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文檔簡介
2024年江西省贛州市高考語文三模試卷
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,18分)
1.(18分)閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
地域文化從來都是構成文學特色的重要因素,特別是在古代文學中,地域文化的色彩更是分明,它甚
至成為人們歸納文學流派的主要祛碼。中國現(xiàn)當代文學的一些流派也是由地域性決定的,如京派、海派、
東北作家群、山藥蛋派等。然而自20世紀90年代以來,隨著中國的現(xiàn)代化進程日益加速,當代文學的地
域文化色彩越來越淡化,這應該是一個明顯的趨勢。地域文化帶給文學的是一種異質(zhì)化的東西,因為它必
須建立在地域之間的阻隔上,有了阻隔才有了地域的分界,才有了不同地域之間的差別。當代文學的地域
文化色彩之所以越來越淡化,是因為在全球化背景下的現(xiàn)代化,正在打破地域之間的阻隔,并逐漸縮小地
域之間的差別。如果我們不是在世界文學的范圍內(nèi)來探討地域文化的話,那么,顯而易見,地域文化的豐
富性主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)土文學之中一一即使是鄉(xiāng)土文學,那些反映當下現(xiàn)實生活的鄉(xiāng)土文學,其地域色彩也不
如過去那么層次分明。這是否意味著,再像過去那樣以地域文化特征來討論文學的個性風格,已經(jīng)變得缺
乏足夠的現(xiàn)實說服力了?
在全球化時代,文學的地域性變得更加復雜和多樣化。社會形態(tài)的地域性正在壓過自然形態(tài)的地域性,
鋼筋水泥構筑的地域性正在取代田園山水構筑的地域性。然而,社會形態(tài)的地域性同樣不可忽視,我們?nèi)?/p>
能從多方面看到它是如何影響到文學的。比如,作家的文化背景和身份認同是塑造文學地域性的重要因素,
其作品中往往折射出特定地域的歷史、價值觀和傳統(tǒng)。又如,作家的特定語言和風格往往與具體的地域有
關,近些年在作品中大量使用家鄉(xiāng)的方言和口語,幾乎成了一種傳染病,在作家的寫作中蔓延開來。地域
性對文學的影響還表現(xiàn)在很多方面,如特定地域的歷史、風土人情、社會問題和文化傳統(tǒng)會構成作品的主
題和意象,以地域性的元素回應全球化的文化交流和跨地域影響的挑戰(zhàn)等。當然,我們也不必夸大地域性
對文學的影響,在一個交流和遷移非常便利的現(xiàn)代社會,作家文化性格上的地域性往往變得模糊不清,即
使作品中出現(xiàn)了鮮明的地域性的場景、語言風格以及文化背景等,也不是直接對應作家本人的地域性的身
份認同或作家本人的地域歸屬。要正確理解文學作品與地域性的關系,必須全面、客觀地分析作品的復雜
性,將其置于作家多元化表達的語境下綜合考察。
東北被稱為新中國的“工業(yè)搖籃”,為中國的社會主義工業(yè)化奠定了堅實基礎。在東北這個由龐大的
工人群體組成的社會里,培育出了一種工人文化。工人文化并不是正統(tǒng)的和官方的,它是工人們在自己的
日常生活與“活生生的經(jīng)歷”中創(chuàng)造出的一種屬于自己的文化,以隱形的方式存在于工人的日常生活和行
為習慣中。東北的地域之變發(fā)生在21世紀前后,那時國有企業(yè)改革給東北的工業(yè)和工人帶來極大的震蕩,
下崗工人也成了當時重要的社會問題。國企改革和大量的下崗工人完全打破了原有的社會秩序,造成工人
生活的大動蕩,下崗工人可以說是被原有的工業(yè)秩序徹底甩出來的群體,他們身上隱藏著的工人文化反而
得到最充分的展現(xiàn)。“新東北文學”最初引起人們關注的恰恰是那些書寫下崗工人的作品,這些作品中的
下崗工人形象不同于以往工業(yè)題材小說中的工人形象,因為這些下崗工人形象飽含著工人文化的做派和氣
質(zhì)。工人文化的崛起,便是東北的地域之變所帶來的文學之新。
“新東北文學”的討論最初是由沈陽三位“80后”作家一一班宇、雙雪濤、鄭執(zhí)的小說而引起的。他
們的父輩都是下崗工人,他們與父輩一起經(jīng)歷了國企改革的陣痛,也正是在這種陣痛中,他們對父輩有了
更真切的了解,他們更加敬重父輩。在他們書寫下崗工人的作品中,雖然下崗后的生活窮困潦倒,但他們
仍然將父輩作為英雄來書寫,哪怕自己的父輩不是勝利的英雄,而是失敗的英雄,他們也為父輩的英雄本
色而驕傲。他們的小說給人們帶來一種新的話語空間,這個新的話語空間就是倔強的工人文化所營造的。
他們的可貴之處就是不把自己當成叛逆的一代,他們尊敬父輩,愿意在父輩還沒有講完的地方繼續(xù)往下講。
同時這也說明,非主流的工人文化也正好契合了他們的叛逆精神。
有評論家在談到“新東北文學”時,惋惜地表示東北的作家在感受東北的地域之變上太滯后了,東北
的國企改革和下崗工人現(xiàn)象發(fā)生在20世紀末,而這種社會的巨大變化卻是等到一二十年后才由下崗工人
的“子一代”書寫出來。這種看法并不準確,事實上,東北的文學植根于東北大地,對于地域之變是有著
“春江水暖鴨先知”的敏感的。
(摘編自賀紹俊《地域之變,文學之新》)
材料二:
在這一批以“80后”作家為主的“新東北作家群”嶄露頭角之前,東北籍的作家在當代文壇也屢領風
騷,成績斐然,如遲子建以《額爾古納河右岸》獲得第七屆茅盾文學獎,齊邦媛以《巨流河》享譽海內(nèi)外
文壇。但作家之為“群。在于他們分享著近似的主題與風格。如果說20世紀30年代“東北作家群”以
“抗戰(zhàn)”為主題,那么當下“新東北作家群”回應的主題則是“下崗”?!毙聳|北作家群”所體現(xiàn)的東北文
藝不是地方文藝,而是隱藏在地方性懷舊中的普遍的工人階級的鄉(xiāng)愁。這也合乎邏輯地解釋了這一次“新
東北作家群”的主體是遼寧作家群,或者更具體地說是沈陽作家群。如果沒有20世紀90年代發(fā)生在東北
老工業(yè)基地的“下崗”,就不會有今天的“新東北作家群”。我們經(jīng)常望文生義地理解地方文學,過于簡單
地將文學地方化。但在文學的意義上,“東北”不是“地方”概念,“上?!被颉瓣兾鳌钡仁∈幸膊皇堑胤?/p>
概念。正如農(nóng)業(yè)文明的現(xiàn)代困境成就了一批陜西作家,工業(yè)文明的現(xiàn)代困境也成就了這批遼寧作家。
(摘編自黃平《“新東北作家群”論綱》)
(1)下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.中國現(xiàn)當代文學的流派是由地域性決定的,如京派、海派、東北作家群、趙樹理派等。
