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人美版美術(shù)一年級上冊第7課美麗的天空(教案)科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)人美版美術(shù)一年級上冊第7課美麗的天空(教案)教學(xué)內(nèi)容人美版美術(shù)一年級上冊第7課《美麗的天空》
本節(jié)課主要圍繞天空的美麗景色進行創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容包括:
1.觀察天空中的云朵、太陽、月亮、星星等元素,了解它們的基本形狀和特征。
2.學(xué)習(xí)用簡單的線條和顏色表現(xiàn)天空中的景象,如云彩的輕盈、陽光的溫暖、月光的柔和等。
3.掌握基本的繪畫技巧,如水彩、蠟筆、油畫棒等,運用這些材料創(chuàng)作出美麗的天空畫面。
4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,提高他們表達自然美的能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng),具體目標包括:
1.美術(shù)鑒賞:通過觀察和分析天空的元素,提升學(xué)生對自然美的感知能力和審美判斷力。
2.創(chuàng)意實踐:鼓勵學(xué)生運用所學(xué)繪畫技巧,自主創(chuàng)作表達個人對天空的理解和想象,增強創(chuàng)新意識。
3.文化理解:引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景下人們對天空的描繪和表達,培養(yǎng)跨文化理解和尊重多元文化的能力。
4.美術(shù)表現(xiàn):通過實踐操作,提高學(xué)生運用美術(shù)語言和技巧表達個人情感和想法的能力。學(xué)情分析本節(jié)課面向一年級學(xué)生,他們在知識方面已具備基本的繪畫技能和對顏色、形狀的初步認識。在能力上,學(xué)生具有一定的觀察力,但需要進一步引導(dǎo)以提升觀察的細致性和深度。在素質(zhì)方面,學(xué)生處于好奇心強、想象力豐富的階段,適合進行創(chuàng)意美術(shù)活動。
行為習(xí)慣方面,一年級的孩子們活潑好動,注意力集中時間較短,需要通過有趣的教學(xué)活動來吸引和維持他們的興趣。他們對新事物充滿好奇,但可能在面對創(chuàng)作挑戰(zhàn)時表現(xiàn)出一定的退縮或依賴性,需要教師耐心引導(dǎo)和鼓勵。
在課程學(xué)習(xí)上,學(xué)生對美術(shù)課程有較高的興趣,但可能對細節(jié)描繪和技巧運用不夠熟練。因此,教學(xué)中需要注重培養(yǎng)他們的耐心和細致觀察的習(xí)慣,同時通過游戲化的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,幫助他們建立自信,從而更好地參與到美術(shù)創(chuàng)作中。教學(xué)資源1.硬件資源:投影儀、電腦、畫板、畫紙、水彩顏料、蠟筆、油畫棒。
2.軟件資源:教學(xué)PPT、美術(shù)創(chuàng)作軟件。
3.課程平臺:校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
4.信息化資源:天空相關(guān)的圖片素材、視頻資料。
5.教學(xué)手段:小組討論、示范教學(xué)、作品展示。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過展示一組美麗的天空圖片,提問學(xué)生:“你們看到了什么?天空有哪些美麗的元素?”
