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文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年江西省撫州市資溪縣統(tǒng)編版一年級(jí)上冊(cè)期末考
試語(yǔ)文試卷
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、信息匹配
1.給下面的字母分類。
aibzhiyuanuifyinreiyunhang
聲母==
韻母===
整體認(rèn)讀音節(jié)二
2.請(qǐng)你把拼音進(jìn)行分組。
植物:_____________________________________
動(dòng)物:_____________________________________
文具:_____________________________________
二、填空題
3.加一筆:日一白
云----()木----()白——()
4.減一筆:用——月
田——()土——()中——()
三、信息匹配
5.看圖選字填空。
試卷第1頁(yè),共4頁(yè)
①個(gè)②只③朵④頭⑤架⑥場(chǎng)⑦輛⑧陣
6.讀一讀,用:”畫(huà)出不是同一類的詞語(yǔ)。
(1)南瓜絲瓜西瓜豆角冬瓜
(2)媽媽姐姐朋友奶奶叔叔
(3)老師醫(yī)生工人軍人醫(yī)院
(4)桃花杏花蓮花雪花蘋果花
四、連線題
7.請(qǐng)你給古詩(shī)連線。
《江雪》此地別燕丹春來(lái)發(fā)幾枝
《相思》千山鳥(niǎo)飛絕壯士發(fā)沖冠
《易水送別》紅豆生南國(guó)萬(wàn)徑人蹤滅
《池上》白發(fā)三千丈緣愁似個(gè)長(zhǎng)
《秋浦歌》小娃撐小艇偷采白蓮回
五、填空題
8.筆畫(huà)小課堂。
(1)“比”共()畫(huà),第1畫(huà)是(),最后1國(guó)是()o
(2)“里”共()畫(huà),第5畫(huà)是(),組詞()o
(3)“果”共()畫(huà),第5畫(huà)是(),組詞()o
9.比一比,再組詞。
兒()媽()日()果()
試卷第2頁(yè),共4頁(yè)
幾()馬()目()里()
六、句子訓(xùn)練
用詞語(yǔ)組成句子,把序號(hào)填在橫線上。
10.①小鳥(niǎo)②風(fēng)兒③教④在⑤念書(shū)
11.①地里②旁邊③花生④的⑤大樹(shù)⑥許多⑦種了
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀短文,完成作業(yè)。
誰(shuí)撈西瓜
十月五日是小兔的生日,小豬扛(kang)著西瓜,小羊捧(peng)著青草,小貓抱著
一棵大白菜,一起去小白兔家。走到河邊,小豬不小心,西瓜滾(gtin)到河里去了,小豬
沒(méi)有禮物送給小白兔,急得哭了。
正在這時(shí),小河馬把西瓜撈上來(lái),小豬笑了。
12.誰(shuí)扛西瓜,誰(shuí)撈西瓜(填序號(hào))。
①小兔
②小河馬
③小豬
④小羊
13.這個(gè)故事有個(gè)自然段,第一自然段有句話。
14.、和去給小兔過(guò)生日。
15.連一連,大家給小兔送了什么禮物。
小豬的禮物青草
小羊的禮物大白菜
小貓的禮物西瓜
試卷第3頁(yè),共4頁(yè)
八、書(shū)面表達(dá)
16.看圖寫話,不會(huì)寫的字用拼音代替。
試卷第4頁(yè),共4頁(yè)
參考答案:
1.聲母:brfh
韻母:cl川Aleng
整體認(rèn)讀音節(jié):?hiyunnyinyun
【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握。
四線三格記心間,拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點(diǎn)寫上格,胳膊長(zhǎng)了住上格,尾巴長(zhǎng)了住下格,
其它部分在中格。中格一定要飽滿,上格、下格空一點(diǎn)兒,書(shū)寫規(guī)則記心間,拼音才能寫規(guī)
范。
聲母表:b、p、m、f、d、t、n、1、g、k、h、j、q、x、zh>ch、sh、r、z、c、s、y、w。
韻母表:a、o、e、i、u、u>ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、Ue、er、an、en、in^un^tin、
ang、eng>ing>ong。
整體認(rèn)讀音節(jié):zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、
