專題06 議論文結(jié)尾段擬寫技巧及模板（課件）-2024屆高考語文議論文寫作指導(dǎo)

議論文結(jié)尾段寫作高中議論文寫作專題目錄知識(shí)概述議論文結(jié)尾段基礎(chǔ)方法主體段進(jìn)階方法知識(shí)總結(jié)1234知識(shí)概述

古人在談到結(jié)尾時(shí)常以豹尾為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。

優(yōu)秀的作文結(jié)尾，不但能使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)完整，還能深化文章主題，使得觀點(diǎn)更加突出，達(dá)到振聾發(fā)聵、意味深長(zhǎng)、余味無窮等藝術(shù)效果?！熬幙鹁幒t，全在收口”“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。”作文結(jié)尾常見問題①冗長(zhǎng)重復(fù)，前調(diào)重彈，有些同學(xué)習(xí)慣于在結(jié)尾中把主體段中的三個(gè)分論點(diǎn)再重復(fù)一遍，以期達(dá)到總結(jié)前文的目的，這種結(jié)尾既沒有深度，又顯得啰嗦。②虎頭蛇尾，收束無力。前面寫夠800左右的字?jǐn)?shù)，就放棄對(duì)結(jié)尾的雕琢，草草幾句結(jié)尾，只求達(dá)到字?jǐn)?shù)要求。③生搬硬套，與文不符。有的同學(xué)知道結(jié)尾的重要，不管什么文章，都借用一些優(yōu)美的結(jié)尾句，結(jié)果造成結(jié)尾與正文內(nèi)容和風(fēng)格的不協(xié)調(diào)。

④公式化，空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為了表現(xiàn)思想深度，強(qiáng)行大喊幾句文字正能量、內(nèi)容假大空的口號(hào)。⑤意猶未盡，另起爐灶。結(jié)尾段又寫出一些新的分論點(diǎn)，洋洋灑灑，當(dāng)斷不斷。結(jié)尾段示例

有句話說得很好“時(shí)間就是流沙，你抓得越緊，它溜得越快?！钡肝覀兌寄茉跉q月的長(zhǎng)河里，能輕松過好每一天，能活出自己想要的樣子，活出不一樣的精彩！——《做時(shí)間的主人》“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”時(shí)代車輪滾滾向前，無論是個(gè)人、國(guó)家還是國(guó)際想要長(zhǎng)足發(fā)展，都需要有開放包容的精神，唯有如此，才能化戾氣為祥和，相互扶持、和諧共融，創(chuàng)造更加美好的明天?！堕_放包容，奏響發(fā)展凱歌》結(jié)尾段示例

作為文明的創(chuàng)造者和擁有者，我們應(yīng)該也必須摒棄傲慢和偏見，秉持和而不同的理念，推動(dòng)不同文明交流對(duì)話、和諧共生，讓世界文明的百花園永遠(yuǎn)花花不同，朵朵生艷，美美與共?！逗投煌烂琅c共》

“內(nèi)圣而外王，強(qiáng)大而溫和?！敝袊?guó)式現(xiàn)代化之路既是一條和平崛起的道路，也是一條展示中國(guó)形象的道路。正在復(fù)興的中華民族，如果能講好中國(guó)故事，就能更好地向世界傳遞多元而溫暖的中國(guó)力量！——《講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)力量》

一百年前，多情詩人徐志摩詠道：“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯?！比缃?，面對(duì)“青草更青處”的陌生世界，理性而負(fù)責(zé)的我們，更應(yīng)以百倍的熱情，撐起好奇的長(zhǎng)篙，勇敢地踏上探求的航程。——《撐起一支長(zhǎng)篙》優(yōu)秀結(jié)尾段共性

①中心突出——圍繞標(biāo)題關(guān)鍵詞（即文章立意）發(fā)揮，點(diǎn)名文章主題；②簡(jiǎn)潔有力——結(jié)尾段多在50~90字左右（作文答題卡3~6行）；③嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)美——文字或典雅或生動(dòng)，或以手法修飾，或借句式整合，或以思辨見長(zhǎng)，或附帶抒情色彩，前后句之間關(guān)聯(lián)緊密，邏輯嚴(yán)密。（常用修辭：引用、比喻、對(duì)偶、反問等）

