2022年浙江省寧波市慈溪周巷中學(xué)高二生物期末試題含解析

2022年浙江省寧波市慈溪周巷中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖甲中4號為X病患者，對1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于X病的基因檢測，將各自含有X病基因或正常基因的相關(guān)DNA片段（數(shù)字代表長度）用層析法分離，結(jié)果如下圖乙。下列有關(guān)分析判斷正確的是（

）A．長度為9.7單位的DNA片段含有X病基因

B．系譜圖中3號個體的基因型與1、2的基因型相同的概率為2/3C．乙圖中的個體d是系譜圖中的4號D．3與一X病基因攜帶者結(jié)婚，生一個X病孩子的概率為1/6參考答案：C2.下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的敘述，正確的是()A.互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散屬于生物入侵B.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān) C.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng) D.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其直接價值參考答案：A3.當(dāng)動物缺乏某激素時，可以通過飼喂法對該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充的是A．胰島素

B．生長激素

C．甲狀腺激素

D．胰高血糖素參考答案：C4.下圖表示一項重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，X是獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞。下列有關(guān)說法不正確的是

(

)

A.X是能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞B.質(zhì)粒具有多個標(biāo)記基因和多個限制酶切點C.基因與運(yùn)載體的重組只需要DNA連接酶D.該細(xì)菌的性狀被定向改造參考答案：C5.某同學(xué)在“探究生長素類似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是枝條甲組乙組丙組溶液10－10mol/L的IBA溶液10－5mol/L的IBA溶液清水生根數(shù)量（條）43822

A．本實驗的自變量是IBA濃度大小

B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目會影響實驗結(jié)果

C．本實驗說明,促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為10－10mol/L

D．用三種溶液處理插條的時間應(yīng)該相同參考答案：C6.馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交

B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C．利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)

D．人工誘導(dǎo)基因突變參考答案：C7.將基因型為AABb植株的花粉和基因型為CCDd的植株的花粉除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的兩兩融合細(xì)胞（）A．1 B．4 C．6 D．10參考答案：D【考點】植物體細(xì)胞雜交的過程．【分析】1、基因型為AABb的植株能產(chǎn)生兩種花粉，即AB、Ab，基因型為CCDd的植株也能產(chǎn)生兩種花粉，即CD、Cd．2、細(xì)胞融合時，若只考慮兩兩融合，則有兩種情況，一種是自身融合，一種是不同基因型的細(xì)胞融合．【解答】解：將基因型為AABb植株的花粉和基因型為CCDd的植株的花粉除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，若只考慮兩兩融合，則可以得到10種基因型不同的細(xì)胞，即自身融合的細(xì)胞（AABB、AAbb、CCDD、CCdd）、不同花粉相融合形成的細(xì)胞（AABb、ABCD、ABCd、CCDd、AbCD、AbCd）．故選：D．8.果蠅的體色毛色(G)對黑色(g)為顯性，在某果蠅種群中，基因型為GG的個體占60%，Gg的個體占30%，gg的個體占10%，則g的基因頻率是()A．10%

B．25%

C．60%

D．75%參考答案：B略9.豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是(

)

A．分別控制顯性和隱性性狀

B．所含的密碼子不同

C．脫氧核苷酸的排列順序不同

D．染色體上位置不同參考答案：C10.按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合體雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)性狀重組類型的個體占總數(shù)的A．3/8

B．3/8或5/8

C．5/8

D．1/16參考答案：B11.部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如右圖所示，分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的情況是A．刺激甲，只有I、Ⅱ收縮B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收縮C．刺激甲，I—Ⅳ都不收縮

