案

D本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也帶來了許多負(fù)面影響,如網(wǎng)

絡(luò)詐騙等。如果小亮認(rèn)為是個(gè)好機(jī)會(huì),馬上下載注冊(cè),就有可能上當(dāng)受騙,A做法錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬

的,不能輕信網(wǎng)友,B觀點(diǎn)錯(cuò)誤。我們不能抱有僥幸心理,C做法不妥。對(duì)小亮的合理建議應(yīng)該是要提高

媒介素養(yǎng),學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息,要避免輕信盲從,不輕易泄露個(gè)人信息,D正確。故選D。3.(2020福建,14,2分)如果給下圖中“被救”的孩子提一條建議,正確的是?()

A.悄悄上網(wǎng),不讓他人知道B.戒除網(wǎng)癮,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活C.加強(qiáng)自律,合理使用網(wǎng)絡(luò)D.依賴他人,擺脫不良誘惑答案

C本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息

面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。A表述錯(cuò)誤。B中遠(yuǎn)

離網(wǎng)絡(luò)生活說法錯(cuò)誤。C正確。擺脫不良誘惑主要是靠自己,依賴他人不對(duì),D排除。故選C。4.(2020安徽,5,2分)下列漫畫體現(xiàn)文明生活方式的有?()

A.①②B.①④C.②③D.③④答案

B本題考查尊重生命和文明有禮的相關(guān)知識(shí)。漫畫①使用公筷公勺既是尊重自己的生命,也是

尊重他人的生命,①符合題意;漫畫②隨手扔垃圾不分類是不文明的行為,②中行為是錯(cuò)誤的;漫畫③吃

野生動(dòng)物,既是不文明的行為,也是不健康的行為,③的行為是錯(cuò)誤的;漫畫④多洗手是文明的生活方式,

也是尊重生命的表現(xiàn),④正確。故選B。5.(2020海南,6,3分)“敬人者,人恒敬之”這句話告訴我們()A.可以冷落、忽視他人B.誠信就是誠實(shí)C.可以輕視、歧視他人D.尊重是相互的答案

D本題考查尊重他人的相關(guān)知識(shí)。敬人者,人恒敬之的意思是,尊敬別人的人,別人也永遠(yuǎn)尊敬

他。這告訴我們尊重是相互的,不能冷落、忽視他人,更不可以輕視、歧視他人。據(jù)此可知,A、C觀點(diǎn)

錯(cuò)誤,B與材料無關(guān),D正確。故選D。6.(2020湖北武漢,6,1分)井然有序的社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則的維系。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是?()A.良好的社會(huì)秩序是自然形成的B.遵守社會(huì)規(guī)則主要依靠他律C.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)D.限制自由是遵守規(guī)則的目的答案

C本題考查社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的相關(guān)知識(shí)。良好的社會(huì)秩序不是自然形成的,需要通過各種

規(guī)則的保障來實(shí)現(xiàn),A錯(cuò)誤。遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律,B錯(cuò)誤。社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn),C正

確。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不超過自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行,D錯(cuò)

誤。故選C。7.(2020河南,3,2分)下邊漫畫《不該的例外》提醒我們?()

A.抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)才能提高準(zhǔn)確性B.果皮垃圾投放得是否準(zhǔn)確無關(guān)緊要C.積極面對(duì)負(fù)面情緒,加強(qiáng)情緒管理D.文明無小事,要注重提升公德意識(shí)答案

D本題考查社會(huì)生活講道德的相關(guān)知識(shí)。漫畫中的人物投籃、射箭、套圈都命中目標(biāo),把果皮

扔到垃圾箱外面是不應(yīng)該的例外行為,這警示我們文明無小事,要注意提升自己的文明素養(yǎng)和社會(huì)公德

意識(shí),D符合漫畫的寓意。A、C與漫畫的寓意無關(guān),B是對(duì)亂扔垃圾行為的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。故選D。8.(2020重慶,3,2分)國無德不興,人無德不立。以下情境不符合新時(shí)代公民道德規(guī)范的是?()

答案

D本題考查社會(huì)生活講道德的內(nèi)容?！缎聲r(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》確定了踐行社會(huì)主義

核心價(jià)值觀的任務(wù)。漫畫A中患者和醫(yī)生“將心比心”,體現(xiàn)了尊重他人、換位思考,符合敬業(yè)和友善

的要求;漫畫B中公筷夾菜是衛(wèi)生、健康用餐新風(fēng)尚,體現(xiàn)了以禮待人,符合文明要求;漫畫C中婉言謝絕

補(bǔ)習(xí)班的報(bào)名邀請(qǐng),體現(xiàn)了誠信的智慧,并不違背誠信的原則;漫畫D中兩人的對(duì)話,不符合和諧和友善的

要求。故選D。9.(2020廣東,8,3分)某老板在其餐館停業(yè)之前,逐個(gè)打電話、發(fā)微信通知在其餐館辦消費(fèi)卡的會(huì)員來退

款。這事在網(wǎng)絡(luò)傳開后,網(wǎng)友們紛紛稱贊其為“良心店家”。這是因?yàn)?()A.社會(huì)缺乏最基本的誠信觀念B.誠信是中華民族的特有美德C.它印證了當(dāng)今社會(huì)誠信之難D.商家堅(jiān)守了誠信經(jīng)營的美德答案

D本題考查誠實(shí)守信的知識(shí)。某餐館老板在停業(yè)之前逐個(gè)打電話發(fā)微信通知辦消費(fèi)卡的會(huì)員

來退款,受到網(wǎng)友稱贊,這是因?yàn)樯碳覉?jiān)持誠信經(jīng)營,D正確。A觀點(diǎn)錯(cuò)誤。B中“特有”說法錯(cuò)誤。材料

反映了商家踐行誠信的實(shí)例,不能印證當(dāng)今社會(huì)誠信危機(jī),C錯(cuò)誤。故選D。10.(2020云南,7,2分)小剛和同學(xué)約好周六早上到體育館踢足球,卻沒按時(shí)到,同學(xué)批評(píng)他,他卻不以為

然。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是?()A.要用“善意的謊言”為自己爭辯B.這是輕微違法行為,會(huì)失信于人C.不必小題大做,小事失信沒關(guān)系D.要勇于認(rèn)錯(cuò),做誠實(shí)守信的人答案

D本題考查誠實(shí)守信的相關(guān)知識(shí)。小剛沒有信守諾言,說謊為自己爭辯并不是“善意的謊

言”,A錯(cuò)誤;小剛沒按約定時(shí)間到,會(huì)失信于人,但不是違法行為,B錯(cuò)誤;同學(xué)批評(píng)他,這不是小題大做,小

事也不能失信,C錯(cuò)誤;小剛要勇于認(rèn)錯(cuò),誠信做人,D正確。故選D。11.(2020江西,9,2分)駱某在禁獵區(qū)、禁獵期使用禁用的方法,捕獲中華蟾蜍209只。經(jīng)人民法院審理,駱

某的行為構(gòu)成非法狩獵罪,被判處拘役四個(gè)月。對(duì)此,下列看法正確的是?()①駱某的行為是行政違法行為②駱某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性③違法行為都要受到刑罰處罰④法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C本題考查法律的相關(guān)知識(shí)。駱某的行為構(gòu)成非法狩獵罪,被判處拘役四個(gè)月,說明駱某的行

為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,②④正確。犯罪是刑事違法行為,不是行政違

法行為,①觀點(diǎn)錯(cuò)誤。違法行為會(huì)受到法律處罰,但不是都要受到刑罰處罰,只有刑事違法行為才受到刑

罰處罰,③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選C。知識(shí)歸納違法行為的分類和處罰(1)根據(jù)違反的法律不同分為民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為;根據(jù)社會(huì)的危害程度不同

分為一般違法行為(民事違法行為和行政違法行為)和嚴(yán)重違法行為(刑事違法行為或犯罪)。(2)任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到一定的法律制裁。民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任;行政

違法行為要受到行政制裁,包括行政處罰和行政處分;刑事違法行為要承擔(dān)刑事責(zé)任,受到刑罰處罰。12.(2020安徽,4,2分)我國預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定未成年人不得有“曠課、夜不歸宿”等不良行為;規(guī)

定未成年人“參與賭博,屢教不改”等屬于嚴(yán)重不良行為。未成年人沾染上這些行為?()①不利于自身的健康發(fā)展②給家庭、社會(huì)造成一定危害③容易走向違法犯罪道路④會(huì)觸犯刑法,受到刑罰處罰A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案

A未成年人沾染上不良行為和嚴(yán)重不良行為,不利于其健康發(fā)展,也會(huì)給家庭和社會(huì)造成一定

的危害,發(fā)展下去容易走向違法犯罪道路,①②③說法正確且符合題意。只有犯罪了才會(huì)受到刑罰處罰,

④說法錯(cuò)誤。故選A。13.(2020廣東,13,3分)楊先生外出時(shí)忘了關(guān)好水龍頭,導(dǎo)致房間積水并滲入樓下靜靜家,使得墻皮發(fā)霉,客

廳沙發(fā)、電器浸水毀壞。靜靜要求楊先生恢復(fù)原狀并賠償損失,遭到拒絕。對(duì)此,靜靜可以?()A.提起民事訴訟來維權(quán)B.提起行政訴訟來維權(quán)C.提起刑事訴訟來維權(quán)D.曝光其個(gè)人信息維權(quán)答案

A本題考查善用法律的相關(guān)內(nèi)容。楊先生外出忘了關(guān)水龍頭,導(dǎo)致房間積水滲入樓下靜靜家,

楊先生的行為侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán),靜靜可以提起民事訴訟來維權(quán),A正確;本案例不涉及行政訴訟和刑