B.在全球化背景下,當代文學的地域文化色彩越來越淡化,這導致地域之間的差別逐步縮小。
C.即使作品具有鮮明的語言風格,也不能以此輕易判定作家本人的地域歸屬或身份認同。
D.東北作家的創(chuàng)作感知具有滯后性,反映“下崗”這一社會變化的作品是下崗工人的“子一代”書寫出
來的。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.作家的文化背景和身份認同是塑造文學地域性的重要因素,他們的作品中往往包含著特定地域的傳統(tǒng)
兀素°
B.“新東北文學”植根于擁有龐大的工人群體的東北大地,書寫了與眾不同的下崗工人形象,從而創(chuàng)造
了一種工人文化。
C.“新東北作家群”主要以“80后”遼寧作家為主,如班宇、雙雪濤等,他們以“下崗”為主題進行
創(chuàng)作,在當代文壇成績斐然。
D.發(fā)生在世紀交替期的東北地域之變,完全打破了原有的社會秩序,卻成就了今天的“新東北作家群”。
(3)下列選項,最不適合作為論據(jù)來支撐材料一第二段觀點的一項是
A.遲子建的長篇小說《額爾古納河右岸》以充滿溫情的抒情方式,詩意地講述了東北少數(shù)民族鄂溫克人
的百年演變史。
B.金宇澄的長篇小說《繁花》以滿紙滬語描寫了兩個特殊歷史時期上海人的生活狀況,極具“滬式風味”。
C.葛亮的長篇小說《燕食記》通過描寫粵港兩地一系列有關美食的日常情景,生動詮釋了獨特且迷人的
嶺南飲食文化。
D.喬葉的長篇小說《寶水》以中原大地上的寶水村落為背景,構建了新的鄉(xiāng)村空間美學,融合了女性視
角與返鄉(xiāng)視角,體現(xiàn)出鮮明的主觀在場性。
(4)根據(jù)材料內(nèi)容,下列選項對如圖這幅圖的解讀恰當?shù)囊豁検?/p>
A.盡管“文學根據(jù)地”眾多,但當代文學的地域文化色彩越來越淡化仍是一個明顯的趨勢。
B.鄉(xiāng)土文學方興未艾,當代文學的地域性隨著鄉(xiāng)土文學的發(fā)展而變得復雜與多元。
C.從圖中列舉“文學根據(jù)地”可以看出,在全球化時代,地域性對文學創(chuàng)作的影響依舊存在。
D.“文學根據(jù)地”的劃分限制了作家的寫作主題與風格,從而影響作家的地域性的身份認同。
(5)請結合材料,分析“新東北作家群”的創(chuàng)作特點。
(二)現(xiàn)代文閱讀n(本題共1小題,17分)
2.(17分)閱讀下面的文字,完成下列各題。
穿城而過
楊楊
從鄭州回洛陽的火車上,我遇到一個安陽男人。58歲的他,要坐22個小時的硬臥,到成都去。他說,
托一個沾親帶故的老鄉(xiāng)的福,他覓得了一份在建筑工地上看守攪拌機的差事,一個月五千元,管住不管吃。
當他娓娓道來時,他臉上滿溢著知足、欣慰和慶幸,幾個詞匯拉近了他與幸福的距離,讓我也跟著愉悅起
來。
通過他的描述,我仿佛看到幾千里之外,一間十幾平方米的鐵皮房,一個簡易灶臺,一張床,一個木
箱,在異鄉(xiāng)構建起一個人的容身之地。他一個月的生活費,四五百就能打發(fā)。年復一年地背井離鄉(xiāng),他供
給著一家老小的花銷。老婆在家,守著幾畝地和年邁的老人,十天半個月才和他通上一個電話。這些他們
都習慣了,并沒有因為兩地分居而影響生活的前行。
旅途中,我們還談到了洛陽和安陽的淵源,談到了韓琦,談到了甲骨文和周文王,可無論說到什么,
他的神色里都不帶一點現(xiàn)實生活的磨礪之苦。通過談吐,能夠看出他是個有學問的人,這一點讓我不由得
欽佩。他從安陽到成都,穿過了很多座城,失落、孤獨、勞累都是難免的,可始終沒有挫敗他對美好生活
的積極進取之心,除了年底那筆工錢,這大概也是他最大的收獲吧。
這樣的人還有很多,我每天都能遇到。
我家往東數(shù)米就是同樂橋,是澗河穿城而過的第一座橋。每天清晨,陽光透過云層,總能超越高樓,
灑在河面上一一如我,每天騎車上班路過,我要穿過兩條河、兩座橋,才能到達單位。在兩座橋頭上,總
能看見一群男人,他們的穿著打扮最少要倒退十幾二十年,熱天汗衫白色和紅色居多,后背印著某某脾油
漆、某某脾水管的字樣;冷天是夾克、棉衣,前襟和袖頭上,斑斑點點的油漆,或者白色的涂料。商量好
似的,他們不管上身穿什么,腳上十有八九是黑底粗紋的黃膠鞋,夏天也不例外一一只有賣力氣的人才清
楚,一雙合適的鞋,有多重要。天天爬高上梯,搬搬抬抬,穿個溜光底兒,不亞于謀害自己的性命。
通常,道沿上會擱著個帆布工具包,拉鏈敞開著,露出幾樣工具。他們的手掌和骨節(jié),因為勞作而粗
糙,布滿老繭,異常粗大。而那些工具,反而裹上了歲月的包漿一一但凡木質(zhì)的把啊,柄啊,均泛著瑩潤
的光澤。這些實物證據(jù),說明他們是如假包換的手藝人。也有心思細密的,工具包前靠著張紙箱板,上面
寫著極其認真卻仍歪歪扭扭的大字:水電改造。
早上六七點,只要天氣不太惡劣,他們準在同樂橋頭聚攏。年輕的有五十開外,年近七旬的,也不少
見。他們或聚堆閑侃,或蹲著抽煙、打紙牌,或背靠大樹,雙目無神。也有人端著音量巨大的手機,時不
時發(fā)出“嘎嘎”的笑聲。最初我有個錯覺,以為這是一群身份卑微、不思進取的流浪漢。事實上,這群本
該出現(xiàn)在周邊農(nóng)村田間地頭的男人,失去了土地,或者是他們拋棄了土地,天天守候在橋頭,只為等候用
現(xiàn)錢買他們的汗水和力氣的人。
剛入冬的一個早上,雨絲細密寒冷,河面看起來像一條狹長的漁網(wǎng)。一輛黑色奧迪,卷起一股白霧,
還未在橋頭站穩(wěn),周邊閑侃的、抽煙的、發(fā)呆的、雙目無神的,統(tǒng)統(tǒng)來了精神,如被開關操縱一般齊整,
呼啦一下圍在轎車兩側。
每天走到這兒,我都會放慢步伐,仔細瞅上幾眼。他們灰頭土臉,卻保持著各自的機警,肢體處于高
度機動狀態(tài)。手里不管是捏著撲克牌還是手機,兩只眼睛都滴溜溜轉著,巡曖著來來往往的車流人群。反
應遲鈍的人,要么是新手,要么是老手。一個行當里的新手,他的職業(yè)素養(yǎng),除了自身的機靈勁兒,還需
要時間來打磨。唯有經(jīng)過時間和實踐磨礪的老手,才具有氣定神閑的風度。
這群人收入應該還可以吧,否則天天守在此地,不是畫地為牢嗎?不過也難說。按理,我早過了以貌
取人的年紀,可每天,不知怎的,目光里總帶著零星的悲憫投向他們。一次偶然說起,朋友訕笑我,說人
家也許得了好幾套房,銀行存了幾十上百萬呢,咱一個小小的工薪人士,還有閑心去悲憫人家?朋友不懂
我的悲憫來自何方。
我除了悲憫情懷,還喜歡和不同的人群聊天,出租車司機、賣菜大嬸、賣西瓜大爺、商場導購、飯店