D．刺激乙，I一Ⅳ都收縮參考答案：B12.下圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈，有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B．①鏈中各堿基所占比例與③鏈中的相同C．該生物所表現(xiàn)出來的性狀就由它的DNA決定D．③上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子參考答案：A13.下列說法不正確的是（）A．干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染B．采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，不能將目的基因?qū)攵鄶?shù)單子葉植物細(xì)胞，關(guān)鍵原因是多數(shù)單子葉植物細(xì)胞不能合成酚類化合物C．基因探針的工作原理是堿基互補(bǔ)配對，基因探針既可以檢測DNA分子，又可以檢測基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNAD．啟動子位于mRNA上，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因．（1）啟動子：是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質(zhì)．（2）終止子：也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的尾端．【解答】解：A、干擾素是動物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白，它幾乎能抵抗所有病毒引起的感染，是一種抗病毒的特效藥，A正確；B、農(nóng)桿菌易感染雙子葉植物和裸子植物，對單子葉植物沒有感染力，原因是多數(shù)單子葉植物細(xì)胞不能合成酚類化合物，B正確；C、基因探針的工作原理是堿基互補(bǔ)配對，基因探針既可以檢測DNA分子，又可以檢測基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA，C正確；D、啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，能啟動轉(zhuǎn)錄過程，位于DNA上，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應(yīng)用，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．14.下列說法中正確的是A．卵子形成時的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成B．卵子形成時的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的C．排卵是指卵泡從卵巢中排出D．排卵排出的卵子是未成熟的卵子參考答案：D15.以下不屬于細(xì)胞不能無限長大的原因是A、與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān)

B、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)目和種類限制C、細(xì)胞核的大小是有一定限度的

D、細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流參考答案：B16.下列配子的產(chǎn)生與減數(shù)第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關(guān)的是（）A．基因型為DD的個體產(chǎn)生D、d的配子B．基因型為AaBb的個體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子C．基因型為XaY的雄性個體產(chǎn)生XaY的精子D．基因型為XBXb的雌性個體產(chǎn)生XBXB的卵細(xì)胞參考答案：C【考點】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】解答本題關(guān)鍵是緊扣題意，題中限制條件為“與減數(shù)分裂第一次分裂后期染色體的異常行為密切相關(guān)”，正常情況下，減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體分離的同時非同源染色體進(jìn)行自由組合，因此位于非同源染色體的上非等位基因發(fā)生自由組合；而異常情況應(yīng)該是指同源染色體為分離而導(dǎo)致產(chǎn)生的配子異常的情況．【解答】解：A、基因型為DD的個體產(chǎn)生D、d的配子，說明在減數(shù)第一次分裂間期，DNA分子復(fù)制時發(fā)生了基因突變，A錯誤；B、基因型為AaBb的個體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子，說明在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，屬于染色體的正常行為，B錯誤；C、基因型為XaY的雄性個體產(chǎn)生XaY的異常精子，說明同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離，發(fā)生了染色體變異，C正確；D、基因型為XBXb的雌性個體產(chǎn)生XBXB的異常卵細(xì)胞，說明在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，產(chǎn)生的兩條染色體移向了細(xì)胞的同一極，發(fā)生了染色體變異，D錯誤．故選：C．17.在細(xì)胞的脂質(zhì)中，對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是A.脂肪

B.磷脂

C.固醇

D.維生素參考答案：C18.為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（）

A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液

C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液參考答案：Ａ19.某卵原細(xì)胞內(nèi)含有Aa、Bb兩對同源染色體，形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則其所產(chǎn)生的3個極體的染色體組成分別為