事訴訟,B、C排除;靜靜不能曝光楊先生個(gè)人信息,這樣會(huì)侵犯他人隱私權(quán),不是維權(quán)的合法途徑,D錯(cuò)

誤。故選A。審題方法抓住“訴訟”這一題眼解答本題要看懂材料,尤其是要抓住“訴訟”這一關(guān)鍵題眼。我國的訴訟分為民事訴訟、行政訴訟、

刑事訴訟三種。民事訴訟所解決的是民事糾紛,本案例中涉及的財(cái)產(chǎn)權(quán)屬于民事訴訟范疇。14.(2020安徽,15,12分)初中生小靜自學(xué)習(xí)《道德與法治》課程后,成了家庭“法律小顧問”。情境一

來家玩耍的表弟無聊時(shí)對(duì)小靜說:“我打119,說附近有人家失火,逗著玩。”(1)此時(shí),小靜的正確做法是

。(2分)(2)理由是

。(2分)情境二

媽媽對(duì)小靜說:“小顧問,我考考你:我想進(jìn)一批仿冒名牌鞋,擺地?cái)傎u,你看能不能?”(1)小靜的正確回答是

。(2分)(2)理由是

。(2分)情境三

爸爸曾在一家建筑工地上班,老板以各種理由拖欠部分工資,多年不給。最近,爸爸去討要,又沒

有結(jié)果,不知道怎么辦。小靜建議爸爸向人民法院提起訴訟。(1)從訴訟類型來看,這一訴訟屬于

訴訟。(2分)(2)小靜這樣建議的理由是

。(2分)答案(12分)情境一:(1)及時(shí)制止。(2分)(2)謊報(bào)險(xiǎn)情是行政違法行為;或法律禁止做的事堅(jiān)決不做;等。(2分)情境二:(1)不能。(2分)(2)要依法行使權(quán)利;或要遵循誠信原則;等。(2分)情境三:(1)民事。(2分)(2)要依法維權(quán);或訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段;等。(2分)解析本題考查樹立法治意識(shí),考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。情境一是表弟打算無事?lián)艽颉?19”,這種做法是違法行為,要及時(shí)制止。情境二售賣“假名牌”違背了誠信原則。情境三是依法維權(quán),依法維權(quán)的方式有協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟。情境三中的問題考查訴訟,用所學(xué)訴訟知識(shí)回答即可。B組2016—2019年全國中考題組考點(diǎn)一豐富的社會(huì)生活1.(2019北京,14,2分)2018年第二批全國“新時(shí)代好少年”小李長期積極參加首都博物館、首都圖書館

義務(wù)講解,以及社區(qū)綠色低碳宣傳活動(dòng),組織同學(xué)為邊遠(yuǎn)地區(qū)貧困小學(xué)捐贈(zèng)衣物和書籍,參加“愛加艾

減”國際公益項(xiàng)目,幫助非洲兒童接種疫苗。這啟示我們要?()A.積極實(shí)踐,服務(wù)社會(huì)B.遵守制度,維護(hù)規(guī)則C.走出國門,展示風(fēng)采D.努力學(xué)習(xí),體味生活答案

A本題考查服務(wù)社會(huì)的知識(shí)。小李長期參加博物館、圖書館的義務(wù)講解和社區(qū)宣傳活動(dòng)以及

其他公益活動(dòng),體現(xiàn)了他積極實(shí)踐,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),A是小李的事跡給我們的啟示。B、C、D都和題意

無關(guān)。故選A。2.(2019浙江溫州,8,2分)溫州某校八(2)班學(xué)生開展道德與法治學(xué)科社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(過程如下),受到各方好

評(píng)。這一活動(dòng)告訴我們要?()

①培養(yǎng)親社會(huì)行為②關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)③積極參與民主協(xié)商④保護(hù)青少年合法權(quán)益A.①②B.①③C.②④D.③④答案

A本題考查參與政治生活。學(xué)生們通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)家鄉(xiāng)“鋪張浪費(fèi)”等現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)

查研究,并提出建議,這是一種關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)的親社會(huì)行為,①②正確;③④不符合題意。故選A。3.(2017廣東,19,2分)在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)中,不乏中學(xué)生的身影。他們清潔社區(qū)衛(wèi)

生,勸導(dǎo)文明通行,發(fā)放“創(chuàng)文”手冊(cè)……中學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)是?()①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求③關(guān)心社會(huì)的表現(xiàn),屬于親社會(huì)行為④熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

D本題考查親社會(huì)行為的相關(guān)知識(shí)。中學(xué)生參與材料中所描述的活動(dòng)屬于親社會(huì)行為,是服務(wù)

社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn),③④是正確分析;②正確,材料中中學(xué)生的行為踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中奉

獻(xiàn)、友善的要求;①錯(cuò)誤,中學(xué)生參與“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)是提高思想道德素質(zhì)的途徑之一,與提高科

學(xué)文化素質(zhì)關(guān)系不大,排除。故選D。4.(2016山東東營,5,4分)截至2016年1月,東營市已有4842人加入造血干細(xì)胞資料庫,20人成功捐獻(xiàn)了造血

干細(xì)胞。這種行為?()①是真善美的行為,有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣②是一種大愛的表現(xiàn),是親社會(huì)行為③能夠挽救更多的生命,使生命得到持續(xù)與傳承④完全靠個(gè)人自愿,與我們青少年關(guān)系不大A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案

A本題考查熱心公益、服務(wù)社會(huì)的相關(guān)知識(shí)。捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的親社

會(huì)行為,有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣,有助于挽救更多的生命,①②③是對(duì)該行為的正確認(rèn)識(shí);④是錯(cuò)誤的認(rèn)

識(shí)。故選A。5.(2018內(nèi)蒙古呼和浩特,19,8分)材料一

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,明確堅(jiān)持和發(fā)展中國特

色社會(huì)主義,總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,分兩

步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。材料二

“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)

步則國進(jìn)步……”中國夢(mèng)、少年夢(mèng)、我的夢(mèng)。青少年承載著偉大的夢(mèng)想,肩負(fù)著偉大的使命。為了實(shí)

現(xiàn)夢(mèng)想、不負(fù)使命,青少年必須先融入社會(huì)。聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,九年級(jí)學(xué)生如何融入社會(huì)?請(qǐng)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)角度分別加以說明。答案①政治角度:參與政治生活,(2分)我或我們或中學(xué)生怎么辦。②經(jīng)濟(jì)角度:關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活,(2分)我或我們或中學(xué)生怎么辦。③文化角度:投身精神文明建設(shè),(2分)我或我們或中學(xué)生怎么辦。注:我或我們或中學(xué)生怎么辦,言之成理且符合題意,每點(diǎn)1分,止于2分;錯(cuò)位答題(如從經(jīng)濟(jì)角度答政治生

活)不給分。解析審設(shè)問可知,本題為建議類分析說明題。解答此類題要從不同角度提出建議或者措施或者要

求。按照這一思路,本題設(shè)問已經(jīng)給出政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)角度,同時(shí)也給出具體的實(shí)施主體——九

年級(jí)學(xué)生,即我或者我們或者中學(xué)生。本題開放性比較強(qiáng),考生結(jié)合教材知識(shí)從參與政治生活、關(guān)注經(jīng)

濟(jì)生活、投身精神文明建設(shè)的角度答出符合身份的做法即可,但需要注意角度與做法要對(duì)應(yīng),不能錯(cuò)位

回答?？键c(diǎn)二網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.(2019福建,19,2分)女兒:網(wǎng)絡(luò)生活真精彩,學(xué)習(xí)購物很方便。媽媽:網(wǎng)絡(luò)生活很無奈,虛假信息真煩人。下列觀點(diǎn)能全面反映上述對(duì)話的是?()A.網(wǎng)絡(luò)滋生虛假信息B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往C.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍D.網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案

C本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)識(shí)。從女兒和媽媽截然不同的態(tài)度中能夠看到網(wǎng)絡(luò)既有積極有利

的一面,也有消極有害的一面,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,C正確。題目要求全面反映母女的對(duì)話,網(wǎng)絡(luò)滋生虛假

信息只看到了其有害的一面,不夠全面,A不選。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展只看到了其有利的

一面,不夠全面,B和D不選。故選C。2.(2019重慶,4,2分)下列對(duì)下邊漫畫《地鐵一瞥》認(rèn)識(shí)正確的是?()

①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,無法取舍②點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)“好文”,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量③利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái),提升自我素養(yǎng)④針對(duì)網(wǎng)絡(luò)無聊信息,要學(xué)會(huì)主動(dòng)過濾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

D漫畫中的地鐵乘客對(duì)積極、正面的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)、吸收、學(xué)習(xí),對(duì)消極的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行

過濾、抵制。這告訴我們,網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息并學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,①錯(cuò)誤;②點(diǎn)

贊、轉(zhuǎn)發(fā)“好文”屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的活動(dòng),正確;③利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)可以了解最新的國家政

策、相關(guān)時(shí)政內(nèi)容,對(duì)于提升自我素養(yǎng)有幫助,正確;④對(duì)無聊、低俗的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行過濾,是“信息節(jié)

食”的表現(xiàn),正確。故選D。3.(2018安徽,5,2分)下邊漫畫啟示我們,對(duì)待網(wǎng)絡(luò)投票要?()

①積極參與賺取實(shí)惠②拒絕一切網(wǎng)絡(luò)投票③理性對(duì)待慎重選擇④明辨是非堅(jiān)持原則A.①②B.②③C.③④D.②④答案

C本題考查正確使用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與公共生活。①只圖

賺取實(shí)惠、不分對(duì)錯(cuò)的做法錯(cuò)誤;不能拒絕一切網(wǎng)絡(luò)投票,②觀點(diǎn)錯(cuò)誤;參與網(wǎng)絡(luò)生活要理性、慎重,要