服務員……但凡接觸到人,一旦話題打開,我感覺就像推開了一扇不同的門;或者說,翻開了風格迥異的
幾頁書。不同的際遇,不同的心酸,讓我由衷感慨,小人物的世界,酸的更酸,甜的更甜,更深刻,更幽
微,更能喚醒我唯恐麻木的感知??晌?,始終沒有勇氣停下來,去和這群人閑聊。有一次,我剛一停留,
幾個人呼啦一下就圍了過來?!按蠼?,刷墻嗎?”“大姐,鋪磚嗎?"我擺擺手,幾個人眼里的疑惑和不滿
讓我倉皇而逃。
我骨子里是農(nóng)民的基因,可還算得體的穿戴,讓我從他們的目光里,看見了一個突兀的另類的我。如
果我貿(mào)然留下,許會獲取氣惱。一旦得知我不是雇主,另懷目的,他們指不定會說出什么讓我尷尬、讓同
行哄笑的話來。所以,我只有經(jīng)過,離開,然后想象,隨之復蘇一些類似的記憶,來填充生活與思想脫節(jié)
的縫隙。
(有刪改)
(1)下列對文本相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.雖然安陽男人背井離鄉(xiāng),工作辛苦,但從與他的交談中,“我”能看出他是一個有學問的、精神充
實的人。
B.和同樂橋頭的農(nóng)民工一樣,“我”也主動或被動地失去了土地,穿行在城市中,成為小人物世界中
的一員。
C.文中提到“我”的悲憫,這種悲憫來自對底層勞動者的深刻理解。同時與不同人群交流,“我”更
深刻地理解了人生,這種理解也加深了“我”的悲憫之情。
D.“我”對自己身份的認知與農(nóng)民工對“我”的認知存在差距,為了填補這種差距,也為了緩解身份
認同的困惑和無奈,“我”只能通過想象來實現(xiàn)。
(2)下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.黃膠鞋耐穿、防滑、非常適合在工地等復雜環(huán)境下工作的人穿,通過描寫黃膠鞋,作者成功地刻畫
了農(nóng)民工這一群體的形象特征,突出了他們的職業(yè)特點。
B.“呼啦一下”在文中出現(xiàn)兩次,不僅真實地描述了農(nóng)民工找活時的熱切情狀,還含蓄地表達了“我”
的惶恐不安。
C.文中一些語句耐人尋味,例如“小人物的世界,酸的更酸……更能喚醒我唯恐麻木的感知”,表達
了:“我”對小人物世界的獨特理解和感受。
D.作為一篇敘事性散文,文章兼顧寫人與記事,從而使得隱含的情感更為真實動人,體現(xiàn)出一定的人
文精神。
(3)本文開頭部分較為詳細地描述了一位農(nóng)民工的生活狀況,這樣的安排有什么作用?
(4)這篇散文的標題“穿城而過”有什么樣的含義?
二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)
3.(20分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。
材料一:
齊簡公之在魯也,闞止有寵焉。及即位,使為政。陳成子憚之,驟顧諸朝。諸御鞅言于公曰:“陳、
闞不可并也,君其擇焉?!备ヂ牎?/p>
夏五月壬申,成子兄弟四乘如公。子我①在幄,出,逆之。遂入,閉門。侍人御之,子行②殺侍人。公
與婦人飲酒于檀臺,成子遷諸寢。公執(zhí)戈,將擊之。大史子余日:“非不利也,將除害也。”成子出舍于庫,
聞公猶怒,將出,曰:“何所無君?”子行抽劍,曰:“需,事之賊也。誰非陳宗?所不殺子者,有如陳宗!”
乃止。子我歸,屬徒攻闈與大門,皆不勝,乃出。陳氏追之,失道于莫中,適豐丘。豐丘人執(zhí)之以告,殺
諸郭關。成子將殺大陸子方,陳逆請而免之。以公命取車于道,及形,眾知而李之。出雍門,陳豹與之車,
弗受,曰:“逆為余請,豹與余車,余有私焉。事子我而有私于其仇,何以見魯、衛(wèi)之士?”東郭賈③奔衛(wèi)。
庚辰,陳恒④執(zhí)公于舒州。公曰:“吾早從鞅之言,不及此?!?/p>
甲午,齊陳恒弒其君壬于舒州??浊鹑正S,而請伐齊三。(魯哀)公曰:“魯為齊弱久矣,子之伐之,
將若之何?”對曰:“陳恒弒其君,民之不與者半。以魯之眾,加齊之半,可克也?!惫唬骸白痈婕緦O?!?/p>
孔子辭,退而告人曰:“吾以從大夫之后也,故不敢不言?!?/p>
(節(jié)選自《左傳?哀公十四年》)
材料二:
程子曰:“左氏記孔子之言曰:'陳恒弒其君,民之不與者半。以魯之眾,加齊之半,可克也。'此非
孔子之言。誡若此言,是以力不以義也。若孔子之志,必將正名其罪,上告天子,下告方伯,而率與國以
討之。至于所以勝齊者,孔子之余事也,豈計魯人之眾寡哉?當是時天下之亂極矣因是足以正之周室其復
興乎?魯之君臣,終不從之,可勝惜哉!"胡氏曰:“《春秋》之法:弒君之賊,人得而討之。仲尼此舉,
先發(fā)后聞可也。”
(節(jié)選自《論語集注?憲問第十四》)
【注】①子我:闞止。②子行:陳逆,陳氏宗族之人。③東郭賈:大陸子方,闞止之臣。④陳恒:陳成
子。
(1)材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑,每涂對
一處給1分,涂黑超過三處不給分。
當是時A天下B之亂C極矣D因是E足以正之F周室G其復H興乎?
(2)下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.如,往、至U,與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》“如其禮樂”中的“如”詞義和用法都不相同。
B.御,抵御,與《赤壁賦》“浩浩乎如馮虛御風”中的“御”詞義不相同。
C.屬,同“囑”,囑托之意,與《岳陽樓記》“屬予作文以記之”中的“屬”詞義相同。
D.東,名詞用作動詞,意為“向東逃”,與《燭之武退秦師》“夜繾而出”中的“夜”用法不同。
(3)下列對材料有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是
A.齊簡公在魯國的時候,寵信闞止。御者鞅提醒齊簡公,陳氏、闞氏只能選擇一個任用,但是齊簡公
沒有采納他的建議。
B.陳成子兄弟把闞止關在門外,把齊簡公遷到寢宮去,太史子余說,此舉不是要對國君不利,而是要
為君除害。
C.陳成子聽說齊簡公余怒未止,打算逃跑。陳逆厲聲阻止,說陳成子膽敢逃跑就殺死他。
D.孔子知道齊簡公被陳氏弒殺后,齋戒三日,請求魯哀公攻打齊國。孔子認為魯強齊弱,取勝的機會
很大。
(4)把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①事子我而有私于其仇,何以見魯、衛(wèi)之士?
②魯為齊弱久矣,子之伐之,將若之何?
(5)材料二中,程子認為“陳恒弒其君,民之不與者半。以魯之眾,加齊之半,可克也”不是孔子說
的,為什么?