A．AB、Ab、ab

B．Aa、Bb、AB

C．Ab、aB、aB

D．AB、aB、ab參考答案：C20.下列有關(guān)種群特征的敘述錯誤的是（）A．豌豆種群沒有性別比例這一特征B．出生率和死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個體數(shù)目C．兩個均處于穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)的種群，其出生率不一定相同D．種群的特征包括種群密度但不包括分層現(xiàn)象參考答案：B【考點】種群的特征．【分析】群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率．其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小；年齡組成能預(yù)測種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大?。窘獯稹拷猓篈、豌豆是雌雄同體的生物，豌豆種群沒有性別比例這一特征，A正確；B、出生率是指種群在單位時間內(nèi)新出生的個體數(shù)目占種群個體總數(shù)的比例，出生率和死亡率是種群大小和種群密度的決定性因素之一，B錯誤；C、兩個均處于穩(wěn)定型年齡結(jié)構(gòu)的種群，兩種群的出生率都等于死亡率，由于種群數(shù)量不一定相同，故其出生率不一定相同，C正確；D、種群的特征包括種群密度，分層現(xiàn)象是群落的結(jié)構(gòu)，不屬于種群特征，D正確．故選：B．21.下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述，錯誤的是

(

)A．一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B．限制酶的活性受溫度影響C．限制酶能識別和切割RNA

D．限制酶可從原核生物中提取參考答案：C22.激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關(guān)敘述正確的是（）A．影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高B．由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過程是體液調(diào)節(jié)，②位于垂體C．由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于大腦皮層D．靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖參考答案：D【考點】動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】據(jù)圖分析，刺激X作用于下丘腦使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，刺激X最可能是血糖含量降低，①傳入神經(jīng)，②表示下丘腦，③表示傳出神經(jīng)；靶細(xì)胞接受激素刺激后，促進(jìn)肝糖原的分解以及非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖．【解答】解：A、刺激X最可能是血糖含量降低，作用于胰島A細(xì)胞，A錯誤；B、通過刺激X→①傳入神經(jīng)→②下丘腦→③傳出神經(jīng)→胰島A細(xì)胞分泌激素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，B錯誤；C、通過刺激X→①傳入神經(jīng)→②下丘腦→③傳出神經(jīng)→胰島A細(xì)胞分泌激素的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于下丘腦，C錯誤；D、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝臟細(xì)胞促使肝糖原分解升高血糖，D正確．故選：D．23.下列生物技術(shù)屬于試管動物技術(shù)的是A試管嬰兒B雜交水稻C單可隆抗體

D花藥離體培養(yǎng)參考答案：A24.下列分析不正確的是（）A．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制B．圖中下丘腦、垂體都能分泌激素，如下丘腦分泌促激素釋放激素C．若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，它的分泌物的靶細(xì)胞有垂體和下丘腦細(xì)胞D．人體血糖含量過低時，下丘腦和垂體通過③④促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌參考答案：D【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】下丘腦的細(xì)胞具有典型神經(jīng)細(xì)胞的功能和分泌激素的功能，將神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)聯(lián)系起來．碘是合成甲狀腺激素必需的．當(dāng)甲狀腺激素過少時，會反過來促進(jìn)下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．抗利尿激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺歉魈?，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收．胰島素與細(xì)胞膜上胰島素受體（糖蛋白）結(jié)合，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，并在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解，從而降低血糖濃度．【解答】解：A、下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制，A正確；B、圖中下丘腦、垂體都能分泌激素，下丘腦分泌的是促激素釋放激素，垂體分泌的是促激素，B正確；C、若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺，其分泌的甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎所有的細(xì)胞，包括垂體和下丘腦細(xì)胞，C正確；D、血糖含量低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動，使得腎上腺素和胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖濃度升高，不需要通過垂體，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生對知識點的理解掌握程度．下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動的樞紐．大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞．25.根據(jù)遺傳學(xué)原理，能快速獲得純合子的育種方法是

