爾雅創(chuàng)新思維期末考試題庫

1

下面關于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（）

A、創(chuàng)新就是獨創(chuàng)一個全新的事物

B、創(chuàng)新必需在擁有豐富學問的基礎上才能進行

C、將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新

D、創(chuàng)建出來的東西必需有好用價值才算真正的創(chuàng)新

正確答案：C

2

有人根據(jù)衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個巨大的"衣夾"，直立在一座大廈的前面，你認

為這是不是一種創(chuàng)新（）

A、不是，衣夾是曬衣時用的，放在大廈前面算怎么回事？

B、不是，它僅僅是將衣夾放大了許多倍，算不上創(chuàng)新

C、是的，因為它是藝術家做的，就是創(chuàng)新

D、是的，因為它別出心裁，而且頗具視覺沖擊力，有觀賞價值

正確答案：D

3

人人都有創(chuàng)建力，只不過有些人沒有表現(xiàn)出來，有些人表現(xiàn)出來了而已。（）

正確答案：V

4

中小學生主要是學習基礎學問，無需培育創(chuàng)新思維，只有高校生甚至探討生才須要進行創(chuàng)新

思維訓練。（）

正確答案：x

5

將來屬于擁有別出心裁思維的人。（）

正確答案：V

6

創(chuàng)新思維只是少數(shù)尖端人才有須要，對大多數(shù)一般人來說并不須要。。

正確答案：x

心智模式與心智枷鎖（上）

1

要想成為有創(chuàng)建力的人，最關鍵的是（）。

A、打好學問基礎

B、發(fā)覺自己的不足并加以彌補

C、提高邏輯思維實力

D、突破定勢思維

正確答案：D

2

阻礙我們創(chuàng)新的根本緣由是（）。

A、學問儲備不足

B、心智模式

C、思維定勢

D、心智枷鎖

正確答案：D

3

內(nèi)行的創(chuàng)建力確定強于外行。。

正確答案：x

4

心智模式既有利也有弊。。

正確答案：V

5

創(chuàng)建力的凹凸取決于學問的多寡。（）

正確答案：x

6

心智枷鎖往往不簡潔被發(fā)覺。。

正確答案：V

心智模式與心智枷鎖（下）

1

關于了結須要的描述，哪一項是錯誤的？（）

A、了結須要越高的人越簡潔創(chuàng)新

B、了結須要是指：我們總希望盡快對某一問題下結論，而不能忍受短暫的模糊和混沌狀況

C、了結須要是一種心智枷鎖

D、了結須要讓我們傾向于接受單方面信息

正確答案：A

2

有人說"學校扼殺創(chuàng)建力"，主要是指學校教化（）。

A、強調統(tǒng)一化培育目標和標準化評價體系，壓縮學生特性化發(fā)展空間

B、教學內(nèi)容緊緊圍繞教材與大綱，讓學生思維和眼界受限，簡潔產(chǎn)生權威型心智模式

C、題海戰(zhàn)術和應試教化讓學生失去新奇心和對學習的愛好

D、以上都有

正確答案：D

3

心智模式很簡潔發(fā)生變更。（）

正確答案：x

4

學問與以往的勝利閱歷也可能變成心智枷鎖。（）

正確答案：V

5

異想天開的人都是不靠譜的。（）

正確答案：x

6

有時候，實事求是也會成為一種心智枷鎖。（）

正確答案：V

轉變思索方向

1

關于頭腦風暴法的描述，哪一項是錯誤的？（）

A、頭腦風暴法以8人?12人為宜

B、頭腦風暴的時間不宜太長

C、假如有人的想法特別荒謬應當剛好指出

D、頭腦風暴的結果應當剛好整理

正確答案：C

2

關于轉變思索方向的描述，下列哪項是錯誤的？（）

A、轉變思索方向是突破思維定勢的重要方法之一

B、轉變思索方向包括逆向思維、側向思維、多向思維等

C、頭腦風暴法和思維導圖有助于轉變思索方向

D、轉變思索方向對大多數(shù)人來說是簡潔做到的事情

正確答案：D

3

頭腦風暴時不僅要追求點子的數(shù)量還要追求點子的質量。（）

正確答案：x

4

有時危機反而有利于突破思維定勢。（）

正確答案：V

5

才智墻有助于打破從眾思維。。

正確答案：V

6

頭腦風暴時不應邀請非專業(yè)人士參與。（）

正確答案：x

軟性思索

1

軟性思索不包括（）。

A、邏輯思維

B、形象思維

C、聯(lián)想

D、直覺

正確答案：A

2

創(chuàng)意的萌芽階段須要（）。

A、嚴密的分析與推理

B、大量的學問儲備

C、周密的安排與實施

D、信馬由韁式的發(fā)散思維

正確答案：D

3

任何事物之間都有相像處與不同處，只要你懂得運用軟性思維。（）

正確答案：V

4

軟性思維的結果不能干脆成為解決問題的方法，但可以成為產(chǎn)生創(chuàng)意的基礎。（）