有原則,明辨是非,③④觀點(diǎn)正確且符合題意。故選C。4.(2017福建,9,2分)對(duì)右圖中的“手機(jī)控”一族,合理的建議是?()①拒絕使用手機(jī)②科學(xué)安排時(shí)間③合理利用網(wǎng)絡(luò)④不與外界交往A.①②B.①④C.②③D.③④答案

C該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利又有弊,過度使用網(wǎng)絡(luò)不僅耽

誤學(xué)習(xí)、影響人際關(guān)系,還會(huì)危害身心健康,所以我們使用手機(jī)時(shí)要科學(xué)安排時(shí)間,合理利用網(wǎng)絡(luò),②③正

確;①說法太絕對(duì),忽視了手機(jī)的積極作用;④說法不現(xiàn)實(shí),排除。故選C。規(guī)律總結(jié)網(wǎng)絡(luò)既有積極作用,又有消極作用。一方面,我們要看到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),利用它了解時(shí)事、學(xué)習(xí)

知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等;另一方面,也應(yīng)看到網(wǎng)絡(luò)會(huì)造成很多傷害,如沒有節(jié)制地玩手機(jī),沉迷于

網(wǎng)絡(luò)游戲甚至網(wǎng)絡(luò)成癮,網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑、欺詐等,都會(huì)對(duì)青少年造成巨大傷害。對(duì)于網(wǎng)絡(luò),我們不僅

要學(xué)會(huì)辯證地看待它,更應(yīng)學(xué)會(huì)在生活中用其所長,避其所短,健康成長。5.[2018湖北黃岡,13(1),2分]收看電視節(jié)目不僅可以開闊我們的視野,也是學(xué)習(xí)課本知識(shí)的一種好方法。

九年級(jí)學(xué)生小明在觀看新聞節(jié)目時(shí)就有許多感悟。你知道他從這些新聞事件里體會(huì)到了哪些課本里的

知識(shí)點(diǎn)嗎?(答出兩點(diǎn)即可,最多只能答三點(diǎn))主題詞新聞內(nèi)容體現(xiàn)教材主要觀點(diǎn)“冰花男孩”2018年1月9日,云南昭通一校長通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出一名頭頂風(fēng)霜上學(xué)的孩子照片在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注(“冰花男孩”因在零下9度的低溫下趕路上學(xué),頭發(fā)和眉

毛被風(fēng)霜粘成雪白),由此改變了很多孩子的生活(社會(huì)各界對(duì)學(xué)校所有學(xué)生捐款、捐物,學(xué)校即將遷址)。①②答案①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,擴(kuò)大了我們交往的范圍。②網(wǎng)絡(luò)改變了以往的交往方式,為我們與人溝

通等提供了便捷的條件。③我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。④利用網(wǎng)絡(luò)

傳遞正能量,在為他人、為社會(huì)服務(wù)中,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值(或答:我們的社會(huì)是一個(gè)互幫互助、相互

關(guān)愛的社會(huì),積極參與社會(huì)公益活動(dòng),使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升)。(每點(diǎn)一分,答出兩點(diǎn)即可,2

分。學(xué)生給出的答案多于三點(diǎn)的,只看前面三點(diǎn)。學(xué)生給出的答案意思未表達(dá)完整的,應(yīng)酌情扣分。學(xué)

生答出其他符合題意的答案,每點(diǎn)可給0.5分,全題給分不超過1分。)解析本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。材料中云南昭通一校長通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出“冰花男孩”上學(xué)的照片在網(wǎng)上引起

廣泛關(guān)注,由此改變了很多孩子的生活,這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用和利用網(wǎng)絡(luò)傳

播正能量等知識(shí)?？键c(diǎn)三社會(huì)生活離不開規(guī)則1.(2019湖南長沙,4,4分)漫畫《馬路殺手》(下圖)警示我們?()

①遵守規(guī)則維護(hù)規(guī)則②行使權(quán)利捍衛(wèi)權(quán)利③珍愛生命敬畏生命④調(diào)節(jié)情緒控制情緒A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

C本題考查遵守規(guī)則和調(diào)控情緒的知識(shí)。漫畫題目《馬路殺手》揭示了漫畫的主題,漫畫中的

文字和人物動(dòng)作表情都表明該乘客不遵守交通規(guī)則。①③④是該漫畫給我們的警示,②觀點(diǎn)正確但與

漫畫的主題無關(guān)。故選C。審題方法解答本題的關(guān)鍵是看懂漫畫,尤其是漫畫中的文字和人物動(dòng)作表情。漫畫中乘客非常沖動(dòng),

對(duì)司機(jī)大喊:“我坐過站了,快停車,我要下去!”由此可知該乘客不遵守規(guī)則,不尊重生命,情緒沖動(dòng)。①

③④是漫畫給我們的警示。②觀點(diǎn)正確但與漫畫的主題無關(guān)。故選C。2.(2019浙江杭州,21,2分)電影《流浪地球》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞:“北京市第三交通委提醒您,道路千萬

條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚?！边@啟示我們?()①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律②遵守交規(guī)是對(duì)生命的負(fù)責(zé)③違反交規(guī)必然會(huì)受到刑罰處罰④對(duì)生命要有敬畏的情懷A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

B本題考查規(guī)則與違法行為的相關(guān)知識(shí)。電影《流浪地球》的經(jīng)典臺(tái)詞啟示我們遵守社會(huì)規(guī)

則需要他律,遵守交規(guī)是對(duì)生命的負(fù)責(zé),對(duì)生命要有敬畏的情懷,①②④正確;違反交規(guī)是一種行政違法

行為,受行政處罰,只有嚴(yán)重危害社會(huì)、觸犯了刑法的行為才會(huì)受刑罰處罰,③錯(cuò)誤,排除。故選B。3.(2017廣東廣州,9,2分)民法總則相比現(xiàn)行的1986年民法通則,明確提出了“公序良俗”原則。這一原

則要求在民事活動(dòng)中

?()①不得違反社會(huì)公德②不得損害社會(huì)公共利益③堅(jiān)持個(gè)人利益至上④民間習(xí)俗均可代替法律A.①②B.②④C.③④D.①③答案

A本題考查社會(huì)主義道德和法律的相關(guān)知識(shí)?！肮蛄妓住币笪覀?cè)诿袷禄顒?dòng)中不得違反

社會(huì)公德,不得損害社會(huì)公共利益,①②是該原則的要求。個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)要把集體利

益放在第一位,堅(jiān)持集體利益至上的原則,③錯(cuò)誤。民間習(xí)俗不能代替法律,④表述錯(cuò)誤。故選A。誤區(qū)警示①法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。法律和道德都具有規(guī)范社會(huì)行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)

系、維護(hù)社會(huì)秩序的作用,在國家治理中都有其地位和功能。②法安天下,德潤人心。法律的有效實(shí)施

有賴于道德支持,道德的踐行也離不開法律約束。③法治和德治不可分離、不可偏廢,國家治理需要法

律和道德協(xié)同發(fā)力。法律是準(zhǔn)繩,任何時(shí)候都必須遵循;道德是基石,任何時(shí)候都不可忽視。4.(2016江蘇無錫,8,2分)下面漫畫“綠燈獨(dú)奏曲”啟示我們?()

A.社會(huì)公共生活需要秩序B.社會(huì)公共秩序包括交通秩序C.要同違反公共秩序行為作斗爭D.闖紅燈容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生答案

A本題考查社會(huì)生活需要秩序?！熬G燈獨(dú)奏曲”會(huì)導(dǎo)致交通混亂,因此社會(huì)公共生活需要秩

序,A正確;社會(huì)公共秩序包括交通秩序、公共場所秩序、社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序等,漫畫強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩

序的重要性,C說的是做法,應(yīng)排除;B、D不符合漫畫寓意?？键c(diǎn)四社會(huì)生活講道德1.(2019廣東,12,2分)《禮記》中說:鸚鵡能言,不離飛鳥;猩猩能言,不離禽獸。今人而無禮,雖能言,不亦禽

獸之心乎!這告訴我們?()A.鸚鵡和猩猩都有它們的語言B.每一種生命都有自身獨(dú)特性C.文明有禮是人立身處世之本D.“禮”的主要表現(xiàn)是語言文明答案

C本題考查文明有禮的價(jià)值和意義,同時(shí)考查學(xué)生的理解能力。今人而無禮,雖能言,不亦禽獸

之心乎,意思是說如果人不遵守禮儀規(guī)范,雖能說話,其內(nèi)心不是與禽獸一樣嗎?它強(qiáng)調(diào)了文明有禮對(duì)于

一個(gè)人安身立命的重要性,C符合題意。A、B正確但與題意不符。文明有禮主要表現(xiàn)為語言文明、態(tài)

度親和、舉止端莊,D錯(cuò)誤。故選C。2.(2019浙江杭州,23,2分)讀漫畫《搬起石頭砸自己的……》(原作者李二保)。其寓意是?()

搬起石頭砸自己的……①誠信是人們?nèi)谌肷鐣?huì)的通行證②要學(xué)會(huì)用善意的謊言保護(hù)自己③誠信是一個(gè)人安身立命的根本④要正確處理誠信與保護(hù)隱私的關(guān)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④答案

B本題考查誠信的相關(guān)知識(shí)。誠信是一個(gè)人安身立命的根本,是融入社會(huì)的通行證,學(xué)術(shù)造假

欺騙社會(huì)與公眾,盡管可能一時(shí)得逞,但最終必將身敗名裂,①③正確;②④不是漫畫的寓意,排除。故

選B。3.(2018福建,17,2分)下表中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”,正確的有