A.雜交育種

B.多倍體育種

C.單倍體育種

D.誘變育種參考答案：C26.隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的提出，生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要性日益增顯。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)B.生態(tài)工程的特點是少消耗、低效益、可持續(xù)C.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理D.在濕地的周圍建立緩沖帶可使?jié)竦匾揽孔匀谎萏鏅C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能參考答案：B【分析】生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要通過實行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，實現(xiàn)生態(tài)經(jīng)濟(jì)的主要手段之一是生態(tài)工程。【詳解】生態(tài)經(jīng)濟(jì)的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì)，A正確；生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，B錯誤；無廢棄物農(nóng)業(yè)主要是變廢為寶，基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生，C正確；濕地周圍的緩沖帶有利于其恢復(fù)生態(tài)功能，D正確。故選B。27.為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，在一定量的酵母萌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干，抽樣鏡檢，視野如圖甲所示（圖中小黑點代表酵母菌）。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，視野如圖乙所示。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，以下敘述正確的是A.先向計數(shù)室滴入稀釋液，后蓋蓋玻片B.培養(yǎng)時，要定期向試管中添加培養(yǎng)液C.培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值D.在吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)前，應(yīng)將容器輕輕振蕩幾次參考答案：D血細(xì)胞計數(shù)板在使用時，應(yīng)先蓋蓋玻片，在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液，讓培養(yǎng)液滲入計數(shù)室，A項錯誤；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，不應(yīng)定期向試管中添加培養(yǎng)液，B項錯誤；根據(jù)鏡檢結(jié)果，無法判斷培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值，C項錯誤；在吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)前，應(yīng)將容器輕輕振蕩幾次，以使酵母菌分布均勻，D項正確。28.光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是A．［H］和H2O

B．［H］和ATP

C．ATP和CO2

D．H2O和CO2參考答案：B29.某雜合高莖（Dd）的豌豆植株自交產(chǎn)生高莖和矮莖，讓子代的高莖植株間相互雜交，則后代中雜合子所占的比值為（）A． B． C． D．參考答案：C【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】本題用基因頻率計算比較容易，先根據(jù)題干信息計算出D和d的基因頻率，然后用遺傳平衡定律計算后代中特定基因型頻率．【解答】解：雜合高莖（Dd）的豌豆植株自交產(chǎn)生后代的基因型及比例為DD：Dd：dd=1：2：1．在高莖豌豆中，DD占，Dd占，因此D的頻率=，d的頻率=，根據(jù)遺傳平衡定律，后代中雜合子（Dd）所占的比值=2×=．故選：C．【點評】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因頻率的計算，要求考生基因頻率的相關(guān)計算，能根據(jù)基因頻率計算基因型頻率，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

30.下列表述中哪一項不是拉馬克的觀點：A．生物的種類是隨著時間的推移而變化的；

B．生物的種類從古到今是一樣的；C．環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代；D．生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用參考答案：B31.下圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能（

）

參考答案：C32.甲、乙兩圖分別是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元間的傳遞，在膜的外側(cè)均連接一個靈敏電流計，其中甲圖bc=cd，如圖所示，試分析下列敘述錯誤的是A．刺激甲圖a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B．刺激乙圖b點，a點先興奮，d點后興奮，電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C．刺激甲圖c點，d點先興奮，a點后興奮，電流計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D．同時刺激甲、乙兩圖a點，電流計均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，兩次偏轉(zhuǎn)之間的間隔時間乙大參考答案：C33.ATP轉(zhuǎn)化為ADP時，釋放的能量可用于A．腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

B．根對水分的滲透吸收C．胰腺細(xì)胞分泌胰島素

D．O2進(jìn)入紅細(xì)胞參考答案：C34.組成生物體最基本的元素是（）A．C B．O C．H D．N參考答案：A【考點】1S：生物大分子以碳鏈為骨架．【分析】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因為碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．【解答】解：A、C是組成生物體的最基本元素，因為生物大分子都以碳鏈為基本骨架，A正確；B、O是組成生物體的基本元素，但不是最基本元素，B錯誤；C、H是組成生物體的基本元素，但不是最基本元素，C錯誤；D、N是組成生物體的基本元素，但不是最基本元素，D錯誤．故選：A．35.為研究Cu2+和Cl-對唾液淀粉酶活性的影響，某小組設(shè)計了如下操作順序的實驗方案：甲組：CuSO4溶液—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫—檢測乙組：NaCl溶液—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫—檢測丙組：蒸餾水—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫—檢測各組試劑量均適宜，下列對該實驗方案的評價，不合理的是（