正確答案：V

5

在創(chuàng)意的形成過程中，邏輯思維毫無用處。（）

正確答案：x

6

創(chuàng)新思維有時須要容忍確定程度上的模糊和模棱兩可。（）

正確答案：V

強制聯(lián)想

1

關于強制聯(lián)想的描述，哪一項是錯誤的？（）

A、在兩個看上去無關的事物之間找尋內(nèi)在聯(lián)系

B、對兩個事物或概念進行細致拆分，再進行強制連接

C、用兩個詞進行自由發(fā)散聯(lián)想，然而再進行詞與詞之間的搭配與重組

D、發(fā)覺兩個事物之間的不同

正確答案：D

2

進行強制聯(lián)想的目的是（）。

A、追求事物的新奇性

B、喜愛別出心裁

C、突破思維定勢

D、把兩個不同事物重組在一起

正確答案：C

3

比方就是在兩個不同事物之間進行強制聯(lián)想以發(fā)覺它們的相像性。（）

正確答案：V

4

一般來說，兩個事物或概念之間的距離越遠，強制聯(lián)想的效果越好。（）

正確答案：V

5

強制聯(lián)想只能在兩個事物之間進行，不能同時在三個事物之間進行。（）

正確答案：x

6

“互聯(lián)網(wǎng)+”這一概念的提出，就是希望通過將各行各業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進行強制聯(lián)想，以激發(fā)創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)。（）

正確答案：V

思維導圖

1

下列哪一項與思維導圖無關？（）

A、自由聯(lián)想發(fā)散法

B、科學聯(lián)想發(fā)散法

C、強制聯(lián)想發(fā)散法

D、隨機聯(lián)想發(fā)散法

正確答案：D

2

思維導圖包含哪些基本組成要素？（）

A、核心主題與分支

B、關鍵詞與聯(lián)系線

C、顏色與圖形

D、以上都是

正確答案：D

3

顏色和圖形有利于促進右腦思維。（）

正確答案：V

4

思維導圖分支越多表示思維越廣越敏捷。（）

正確答案：V

5

用計算機軟件繪制思維導圖和手繪思維導圖各有優(yōu)勢。（）

正確答案：V

6

聯(lián)系線一般表示隸屬關系和層級關系。（）

正確答案：x

簡化思維與打破規(guī)則

1

關于打破規(guī)則的描述哪一項是最精確的？（）

A、許多時候遵守規(guī)則是必要的

B、當制定規(guī)則的基礎已經(jīng)變更，可以打破規(guī)則

C、打破規(guī)則有利于實現(xiàn)創(chuàng)新與突破

D、以上都對

正確答案：D

2

下面關于簡化思維的描述哪一項是不正確的？（）

A、聚焦核心問題

B、從結果反推過程

C、類似于逆向思維

D、從側面迂回思索

正確答案：D

3

簡化思維不等于簡潔思維。（）

正確答案：V

4

困難的問題須要困難的方法才能解決。。

正確答案：x

5

過于按部就班不利于創(chuàng)新。（）

正確答案：V

6

凡事確定要根據(jù)程序去做。（）

正確答案：x

移植、借鑒與連接

1

移植與借鑒思維是指（）。

A、將一個事物與另一個事物對接起來

B、將一個領域的原理、方法或構想運用到另一個領域之中

C、將一個事物的一部分挪到另一個事物中去

D、以上都不對

正確答案：D

2

關于連接思維的描述哪一項是不正確的？（）

A、將一個事物與另一個事物有機連接起來，組成一個新的整體

B、其本質是二元聯(lián)想

C、彼此連接的兩個事物必需有相像性

D、是許多獨創(chuàng)創(chuàng)建的典型方法之一

正確答案：C

3

聯(lián)想思維是很重要的創(chuàng)新思維方法之一。（）

正確答案：V

4

有創(chuàng)新思維的人應當留心自己專業(yè)領域之外的事物。（）

正確答案：V

5

獨創(chuàng)創(chuàng)建既可以"做加法"也可以"做減法"，例如從某件產(chǎn)品中去掉一部分也可能成為一個新

產(chǎn)品。（）

正確答案：V

6

仿生學原理利用的就是移植與借鑒思維。（）

正確答案：V

批判性思維與創(chuàng)新

1

關于批判性思維的描述，哪項是不正確的？（）

A、批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義

B、批判性思維強調質疑與求證，進行理性思索

C、批判性思維要求進行合符邏輯的分析與推理

D、批判性思維并不等于一味否定

正確答案：A

2

批判性思維有時會滑向論辯式思維是因為（）。

A、人類簡潔被自己的心情與信念所左右

B、往往只接受對自己有利的證據(jù)，而忽視或曲解不利的證據(jù)