?()序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①有序停放共享單車遵守公共秩序②公共汽車上主動(dòng)為孕婦讓座關(guān)愛他人③向有關(guān)部門反映學(xué)校周邊黑網(wǎng)吧問題尊重社會(huì)公德④男生幫上臺(tái)表演的女生搬樂器超出男女同學(xué)正常交往的尺度A.①②B.①③C.②④D.③④答案

A本題綜合考查關(guān)愛他人、與人為善等知識(shí)。解答本題的關(guān)鍵在于靈活運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)正

確分析生活中的“微行為”。①有序停放共享單車是遵守公共秩序和規(guī)則的體現(xiàn),②為孕婦讓座體現(xiàn)

的是關(guān)愛他人,③反映學(xué)校周邊黑網(wǎng)吧問題是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn),④體現(xiàn)的是與人為善、樂于助

人。①②的“微點(diǎn)評(píng)”正確,故選A。4.(2017安徽,7,2分)下列情境中,不符合基本交往禮儀的是?()A.與人交談時(shí):態(tài)度謙和,認(rèn)真聆聽B.接聽電話時(shí):不隨意掛斷對(duì)方的電話C.家中來客時(shí):漫不經(jīng)心,不予理睬D.與少數(shù)民族交往時(shí):尊重其禮儀習(xí)俗答案

C本題考查社交禮儀的知識(shí)。文明禮儀的基本要求是語言文明、舉止端莊、態(tài)度親和,在與少

數(shù)民族交往時(shí),要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗,A、B、D正確,不符合設(shè)問要求,應(yīng)排除。C的做法錯(cuò)誤,是

不禮貌的表現(xiàn),不符合社交禮儀的要求,符合題意。故選C。審題技巧本題要求選擇不符合基本交往禮儀的行為,屬于逆向思維題。做題時(shí)要注意審題,不要當(dāng)成

正向思維題而錯(cuò)選其他選項(xiàng)。5.(2016重慶,3,2分)鄭蘭是電腦公司的白領(lǐng),最近她在QQ上發(fā)了一條“說說”:3個(gè)月前,我的電腦丟了,之

后有個(gè)人不斷地請(qǐng)求加我QQ和微信好友,并留言:“找你有事,請(qǐng)加我?！钡艺J(rèn)為他是騙子,一直不予

理睬。沒想到,三個(gè)月后,他費(fèi)盡周折和警察一起把電腦送還給我,并解釋之所以沒在留言中說撿到電腦,

是怕有人冒領(lǐng)。我真為自己曾經(jīng)的猜測(cè)感到羞愧!下列理解正確的是?()①“他”的行為,體現(xiàn)了內(nèi)誠于己,外信于人②“他”的言行體現(xiàn)了理性使用互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介③QQ和微信顛覆了人與人之間交往的方式和觀念④鄭蘭的猜測(cè)說明現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間存在嚴(yán)重的信任危機(jī)A.①②B.②③C.②④D.③④答案

A本題考查誠信的相關(guān)知識(shí)?！八彼瓦€電腦說明“他”是一個(gè)講誠信的人,在留言時(shí)注意策

略說明“他”能做到理性使用互聯(lián)網(wǎng),①②正確;互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的交流方式,但交往的觀念、原則并

未發(fā)生根本變化,③錯(cuò)誤;④錯(cuò)誤。故本題選A。易錯(cuò)提醒本題容易錯(cuò)選④,原因在于現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間確實(shí)存在信任危機(jī)。④可以從兩個(gè)角度

排除:第一,不符合材料主旨;第二,鄭蘭的猜測(cè)只是個(gè)別現(xiàn)象,據(jù)此不能推出人與人之間存在嚴(yán)重的信任

危機(jī)的一般性結(jié)論。6.(2019內(nèi)蒙古包頭,11,5分)閱讀材料,完成下列要求。不學(xué)禮,無以立——孔子人而無信,不知其可也——孔子從上面兩句話中選一句作為人生格言,說說你的理由。(5分)答案“不學(xué)禮,無以立”強(qiáng)調(diào)禮的重要性。禮體現(xiàn)尊重、謙讓、與人為善的品質(zhì)。文明有禮能促進(jìn)社會(huì)和諧,是立身處世的前提,在一定條件下體

現(xiàn)國家形象?！叭硕鵁o信,不知其可也”強(qiáng)調(diào)誠信的重要性。誠信是中華民族傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,也是一項(xiàng)民法原則。誠信是個(gè)人安身立命之

本,是企業(yè)的無形資產(chǎn),促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。(5分)解析本題考查文明禮貌和誠信的重要性。解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)題干格言意思的判斷,作出判斷后

依據(jù)教材知識(shí)作答即可。①“不學(xué)禮,無以立”說明了不學(xué)禮的危害,從而強(qiáng)調(diào)了禮的重要性,依據(jù)教材

知識(shí),回答出禮的含義、作用即可。②“人而無信,不知其可也”說明不講誠信的危害,強(qiáng)調(diào)的是誠信的

重要性,依據(jù)教材知識(shí),回答出誠信的含義、作用即可?？键c(diǎn)五做守法的公民1.(2019江西,6,3分)下列案例與違法行為類別對(duì)應(yīng)正確的是?()案例違法行為類別①小王因飼養(yǎng)的寵物狗經(jīng)常擾民被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰民事違法行為②某公司因擅用方某照片進(jìn)行商業(yè)宣傳被判賠償500元行政違法行為③聶某某因非法狩獵野豬被判處有期徒刑6個(gè)月刑事違法行為④小強(qiáng)的爸爸因違規(guī)停車被交警依法處以200元罰款行政違法行為A.①②B.①③C.②④D.③④答案

D本題考查違法行為的類型。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①中的“警告”屬于行政處罰,故該行為屬

于行政違法行為;②中的行為侵犯他人的肖像權(quán),“賠償”屬于民事法律責(zé)任,故該行為屬于民事違法行

為;③中的“有期徒刑”屬于刑罰處罰,故該行為屬于刑事違法行為;④中的違規(guī)停車違反了道路交通安

全法,屬于行政違法行為。③④對(duì)應(yīng)正確,①②對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。故選D。下圖是小李在學(xué)習(xí)法律過程中所作的“違法與犯罪關(guān)系”圖示。(據(jù)此回答2—3題)2.(2019江蘇南京,5,2分)依據(jù)圖示,你認(rèn)為小李對(duì)違法與犯罪關(guān)系的理解是?()

A.違法與犯罪界限分明,但有些難以分辨B.無論違法還是犯罪,都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任C.有一些違法是犯罪,有一些犯罪是違法D.違法不一定犯罪,但是犯罪肯定會(huì)違法答案

C本題考查違法與犯罪關(guān)系的知識(shí)。由圖可以看出,有一些違法是犯罪,有一些犯罪是違法,C

正確。A錯(cuò)誤;B、D正確,但不能反映圖示。故選C。審題方法解答本題的關(guān)鍵是看懂圖。本題圖中違法和犯罪有交叉部分,說明了有一些違法是犯罪,有

一些犯罪是違法,而不是界限分明,A說法錯(cuò)誤,C符合題意。B和D在圖中并未體現(xiàn),所以不能選。選擇題

要選與題意相關(guān)的,有些選項(xiàng)雖說法正確,但與題意無關(guān)就不能選。3.(2019江蘇南京,6,2分)請(qǐng)?zhí)骄啃±铌P(guān)于違法與犯罪關(guān)系結(jié)論產(chǎn)生的過程,你認(rèn)為要學(xué)好法律,正確的做

法是?()①把握法律的主要特征,避免知識(shí)間產(chǎn)生相互聯(lián)系②結(jié)合具體案例,研讀法律,準(zhǔn)確把握區(qū)別與聯(lián)系③多作圖示,因?yàn)橹挥袌D示才能加深對(duì)法律的理解④樹立法律信仰,要在依法辦事的實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)A.①③B.①④C.②③D.②④答案

D本題考查學(xué)生分析和解決問題的能力。根據(jù)小李所作的“違法與犯罪關(guān)系”圖示,可知他沒

有準(zhǔn)確把握二者的區(qū)別與聯(lián)系,②符合題意。要學(xué)好法律就要做到學(xué)法尊法守法用法,④正確。學(xué)好法

律,需要把握法律的主要特征,了解知識(shí)間的相互聯(lián)系,①錯(cuò)誤。圖示是加深對(duì)法律的理解的方式之一,③

錯(cuò)誤。故選D。4.(2019北京,9,2分)下圖給我們的警示是?()

A.違反法律需要承擔(dān)刑事責(zé)任B.面對(duì)沖突,未成年人要加強(qiáng)自我保護(hù)C.不良行為可能發(fā)展為犯罪,要防微杜漸D.遇到問題,要善用法律維護(hù)自己的權(quán)利答案

C本題考查做守法的公民的知識(shí)。這是一幅四聯(lián)漫畫,仔細(xì)審讀漫畫中人物的語言、行為可

知,漫畫中的未成年人從無意中打破別人家的玻璃到弄壞他人的汽車,從有意地偷拿他人的財(cái)物到搶劫,

這是一個(gè)從不良行為發(fā)展到違法犯罪的過程,C是漫畫給我們的警示。違反的法律不同,承擔(dān)的責(zé)任也

不同,只有違反了刑法才需要承擔(dān)刑事責(zé)任,A說法錯(cuò)誤。B、D和題意無關(guān)。故選C。5.(2018廣東,7,2分)高中生小童和幾個(gè)同學(xué)一起到山上燒烤,因明火未滅就回家,導(dǎo)致一片樹林被燒毀,小

童等人因此被派出所依法拘留并罰款。這警示我們?()A.違法行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性B.法律禁止的行為我們盡量不去做C.違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任D.中學(xué)生的不良行為都是違法行為答案