標(biāo)題：《把愛的接力棒傳遞下去》

（結(jié)尾段1）古人云：“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明。”愿我們每一個(gè)人都能常懷善意，在善與善的接力（中心關(guān)鍵詞）中，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好光明的世界。（引用+呼吁號(hào)召）

（結(jié)尾段2）古人云：“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明?！币稽c(diǎn)善念，能照亮一方小世界，而手牽手（體現(xiàn)中心關(guān)鍵詞），將這點(diǎn)點(diǎn)善念匯集，就一定能為人類撐起整片晴空。（引用+闡釋+呼應(yīng)開頭）注意：點(diǎn)明中心關(guān)鍵詞時(shí)，不要全盤照抄開頭的中心論點(diǎn)句，可以通過簡(jiǎn)單變化（近義詞、句式變化、肯定否定變換、化虛為實(shí)等），避開照搬照抄的生硬重復(fù)之感，使得結(jié)尾更加自然流暢。結(jié)尾段擬寫技法——名言引入法名言引入法

基本構(gòu)成：引用合適的名言名句+（簡(jiǎn)要闡釋）+點(diǎn)明觀點(diǎn)（呼應(yīng)標(biāo)題或開頭末尾的觀點(diǎn)句）//呼吁號(hào)召。常用模板：

誠(chéng)如xx所言//有人說//古人有云：“.......”。（作為時(shí)代青年）愿我們每一個(gè)人都......（中心論點(diǎn)關(guān)鍵詞），在.....中收獲（成就、走向......）幸福豐盈的人生（光明燦爛的前程、充滿希望的明天、美好光明的世界）。注意：1、闡釋句可寫可不寫，末句最后一句可寫對(duì)稱短句，使文字顯得更加整齊鏗鏘，富有感染力。2、重點(diǎn)在于理解該模式的內(nèi)在構(gòu)成，理解以后，用詞和句式都可以根據(jù)寫作實(shí)際加以變換。課堂練習(xí)

根據(jù)給定的標(biāo)題和開頭，用名句引入法，寫一個(gè)結(jié)尾。標(biāo)題：《保持定力，行穩(wěn)致遠(yuǎn)》（開頭）在“出名要趁早”許多人奉為圭臬時(shí)，在費(fèi)盡心機(jī)的炒作層出不窮時(shí)，一個(gè)普通人對(duì)“網(wǎng)紅”身份的拒絕，就像是一股清流，告訴我們：盛名襲來時(shí)，更要懂得保持定力。參考答案：古人云：“大人不華，君子務(wù)實(shí)”。愿更多人在名利面前有清醒拒絕的定力，在辛勤耕耘中常懷淡泊從容的心境，收獲充實(shí)厚重的人生。課堂練習(xí)

根據(jù)給定的標(biāo)題和開頭，用名句引入法，寫一個(gè)結(jié)尾。標(biāo)題：《練好基本功，功到自然成》（開頭）圍棋之道，有“本手、妙手、俗手”一說?！氨臼帧笔腔竟?，要牢固扎實(shí)；“妙手”為奇妙招，靠熟中生巧；“俗手”乃俗輩謀，因急功近利。中華文化博大精深，小小圍棋，黑白博弈，方寸之間，實(shí)乃大有天地，別有真意。參考答案：古人云：“君子務(wù)本，本立而道生”。作為當(dāng)代青年，愿我們都能務(wù)立德求學(xué)之本，志存高遠(yuǎn)，拒絕庸俗，在新時(shí)代的大舞臺(tái)一展妙手，譜寫人生華章。結(jié)尾段擬寫技法——?jiǎng)裰G呼吁法

示例1：《擔(dān)當(dāng)鑄就輝煌》

結(jié)尾：人生短短數(shù)十載，不要推卸肩頭的責(zé)任，不要畏懼腳下的路途，要敢于擔(dān)當(dāng)，在為己、為人、為國(guó)的不懈奮斗中，書寫不凡的人生篇章。示例2：《慢慢走，欣賞啊》

