binder機制詳解應用層proxy與分析

Android高級開發(fā)試聽課碼牛學院-用代碼碼出精彩的人生輔標題：（課程標題）思源黑體CNMedium字號66Binder機制詳解(應用層)，

Proxy與Stub機制分析

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應用層Binder源碼分析

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Android為什么開辟獨一無二的Binder通信

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詳解AIDL生成的Java類的過程David老師

原Oppo資深研發(fā)工程師，網(wǎng)易特邀Android講師，專注技術十年，產(chǎn)品控、代碼控，擁有豐富的項目經(jīng)驗，主持研發(fā)了多個成功上線的大型互聯(lián)網(wǎng)項目。熱愛互聯(lián)網(wǎng)，熱衷于各種Android底層技術，精通NDK架構和前端開發(fā)，擅長移動互聯(lián)網(wǎng)高并發(fā)、可維護性架構設計，有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。River《Android開發(fā)入門與實戰(zhàn)第二版》作者之一，《NFC：Arduino、Android與PhoneGap近場通信》譯者，國內(nèi)首批Android開發(fā)，曾任職于銀聯(lián)，華夏幸福等知名公司，擅長項目重構，架構，以及性能優(yōu)化，擁有多年的項目開發(fā)以及管理經(jīng)驗，原網(wǎng)易特邀Android講師。授課風格幽默風趣，有激情，注重站在學員的角度考慮問題。Zee老師

前新浪架構師，58同城項目負責人。8年Android行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，豐富的項目研發(fā)以及管理經(jīng)驗，原網(wǎng)易特邀Android講師，對架構方面有深入的研究。授課激情有活力，能耐心幫助學員解決項目中遇到的問題。David老師QQ：1051917835

Andy華中科技大學計算機相關專業(yè)碩士，全棧工程師，精通前端和后端。曾任職于華為，阿里巴巴等知名公司。Android講師，擁有多年的項目開發(fā)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，注重為學員解決疑難問題，授課邏輯嚴謹而風趣。格言是“授業(yè)不只要有廣度，更要有深度講師介紹

Damon老師

華中科技大學計算機相關專業(yè)碩士，十余年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗；曾就職于華為，小米，擔任項目經(jīng)理，技術經(jīng)理等；

專精領域：精通AndroidFrameWork源碼及性能優(yōu)化；華為鴻蒙系統(tǒng)架構設計，專注NDK底層設計與開發(fā)。01手機如何管理應用課程小結為什么需要BinderLinux已有進程通信了，為什么Android還需要單獨Linux已有進程通信Linux已有進程通信管道共享內(nèi)存ScoketFilePMS應用而生在C語言中使用內(nèi)存直接通過指針方式訪問內(nèi)存的某個數(shù)據(jù),指針的作用就是指向了這段數(shù)據(jù)所在的buffer起始地方而對于java對象來說,雖然經(jīng)過了jvm的一層屏蔽,把指針這個概念給隱去了,但對象終歸是要存在內(nèi)存當中的.我們知道java有各種各樣的class,在內(nèi)存中分配對象時,class就是對應要分配的對象模板,對象占多大空間,每個字段在此空間內(nèi)的偏移值,等等信息,都由class的定義提供.對于GC來說,必須知道對象占多大空間,才好在回收時把相應的內(nèi)存釋放,不然就沒辦法準確的管理了

01系統(tǒng)啟動過程課程小結App啟動過程回顧Activity啟動的流程

課程小結App啟動過程課程小結Actvity啟動過程課程小結類的概念講解系統(tǒng)中的所有經(jīng)常進程都是由Zygote進程fork出來的SystemServer進程是系統(tǒng)進程，很多系統(tǒng)服務，例如ActivityManagerService、PackageManagerService、WindowManagerService…都是存在該進程被創(chuàng)建后啟動ActivityManagerServices（AMS）：是一個服務端對象，負責所有的Activity的生命周期，AMS通過Binder與Activity通信，而AMS與Zygote之間是通過Socket通信ActivityThread主角，UI線程/主線程，它的main()方法是APP的真正入口ApplicationThread：一個實現(xiàn)了IBinder接口的ActivityThread內(nèi)部類，用于ActivityThread和AMS的所在進程間通信Instrumentation：可以理解為ActivityThread的一個工具類，在ActivityThread中初始化，一個進程只存在一個Instrumentation對象，在每個Activity初始化時，會通過Activity的Attach方法，將該引用傳遞給Activity。Activity所有生命周期的方法都有該類來執(zhí)行02mH作用課程小結ActivityThread啟動Activity（App進程）03Hook技術Hook英文翻譯過來就是「鉤子」的意思，那我們在什么時候使用這個「鉤子」呢？在Android操作系統(tǒng)中系統(tǒng)維護著自己的一套事件分發(fā)機制。應用程序，包括應用觸發(fā)事件和后臺邏輯處理，也是根據(jù)事件流程一步步地向下執(zhí)行。而「鉤子」的意思，就是在事件傳送到終點前截獲并監(jiān)控事件的傳輸，像個鉤子鉤上事件一樣，并且能夠在鉤上事件時，處理一些自己特定的事件。Hook技術對象A與對象B對象A與對象B插入HookHook技術分類01根據(jù)Hook的API語言劃分02根據(jù)Hook的進程劃分03根據(jù)Hook的實現(xiàn)方式劃分HookJavaHookNative應用進程全局