yin>yun、yingo
故分類為:
聲母:b-r-f-h-
韻母:Hui-si~二nng二整體認(rèn)讀音節(jié):7hiyuanyin
yun
2.liushuzhuzibaicaiqmgwahudiexiongmaoqianbixiangpichizi
【詳解】本題考查詞語(yǔ)分類。
liiishti流水:①指流動(dòng)的水。②指像流水一樣的動(dòng)態(tài)過(guò)程。
zhiizi竹子:禾本科、寒竹屬植物體木質(zhì)化竹類植物。
bAic%白菜:十字花科,蕓苔屬二年生草本,高可達(dá)60厘米,全株無(wú)毛,基生葉多數(shù),大
形,倒卵狀長(zhǎng)圓形至寬倒卵形,頂端圓鈍,邊緣皺縮,波狀,葉柄白色,扁平。
qlngw。青蛙:屬于脊索動(dòng)物門、兩棲綱、無(wú)尾目、蛙科的兩棲類動(dòng)物,成體無(wú)尾,卵產(chǎn)于
水中,體外受精,孵化成蝌蚪,用鰥呼吸,經(jīng)過(guò)變異,成體主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。
hUdi6蝴蝶:一般色彩豐富鮮艷,翅膀和身體有各種花斑,體形多在5-10厘米之間。其一
生會(huì)經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,其壽命一般只有一個(gè)多月,其中成蟲(chóng)階段占兩周。
xi6ngm熊貓:屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動(dòng)物,體色為黑白
答案第1頁(yè),共6頁(yè)
兩色,有著圓圓的臉頰,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身體,標(biāo)志性的內(nèi)八字的行走方式。
qiWnbi鉛筆:是一種用來(lái)書(shū)寫以及繪畫(huà)素描專用的筆類,距今已有四百多年的歷史,其中,
繪畫(huà)素描的綺省分為諸多類型。
xiAngpi橡皮:用橡膠制成的文具,能擦掉石墨或墨水的痕跡。
chizi尺子:指測(cè)量長(zhǎng)度的工具,是學(xué)生使用的文具。
綜上
植物:liushuzhuzibaicai
動(dòng)物:qingwahudiexiongmao
文具:qianbixiangpichizi
3.去禾自
【詳解】本題考查漢字基礎(chǔ)。
題目要求在已給字的基礎(chǔ)上加一筆,變成新的字,學(xué)生需要結(jié)合生活積累進(jìn)行答題。
“云”加一筆,變?yōu)椤叭ァ保?/p>
“木”加一筆,變?yōu)椤昂?、本、術(shù)”;
“白”加一筆,變?yōu)椤鞍?、自”?/p>
4.日十/二口
【詳解】本題考查漢字基礎(chǔ)。
題目要求在已給字的基礎(chǔ)上減一筆,變成新的字,學(xué)生需要結(jié)合生活積累進(jìn)行答題。
“田”減一筆,變?yōu)椤叭铡被?曰”;
“土”減一筆,變?yōu)椤笆被颉岸保?/p>
“中”減一筆,變?yōu)椤翱凇薄?/p>
5.③⑦①⑧②⑥⑤④
【詳解】考查量詞。
個(gè):用于沒(méi)有專用量詞的名詞。比如一個(gè)雪人。
只:用于動(dòng)物(多指飛禽、走獸)。比如一只兔子。
朵:用于花和云彩等、比如一朵花。
頭:用于計(jì)算豬,牛,羊等動(dòng)物時(shí)。比如一頭牛。
架:多指有支柱或有機(jī)械的東西。比如一架飛機(jī)。
場(chǎng):用于有場(chǎng)次或有場(chǎng)地的文娛體育活動(dòng)。比如一場(chǎng)雨。
輛:用于車。比如一輛自行車。
答案第2頁(yè),共6頁(yè)
陣:用于事情或動(dòng)作經(jīng)過(guò)的段落。比如一陣雨。
6.(1)
(2)朋友
(3)在
(4)雪花
【詳解】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力。
完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn),然后分類。
(1)“西瓜”是水果,其余都是蔬菜。故畫(huà)出“西瓜”。
(2)前四項(xiàng)都是家人的稱呼,“朋友”不是。故畫(huà)出“朋友”。
(3)老師、軍人、醫(yī)生、工人都是職業(yè),醫(yī)院是場(chǎng)所。故畫(huà)出“醫(yī)院”。
(4)“雪花”不是花,其余四項(xiàng)都是花。故畫(huà)出“雪花”。
7.