C本題考查的是違法行為的特征。犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,一般違法行為不具有嚴(yán)重

的社會(huì)危害性,A表述錯(cuò)誤,應(yīng)排除。法律禁止的應(yīng)該堅(jiān)決不做,排除B。觸犯法律的不良行為才是違法

行為,排除D。材料表述的案例沒有造成嚴(yán)重的社會(huì)危害,屬于一般違法行為,題中小童等人受到了相應(yīng)

的懲罰,故選C。6.(2017山西,11,3分)下列4個(gè)案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑,小鄭弄錯(cuò)了兩個(gè),你認(rèn)為是哪兩個(gè)呢?()①鄰居收養(yǎng)了幾條流浪狗,每晚叫個(gè)不停,影響大家休息,物業(yè)去交涉也不管用?！獙倜袷逻`法,給法院打電話②趙老板帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室,百般羞辱,并將對(duì)方打成重傷?！獙傩淌逻`法,向公安局報(bào)警③大街上來了一個(gè)耍猴的,圍觀群眾把人行道占滿了,導(dǎo)致交通受到影響?！獙傩姓`法,向城管等部門舉報(bào)④某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將當(dāng)?shù)馗呖紶钤恼掌米餍麄?高考狀元找來后,還拒不撤除?！獙倜袷逻`法,高考狀元應(yīng)向公安局起訴A.①②B.①④C.②③D.②④答案

B本題主要考查對(duì)違法行為的認(rèn)識(shí)和對(duì)維權(quán)手段的運(yùn)用。①影響大家休息,屬于民事侵權(quán),可

以直接報(bào)警先由警察處理,如果沒有效果的話可以向法院提起訴訟,直接給法院打電話的做法錯(cuò)誤;②非

法拘禁他人,并把他人打成重傷,具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,觸犯刑法,屬于刑事違法行為,先向公安局報(bào)案,

進(jìn)行刑事立案,做法正確;大街上耍猴賣藝,屬于非法經(jīng)營,是行政違法行為,歸城市管理部門管理,③的做

法正確;④中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)他人允許以營利為目的使用他人肖像,侵犯了他人的肖像權(quán),屬于民事侵

權(quán),受害者應(yīng)該向法院提起訴訟以維權(quán),④做法錯(cuò)誤。本題為逆向選擇題,故選B。7.(2016福建福州,11,2分)下圖有一處錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是?()

A.①處B.②處C.③處D.④處答案

C本題考查違法行為的知識(shí)。違法行為分為違憲行為、行政違法行為、民事違法行為、刑事

違法行為,因此①處和②處正確。嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征,刑罰當(dāng)罰性是犯罪的必然后果,③處

錯(cuò)誤。刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志,④處是正確的。故選C。審題技巧做此類題要依照知識(shí)體系,從大到小、從主干到枝葉細(xì)致觀察,才能作出正確選擇。8.(2019廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū),18,6分)道路千萬條,安全第一條觀察漫畫《獲刑》(見下圖),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)漫畫中某乘客的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為?請(qǐng)從危害性角度,分析其獲刑的主要原因。(4分)(2)漫畫警示我們必須增強(qiáng)哪些意識(shí)?(寫出兩點(diǎn),2分)答案(1)是犯罪行為;搶奪方向盤的行為擾亂了公共秩序、妨害了乘客公共安全、妨害社會(huì)管理秩序,

具有嚴(yán)重社會(huì)危害性。(2)規(guī)則意識(shí)、法律意識(shí)、正確的權(quán)利意識(shí)、履行義務(wù)的觀念等。解析本題考查犯罪的相關(guān)知識(shí)。(1)漫畫中乘客搶奪公交車駕駛員方向盤而獲刑的行為,是擾亂公共

秩序、危害公共安全、妨礙社會(huì)管理秩序、具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為,觸犯《刑法》,構(gòu)成犯罪,應(yīng)當(dāng)

受到刑罰處罰。(2)對(duì)漫畫進(jìn)行分析可知,需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、法律意識(shí)、正確的權(quán)利意識(shí)、履行義務(wù)

的觀念等。C組教師專用題組考點(diǎn)一豐富的社會(huì)生活1.(2017安徽,2,2分)她依靠拐杖在鄉(xiāng)村小學(xué)默默耕耘18年;她總能想出各種巧妙的方法引導(dǎo)學(xué)生改掉壞

毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣;她后來因疾病只能跪守三尺講臺(tái),但仍繼續(xù)傳遞著為人師表的至誠大愛……2016年

“心動(dòng)安徽·最美人物”鳳臺(tái)縣教師李元芳的事跡啟示我們:人生的意義在于?()A.教書育人B.戰(zhàn)勝挫折C.生命的長短D.勞動(dòng)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)答案

D題干中李元芳的無私奉獻(xiàn)行為是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn)。李元

芳不僅積極承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任,有助于他人和社會(huì),還延伸了生命的價(jià)值。其事跡說明了人生的意義在于

勞動(dòng)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn),D正確。A是教師的職責(zé),不符合題意。人生難免有挫折,戰(zhàn)勝挫折有利于個(gè)人成長,

但不是人生的意義所在,排除B。人生的意義不在于生命的長短,而在于勞動(dòng)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn),C不符合題

意,應(yīng)排除。2.(2016湖南常德,7,2分)蓮花中學(xué)各年級(jí)每年都組織一些師生參加“學(xué)雷鋒”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這告訴

我們?()A.學(xué)雷鋒活動(dòng)只適合在學(xué)校舉行B.融入公共生活,是我們健康、快樂成長的需要C.只有蓮花中學(xué)每年舉行學(xué)雷鋒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.蓮花中學(xué)的師生對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情最高答案

B“學(xué)雷鋒”活動(dòng)是幫助他人的行為,有利于我們?nèi)谌肷鐣?huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。A、C、D的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,故選B。3.[2016山東青島,21(2),2分]見賢思齊踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,傳播社會(huì)正能量。有的人在平凡日子里做好事、當(dāng)好人,有的人在普通崗位上當(dāng)先

鋒、創(chuàng)一流,他們的感人事跡讓我們可感可思,可學(xué)可鑒。

弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,需要每一個(gè)人做出持續(xù)不斷的努力。為使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無

所不在,無時(shí)不有,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。(2分)①

②

答案示例:①弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,爭做“四有”新人。②踐行核心價(jià)值觀,從你我做起。(只要列舉的兩

條標(biāo)語主題鮮明,言之有理,即可得分)(2分)解析本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。宣傳標(biāo)語的寫作要求:一要內(nèi)容高度概

括,語言精練;二要旗幟鮮明,是非清楚;三要內(nèi)容盡可能做到親切生動(dòng),以情感人,否則就難以引起讀者的

思想共鳴,難以產(chǎn)生預(yù)期效果。此題屬于開放性題目,答案言之有理,符合以上標(biāo)準(zhǔn)即可。方法技巧宣傳標(biāo)語的寫作要求:語言上簡潔精練、好懂易記、講究韻律、朗朗上口,盡可能做到親切

生動(dòng)、以情感人、能引起讀者的思想共鳴;內(nèi)容上高度概括、旗幟鮮明、觀點(diǎn)正確、是非清楚,符合法

律法規(guī)和黨的方針政策?？键c(diǎn)二網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.(2020重慶,7,2分)2020年5月13日發(fā)布的《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》指出,2019

年我國未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)93.1%;未成年網(wǎng)民中認(rèn)為因上網(wǎng)時(shí)間過長而造成學(xué)習(xí)退步的占11.4%;未成年網(wǎng)民在網(wǎng)上遭到諷刺或謾罵的比例為42.3%……對(duì)此,下列分析合理的是?()①要為未成年人健康成長織好特殊保護(hù)網(wǎng)②未成年人身心發(fā)育不成熟,沒有自我控制力③未成年人的人格尊嚴(yán)在網(wǎng)絡(luò)中可能受侵害④未成年人在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④答案

C本題考查網(wǎng)絡(luò)生活新空間的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,未成年網(wǎng)民因上網(wǎng)時(shí)間過長而造成學(xué)習(xí)

退步占一定比例,并不意味著未成年人沒有自我控制力,②錯(cuò)誤;未成年網(wǎng)民在網(wǎng)上遭到諷刺或謾罵的比

例較高,說明未成年人的人格尊嚴(yán)在網(wǎng)絡(luò)中可能受侵害,要為未成年人健康成長織好特殊保護(hù)網(wǎng),啟示未

成年人在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),①③④符合要求。故選C。2.(2020海南,2,3分)下邊漫畫啟示我們?()

A.全盤接受網(wǎng)絡(luò)信息B.否定一切網(wǎng)絡(luò)信息C.培養(yǎng)批判精神D.絕對(duì)服從權(quán)威答案

C本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。漫畫反映了豐富的網(wǎng)絡(luò)世界給我們帶來的疑惑,啟示我

們網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,真假難辨,我們不能全盤接受,A觀點(diǎn)錯(cuò)誤;

我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息,不能否定一切網(wǎng)絡(luò)信息,B觀點(diǎn)過于絕對(duì);我們需要培養(yǎng)批判精神,提高媒介素

養(yǎng),學(xué)會(huì)辨別虛假信息,自覺抵制不良信息,C觀點(diǎn)正確;我們要有質(zhì)疑的勇氣,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),D觀點(diǎn)錯(cuò)

誤。故選C。3.(2019湖北武漢,6,1分)下邊漫畫反映了?()

A.網(wǎng)絡(luò)為傳播謠言提供了便捷通道B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊C.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力D.網(wǎng)絡(luò)為政治建設(shè)搭建了新平臺(tái)解題關(guān)鍵解答本題的關(guān)鍵是看懂漫畫,尤其是漫畫中的文字“市場”“電商”“我們合作,市場廣