(二)古代詩歌閱讀(本題共1小題,9分)
4.(9分)閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
謝中上人寄茶
齊己①
春山谷雨前,并手摘芳煙。
綠嫩難盈籠,清和易晚天。
且招鄰院客,試煮落花泉。
地遠勞相寄,無來又隔年。
【注】①齊己:唐朝晚期著名詩僧。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
A.首頷兩聯(lián)展現(xiàn)了一幅清新靈動的谷雨采茶圖,其中“綠嫩”一詞使用了借代的修辭手法,指谷雨時
節(jié)嬌嫩的茶芽。
B.“并手”指雙手同時采摘,即使這樣,采茶數(shù)量依然“難盈籠”,寫出了采茶不易和茶的珍貴。
C.詩人通過寫谷雨采茶、邀人品茶、以泉煮茶、朋友贈茶等活動,表達了對茶的喜愛和對友人的真摯
感情。
D.這首詩語言華美含蓄,感情真摯樸實,字里行間彌漫著寧靜溫暖的氣息,令人愉悅。
(2)朱光潛先生在《咬文嚼字》中指出:“文學的文字有時卻必須顧到聯(lián)想的意義,尤其是在詩方面?!?/p>
試分析“試煮落花泉”一句是如何運用聯(lián)想的意義豐富詩歌的意蘊的。
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
5.(6分)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)姚鼐的《登泰山記》中“,”兩句,描繪了日出前泰山霞光繽紛絢
麗的壯觀景象。
(2)魏征在《諫太宗十思疏》中指出“,”,以此勸誡為君者“慎終如始,
方盡其美”。
(3)酒食是詩歌中常見的描寫對象,古人無論貧富,設宴待客皆有酒有菜,比如
三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共1小題,10分)
6.(10分)閱讀下面的文字,完成下列各題。
中國地域廣闊,食材豐富,早餐品種繁多,而且早餐最能體現(xiàn)本地的飲食文化風貌,如武漢的熱干面,
南京的小餛飩,上海人捧在手里的粢飯團,廣州人的早茶,老北京的亨沙兒和油條……說到老北京的早餐,
不得不提王羽儀的《舊京風俗百圖》。在得到好友端木藪良的鼓勵和支持后,王羽儀畫了103幅描繪20世
紀30年代老北京風土人情的作品,輯為《舊京風俗百圖》出版,①其中正包含著多幅記寫“喝豆汁兒”
的圖畫。
②汪曾祺曾寫道:“沒有喝過豆汁兒,不算到過北京。”有必要解釋的是,豆汁是以綠豆為原料,將綠
豆中的淀粉濾出后,利用剩余殘渣進行發(fā)酵產(chǎn)生的,具有養(yǎng)胃、解毒、清火的功效。其作為一種流行的早
餐品類,據(jù)說早在遼宋時就是民間大眾化食品。北京人愛喝豆汁兒,并把喝豆汁兒當成是一種享受。售賣
者多以肩挑,一頭是豆汁兒鍋,另一頭擺著焦圈、麻花、辣咸菜。攤主不停地向游人喊道:“請吧,您哪,
熱燒餅、熱果子,里邊有座兒哪?!薄堆喽夹∈称冯s詠》中說:“糟粕居然可作粥,老漿風味論稀稠。無分
男女齊來坐,適口酸鹽各一甌。”“得味在酸咸之外,食者自知,可謂精妙絕倫?!倍怪瓋毫锏阶炖?,無論
貴賤都是一樣的呼兒。
如果說,晨光是大自然賜予的禮物,早餐則是人世間冷暖的濃縮。古今中外,描繪早餐的藝術作品何
止百千,風格、內(nèi)容雖千差萬別,但內(nèi)里要表達的,都是共同的期許、相通的情感。正因為這樣,它們才
能莫名而長久地打動我們的心靈。
(1)下列句子中的“齊”與文中畫波浪線部分的“齊”,意義和用法相同的一項是
A.一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊。
B.欲治其國者,先齊其家。
C.這剛剛湊齊,等著你來呢!
D.吾作此書,淚珠和筆墨齊下。
(2)文中有三個加點的兒化詞語“豆汁兒”“座兒”“味兒”,說說它們和“豆汁”“座”“味”相比,語
意上各有什么不同。
(3)文中有兩處畫橫線部分,請結合文意,分別分析其中的引號有什么作用及效果。
(-)語言文字運用n(本題共1小題,io分)
7.(10分)閱讀下面的文字,完成下列各題。
隨著天氣越來越冷,早晨起床似乎也越來越難,睡醒了總想賴一會兒床。為什么天氣越冷,A?
這事還真不是懶,①而是人類祖先留下的高級保命本領。②作為恒溫動物,人類有感到最適宜的溫度
區(qū)間。③一夜的睡眠讓被窩里的溫度變得舒適,④而且被窩外卻寒氣襲人。⑤寒冷意味著需要損壞更多的
能量來維持體溫,⑥但如果繼續(xù)躺在床上,就可以保持體溫不變。⑦這時,刻進基因里的節(jié)能機制讓人傾
向于選擇待在溫暖的被窩里,⑧這種機制來自住在山洞中恐懼饑寒的祖先們的經(jīng)驗,⑨即盡可能地保存能
量,⑩以保護身體免受寒冷天氣。
另外,天氣寒冷時,為了維持體溫,人體內(nèi)血液的流速會變慢,因此人早晨醒來時常常會肢體僵硬、
不靈活,這樣的不適感讓人更加不愿意起床。
B,還有一種時常被忽視的原因,那就是隨著氣溫降低,身體和情緒也似乎跟著進入了“冬
季模式”,這時大腦可能會患上一場“情緒感冒”,即季節(jié)性抑郁癥。這是一種由寒冷天氣引起的情緒低落、
疲勞的狀態(tài),具體表現(xiàn)為白天常常感覺像是被一條沉重的被子包裹住,昏昏欲睡、困倦乏力,即使晚上睡
得久,早上還是很難打起精神從溫暖的被窩里爬出來。
(1)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超
過10個字。
(2)文中第二段有三處表述不當,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢,邏輯嚴密。不得改
變原意。
四、寫作(60分)
8.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“安危不貳其志,險易不革其心”是古人留給我們的金玉之言。它警示我們,在機遇面前主動出擊,
不猶豫、不觀望;在困難面前迎難而上,不推諉、不逃避;在風險面前積極應對,不畏縮、不躲閃。
以上材料對于青年成長頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟和思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少
于800字。
2024年江西省贛州市高考語文三模試卷
參考答案與試題解析
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,18分)
1.(18分)閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
地域文化從來都是構成文學特色的重要因素,特別是在古代文學中,地域文化的色彩更是分明,它甚
至成為人們歸納文學流派的主要祛碼。中國現(xiàn)當代文學的一些流派也是由地域性決定的,如京派、海派、
東北作家群、山藥蛋派等。然而自20世紀90年代以來,隨著中國的現(xiàn)代化進程日益加速,當代文學的地
域文化色彩越來越淡化,這應該是一個明顯的趨勢。地域文化帶給文學的是一種異質(zhì)化的東西,因為它必
須建立在地域之間的阻隔上,有了阻隔才有了地域的分界,才有了不同地域之間的差別。當代文學的地域
文化色彩之所以越來越淡化,是因為在全球化背景下的現(xiàn)代化,正在打破地域之間的阻隔,并逐漸縮小地
域之間的差別。如果我們不是在世界文學的范圍內(nèi)來探討地域文化的話,那么,顯而易見,地域文化的豐
富性主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)土文學之中一一即使是鄉(xiāng)土文學,那些反映當下現(xiàn)實生活的鄉(xiāng)土文學,其地域色彩也不
如過去那么層次分明。這是否意味著,再像過去那樣以地域文化特征來討論文學的個性風格,已經(jīng)變得缺
乏足夠的現(xiàn)實說服力了?
