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文檔簡介
21.青蛙賣泥塘單擊此處添加副標(biāo)題第一課時匯報時間202X課文淺析字詞學(xué)習(xí)目錄課前導(dǎo)入單擊此處添加文本具體內(nèi)容0102單擊此處添加文本具體內(nèi)容PART01課前導(dǎo)入趣味引入老師看到一張很特別的布告,你們想看嗎?
布告
本人現(xiàn)有一泥塘出售,泥塘周圍綠草如茵,塘中有清涼泉水是休息養(yǎng)身的好地方,如有想買者,請速與本人聯(lián)系。青
蛙下面我們就去看看是怎么回事吧!助讀資料季穎歷經(jīng)農(nóng)工、工人、出版社編輯等工作。1997年赴日本留學(xué)。日本圣和大學(xué)大學(xué)院教育研究科博士課程畢業(yè)。兒童文學(xué)專攻。現(xiàn)從事于兒童文學(xué)的研究、評論及翻譯。個人作品:兒童文學(xué)創(chuàng)作方面,發(fā)表有《丑丑的故事》、《樹的孩子》、《青蛙買池塘》等幼兒文學(xué)及繪本作品多數(shù),其中童話《青蛙買池塘》獲1994年度陳伯吹兒童文學(xué)獎。譯書有《小百百》、《伯伯的傘》、《我的圖畫書論》(松居直著季穎譯湖南少兒1997年7月)等。PART02字詞學(xué)習(xí)易讀錯字pái
hē牌喝挺坑sǎquēyīnyǒng撒茵播灌缺kēngshūbōmài賣集lèng愣舒jítǐng泳guànlàn爛學(xué)習(xí)生字蛙wā書寫指導(dǎo):左窄右寬,第五筆是提,“圭”的第二、四橫長,豎在一條直線上。部首:蟲組詞:青蛙牛蛙造句:青蛙是莊稼的好朋友。音序:W結(jié)構(gòu):左右
學(xué)習(xí)生字賣mài書寫指導(dǎo):“十”稍小,豎在豎中線上,橫鉤要寬,“頭”的撇畫舒展。部首:十組詞:買賣賣菜造句:國家禁止買賣個人信息。音序:M結(jié)構(gòu):上下
學(xué)習(xí)生字搬bān書寫指導(dǎo):“舟”窄長,撇畫舒展,“又”的捺畫舒展。部首:扌組詞:搬家搬遷造句:這個周末我要搬家了。音序:B結(jié)構(gòu):左右
學(xué)習(xí)生字倒dào書寫指導(dǎo):左窄右寬,“至”的豎在豎中線上,最后一筆是提。部首:亻組詞:倒是倒吊造句:小明說的倒是有幾分道理。音序:D結(jié)構(gòu):左中右學(xué)習(xí)生字籽zǐ書寫指導(dǎo):左右同寬,“米”的捺變點,“子”的橫長。部首:米組詞:草籽花籽造句:草籽種在地里就會長出小草來。音序:Z結(jié)構(gòu):左右
學(xué)習(xí)生字泉quán書寫指導(dǎo):“白”稍寬,“水”的豎鉤在豎中線上,捺畫舒展。部首:水組詞:泉水泉眼造句:山澗的泉水很是清涼。音序:Q結(jié)構(gòu):上下學(xué)習(xí)生字破pò書寫指導(dǎo):左窄右寬,“皮”的撇畫舒展。部首:石組詞:破開破壞造句:爺爺破開竹子夾籬笆。音序:P結(jié)構(gòu):左右
學(xué)習(xí)生字應(yīng)yīng書寫指導(dǎo):第三筆撇畫舒展,最后一筆橫稍長。部首:廣組詞:應(yīng)該應(yīng)當(dāng)造句:這個時間老師應(yīng)該快來了。音序:Y結(jié)構(gòu):半包圍多音字yīng(應(yīng)該)
yìng(答應(yīng))應(yīng)sǎ(撒種)sā(撒賴)撒理解詞語泥塘:吆喝:舒服:播撒:盡情:爛泥淤積的洼地。例句:爸爸在泥塘里種滿了荷花,泥塘變成了荷塘。大聲喊叫或叫賣。例句:街上賣煎餅的大爺吆喝的聲音很好聽。身體或精神上感到輕松愉快。例句:這種天氣讓人覺得很舒服。撒播,撒。例句:老師播撒的是知識的種子。盡量由著自己的情感,不加拘束。例句:小朋友們在音樂中盡情的跳著,唱著。
辨析詞語忽然突然兩個詞都形容都用在沒想到,出乎意料的情況下?!巴蝗弧笔潜硎厩闆r在很短的時間里發(fā)生,突如其來,令人覺得很意外,一時無法應(yīng)付?!昂鋈弧庇斜硎臼虑楹芸斓匕l(fā)生或變化的意思。但比起“突然”,令人意外的程度小一些。①忽然一他正要出去,忽然下起大雨來了。②突然一他來得很突然。相同點:不同點:造句:PART03課文淺析課文分段第一部分(第1自然段):不滿現(xiàn)狀。寫青蛙想到城里去住,所以要把泥塘賣掉。第二部分(第2-10自然段):賣泥塘。寫青蛙賣泥塘的過程。第三部分(11、
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