闊”等。答案

C本題旨在考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。分析漫畫可以看出,圖中沒有提到“傳播謠

言”“網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊”“政治建設(shè)”等信息,所以A、B、D雖表述準(zhǔn)確,但不符合題意,排除。網(wǎng)絡(luò)

促進(jìn)了電商與農(nóng)民的合作,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力,故選C。4.(2019廣東,8,2分)今年春節(jié)期間,小張同學(xué)被朋友拉進(jìn)一個(gè)微信群,他發(fā)現(xiàn)群里時(shí)不時(shí)會(huì)有人發(fā)些謠

言、詐騙、傳銷等信息。對(duì)此,他應(yīng)該?()①知法守法,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活②及時(shí)舉報(bào),檢舉不法行為③增強(qiáng)法制觀念,少發(fā)不良信息④提高辨別能力,防止上當(dāng)受騙A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C本題考查對(duì)待網(wǎng)絡(luò)不良信息的正確做法。面對(duì)微信群中的謠言等不良信息,②④是正確的做

法。網(wǎng)絡(luò)改變生活,網(wǎng)絡(luò)與我們的生活密不可分,①錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)生活必須遵守道德和法律,不良信息堅(jiān)決

不能發(fā),③錯(cuò)誤。故選C。5.(2019江蘇蘇州,6,1分)2019年5月29日,江蘇省教育廳公布了“2018年江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果”,

我省學(xué)生總體近視率為69.9%,初中生近視率接近80%。玩電子產(chǎn)品時(shí)間過多,戶外運(yùn)動(dòng)少,不良的用眼

習(xí)慣等是造成近視的主要誘因。這啟示青少年要?()①杜絕電子產(chǎn)品②增加鍛煉時(shí)間③學(xué)會(huì)自我控制④保持良好習(xí)慣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

D本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)。對(duì)于電子產(chǎn)品應(yīng)合理利用,而非“杜絕”,①錯(cuò)誤?！巴骐?/p>

子產(chǎn)品時(shí)間過多,戶外運(yùn)動(dòng)少,不良的用眼習(xí)慣等是造成近視的主要誘因”,所以,青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)自我控

制,減少玩電子產(chǎn)品的時(shí)間,增加鍛煉時(shí)間,保持良好的用眼習(xí)慣,②③④正確,故選D。方法技巧如果選擇題題肢中出現(xiàn)一些表述絕對(duì)化的語句時(shí),一定要高度注意。一般情況下,只有一些

真理性的說法可選。例如,“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“只有社會(huì)主義才能救中國,才能發(fā)展中國”,

其他說法通常是錯(cuò)誤的。這些錯(cuò)誤題肢中通常會(huì)出現(xiàn)“只要……就……”“根除……”“一切”“杜

絕”“全部”“只有……才……”“徹底”“所有”“就是”“必然”“一起”“都”等字眼,只要

找出這些題肢,答題準(zhǔn)確率就會(huì)大大提升。6.(2017新疆,9,2分)下面漫畫警示我們?()

①要有戰(zhàn)勝不良誘惑的意志和決心②遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能不受文化垃圾的影響③要明辨是非,對(duì)文化垃圾說“不”④用科學(xué)的態(tài)度,正確的方法,自覺抵制文化垃圾A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④答案

C正確理解漫畫的寓意是解題的關(guān)鍵。漫畫中電腦顯示器上的“文化垃圾”四個(gè)字像毒蛇一

樣緊緊地纏住了主人公,說明網(wǎng)絡(luò)文化垃圾危害極大。對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化垃圾,①③④是正確的態(tài)度和方

法。網(wǎng)絡(luò)利弊并存,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是錯(cuò)誤的態(tài)度和認(rèn)識(shí),②錯(cuò)誤。故選C。7.(2017江西,12,多選,3分)自2017年6月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》,在保護(hù)個(gè)人信

息、治理網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制等方面作出了明確規(guī)定,并劃出了網(wǎng)絡(luò)世界里不可觸碰的“紅線”。

這?()A.告訴我們青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B.表明一切網(wǎng)絡(luò)行為都受法律保護(hù)C.有利于維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序D.有利于規(guī)范公民的網(wǎng)絡(luò)行為答案

CD本題主要考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)和如何使用網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。對(duì)待網(wǎng)絡(luò),正確的做法應(yīng)該是合

理利用,而非遠(yuǎn)離,A錯(cuò)誤。法律只保護(hù)合法的網(wǎng)絡(luò)行為,對(duì)于非法的網(wǎng)絡(luò)行為法律不僅不保護(hù),還要打擊,

B錯(cuò)誤。此法的通過是為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序,維護(hù)公民和企業(yè)合法權(quán)利,C正確。此法的出臺(tái)也對(duì)公民的網(wǎng)

絡(luò)行為作出了規(guī)范、要求,讓公民明確哪些行為可做、該做,哪些行為絕不能做,D正確。所以正確答案

為C、D。8.(2016湖北黃石,23,1分)第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)于2015年12月在浙江烏鎮(zhèn)舉行,主題為“互聯(lián)互通·共享

共治——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。來自五大洲120多個(gè)國家和地區(qū)的政府代表、國際組織負(fù)責(zé)

人、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)軍人物、著名企業(yè)家、專家學(xué)者、大學(xué)生代表等共2000多名嘉賓參加了大會(huì)。全球

各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng),是因?yàn)?()①互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各個(gè)方面的需要②互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想③互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用④互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來極大便利A.①②B.②③C.②④D.③④答案

C本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響。依據(jù)題干材料可知,全球各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng),是因?yàn)榛ヂ?lián)

網(wǎng)的積極作用,②④是對(duì)其積極作用的正確表述,符合題意;①“互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各個(gè)方面的需要”

說法太絕對(duì);③“互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用”說法不符合實(shí)際。故選C。9.(2016云南,15,2分)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。下列屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是?()A.上網(wǎng)看新聞,查資料B.在網(wǎng)絡(luò)上從來不說真話C.利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案,完成作業(yè)D.利用網(wǎng)絡(luò)濫交朋友答案

A本題考查網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既有積極的作用,也有消極的影響。所以我們要

正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長,避其所短。A利用網(wǎng)絡(luò)看新聞、查資料是正確的;B、C、D的做法都

是錯(cuò)誤的。故選A。考點(diǎn)三社會(huì)生活離不開規(guī)則1.(2020新疆,10,2分)讀下圖并思考,圖中人物的行為?()

①是民事違法行為②擾亂了正常的交通秩序③警示我們要自覺遵守規(guī)則④告訴我們行使權(quán)利無界限A.①②③B.①③④C.②③D.②④答案

C本題考查違法行為和依法行使權(quán)利。分析圖可知,圖中人物的行為違反了行政管理法規(guī),擾

亂了正常的交通秩序,警示我們要自覺遵守規(guī)則,②③正確;①錯(cuò)誤,圖中人物的行為屬于行政違法行為;

④錯(cuò)誤,行使權(quán)利有界限。故選C。2.(2018江蘇泰州,9,1分)生活中我們時(shí)常發(fā)現(xiàn):當(dāng)十字路口紅燈亮?xí)r,有的家長騎著電動(dòng)車載著孩子飛速

過馬路。對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是?()①心存僥幸,一失萬無②遵守交規(guī),人人有責(zé)③監(jiān)護(hù)不力,行為失職④積極進(jìn)取,爭分奪秒A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案

A該題考查遵守交通規(guī)則的有關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。題干中的

“當(dāng)十字路口紅燈亮?xí)r,有的家長騎著電動(dòng)車載著孩子飛速過馬路”是不遵守交通規(guī)則,不珍愛生命的

表現(xiàn)。這種現(xiàn)象說明了遵守交規(guī),人人有責(zé);心存僥幸,一失萬無;當(dāng)然造成這種現(xiàn)象也說明了監(jiān)護(hù)人監(jiān)

護(hù)不力,行為失職,故①②③符合題意。面對(duì)紅燈,“積極進(jìn)取”的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,故④不選。故選A?？键c(diǎn)四社會(huì)生活講道德1.(2020福建,15,2分)新冠肺炎疫情防控期間,新疆哈密一位民警執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)一名小女孩沒戴口罩,轉(zhuǎn)身回

警車拿出新口罩細(xì)心地為她戴上。小女孩敬禮致謝,民警也立正回禮。若要報(bào)道這一場景,最適合的標(biāo)

題是

?()A.關(guān)愛他人暖人心,文明有禮顯風(fēng)范B.法定權(quán)利須行使,規(guī)范執(zhí)法要點(diǎn)贊C.相互寬容是美德,照顧兒童需細(xì)心D.熱心公益當(dāng)盡心,助人為樂應(yīng)提倡答案

A本題考查以禮待人。小女孩敬禮是感謝警察在疫情防控期間為自己戴口罩,體現(xiàn)了關(guān)愛他人

暖人心;小女孩敬禮、民警立正回禮體現(xiàn)了文明有禮顯風(fēng)范,A是最適合的標(biāo)題。B、C、D與題意不

符。故選A。2.(2020云南,8,2分)一位滿身泥漿的農(nóng)民工怕弄臟公交車的座位,疲憊地坐到公交車的過道上。司機(jī)對(duì)

他說:“師傅,請(qǐng)坐到座位上?！彼麄兩砩象w現(xiàn)出的品質(zhì)是?()A.與人為善,尊重他人B.扶危濟(jì)困,無私奉獻(xiàn)C.挺身而出,舍生忘死D.遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè)答案