在全球化時代,文學的地域性變得更加復雜和多樣化。社會形態(tài)的地域性正在壓過自然形態(tài)的地域性,
鋼筋水泥構筑的地域性正在取代田園山水構筑的地域性。然而,社會形態(tài)的地域性同樣不可忽視,我們?nèi)?/p>
能從多方面看到它是如何影響到文學的。比如,作家的文化背景和身份認同是塑造文學地域性的重要因素,
其作品中往往折射出特定地域的歷史、價值觀和傳統(tǒng)。又如,作家的特定語言和風格往往與具體的地域有
關,近些年在作品中大量使用家鄉(xiāng)的方言和口語,幾乎成了一種傳染病,在作家的寫作中蔓延開來。地域
性對文學的影響還表現(xiàn)在很多方面,如特定地域的歷史、風土人情、社會問題和文化傳統(tǒng)會構成作品的主
題和意象,以地域性的元素回應全球化的文化交流和跨地域影響的挑戰(zhàn)等。當然,我們也不必夸大地域性
對文學的影響,在一個交流和遷移非常便利的現(xiàn)代社會,作家文化性格上的地域性往往變得模糊不清,即
使作品中出現(xiàn)了鮮明的地域性的場景、語言風格以及文化背景等,也不是直接對應作家本人的地域性的身
份認同或作家本人的地域歸屬。要正確理解文學作品與地域性的關系,必須全面、客觀地分析作品的復雜
性,將其置于作家多元化表達的語境下綜合考察。
東北被稱為新中國的“工業(yè)搖籃”,為中國的社會主義工業(yè)化奠定了堅實基礎。在東北這個由龐大的
工人群體組成的社會里,培育出了一種工人文化。工人文化并不是正統(tǒng)的和官方的,它是工人們在自己的
日常生活與“活生生的經(jīng)歷”中創(chuàng)造出的一種屬于自己的文化,以隱形的方式存在于工人的日常生活和行
為習慣中。東北的地域之變發(fā)生在21世紀前后,那時國有企業(yè)改革給東北的工業(yè)和工人帶來極大的震蕩,
下崗工人也成了當時重要的社會問題。國企改革和大量的下崗工人完全打破了原有的社會秩序,造成工人
生活的大動蕩,下崗工人可以說是被原有的工業(yè)秩序徹底甩出來的群體,他們身上隱藏著的工人文化反而
得到最充分的展現(xiàn)?!靶聳|北文學”最初引起人們關注的恰恰是那些書寫下崗工人的作品,這些作品中的
下崗工人形象不同于以往工業(yè)題材小說中的工人形象,因為這些下崗工人形象飽含著工人文化的做派和氣
質(zhì)。工人文化的崛起,便是東北的地域之變所帶來的文學之新。
“新東北文學”的討論最初是由沈陽三位“80后”作家一一班宇、雙雪濤、鄭執(zhí)的小說而引起的。他
們的父輩都是下崗工人,他們與父輩一起經(jīng)歷了國企改革的陣痛,也正是在這種陣痛中,他們對父輩有了
更真切的了解,他們更加敬重父輩。在他們書寫下崗工人的作品中,雖然下崗后的生活窮困潦倒,但他們
仍然將父輩作為英雄來書寫,哪怕自己的父輩不是勝利的英雄,而是失敗的英雄,他們也為父輩的英雄本
色而驕傲。他們的小說給人們帶來一種新的話語空間,這個新的話語空間就是倔強的工人文化所營造的。
他們的可貴之處就是不把自己當成叛逆的一代,他們尊敬父輩,愿意在父輩還沒有講完的地方繼續(xù)往下講。
同時這也說明,非主流的工人文化也正好契合了他們的叛逆精神。
有評論家在談到“新東北文學”時,惋惜地表示東北的作家在感受東北的地域之變上太滯后了,東北
的國企改革和下崗工人現(xiàn)象發(fā)生在20世紀末,而這種社會的巨大變化卻是等到一二十年后才由下崗工人
的“子一代”書寫出來。這種看法并不準確,事實上,東北的文學植根于東北大地,對于地域之變是有著
“春江水暖鴨先知”的敏感的。
(摘編自賀紹俊《地域之變,文學之新》)
材料二:
在這一批以“80后”作家為主的“新東北作家群”嶄露頭角之前,東北籍的作家在當代文壇也屢領風
騷,成績斐然,如遲子建以《額爾古納河右岸》獲得第七屆茅盾文學獎,齊邦媛以《巨流河》享譽海內(nèi)外
文壇。但作家之為“群”,在于他們分享著近似的主題與風格。如果說20世紀30年代“東北作家群”以
“抗戰(zhàn)”為主題,那么當下“新東北作家群”回應的主題則是“下崗”?!毙聳|北作家群”所體現(xiàn)的東北文
藝不是地方文藝,而是隱藏在地方性懷舊中的普遍的工人階級的鄉(xiāng)愁。這也合乎邏輯地解釋了這一次“新
東北作家群”的主體是遼寧作家群,或者更具體地說是沈陽作家群。如果沒有20世紀90年代發(fā)生在東北
老工業(yè)基地的“下崗”,就不會有今天的“新東北作家群”。我們經(jīng)常望文生義地理解地方文學,過于簡單
地將文學地方化。但在文學的意義上,“東北”不是“地方”概念,“上?!被颉瓣兾鳌钡仁∈幸膊皇堑胤?/p>
概念。正如農(nóng)業(yè)文明的現(xiàn)代困境成就了一批陜西作家,工業(yè)文明的現(xiàn)代困境也成就了這批遼寧作家。
(摘編自黃平《“新東北作家群”論綱》)
(1)下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是C
A.中國現(xiàn)當代文學的流派是由地域性決定的,如京派、海派、東北作家群、趙樹理派等。
B.在全球化背景下,當代文學的地域文化色彩越來越淡化,這導致地域之間的差別逐步縮小。
C.即使作品具有鮮明的語言風格,也不能以此輕易判定作家本人的地域歸屬或身份認同。
D.東北作家的創(chuàng)作感知具有滯后性,反映“下崗”這一社會變化的作品是下崗工人的“子一代”書寫出
來的。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是B
A.作家的文化背景和身份認同是塑造文學地域性的重要因素,他們的作品中往往包含著特定地域的傳統(tǒng)
兀素。
B.“新東北文學”植根于擁有龐大的工人群體的東北大地,書寫了與眾不同的下崗工人形象,從而創(chuàng)造
了一種工人文化。
C.“新東北作家群”主要以“80后”遼寧作家為主,如班宇、雙雪濤等,他們以“下崗”為主題進行
創(chuàng)作,在當代文壇成績斐然。