《江雪》此地別燕丹春來(lái)發(fā)幾枝
《相思》千山鳥(niǎo)飛絕壯士發(fā)沖冠
《易水送別》紅豆生南國(guó)萬(wàn)徑人蹤滅
《池上》、白發(fā)三千丈緣愁似個(gè)長(zhǎng)
《秋浦歌》小娃撐小艇偷采白蓮回
【詳解】本題考查古詩(shī)識(shí)記。
本句詩(shī)出自柳宗元的《江雪》,全詩(shī)內(nèi)容是:千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣
寒江雪。
本句詩(shī)出自王維的《相思》,全詩(shī)內(nèi)容是:紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最
相思。
本句詩(shī)出自駱賓王的《易水送別》,全詩(shī)內(nèi)容是:此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi),
今日水猶寒。
本句詩(shī)出自白居易的《池上》,全詩(shī)內(nèi)容是:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍
一道開(kāi)。
本句詩(shī)出自李白的《秋浦歌》,全詩(shī)內(nèi)容是:白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里,何處
得秋霜。
8.4/四橫豎彎鉤7/七豎里面8/A橫水果
答案第3頁(yè),共6頁(yè)
【詳解】本題考查筆順和筆畫(huà)。
(1)“比”的筆順為:橫、豎提、撇、豎彎鉤?!氨取惫?畫(huà),第1畫(huà)是橫,最后1畫(huà)是豎彎
鉤。
(2)“里”的筆順為:豎、橫折、橫、橫、豎、橫、橫?!袄铩惫?畫(huà),第5畫(huà)是豎??山M詞:
公里、故里、千里。
(3)“果”的筆順為:豎、橫折、橫、橫、橫、豎、撇、捺?!肮惫?畫(huà),第5畫(huà)是橫,可
組詞:果皮、果實(shí)、蘋果。
9.兒子?jì)寢屓兆庸粠缀闻qR題目里面
【詳解】本題考查形近字組詞。
兒:兒子、兒孫、兒女、兒童、兒時(shí);
媽:媽媽、媽祖、奶媽、姨媽;
日:日子、日月、日日、白日;
果:果子、水果、果樹(shù)、果然;
幾:幾人、幾個(gè)、幾時(shí)、茶幾;
馬:馬兒、馬匹、騎馬、馬上;
目:目的、題目、耳目、目標(biāo);
里:這里、里外、故里、哪里。
10.②④③①⑤。11.⑤②④①⑦⑥③。
【解析】10.本題考查連詞成句。
要求用題干所給出的詞語(yǔ)連成一句通順的話,結(jié)合句式“誰(shuí)干什么”。給出的詞語(yǔ)中主語(yǔ)是“風(fēng)
兒”,謂語(yǔ)是“教”,賓語(yǔ)是“小鳥(niǎo)”,地點(diǎn)狀語(yǔ)是“在”,動(dòng)賓短語(yǔ)是“念書(shū)”。按照漢語(yǔ)的語(yǔ)序,
應(yīng)該是“在風(fēng)兒在教小鳥(niǎo)念書(shū)”。這個(gè)句子是陳述句,后面使用句號(hào)。
故答案為:②④③①⑤。
11.本題考查連詞成句。
結(jié)合句式“什么地方怎么樣”。根據(jù)詞語(yǔ)的意思和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),首先確定句子的主干是“地里種
了花生”,然后再添加修飾成分。大樹(shù)旁邊的地里是地點(diǎn)狀語(yǔ),許多是數(shù)量狀語(yǔ),最終組成
完整的句子為“大樹(shù)旁邊的地里種了許多花生”。這個(gè)句子是陳述句,后面使用句號(hào)。
故答案為:⑤②④①⑦⑥③。
12.③②13.二214.小豬小羊小貓
答案第4頁(yè),共6頁(yè)
【解析】12.考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。
閱讀文章可知,文章主要寫了十月五日是小兔的生日,小豬準(zhǔn)備送給小兔一個(gè)西瓜,但是它
一不小心把西瓜滾到河里去了。正在這時(shí),小河馬把西瓜撈上來(lái),小豬開(kāi)心地笑了。小豬扛
西瓜、小河馬撈西瓜。
13.考查學(xué)生對(duì)自然段及整句話的辨析。
每個(gè)自然段前空兩格,一個(gè)自然段結(jié)束后,另起一行空兩格,所以共有二個(gè)自然段。表示整
句話的標(biāo)點(diǎn)有:句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),據(jù)此可知,第一自然段共有2句話。
14.考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。
閱讀句子“小豬扛著西瓜,小羊捧著青草,小貓抱著一棵大白菜,——起去小白兔家,,可知答案。
15.考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。
閱讀文章可知,小豬的禮物是西瓜。小羊的禮物是青草。小貓的禮物是大白菜。
完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文,了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題,然后結(jié)合所給
題目分析完成。
16.例文:
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