A本題考查尊重他人的相關(guān)知識(shí)。材料體現(xiàn)了農(nóng)民工和公交車司機(jī)身上與人為善、尊重他人

的品質(zhì),A正確;題干沒有體現(xiàn)扶危濟(jì)困、舍生忘死、守法敬業(yè)的內(nèi)容,B、C、D與題意無關(guān),均排除。故

選A。誠信是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)和重要特征。小秦和同學(xué)們圍繞“誠信靠自律還是他律”進(jìn)行了辯論。請(qǐng)你完

成3—4題。3.(2020陜西,6,2分)正方觀點(diǎn):誠信靠自律。下列不能正確支持這一觀點(diǎn)的是?()A.小秦:誠信是一種基本道德品質(zhì),道德需要自我約束B.小利:誠信是中華民族傳統(tǒng)美德,美德需要自覺繼承C.小升:誠信是個(gè)人安身立命之本,只能依靠自我教育D.小香:誠信是個(gè)人發(fā)展無形資產(chǎn),保值需要自身努力答案

C本題考查踐行誠信。誠信是公民的基本道德品質(zhì),需要靠自律,A正確;誠信是中華民族的傳

統(tǒng)美德,需要我們自覺繼承,B正確;誠信是個(gè)人安身立命之本,需要自律和他律,C錯(cuò)誤;誠信是個(gè)人發(fā)展無

形資產(chǎn),保值需要自身努力,D正確。本題要求選擇不能正確支持誠信靠自律觀點(diǎn)的選項(xiàng),故選C。4.(2020陜西,7,2分)反方觀點(diǎn):誠信靠他律。下列不能正確支持這一觀點(diǎn)的是?()A.小宏:誠信是民法基本原則,遵守需要國家強(qiáng)制B.小秋:誠信是基本道德規(guī)范,需要社會(huì)輿論監(jiān)督C.小劍:失信會(huì)受到道德譴責(zé),需要他人善意提醒D.小忠:誠信是公民價(jià)值準(zhǔn)則,教育引導(dǎo)全靠國家答案

D本題考查踐行誠信。國家強(qiáng)制、輿論監(jiān)督、他人善意提醒都屬于他律,A、B、C體現(xiàn)了誠

信靠他律。誠信是公民價(jià)值準(zhǔn)則,既需要自律也需要他律,D錯(cuò)誤。本題要求選擇不能正確支持誠信靠

他律觀點(diǎn)的選項(xiàng),故選D。5.(2019北京,12,2分)2019年1月,北京市《關(guān)于加強(qiáng)城市精細(xì)化管理工作的意見》正式公布?！兑庖姟?/p>

指出:本市將探索推行“個(gè)人誠信分”工程,守信者可以在教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域享受到優(yōu)先便利,失

信者將被差別化對(duì)待,甚至遭到懲戒。推行“個(gè)人誠信分”工程有利于?()①倡導(dǎo)公民淡化個(gè)人利益,重視他人權(quán)益②大力弘揚(yáng)誠信文化,營造良好社會(huì)環(huán)境③倡導(dǎo)公民既恪守誠信,又尊重他人隱私④完善社會(huì)信用體系,珍惜個(gè)人誠信記錄A.①②B.①③C.②④D.③④答案

C本題考查踐行誠信的知識(shí)。推行“個(gè)人誠信分”工程是踐行誠信的表現(xiàn),②④是該工程推行

的積極影響。①說法錯(cuò)誤,“個(gè)人誠信分”工程并不是倡導(dǎo)公民淡化個(gè)人利益。③說法正確,但和題意

無關(guān)。故選C。6.(2019山東濰坊,6,3分)某區(qū)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)手段搭建“誠信天下”云平臺(tái),歸集公安、工商、法院等

部門產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù),目前已為當(dāng)?shù)?8歲以上居民全部建立了個(gè)人電子信用檔案,使守信者享受到免押

金借書、乘公交打折、辦貸款優(yōu)惠等好處,讓失信者“一處失信、處處受限”。這種做法?()①有利于繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,營造誠信光榮、失信可恥的社會(huì)氛圍②能增強(qiáng)居民的誠信意識(shí),構(gòu)建和諧社會(huì)③能杜絕失信行為的發(fā)生④使失信者因失信而無法在社會(huì)生活中生存A.①②B.①④C.②③D.③④答案

A本題考查誠實(shí)守信的內(nèi)容。材料中“守信者享受到免押金借書、乘公交打折、辦貸款優(yōu)惠

等好處”“失信者‘一處失信、處處受限’”說明此舉有利于繼承和發(fā)揚(yáng)誠信美德,營造誠信光榮、

失信可恥的社會(huì)氛圍,①觀點(diǎn)正確;搭建“誠信天下”云平臺(tái),有利于增強(qiáng)居民的誠信意識(shí),構(gòu)建和諧社

會(huì),②觀點(diǎn)正確;材料中的各項(xiàng)舉措,有利于營造誠信氛圍,減少失信行為,但不能從根本上杜絕失信行為

的發(fā)生,③觀點(diǎn)過于絕對(duì);失信者因失信而很難在社會(huì)中立足,受限不一定無法生存,④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故

選A。7.(2019山西,9,3分)請(qǐng)你判斷“文明禮貌從我做起”這個(gè)標(biāo)題與下列哪一幅漫畫相匹配呢??()

答案

CA反映的是學(xué)業(yè)壓力過大;B反映的是民主意識(shí);C中將“臟話”扔進(jìn)垃圾桶的做法反映的是

文明禮貌從我做起,正確;D中“老賴”、黑名單管理反映的是誠信問題。故本題選C。8.(2019湖北武漢,5,1分)武漢市以舉辦第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),積極開展“百萬市民講禮儀”活

動(dòng),讓文明之花在江城遍地開放。我們要做文明有禮的武漢人,是因?yàn)?()A.文明有禮能提高個(gè)人修養(yǎng),促進(jìn)社會(huì)和諧,提升武漢城市形象B.做文明有禮的人就要語言文明、態(tài)度謙和、舉止端莊C.市民的文明行為決定著國家的尊嚴(yán)D.是否文明有禮是衡量一個(gè)人事業(yè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)答案

A本題考查學(xué)生對(duì)文明有禮重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也考查了學(xué)生的理解能力以及分析問題的能

力。B是文明有禮的具體做法,與題意不符;C、D表述錯(cuò)誤;A揭示了文明有禮的重要性,符合題意。故選

A。9.(2019安徽,8,2分)小喬和同學(xué)約定周日上午8點(diǎn)到學(xué)校排練節(jié)目,但因睡懶覺遲了半小時(shí)。同學(xué)批評(píng)他,

他說你們等我一下有什么關(guān)系。對(duì)此,你的正確看法有?()①不誠信的行為,會(huì)失去他人信任②應(yīng)該信守承諾,做一個(gè)誠信的人③勇于承認(rèn)過錯(cuò),爭取他人的諒解④不必小題大做,小事失信沒關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

A本題考查誠實(shí)守信的內(nèi)容。我們要信守承諾,要從小事做起,犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),并爭取他

人的諒解,否則就會(huì)失去他人信任。①②③正確。誠信無小事,誠信做人在本質(zhì)上沒有大事小事之分,④

錯(cuò)誤。故選A。10.(2016福建福州,13,2分)說話是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。某專家就說話之道給出建議:急事,慢慢地說;

小事,幽默地說;沒發(fā)生的事,不要胡說;做不到的事,別亂說……這啟示我們

?()①說話要和氣②談吐要文雅③言語要真誠④態(tài)度要圓滑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

A本題考查以禮待人的相關(guān)知識(shí)。平常說話時(shí),要吐字清晰,有感染力,多用禮貌用語,態(tài)度親切,

因此,①②③符合題意。溜須拍馬、為人圓滑不是我們說話應(yīng)具備的技巧,排除④。故選A。方法技巧對(duì)于有四個(gè)題肢且A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)各有三個(gè)題肢的選擇題,要對(duì)四個(gè)題肢進(jìn)行審查,

排除本身錯(cuò)誤或不符合題意的題肢。本題中④本身錯(cuò)誤,排除,可得出正確答案A。11.(2019河北,24,9分)關(guān)注社會(huì)文明。公交車上,因坐過站硬要中途下車,糾纏司機(jī),造成事故;高鐵上,不肯對(duì)號(hào)入座,公然“霸座”,擾亂秩序;

小區(qū)里,遛狗不拴繩,驚嚇路人,甚至惡犬傷人……此類發(fā)生在公共場合的不文明行為受到公眾和媒體的

普遍譴責(zé),這些社會(huì)輿論反映了對(duì)公民文明素質(zhì)的期待;法治也及時(shí)作出了回應(yīng),觸犯法律的行為受到了

法律制裁,促進(jìn)了公民文明素質(zhì)的提高。

(1)公眾和媒體的態(tài)度反映了對(duì)哪些文明素質(zhì)的期待?(3分)(2)簡要說明“法治回應(yīng)”為什么能促進(jìn)公民文明素質(zhì)的提高。(3分)(3)據(jù)上述材料及問題,歸納出提升社會(huì)文明的途徑。(3分)答案(9分)(1)遵守社會(huì)規(guī)則;承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;尊重他人權(quán)利。(3分)(評(píng)分說明:答出一點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)3分,共3分。也可從規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公德意識(shí)、公共精神等角

度作答。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)(2)示例一:“法治回應(yīng)”有助于人們分辨是非,指引、教育人向善,從而促進(jìn)公民文明素質(zhì)提高。(3分)(評(píng)分說明:意思相近即可。3分)示例二:“法治回應(yīng)”讓人們懂得應(yīng)該做什么,不該做什么,規(guī)范自身行為,從而促進(jìn)公民文明素質(zhì)提

高。(3分)(評(píng)分說明:意思相近即可。3分)(3)提高公民文明素質(zhì);加強(qiáng)法治;正確輿論引導(dǎo)。(3分)(評(píng)分說明:答出一點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)3分,共3分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分)解析第(1)問考查學(xué)生對(duì)文明素質(zhì)的認(rèn)識(shí),主要涉及遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、正確行使權(quán)利等

