公開課教案教學(xué)設(shè)計課件北師大初中語文九上《李逵見宋江》課件-(一)

——施耐庵《水滸傳》李逵見宋江【了解作者】①施耐庵（生卒年不詳）元末明初小說家，一般認(rèn)為是錢塘（杭州）人；

羅貫中（約1330－約1400），名本，字貫中，號湖海散人，山西太原人，元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生，才華出眾。他的作品還有《三國演義》、《隋唐志傳》、《三遂平妖傳》、《殘?zhí)莆宕费輦鳌?、等小說和《風(fēng)云會》等雜劇。

【《水滸傳》】.《水滸傳》又名《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》，是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，是我國第一部長篇白話小說。全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。這部小說最閃光的思想在于：它對被封建統(tǒng)治者視為“盜賊草寇”的起義農(nóng)民給予了充分肯定，并深刻提示了農(nóng)民起義的社會根源——上至皇帝和高逑這樣的大臣，下至大大小小官吏的橫行霸道

、昏庸無能，致使民不聊生，尖銳的階級矛盾逐漸加深。

2.你能給文章劃分一下層次嗎？

第一部分①：宋江憑吳用之信和戴宗見面。

第二部分②－④：李逵和宋江的初次見面。

第三部分⑤：李逵借宋江錢去賭，賭輸賴賬打人。

第四部分⑥－⑧：宋江等三人到潯陽江邊喝酒。

借銀子的事，李逵為什么要說謊？

希望不被他崇拜的宋大哥看輕。

？？？？李逵為什么搶銀子呢？

搶銀子是為了宴請宋江，二次“不直”更見其直可愛的形象。

可愛~@^_^@~5.舉例說明李逵的。答：李逵的性格是“忠、直、粗”。忠為忠信俠義，講信守；直為爽直天真；粗，是粗魯使性。忠信俠義、爽直天真都屬于可愛性格。如借銀子的事說謊，搶銀子，以及“這黑漢子是誰？”等語言都能看出李逵的直、粗的性格。（當(dāng)然，也可回答無禮、粗魯、直、耿直、忠直、心粗膽大、仗義、粗俗、粗野等。）性格【小結(jié)】

“黑旋風(fēng)”李逵在《水滸傳》中是一位重要人物，

他具有純樸、粗豪的品質(zhì)，他反抗性很強，對正義事業(yè)和朋友很忠誠，但性情急躁。是剛直、勇猛而又魯莽的人物典型。

李逵拜拜賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山