D.發(fā)生在世紀交替期的東北地域之變,完全打破了原有的社會秩序,卻成就了今天的“新東北作家群”。
(3)下列選項,最不適合作為論據(jù)來支撐材料一第二段觀點的一項是D
A.遲子建的長篇小說《額爾古納河右岸》以充滿溫情的抒情方式,詩意地講述了東北少數(shù)民族鄂溫克人
的百年演變史。
B.金宇澄的長篇小說《繁花》以滿紙滬語描寫了兩個特殊歷史時期上海人的生活狀況,極具“滬式風味”。
C.葛亮的長篇小說《燕食記》通過描寫粵港兩地一系列有關美食的日常情景,生動詮釋了獨特且迷人的
嶺南飲食文化。
D.喬葉的長篇小說《寶水》以中原大地上的寶水村落為背景,構建了新的鄉(xiāng)村空間美學,融合了女性視
角與返鄉(xiāng)視角,體現(xiàn)出鮮明的主觀在場性。
(4)根據(jù)材料內(nèi)容,下列選項對如圖這幅圖的解讀恰當?shù)囊豁検荂
A.盡管“文學根據(jù)地”眾多,但當代文學的地域文化色彩越來越淡化仍是一個明顯的趨勢。
B.鄉(xiāng)土文學方興未艾,當代文學的地域性隨著鄉(xiāng)土文學的發(fā)展而變得復雜與多元。
C.從圖中列舉“文學根據(jù)地”可以看出,在全球化時代,地域性對文學創(chuàng)作的影響依舊存在。
D.“文學根據(jù)地”的劃分限制了作家的寫作主題與風格,從而影響作家的地域性的身份認同。
(5)請結合材料,分析“新東北作家群”的創(chuàng)作特點。
【解答】(1)A.”中國現(xiàn)當代文學的流派是由地域性決定的”錯,材料一第1段說的是“中國現(xiàn)當代文
學的一些流派也是由地域性決定的”,選項擴大范圍。B.“這導致地域之間的差別逐步縮小”錯,材料
一第1段說的是“當代文學的地域文化色彩之所以越來越淡化,是因為在全球化背景下的現(xiàn)代化,正在
打破地域之間的阻隔,并逐漸縮小地域之間的差別”,選項顛倒因果。D.“東北作家的創(chuàng)作感知具有滯
后性”錯,由材料一最后一段“這種看法并不準確,事實上,東北的文學植根于東北大地,對于地域之
變是有著‘春江水暖鴨先知'的敏感的”可知,選項曲解文意。
故選C。
(2)B.“從而創(chuàng)造了一種工人文化”錯,由材料一第3段“工人文化并不是正統(tǒng)的和官方的,它是工
人們在自己的日常生活與'活生生的經(jīng)歷’中創(chuàng)造出來的一種屬于自己的文化”可知,創(chuàng)造工人文化的
不是“新東北文學”,而是工人本身。
故選B。
(3)材料一第2段主要論述的是在全球化背景下地域性對文學的影響及其表現(xiàn),故選項要體現(xiàn)出文學
的地域性,才能作為論據(jù)。A.強調(diào)的是特定地域的歷史,可以體現(xiàn)文學的地域性。B.強調(diào)的是方言和口
語,可以體現(xiàn)文學的地域性。C.強調(diào)的是地域飲食文化,可以體現(xiàn)文學的地域性。D.寶水村落僅作為一
個敘述背景,無法體現(xiàn)文學的地域性。
故選D。
(4)A、B兩項均不能從圖中直接看出。D.“'文學根據(jù)地'的劃分限制了作家的寫作主題與風格”不
能從圖中直接看出,且“文學根據(jù)地”只是作家寫作主題與風格的集中體現(xiàn),并不能限制作家的寫作主
題與風格。
故選C。
(5)結合材料一第4段“他們的父輩都是下崗工人,他們與父輩一起經(jīng)歷了國企改革的陣痛,也正是
在這種陣痛中,他們對父輩有了更真切的了解,他們更加敬重父輩。在他們書寫下崗工人的作品中,雖
然下崗后的生活窮困潦倒,但他們?nèi)匀粚⒏篙呑鳛橛⑿蹃頃鴮?,哪怕自己的父輩不是勝利的英雄,而?/p>
失敗的英雄,他們也為父輩的英雄本色而驕傲”可知,多以“子一代”的敘述視角展開,講述“父一代”
的故事,將下崗的父輩當作“失敗的英雄”來書寫。結合材料一第5段“事實上,東北的文學植根于東
北大地,對于地域之變是有著‘春江水暖鴨先知’的敏感的”和材料二“那么當下'新東北作家群'回
應的主題則是‘下崗"如果沒有20世紀90年代發(fā)生在東北老工業(yè)基地的‘下崗’,就不會有今天的
'新東北作家群“工業(yè)文明的現(xiàn)代困境也成就了這批遼寧作家”可知,多以“下崗”為主題,書寫地
域之變,探討工業(yè)文明的現(xiàn)代困境。
結合材料一第3~5段內(nèi)容和材料二“'新東北作家群’所體現(xiàn)的東北文藝不是地方文藝,而是隱藏在地
方性懷舊中的普遍的工人階級的鄉(xiāng)愁”可知,聚焦過去的歷史與當前的現(xiàn)實,在地方性懷舊中隱藏著工
人階級的鄉(xiāng)愁,體現(xiàn)了現(xiàn)實主義風格。
答案:
(1)C
(2)B
(3)D
(4)C
(5)①多以“子一代”的敘述視角展開,講述“父一代”的故事,將下崗的父輩當作“失敗的英雄”
來書寫。②多以“下崗”為主題,書寫地域之變,探討工業(yè)文明的現(xiàn)代困境。③聚焦過去的歷史與當前
的現(xiàn)實,在地方性懷舊中隱藏著工人階級的鄉(xiāng)愁,體現(xiàn)了現(xiàn)實主義風格。
(-)現(xiàn)代文閱讀II(本題共1小題,17分)
2.(17分)閱讀下面的文字,完成下列各題。
穿城而過
楊楊
從鄭州回洛陽的火車上,我遇到一個安陽男人。58歲的他,要坐22個小時的硬臥,到成都去。他說,
托一個沾親帶故的老鄉(xiāng)的福,他覓得了一份在建筑工地上看守攪拌機的差事,一個月五千元,管住不管吃。
當他娓娓道來時,他臉上滿溢著知足、欣慰和慶幸,幾個詞匯拉近了他與幸福的距離,讓我也跟著愉悅起
來。
通過他的描述,我仿佛看到幾千里之外,一間十幾平方米的鐵皮房,一個簡易灶臺,一張床,一個木
箱,在異鄉(xiāng)構建起一個人的容身之地。他一個月的生活費,四五百就能打發(fā)。年復一年地背井離鄉(xiāng),他供
給著一家老小的花銷。老婆在家,守著幾畝地和年邁的老人,十天半個月才和他通上一個電話。這些他們