C、對對方的觀點往往攻其一點、不及其余，忽視其中合理的部分

D、以上都對

正確答案：D

3

批判性思維包含質疑、求證和推斷三個環(huán)節(jié)。（）

正確答案：V

4

批判性思維其實就是邏輯思維。（）

正確答案：x

5

批判性思維有利于澄清事實、辨別真?zhèn)?，作出正確的決策和推斷。（）

正確答案：V

6

在創(chuàng)意的萌芽階段應當多采納批判性思維。()

正確答案：x

平行思維與六頂思索帽

1

關于六頂思索帽的描述，哪一項是不正確的？()

A、六頂思索帽就是用六種顏色的帽子代表六個不同的思維角度或思索方向

B、六頂思索帽一般適合于團隊思維時運用

C、六頂思索帽有固定的運用依次

D、紅色思索帽代表心情與直覺

正確答案：C

2

關于平行思維的描述，哪一項是不精確的？()

A、平行思維與轉變思索方向有本質上的相像之處

B、平行思維有利于避開思維對立

C、平行思維幫助我們從多個角度看待事物

D、平行思維有利于整合不同看法

正確答案：D

3

平行思維的典型方法是六頂思索帽。()

正確答案：V

4

水平思維的典型案例是打井的故事。()

正確答案：V

5

只有在經(jīng)過多方向思索與比較之后的堅持才是有益的。()

正確答案：V

6

垂直思維比水平思維更有利于創(chuàng)新。()

正確答案：x

包涵性思維

1

關于包涵性思維與批判性思維的異同，下列哪一項是不正確的？()

A、包涵性思維從確定合理部分起先，批判性思維從質疑起先

B、包涵性思維與批判性思維都強調邏輯與證據(jù)

C、包涵性思維簡潔變成是非不分

D、批判性思維有可能滑向論辯式思維

正確答案：C

2

包涵性思維的特長主要是()。

A、明辨是非、做出評判

B、避開沖突、多元思索

C、整合歧見、統(tǒng)一相識

D、折中妥協(xié)、不偏不倚

正確答案：C

3

包涵性思維要求人放棄自己原有的立場。()

正確答案：x

4

包涵性思維主見把不同的觀點放把不同的觀點放在一個三維立體空間里思索。()

正確答案：V

5

包涵性思維認為任何觀點都有合理的一面，在某種限定條件下可以成立。()

正確答案：V

6

包涵性思維認為由于立場、觀點、價值觀的不同會存在不同甚至對立的觀點。()

正確答案：V

創(chuàng)新人格

1

創(chuàng)建性天才與一般人最大的區(qū)分在于()。

A、智商超過常人許多

B、情商高于常人

C、思維方式別出心裁

D、體力超過常人許多

正確答案：C

2

關于創(chuàng)新人格的描述，下列哪項是不精確的？()

A、創(chuàng)建性天才大都是情商很高的人

B、創(chuàng)建性天才失敗幾率不比一般人少

C、創(chuàng)建性天才大都比較自信

D、創(chuàng)建性天才有劇烈的自我意識

正確答案：A

3

創(chuàng)建性與天賦沒有關系。。

正確答案：x

4

恰當?shù)慕袒c引導有利于激發(fā)創(chuàng)建力。（）

正確答案：V

5

提高自信的方法主要靠補齊自己的“短板"。（）

正確答案：x

6

通過訓練可以提高創(chuàng)建力。（）

正確答案：V

創(chuàng)新情境

1

下列哪一項不是適合創(chuàng)新的情境？（）

A、寬松開心的

B、和諧同等的

C、仔細思索的

D、莊重肅穆的

正確答案：D

2

關于高峰體驗的描述，哪一項是不精確的？（）

A、一種欣喜若狂的狀態(tài)

B、可能出現(xiàn)體溫上升全身顫抖

C、只關切內(nèi)心的感受，對外界的敏感性下降

D、覺得沒有任何事情可以讓自己苦惱

正確答案：B

3

每個人都有最適合自己的創(chuàng)新情境。（）

正確答案：V

4

玩物喪志這句話對于創(chuàng)新人才來說是不正確的。（）

正確答案：V

5

單位里層級太多條塊分割不利于激發(fā)員工的創(chuàng)建力。

正確答案：V

6

隨大流的思維方式是創(chuàng)新的大敵。（）

正確答案：V

創(chuàng)新思維課程總結

1

本課程涉及了哪些內(nèi)容？（）

A、創(chuàng)新的定義、原理、方法、練習等

B、批判