）A.緩沖液的pH應(yīng)控制為最適pH B.設(shè)置的對照實驗?zāi)苓_(dá)成實驗?zāi)康腃.宜選用碘液來檢測淀粉的剩余量 D.保溫的溫度應(yīng)控制在37℃左右參考答案：B【分析】探究不同離子對淀粉酶活性的影響實驗中，自變量是不同的離子，因變量是酶的活性，其他變量如PH、溫度等都是無關(guān)變量，為了排除溫度、PH和無關(guān)離子等對淀粉酶活性的影響，需要將所有實驗都放在最適溫度的環(huán)境中，且最好設(shè)置空白對照組（甲蒸餾水和緩沖液）和條件對照組（含硫酸根離子和鈉離子）。【詳解】緩沖液的作用是為了調(diào)節(jié)PH值，維持PH穩(wěn)定的，本實驗PH值以及溫度都是無關(guān)變量，為了避免溫度和PH值對實驗的干擾，因此溫度和PH值都應(yīng)該設(shè)置到最適，A、D說法正確。本實驗的因變量可以是淀粉的剩余量，根據(jù)碘遇淀粉變藍(lán)可以檢測實驗中淀粉是否有剩余，與對照組相比較說明Cu2+和Cl-對唾液淀粉酶活性的影響。C說法正確。甲乙兩組實驗中除了有Cu2+和Cl-，還有硫酸根離子和鈉離子，需要排除二者對實驗的干擾，因此對照組還需要再設(shè)置一組排除硫酸根離子和鈉離子干擾的對照實驗，因此設(shè)置的對照實驗只有一組不能達(dá)成實驗?zāi)康?，B評價不合理?！军c睛】易錯點：容易忽視兩實驗組中含有的硫酸根離子和鈉離子對淀粉酶活性的影響。36.請回答下列有關(guān)碳循環(huán)的問題：（1）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素主要以

形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)．這里的生態(tài)系統(tǒng)是指

．（2）綠色植物通過

使碳元素進(jìn)入到生物群落中，動植物通過

使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中．（3）倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)植被，主要目的是為了減少人工碳排放，避免

進(jìn)一步加?。畢⒖即鸢福海?）CO2

生物圈（2）光合作用

呼吸作用（3）溫室效應(yīng)

【考點】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始．能量流動特點為單向，逐級遞減，傳遞率10%～20%．碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的．碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在．大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落．生物群落中的碳通過動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中．【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素主要以CO2形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)．這里的生態(tài)系統(tǒng)是指生物圈．（2）綠色植物通過光合作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，動植物通過呼吸作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中．（3）倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)植被，主要目的是為了減少人工碳排放，避免二氧化碳釋放過多，溫室效應(yīng)進(jìn)一步加劇．37.植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B．植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞融合——細(xì)胞的全能性C．原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動性D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖參考答案：B38.如圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽，圖乙為水平放置一段時間后的胚根，下列關(guān)于生長素作用的表述不正確的一項是(

)A.相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同B.a側(cè)生長素濃度降低抑制生長C.b側(cè)生長素濃度升高促進(jìn)生長D.c、d兩點生長素濃度相同促進(jìn)生長參考答案：B39.下列各組中屬于相對性狀的是A.兔的長毛和短毛B.玉米的黃粒和圓粒C.棉纖維的長和粗D.馬的白毛和鼠的褐毛參考答案：A同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．兔的長毛和短毛，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，A正確；米的黃粒和圓粒、棉纖維的長和粗，都是兩種性狀，不是相對性狀，B.C錯誤；馬的白毛和鼠的褐毛，是兩個物種，不是相對性狀．D錯誤?！究键c定位】生物的性狀和相對性狀的概念?！久麕燑c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。40.紅綠色盲