結(jié)尾：人生是一場(chǎng)旅途，我們行走時(shí)不必時(shí)時(shí)緊張，也不必事事匆忙，學(xué)會(huì)放慢腳步，駐足欣賞，才能看見更美麗的風(fēng)景，收獲更多元的幸福。勸諫呼吁式法小結(jié)基本構(gòu)成：勸諫（反對(duì)什么）+呼吁（提倡什么）+總結(jié)句（總結(jié)或升華）注意：1、勸諫和呼吁都要圍繞文章中心論點(diǎn)展開，但盡量不要照抄中間的三個(gè)分論點(diǎn)；2、勸諫選擇2個(gè)為宜，如果實(shí)在沒有靈感，只寫1個(gè)亦可。3、勸諫式結(jié)尾的第一句話，可以是一句導(dǎo)入短語，或者一個(gè)簡(jiǎn)單的稱謂語，避免勸諫的生硬感，結(jié)合方法一，引用名言名句亦可。勸諫呼吁式法小結(jié)①人生（成功、奮斗...）是一場(chǎng)旅途（修行...）//時(shí)代（科技、社會(huì)、生活、歷史車輪）滾滾向前，我們不要（不必、不能、要懂得拒絕）....，不要（不必、不能、要懂得拒絕等）...，要學(xué)會(huì)（懂得）...,[要...,]（中心論點(diǎn)）,才能......補(bǔ)充：才能超越平凡的生活、趕上時(shí)代發(fā)展的浪潮、書寫美麗的人生篇章、譜寫幸福的人生樂章、點(diǎn)亮生命的潛能、點(diǎn)亮生命的內(nèi)在動(dòng)力，收獲充實(shí)飽滿的人生、開啟幸福人生的大門、開啟人生全新的旅程......課堂練習(xí)

以“心懷寧靜，未來可期”為中心論點(diǎn)，用勸諫呼吁法，寫一個(gè)結(jié)尾段。

參考答案1：人生是一場(chǎng)長(zhǎng)久的修行，我們不要被外界的喧囂迷惑，也不要被內(nèi)心的雜念干擾，要在內(nèi)心常懷寧靜，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，收獲美滿充實(shí)的幸福人生。

參考答案2：人生是一場(chǎng)旅途，我們不要被一時(shí)的吹捧沖昏頭腦，不要因一時(shí)的得失而亂了步調(diào)，要學(xué)會(huì)在熱鬧中保持清醒，在寧靜中點(diǎn)亮生命的潛能，收獲飽滿的人生。結(jié)尾段擬寫技法——轉(zhuǎn)折對(duì)比法標(biāo)題：《在寧靜中綻放》

結(jié)尾：尋找個(gè)人空間，不是故步自封，而是沉淀蓄力。在屬于自己的寧靜天地里，我們既不會(huì)迷失，也不會(huì)沉寂，盤點(diǎn)好自己的行囊之后，我們將大步向前，朝著更美好的未來出發(fā)。標(biāo)題：《接受平凡，也是人生的一堂必修課》

面對(duì)人生，不是每個(gè)人都能超脫生命的平凡，但我們依然可以作出樂觀的選擇。我們無法改變某些生命的局限，但我們可以放平心態(tài)去接受。悅納自己的普通，也拼盡全力去與眾不同，這才是關(guān)于平凡必修課的真諦。結(jié)尾段擬寫技法——轉(zhuǎn)折對(duì)比法基本構(gòu)成：結(jié)合中心論點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)對(duì)比情境+（簡(jiǎn)短評(píng)點(diǎn)）+總結(jié)升華。注意：1、對(duì)比內(nèi)容盡量具有代表性或普遍性；2、可以只對(duì)比一次，也可以對(duì)比2~3次，但要注意結(jié)尾段的字?jǐn)?shù)要求。常用模版：

中心論點(diǎn)句（結(jié)合開頭最后一句話）//某種美好的狀態(tài)+不是...，而是.../雖然...，但是...（可重復(fù)兩遍）+愿我們都能//我們要...（中心論點(diǎn)關(guān)鍵詞）+才能....課堂練習(xí)以“走獨(dú)創(chuàng)之路，成人生之美”為中心論點(diǎn)，用轉(zhuǎn)折對(duì)比法，寫一個(gè)結(jié)尾段。