Hook應用程序的Java層hook應用程序的Java層，主要是通過反射和代理來實現(xiàn)，用于修改SDK代碼的執(zhí)行流程

代理模式Subject:抽象主題Proxy:代理類，也稱委托類，代理類RealSubject:真實主題類，也稱為被委托類，被代理類Client:客戶端類Subject:抽象主題Proxy:代理類，也稱委托類，代理類RealSubject:真實主題類，也稱為被委托類，被代理類Client:客戶端類

代理模式靜態(tài)代理：代理類中維護一個原始對象的成員變量，每個方法調(diào)用之前調(diào)用原始對象的方法即可。無需任何條件限制動態(tài)代理：比靜態(tài)代理復雜點就是有一個規(guī)則：就是原始對象必須要實現(xiàn)接口才可以操作，原理是因為動態(tài)代理其實是自動生成一個代理類的字節(jié)碼，類名一般都是Proxy$0啥的，這個類會自動實現(xiàn)原始類實現(xiàn)的接口方法，然后在使用反射機制調(diào)用接口中的所有方法

如何尋找Hook點Hook選擇的關鍵點Hook的選擇點：盡量靜態(tài)變量和單例，因為一旦創(chuàng)建對象，它們不容易變化，非常容易定位。Hook過程：尋找Hook點，原則是盡量靜態(tài)變量或者單例對象，盡量Hookpublic的對象和方法。選擇合適的代理方式，如果是接口可以用動態(tài)代理。偷梁換柱——用代理對象替換原始對象。Android的API版本比較多，方法和類可能不一樣，所以要做好API的兼容工作。

回顧根Activity啟動

普通Activity啟動

回顧ActivityThread啟動Activity

課程配套服務01.答疑服務專門的答疑老師替學員解答問題01.學習計劃1V1為你定制專屬的學習計劃01.考核與作業(yè)考核與作業(yè)意義在于理論與實踐并行01.專屬班級專屬班級打開你的人際交流圈01.新技術分享時刻關注國際市場新技術的動態(tài)，分享給學員01.就業(yè)指導簡歷指導和面試指導并行，讓你的崗位不侮辱你的能力01.企業(yè)內(nèi)推眾多一線企業(yè)的內(nèi)推崗位等你拿01.升級更新最新技術一直免費學01.錢程無憂Toppro優(yōu)先權，告別死工資01.漲薪無憂畢業(yè)不滿三年的學員學完課程不漲5K，全額退款課程小結一線大廠面試訣竅簡歷包裝:

簡歷一定要吸引，把最好的兩個項目經(jīng)驗放在最前面?zhèn)鋺?zhàn)簡歷:

簡歷里面的技術寫自己最熟悉和擅長的，每個技術準備對應的連環(huán)炮深挖底層:

底層技術一時半會學不懂，找到高頻點，如虛擬機原理，區(qū)別，準備5個左右吃鬧架構:

架構一定要好好看，比如Glide，Okhttp，MVVM，MVP架構實現(xiàn)一定要掌握掌握源碼:

簡一定要了解FrameWork層源碼，如AMS，PMS，Handler，屬性動畫如何快速學習提升自學要找學習資料，網(wǎng)上資料不準確，官方文檔無人總結

碰到問題耗很久，很難找人幫忙指點、解答

太耗時、太低效

沒有實際的項目可以實踐，學了感覺沒用

學不全面、學不系統(tǒng)太難、太苦逼了、堅持不下去但是，現(xiàn)在你不需要這么苦逼了！??！

怎么成為Android高級工程師？課程簡介：深入講解Android內(nèi)核、性能優(yōu)化、架構設計、高級音視頻技術在小型企業(yè)，技術視野太窄，沒經(jīng)歷過正規(guī)的移動開發(fā)流程缺少一線互聯(lián)網(wǎng)公司經(jīng)驗01長期從事簡單的UI界面開發(fā)，對原理和底層開發(fā)了解不深基礎知識薄弱02長期在小型軟件公司、外包公司工作，只接觸部分開發(fā)內(nèi)容項目經(jīng)驗零碎03只招收真心想和我們一起學習，共同進步的朋友?？释焖偬嵘约?4騰訊課堂權威保障01支付保障騰訊課堂為保障學員支付安全，采用淘寶中間機制，直接打款給騰訊，同時監(jiān)督碼牛教學質(zhì)量和后續(xù)服務02師資力量師資來自于一線BAT，有著雄厚的技術實力和經(jīng)驗，同時大部分師資也是網(wǎng)易特邀講師，有著豐富的授課經(jīng)驗David老師復旦大學工程碩士，原Oppo資深研發(fā)工程師，網(wǎng)易特邀Android講師，專注技術十年，產(chǎn)品控、代碼控，擁有豐富的項目經(jīng)驗，主持研發(fā)了多個成功上線的大型互聯(lián)網(wǎng)項目。熱愛互聯(lián)網(wǎng)，熱衷于各種Android底層技術，精通NDK架構和前端開發(fā)，擅長移動互聯(lián)網(wǎng)高并發(fā)、可維護性架構設計，有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。River《Android開發(fā)入門與實戰(zhàn)第二版》作者之一，《NFC：Arduino、Android與PhoneGap近場通信》譯者，國內(nèi)首批Android開發(fā)，曾任職于銀聯(lián)，華夏幸福等知名公司，擅長項目重構，架構，以及性能優(yōu)化，擁有多年的項目開發(fā)以及管理經(jīng)驗，原網(wǎng)易特邀Android講師。授課風格幽默風趣，有激情，注重站在學員的角度考慮問題。Zee老師

中南大學計算機信息專業(yè)畢業(yè)，前新浪架構師，58同城項目負責人。8年Android行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，豐富的項目研發(fā)以及管理經(jīng)驗，原網(wǎng)易特邀Android講師，對架構方面有深入的研究。授課激情有活力，能耐心幫助學員解決項目中遇到的問題。David老師QQ：1051917835

Andy華中科技大學計算機相關專業(yè)碩士，全棧工程師，精通前端和后端。曾任職于華為，阿里巴巴等知名公司。Android講師，擁有多年的項目開發(fā)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，注重為學員解決疑難問題，授課邏輯嚴謹而風趣。格言是“授業(yè)不只要有廣度，更要有深度師資力量

Damon老師

華中科技大學計算機相關專業(yè)碩士，十余年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗；曾就職于華為，小米，擔任項目經(jīng)理，技術經(jīng)理等；

專精領域：精通AndroidFrameWork源碼及性能優(yōu)化；華為鴻蒙系統(tǒng)架構設計，專注NDK底層設計與開發(fā)。

學員疑問我需要掌握哪些基礎，才能開始學習Android高級課程。

怎么構建一套符合自己自身情況的知識體系。

互聯(lián)網(wǎng)公司中的開發(fā)，和傳統(tǒng)IT行業(yè)或者外包公司有什么區(qū)別？

學完這套課程，我需要多久時間？現(xiàn)在加入還能跟上課程進度嗎？

去一線互聯(lián)網(wǎng)公司面試，有沒有要特別注意的地方。

課程內(nèi)容講解的深度如何。

已經(jīng)工作5年或者更久時間了，來學習這個課程還有用嗎？掃碼領優(yōu)惠我們能為您帶來什么樣的服務VIP課程服務體系6位10多年經(jīng)驗老師直播教學每周一周四周六20:30-20:30直播分享干貨7*24小時終生答疑服務終生學習新技術權限10個月完整直播學習一線企業(yè)內(nèi)推計劃線上教育唯一一家承諾畢業(yè)三年未漲5K全面退費服務提供視頻，源碼，ppt，以及筆記專題結束有對應考試，考核1v1學習計劃制定，制定你專屬的學習計劃職業(yè)規(guī)劃，打造你自己的生涯夢面試1V1輔導服務學習方式:輪詢直播Toppro不再僅限于“死工資”，技術價值最大化。5k服務1-3年工作經(jīng)驗的人學習完本課程未漲5k，全額退費。技術凡是基于Android