項目八 發(fā)揚社會美

任課教師專業(yè)日期年月日教學課題發(fā)揚社會美課時4課時所選教材《大學美育》教學班級一、教學目標1.學習目標（1）理解人之美，培養(yǎng)文明精神；（2）體會禮儀之美，感受禮儀對社會的意義和作用；（3）領(lǐng)會法治之美，領(lǐng)悟法治與和諧社會的密切聯(lián)系。2.能力目標能夠從個人、禮儀、法治等角度，塑造良好的形象、提升內(nèi)在修養(yǎng)，做一個遵紀守法的人。3.素養(yǎng)目標培養(yǎng)美好品德，提升禮儀修養(yǎng)，遵循法治正義，發(fā)揮個人的思想力量和行動力量，構(gòu)建和諧美好的社會。二、教學重難點1.教學重點（1）個人的美；（2）禮儀的魅力；（3）古今法治。2.教學難點（1）個人的美；（2）禮儀之美；（3）古今法治。三、教學方式與資源1.教學方式課堂講授+案例分析+課堂討論+審美實踐2.教學資源一體化教室、外網(wǎng)、PPT、筆記本、筆四、教學過程教學流程活動設(shè)計案例展示【第一、二節(jié)課】1.通過閱讀“尋找理想國”引出本堂課程的內(nèi)容，活躍課堂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。（5分鐘）2.任務一理解人之美：文明其精神（40分鐘）（1）美與善之思（2）身體與姿態(tài)（3）精神與心靈（4）優(yōu)雅與崇高3.任務二體會禮儀之美：人無禮則不生（20分鐘）（1）有禮儀之大，故稱夏（2）容止與語言①儀容之美②舉止之美③語言之美（3）體態(tài)與行為4.任務三領(lǐng)會法治之美：天下為公（25分鐘）（1）古代法治：禮法相合，家國相通①禮法相合②家國相通（2）現(xiàn)代法治：正義、秩序、效益、崇高①正義之美②秩序之美③效益之美④崇高之美1.閱讀“發(fā)現(xiàn)美”板塊的內(nèi)容并自主討論2.理論講解的過程中配合各種案例視頻進行說明，加強學生對知識的理解3.理論講解的同時，教師可以讓同學們分享自己所知的人物事跡，加強課堂互動1.《擲鐵餅者》2.運動的姿態(tài)3.抗洪搶險4.撲救重慶山火【第三、四節(jié)課】1.課前回顧（5分鐘）先對前一堂課所講述的內(nèi)容進行回顧，讓學生鞏固已學知識。2.從《感動中國2022年度人物頒獎盛典》中感受人之美（40分鐘）請同學們搜索《感動中國人物2022年度頒獎盛典》（或《忠骨》），觀看其內(nèi)容，了解相關(guān)人物催人奮進的故事，感知他們的精神之美、意志之美、奉獻之美，向他們致敬。3.參加志愿者活動（45分鐘）全班同學分為若干小組，各小組4到6人。每個小組選擇一個志愿者活動形式，例如愛心助老志愿者活動、愛心助殘志愿者活動、愛心助困志愿者活動、愛心助學志愿者活動、文明社區(qū)志愿活動、生態(tài)環(huán)保志愿活動等。然后根據(jù)所選的志愿者活動形式，策劃活動方案，制訂詳細的活動計劃，并按計劃實施和執(zhí)行。要求如下：（1）請同學們積極參與活動，盡量選擇在休息日開展活動。（2）活動過程中注意安全，不要單獨活動。（3）活動結(jié)束后，可總結(jié)心得體會，記錄自己的活動收獲。1.老師提問學生，讓學生回答上一堂課所講述內(nèi)容2.安排“體驗美”模塊的相關(guān)內(nèi)容，讓學生觀看《感動中國人物2022年度頒獎盛典》，感受社會之美3.學生自主展開“創(chuàng)造美”