都習慣了,并沒有因為兩地分居而影響生活的前行。
旅途中,我們還談到了洛陽和安陽的淵源,談到了韓琦,談到了甲骨文和周文王,可無論說到什么,
他的神色里都不帶一點現(xiàn)實生活的磨礪之苦。通過談吐,能夠看出他是個有學問的人,這一點讓我不由得
欽佩。他從安陽到成都,穿過了很多座城,失落、孤獨、勞累都是難免的,可始終沒有挫敗他對美好生活
的積極進取之心,除了年底那筆工錢,這大概也是他最大的收獲吧。
這樣的人還有很多,我每天都能遇到。
我家往東數(shù)米就是同樂橋,是澗河穿城而過的第一座橋。每天清晨,陽光透過云層,總能超越高樓,
灑在河面上一一如我,每天騎車上班路過,我要穿過兩條河、兩座橋,才能到達單位。在兩座橋頭上,總
能看見一群男人,他們的穿著打扮最少要倒退十幾二十年,熱天汗衫白色和紅色居多,后背印著某某脾油
漆、某某脾水管的字樣;冷天是夾克、棉衣,前襟和袖頭上,斑斑點點的油漆,或者白色的涂料。商量好
似的,他們不管上身穿什么,腳上十有八九是黑底粗紋的黃膠鞋,夏天也不例外一一只有賣力氣的人才清
楚,一雙合適的鞋,有多重要。天天爬高上梯,搬搬抬抬,穿個溜光底兒,不亞于謀害自己的性命。
通常,道沿上會擱著個帆布工具包,拉鏈敞開著,露出幾樣工具。他們的手掌和骨節(jié),因為勞作而粗
糙,布滿老繭,異常粗大。而那些工具,反而裹上了歲月的包漿一一但凡木質(zhì)的把啊,柄啊,均泛著瑩潤
的光澤。這些實物證據(jù),說明他們是如假包換的手藝人。也有心思細密的,工具包前靠著張紙箱板,上面
寫著極其認真卻仍歪歪扭扭的大字:水電改造。
早上六七點,只要天氣不太惡劣,他們準在同樂橋頭聚攏。年輕的有五十開外,年近七旬的,也不少
見。他們或聚堆閑侃,或蹲著抽煙、打紙牌,或背靠大樹,雙目無神。也有人端著音量巨大的手機,時不
時發(fā)出“嘎嘎”的笑聲。最初我有個錯覺,以為這是一群身份卑微、不思進取的流浪漢。事實上,這群本
該出現(xiàn)在周邊農(nóng)村田間地頭的男人,失去了土地,或者是他們拋棄了土地,天天守候在橋頭,只為等候用
現(xiàn)錢買他們的汗水和力氣的人。
剛入冬的一個早上,雨絲細密寒冷,河面看起來像一條狹長的漁網(wǎng)。一輛黑色奧迪,卷起一股白霧,
還未在橋頭站穩(wěn),周邊閑侃的、抽煙的、發(fā)呆的、雙目無神的,統(tǒng)統(tǒng)來了精神,如被開關操縱一般齊整,
呼啦一下圍在轎車兩側。
每天走到這兒,我都會放慢步伐,仔細瞅上幾眼。他們灰頭土臉,卻保持著各自的機警,肢體處于高
度機動狀態(tài)。手里不管是捏著撲克牌還是手機,兩只眼睛都滴溜溜轉著,巡曖著來來往往的車流人群。反
應遲鈍的人,要么是新手,要么是老手。一個行當里的新手,他的職業(yè)素養(yǎng),除了自身的機靈勁兒,還需
要時間來打磨。唯有經(jīng)過時間和實踐磨礪的老手,才具有氣定神閑的風度。
這群人收入應該還可以吧,否則天天守在此地,不是畫地為牢嗎?不過也難說。按理,我早過了以貌
取人的年紀,可每天,不知怎的,目光里總帶著零星的悲憫投向他們。一次偶然說起,朋友訕笑我,說人
家也許得了好幾套房,銀行存了幾十上百萬呢,咱一個小小的工薪人士,還有閑心去悲憫人家?朋友不懂
我的悲憫來自何方。
我除了悲憫情懷,還喜歡和不同的人群聊天,出租車司機、賣菜大嬸、賣西瓜大爺、商場導購、飯店
服務員……但凡接觸到人,一旦話題打開,我感覺就像推開了一扇不同的門;或者說,翻開了風格迥異的
幾頁書。不同的際遇,不同的心酸,讓我由衷感慨,小人物的世界,酸的更酸,甜的更甜,更深刻,更幽
微,更能喚醒我唯恐麻木的感知??晌?,始終沒有勇氣停下來,去和這群人閑聊。有一次,我剛一停留,
幾個人呼啦一下就圍了過來。“大姐,刷墻嗎?”“大姐,鋪磚嗎?"我擺擺手,幾個人眼里的疑惑和不滿
讓我倉皇而逃。
我骨子里是農(nóng)民的基因,可還算得體的穿戴,讓我從他們的目光里,看見了一個突兀的另類的我。如
果我貿(mào)然留下,許會獲取氣惱。一旦得知我不是雇主,另懷目的,他們指不定會說出什么讓我尷尬、讓同
行哄笑的話來。所以,我只有經(jīng)過,離開,然后想象,隨之復蘇一些類似的記憶,來填充生活與思想脫節(jié)
的縫隙。
(有刪改)
(1)下列對文本相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是D
A.雖然安陽男人背井離鄉(xiāng),工作辛苦,但從與他的交談中,“我”能看出他是一個有學問的、精神充
實的人。
B.和同樂橋頭的農(nóng)民工一樣,“我”也主動或被動地失去了土地,穿行在城市中,成為小人物世界中
的一員。
C.文中提到“我”的悲憫,這種悲憫來自對底層勞動者的深刻理解。同時與不同人群交流,“我”更
深刻地理解了人生,這種理解也加深了“我”的悲憫之情。
D.“我”對自己身份的認知與農(nóng)民工對“我”的認知存在差距,為了填補這種差距,也為了緩解身份
認同的困惑和無奈,“我”只能通過想象來實現(xiàn)。
(2)下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是B
A.黃膠鞋耐穿、防滑、非常適合在工地等復雜環(huán)境下工作的人穿,通過描寫黃膠鞋,作者成功地刻畫
了農(nóng)民工這一群體的形象特征,突出了他們的職業(yè)特點。
B.“呼啦一下”在文中出現(xiàn)兩次,不僅真實地描述了農(nóng)民工找活時的熱切情狀,還含蓄地表達了“我”
的惶恐不安。
C.文中一些語句耐人尋味,例如“小人物的世界,酸的更酸……更能喚醒我唯恐麻木的感知”,表達
了:“我”對小人物世界的獨特理解和感受。
D.作為一篇敘事性散文,文章兼顧寫人與記事,從而使得隱含的情感更為真實動人,體現(xiàn)出一定的人
文精神。
(3)本文開頭部分較為詳細地描述了一位農(nóng)民工的生活狀況,這樣的安排有什么作用?
(4)這篇散文的標題“穿城而過”有什么樣的含義?