知識(shí)。材料中糾纏司機(jī)、“霸座”、遛狗不拴繩等行為,是不遵守社會(huì)規(guī)則、缺乏社會(huì)責(zé)任感和不尊

重他人合法權(quán)利的表現(xiàn)。公眾和媒體的態(tài)度反映了對(duì)公民文明素質(zhì)的期待,從社會(huì)規(guī)則、尊重、責(zé)任

等方面回答即可。第(2)問考查法治促進(jìn)公民文明素質(zhì)提高的原因?！坝|犯法律的行為受到了法律制裁”體現(xiàn)了法律的

規(guī)范作用、指引作用、評(píng)價(jià)作用。從這三個(gè)方面回答即可。第(3)問考查學(xué)生的歸納總結(jié)能力和對(duì)怎樣提升社會(huì)文明的認(rèn)識(shí)。結(jié)合材料和問題可分析出,部分公民

文明素質(zhì)不高,應(yīng)該通過多種途徑加以提高;法治和輿論都能對(duì)提高文明素質(zhì)發(fā)揮積極作用,可從加強(qiáng)法

治和堅(jiān)持輿論正確引導(dǎo)等方面回答?？键c(diǎn)五做守法的公民1.(2020江蘇南京,8,2分)小羅多次“順走”無人售貨超市中的商品,最終因其行為達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而被法

院判處刑罰。對(duì)此,下列說法正確的是?()A.實(shí)施不誠信行為可能會(huì)受到刑罰處罰B.沾染不良習(xí)氣一定會(huì)走向犯罪C.輕微的違法行為可以不承擔(dān)法律責(zé)任D.違法行為分為嚴(yán)重違法行為和犯罪行為答案

A本題考查法不可違和預(yù)防犯罪。小羅多次“順走”無人售貨超市中的商品,違背誠信原則,

因其行為達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而被法院判處刑罰,A符合題意;沾染不良習(xí)氣,如果不加以改正,可能會(huì)走向犯罪

的深淵,B中“一定”說法錯(cuò)誤;無論是一般違法行為還是犯罪行為,都要承擔(dān)法律責(zé)任,C錯(cuò)誤;違法行為

分為一般違法行為和犯罪行為,D說法錯(cuò)誤。故選A。2.(2020海南,4,3分)小陳撿到一塊手表,見無人認(rèn)領(lǐng)便將手表據(jù)為己有。小陳的行為?()A.雖不道德,但不違法B.侵犯他人權(quán)益,違反法律規(guī)定C.合情合理,無可厚非D.無損他人權(quán)益,合乎法律規(guī)定答案

B本題考查法不可違的相關(guān)知識(shí)。小陳撿到手表,據(jù)為己有,不僅違反道德,也違反了法律,A錯(cuò)

誤;拾到他人遺失物品,拒不返還,侵犯了他人的合法權(quán)益,屬民事違法行為,B正確;小陳的行為侵犯他人

權(quán)益,違反法律規(guī)定,不能說此行為合情合理,無可厚非,C、D錯(cuò)誤。故選B。3.(2020海南,5,3分)《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定,已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

下列行為需負(fù)刑事責(zé)任的是?()A.販賣毒品B.觀看色情讀物C.辱罵他人D.攜帶管制刀具答案

A本題考查預(yù)防犯罪的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定,販賣毒品是犯罪行為,需承擔(dān)刑事

責(zé)任,A符合要求;觀看色情讀物、辱罵他人、攜帶管制刀具是違反預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行

為,若不及時(shí)改正,可能發(fā)展成違法犯罪,B、C、D與刑事責(zé)任無關(guān),排除。故選A。4.(2020福建,16,2分)蔣某在家中因家庭矛盾,將手機(jī)、電腦等從14樓扔出窗外,砸到樓下三輛轎車,人民

法院以危害公共安全罪判處蔣某有期徒刑一年。蔣某受到刑罰處罰是因其行為

?()①違反公序良俗②擾亂公共秩序③具有嚴(yán)重社會(huì)危害性④具有刑事違法性A.①②B.①④C.②③D.③④答案

D本題考查犯罪的基本特征。犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰

的行為。嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。故意高空拋物構(gòu)成

危害公共安全罪,具有嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性,③④正確。①②與題干要求不符。故選D。5.(2019廣東,7,2分)2019年5月,某公司在未按要求報(bào)備的情況下,投放3000多輛自行車供群眾有償使用,

被交通執(zhí)法部門依法處罰?？梢?()A.投放自行車是違法的B.違法要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任C.違法要受到行政處罰D.交通執(zhí)法部門是監(jiān)督機(jī)關(guān)答案

B本題考查學(xué)生對(duì)違法要承擔(dān)法律責(zé)任的理解。由題干中的關(guān)鍵信息在未按要求報(bào)備的情況

下投放自行車可知,該公司作出了法律所禁止的行為;由被交通執(zhí)法部門依法處罰可知,該公司承擔(dān)了相

應(yīng)的法律責(zé)任,B正確。在未按要求報(bào)備的情況下投放自行車的行為才是違法行為,A錯(cuò)誤。不同的違法

行為承擔(dān)的法律責(zé)任不同,C錯(cuò)誤。交通執(zhí)法部門屬于行政部門,D錯(cuò)誤。故選B。6.(2019山東青島,6,2分)2018年9月,周某某乘坐高鐵強(qiáng)占他人座位,且一直不聽工作人員勸阻。有關(guān)部門

根據(jù)《治安管理處罰法》和相關(guān)規(guī)定,對(duì)周某某作出罰款200元、180天內(nèi)禁止購買火車票的處罰。周

某某的行為

?()①擾亂了公共秩序②屬于犯罪行為③屬于一般違法行為④侵犯了他人合法權(quán)益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案

C本題考查對(duì)違法行為的認(rèn)識(shí)。題干中周某某強(qiáng)占他人座位,侵犯了他人合法權(quán)益;不聽工作

人員勸阻,擾亂了社會(huì)公共秩序。①④正確。周某某違反《治安管理處罰法》,受到行政處罰,其行為是

行政違法行為,屬于一般違法行為,②錯(cuò)誤,③正確。故本題選C。7.(2019湖北武漢,8,1分)劉某因販毒、搶劫,被人民法院判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身,并處罰金6萬元,

賠償原告經(jīng)濟(jì)損失15萬元。分析案例,下列觀點(diǎn)正確的是?()A.死刑、剝奪政治權(quán)利屬于主刑B.刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征C.剝奪政治權(quán)利、罰金、賠償經(jīng)濟(jì)損失屬于附加刑D.應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的嚴(yán)重社會(huì)危害性的必然法律后果答案

D本題考查刑事處罰的相關(guān)知識(shí)。A“剝奪政治權(quán)利”屬于附加刑;B表述錯(cuò)誤,嚴(yán)重的社會(huì)危

害性是犯罪的最本質(zhì)特征;C“賠償經(jīng)濟(jì)損失”屬于民事責(zé)任。分析題干材料,劉某販毒、搶劫的行為

具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,觸犯刑法,受到刑罰處罰,D符合題意。故選D。8.(2018陜西,7,2分)2017年10月1日起施行的《中華人民共和國國歌法》第七條規(guī)定:奏唱國歌時(shí),在場人

員應(yīng)當(dāng)肅立,舉止莊重,不得有不尊重國歌的行為。個(gè)別同學(xué)卻在奏唱國歌時(shí)嬉笑打鬧,你會(huì)用哪些法律

知識(shí)去說服他們?()①明辨是非,提高自控能力②公民應(yīng)自覺遵守法律規(guī)定③法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做④公民應(yīng)自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)A.①③B.②③C.①②④D.②③④答案

B本題考查遵守法律法規(guī)。解答此題的關(guān)鍵是分析出題干材料中個(gè)別同學(xué)的錯(cuò)誤之處——在

奏唱國歌時(shí)嬉笑打鬧,這是不尊重國歌的行為,違反了《中華人民共和國國歌法》的相關(guān)規(guī)定。②③有

利于使這些同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,進(jìn)而改正自己的錯(cuò)誤行為。①不屬于法律知識(shí),④與題意無關(guān),均不

選。故選B。案例再現(xiàn)

法律鏈接最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理侵犯公民個(gè)人信息刑事案件適用法律若干問題的解釋第五條非法獲取、出售或者提供公民個(gè)人信息,具有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第二百五十三條之一規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”:(七)違法所得五千元以上的;9.(2017陜西,8,2分)漫畫中“內(nèi)鬼”的行為?()①侵犯了他人的隱私權(quán)和姓名權(quán)②屬于一般違法行為③是非正義行為④應(yīng)受到刑罰處罰A.①②B.③④C.①③④D.①②③答案

B本題以漫畫為載體考查隱私權(quán)的相關(guān)知識(shí)。出售購房者信息侵犯了公民的隱私權(quán),沒有侵犯

其姓名權(quán),所以①錯(cuò)誤;法律鏈接“關(guān)于辦理侵犯公民個(gè)人信息刑事案件適用法律”提示我們漫畫中的

行為屬于犯罪,②錯(cuò)誤,④正確;犯罪行為屬于非正義行為,③是正確的。故選B。10.(2017新疆烏魯木齊,12,3分)2016年,企業(yè)與政府聯(lián)合提供共享服務(wù)的共享單車,因低碳、便捷、價(jià)廉

等優(yōu)勢(shì)受到人們青睞而迅猛發(fā)展。但亂停亂放、惡意破壞、據(jù)為己有等不良行為時(shí)有發(fā)生。2017年2

月28日,成都首