參考示例1：成功的人生，不是人云亦云，而是獨(dú)具匠心，不是和千軍萬馬一起擠一座獨(dú)木橋，而是另辟蹊徑走出自己的陽關(guān)道。愿我們都能擁有獨(dú)創(chuàng)的勇氣，走出別具一格的美麗人生。

參考示例2：獨(dú)創(chuàng)，不是嘩眾取寵，而是別出心裁，不是一拍腦袋，而是深思熟慮，愿我們常懷獨(dú)創(chuàng)之心，敢行獨(dú)創(chuàng)之舉，讓人生綻放出屬于自己的獨(dú)特光芒。

參考示例3：跟隨別人的腳步固然輕松，但人生的路卻可能越走越窄。獨(dú)辟蹊徑看似很難，但堅(jiān)持走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨之后，是更寬廣的人生坦途。結(jié)尾段擬寫技法——標(biāo)題解讀法標(biāo)題：《學(xué)習(xí)三境》開頭：曹雪芹曾云：“處處留心皆學(xué)問。”誠(chéng)哉斯言?！都t樓夢(mèng)》中，眾人為大觀園中一小亭取名，或“翼然”或“瀉玉”或“沁芳”。細(xì)究諸人或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)的取名之道，我們不由得感嘆：這題名三法，不正是我們學(xué)習(xí)的三重境界嗎？

結(jié)尾：大觀園的亭子最終定名為“沁芳”，在賈政對(duì)寶玉的首肯中，我們更當(dāng)明白學(xué)習(xí)之道——照搬是博觀，借鑒是約取，獨(dú)創(chuàng)是薄發(fā)，三者相輔相成，便是一首壯麗的成長(zhǎng)之歌。結(jié)尾段擬寫技法——標(biāo)題解讀法基本構(gòu)成：對(duì)論點(diǎn)關(guān)鍵詞進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋+總結(jié)升華注意：1、可以把關(guān)鍵詞當(dāng)成整體進(jìn)行解釋，結(jié)合對(duì)偶或排比形式更佳，也可以采用拆字法，對(duì)關(guān)鍵詞的每個(gè)字進(jìn)行闡釋后，再總結(jié)。課堂練習(xí)以“心懷寧靜，未來可期”為中心論點(diǎn)，用標(biāo)題闡釋法，寫一個(gè)結(jié)尾段。參考答案1：寧靜是不以物喜，不以己悲的淡泊，是泰山崩于前而色不變的鎮(zhèn)定，是“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的灑脫。心懷寧靜，才能新裝上陣，開啟人生更高遠(yuǎn)的旅程。（排比解釋法）參考答案2：寧是安定，不為熾盛的欲望困擾，靜是沉穩(wěn)，不被世俗的紛擾迷惑，人生在世，惟有內(nèi)核穩(wěn)定，才能在沉淀中蓄力，挖掘生命的潛能，收獲豐盈的人生。（拆字解釋法）結(jié)尾段擬寫進(jìn)階技法——比喻闡釋法人生就如同一場(chǎng)永不落幕的世界杯，它充滿懸念，也充滿機(jī)會(huì)，我們作為在這一賽場(chǎng)上稱不上“傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)”的普通人，一樣可以憑借自己努力的積累，在自己的人生乃至更大的舞臺(tái)上爆出“冷門”，成為“黑馬”。——《“爆冷”豈止是運(yùn)氣？》善良猶如種子，請(qǐng)用道德與良知去澆灌它，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂，長(zhǎng)成一棵參天大樹，既守護(hù)自己，也為別人遮風(fēng)擋雨，愿我們每一個(gè)人都能讓善良成為生命的底色，與人為善，共同建設(shè)“盡善盡美”的和諧社會(huì)?！蹲屔屏汲蔀樯牡咨方Y(jié)尾段擬寫進(jìn)階技法——排比反復(fù)法

將意氣之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；將意