【解答】(1)D.“為了填補這種差距,也為了緩解身份認同的困惑和無奈,'我'只能通過想象來實現(xiàn)”
錯,由原文最后一段內(nèi)容可知,通過想象,“我”可以回顧過去的經(jīng)歷,而重新審視和解讀這些經(jīng)歷,
“我”能夠更好地理解自己和周圍的世界,而不是“為了填補這種差距”,更不是“為了緩解身份認同
的困惑和無奈”。
故選:D。
(2)B.“含蓄地表達了‘我'的惶恐不安”錯,第一次出現(xiàn)“呼啦一下”,是“一輛黑色奧迪,卷起一
股白霧,還未在橋頭站穩(wěn),周邊……如被開關操縱一般齊整,呼啦一下圍在轎車兩側”,這時的作者,
作為一個旁觀者,并沒有感到惶恐不安。
故選:Bo
(3)①人物形象上,詳細地描述這位農(nóng)民工的生活狀況,如“他覓得了一份在建筑工地上看守攪拌機
的差事,一個月五千元,管住不管吃”“當他娓娓道來時,他臉上滿溢著知足、欣慰和慶幸”“他一個月
的生活費,四五百就能打發(fā)。年復一年地背井離鄉(xiāng),他供給著一家老小的花銷”“始終沒有挫敗他對美
好生活的積極進取之心”等內(nèi)容,展現(xiàn)了這位農(nóng)民工辛勤的勞動,樸實知足的生活態(tài)度,塑造其勤勞、
堅忍、樂觀的人物形象。
②結構上,開頭部分較為詳細地描述了這位農(nóng)民工的生活狀況,突出了這位農(nóng)民工的辛勤勞動,樸實知
足的生活態(tài)度,引出后文對同樂橋頭的農(nóng)民工群體的敘述(或者為后文寫同樂橋頭的農(nóng)民工群體做鋪
墊);同時,開頭部分這位農(nóng)民工只是農(nóng)民工群體的具體代表,通過“點面結合”,先對其進行詳細描述,
再在后文敘述同樂橋頭的農(nóng)民工群體,深刻地反映農(nóng)民工這一群體的精神面貌,使作品更具廣度和深度。
③情感主題上,“幾千里之外,一間十幾平方米的鐵皮房,一個簡易灶臺,一張床,一個木箱,在異鄉(xiāng)
構建起一個人的容身之地”“年復一年地背井離鄉(xiāng),他供給著一家老小的花銷”“穿過了很多座城,失落、
孤獨、勞累都是難免的,可始終沒有挫敗他對美好生活的積極進取之心”等內(nèi)容,深刻地指出農(nóng)民工個
體的生活狀態(tài)和心路歷程,增強了作品的感染力,引發(fā)讀者對這一群體的關注和思考,呼喚人們給予他
們更多的理解和尊重。
(4)表層含義:結合“他從安陽到成都,穿過了很多座城”“如我,每天騎車上班路過,我要穿過兩條
河、兩座橋,才能到達單位”“在兩座橋頭上,總能看見一群男人”等內(nèi)容,可知“穿城而過”指人們
在城市中穿行,無論是安陽農(nóng)民工,還是同樂橋頭的農(nóng)民工,還有“我。都在這座城市中穿行。
深層含義:
①結合“他從安陽到成都,穿過了很多座城,失落、孤獨、勞累都是難免的”“這群本該出現(xiàn)在周邊農(nóng)
村田間地頭的男人,失去了土地,或者是他們拋棄了土地,天天守候在橋頭”等內(nèi)容,可知“穿城而過”
是對農(nóng)民工生活現(xiàn)狀的描繪,這些農(nóng)民工忍受著孤獨和勞累,在城市中打拼,非常艱辛和不易。
②結合“不知怎的,目光里總帶著零星的悲憫投向他們”“我骨子里是農(nóng)民的基因,可還算得體的穿戴,
讓我從他們的目光里,看見了一個突兀的另類的我”“我只有經(jīng)過,離開,然后想象,隨之復蘇一些類
似的記憶,來填充生活與思想脫節(jié)的縫隙”等內(nèi)容,可知“穿城而過”還蘊含著“我”對自己身份的思
考,“我”的骨子里有著農(nóng)民的基因,這讓同樣“穿城而過”的“我”對這些農(nóng)民工抱有悲憫之心,同
時也加深了“我”的鄉(xiāng)土情懷。
答案:
(1)D
(2)B
(3)①塑造人物形象,通過詳細描述這位農(nóng)民工的生活狀況,展現(xiàn)其辛勤的勞動和樸實知足的生活態(tài)
度,塑造其勤勞、堅忍、樂觀的人物形象。
②點面結合,與下文描寫同樂橋頭的農(nóng)民工群體形成呼應,既展現(xiàn)了農(nóng)民工個體的生活狀態(tài),又反映了
這一群體的精神面貌,使作品更具廣度和深度。
③增強作品的感染力,讓讀者更加直觀地了解農(nóng)民工個體的生活狀態(tài)和心路歷程,引發(fā)讀者對這一群體
的關注和思考,呼喚人們給予他們更多的理解和尊重。
(4)表層含義:指人們在城市中穿行。無論是安陽男人,還是同樂橋頭的農(nóng)民工,抑或是“我。都在
這座城市中穿行。
深層含義:
①“穿城而過”是對農(nóng)民工生活現(xiàn)狀的描繪。這些農(nóng)民工忍受著孤獨和勞累,在城市中打拼,非常艱辛
和不易。
②“穿城而過”蘊含著“我”對自己身份的思考,“我”的骨子里有著農(nóng)民的基因,這讓同樣“穿城而
過”的“我”對這些農(nóng)民工抱有悲憫之心,同時也加深了“我”的鄉(xiāng)土情懷。
二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)
3.(20分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。
材料一:
齊簡公之在魯也,闞止有寵焉。及即位,使為政。陳成子憚之,驟顧諸朝。諸御鞅言于公曰:“陳、
闞不可并也,君其擇焉?!备ヂ牎?/p>
夏五月壬申,成子兄弟四乘即公。子我①在幄,出,逆之。遂入,閉門。侍人御之,子行②殺侍人。公
與婦人飲酒于檀臺,成子遷諸寢。公執(zhí)戈,將擊之。大史子余曰:“非不利也,將除害也?!背勺映錾嵊趲?,
聞公猶怒,將出,曰:‘'何所無君?”子行抽劍,曰:“需,事之賊也。誰非陳宗?所不殺子者,有如陳宗!”
乃止。子我歸,展徒攻闈與大門,皆不勝,乃出。陳氏追之,失道于莫中,適豐丘。豐丘人執(zhí)之以告,殺
諸郭關。成子將殺大陸子方,陳逆請而免之。以公命取車于道,及形,眾知而參之。出雍門,陳豹與之車,
弗受,曰:''逆為余請,豹與余車,余有私焉。事子我而有私于其仇,何以見魯、衛(wèi)之士?”東郭賈③奔衛(wèi)。
庚辰,陳恒④執(zhí)公于舒州。公曰:“吾早從鞅之言,不及此
甲午,齊陳恒弒其君壬于舒州??浊鹑正S,而請伐齊三。(魯哀)公曰:“魯為齊弱久矣,子之伐之,
將若之何?”對曰:“陳恒弒其君,民之不與者半。以魯之眾,加齊之半,可克也。”公曰:“子告季孫。”
孔子辭,退而告人曰:“吾以從大夫之后也,故不敢不言?!?/p>
(節(jié)選自《左傳?哀公十四年》)
材料二:
程子曰:“左氏記孔子之言曰:‘陳恒弒其君,民之不與者半。以魯之眾,加齊之半,可克也。'此非
孔子之言。誡若此言,是以力不以義也。若孔子之志,必將正名其罪,上告天子,下告方伯,而率與國以
討之。至于所以勝齊者,孔子之余事也,豈計魯人之眾寡哉?當是時天下之亂極矣因是足以正之周室其復
興乎?一魯之君臣,終不從之,可勝惜哉!"胡氏曰:“《春秋》之法:弒君之賊,人得而討之。仲尼此舉,
先發(fā)后聞可也。”
(節(jié)選自《論語集注?憲問第十四》)
【注】①子我:闞止。②子行:陳逆,陳氏宗族之人。③東郭賈:大陸子方,闞止之臣。④陳恒:陳成
子。
(1)材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑,每涂對
一處給1分,涂黑超過三處不給分。
當是時A天下B之亂C極矣D因是E足以正之F周室G其復H興乎?
(2)下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是C
A.如,往、至與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》“如其禮樂”中的“如”詞義和用法都不相同。
B.御,抵御,與《赤壁賦》“浩浩乎如馮虛御風”中
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