-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的關(guān)于顏色、形狀的知識,為描繪天空做準備。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:介紹天空的基本組成元素,如云朵、太陽、月亮、星星,以及它們的特點。
-舉例說明:展示一些描繪天空的美術(shù)作品,解釋藝術(shù)家是如何運用線條和顏色表現(xiàn)天空的美麗。
-互動探究:分組討論,每組選擇一個天空元素進行觀察和描述,然后分享給全班。
3.鞏固練習(xí)(約15分鐘)
-學(xué)生活動:發(fā)放畫紙和繪畫材料,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)之前的討論和觀察,創(chuàng)作一幅自己的天空畫作。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生創(chuàng)作過程中,巡回指導(dǎo),幫助學(xué)生解決繪畫中的問題,鼓勵他們大膽嘗試。
4.作品展示與評價(約10分鐘)
-學(xué)生展示:讓學(xué)生逐一展示自己的作品,分享創(chuàng)作心得。
-同伴評價:引導(dǎo)學(xué)生相互評價,學(xué)會欣賞和尊重他人的作品。
5.總結(jié)與反思(約5分鐘)
-總結(jié)知識:回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,強調(diào)天空描繪的技巧和創(chuàng)意表達。
-反思學(xué)習(xí):鼓勵學(xué)生思考如何在日常生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美,激發(fā)他們對美術(shù)的持續(xù)興趣。
6.課后作業(yè)(可不計時)
-布置作業(yè):讓學(xué)生回家后,嘗試描繪不同時間段的天空,如清晨、傍晚、夜晚,并分享到課程平臺上。
整個教學(xué)過程注重學(xué)生的參與和體驗,通過觀察、討論、實踐和評價,全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。知識點梳理1.天空的組成元素:云朵、太陽、月亮、星星等。
2.天空的顏色變化:清晨的淡藍、傍晚的橙紅、夜晚的深藍等。
3.天空的光影效果:陽光直射、月光反射、云彩的陰影等。
4.天空的自然現(xiàn)象:彩虹、朝霞、晚霞、流星等。
5.繪畫材料的選擇:水彩、蠟筆、油畫棒等。
6.繪畫技巧的應(yīng)用:
-線條的使用:流暢的線條描繪云朵,短線條表現(xiàn)星星。
-顏色的搭配:漸變色表現(xiàn)天空的顏色變化,對比色突出太陽和月亮。
-輕重緩急的運用:輕柔的筆觸描繪云彩,堅定的筆觸描繪太陽和月亮。
7.美術(shù)表現(xiàn)手法:
-抽象表現(xiàn):通過顏色和線條的抽象組合表現(xiàn)天空的美麗。
-寫實表現(xiàn):力求真實地描繪天空的景象,包括光影和色彩。
8.美術(shù)鑒賞能力:
-觀察力:培養(yǎng)學(xué)生細致觀察天空的能力,發(fā)現(xiàn)其美好之處。
-審美力:提高學(xué)生對美的感知和鑒賞能力,學(xué)會欣賞不同風(fēng)格的天空畫作。
9.美術(shù)創(chuàng)作過程:
-創(chuàng)意思維:鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出有個性的天空畫作。
-技術(shù)實踐:指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的繪畫技巧,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際作品。
10.美術(shù)文化理解:
-了解不同文化和歷史背景下對天空的描繪和象征意義。
-認識到美術(shù)作品不僅是個人的情感表達,也是文化傳承的載體。重點題型整理題型一:天空元素描述
題目:請描述一下你所觀察到的一種天空元素,并說明其在畫面中的表現(xiàn)方法。
答案:我觀察到的是云朵。在畫面中,我使用了輕柔的線條和漸變的顏色來表現(xiàn)云朵的輕盈和質(zhì)感。例如,我用淺藍色和白色的混合色繪制出云朵的主體,然后在邊緣部分加入一些淡黃色,使云朵看起來更加生動。
題型二:天空顏色變化分析
題目:請分析一天中天空顏色變化的原因,并用繪畫表現(xiàn)這些變化。
答案:一天中天空的顏色變化主要由太陽的位置和光線強度決定。清晨時,天空呈現(xiàn)淡藍色;中午時,天空變得明亮,有時會呈現(xiàn)白色或淡黃色;傍晚時,天空會變成橙紅色或紫色。在繪畫中,我可以使用不同的顏色和漸變效果來表現(xiàn)這些變化,如清晨用淺藍色,傍晚用橙紅色。
題型三:光影效果繪制
題目:嘗試繪制一個有光影效果的天空場景。
答案:我會繪制一個傍晚的天空,太陽正在落山,天空呈現(xiàn)出橙紅色和紫色的漸變。在太陽的位置,我會用更亮的顏色和細小的筆觸來表現(xiàn)陽光的直射效果,而在云彩的陰影部分,我會用稍暗的顏色來表現(xiàn)陰影,增強畫面的立體感。
題型四:自然現(xiàn)象描繪
題目:請選擇一種自然現(xiàn)象,描述其在天空中的表現(xiàn),并用繪畫表現(xiàn)出來。
答案:我選擇的是彩虹。在繪畫中,我會先畫出一個弧形的框架,然后用七種顏色(紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫)填充,每種顏色之間要有明顯的分界,但也要自然過渡,表現(xiàn)出彩虹的美麗和天空的寬闊。
題型五:美術(shù)作品欣賞
題目:請欣賞一幅描繪天空的美術(shù)作品,分析其繪畫技巧和藝術(shù)效果。
答案:我選擇了一幅描繪傍晚天空的油畫作品。在這幅畫中,藝術(shù)家運用了豐富的顏色和細膩的筆觸來表現(xiàn)天空的美麗。例如,藝術(shù)家在太陽周圍使用了明亮的黃色和橙色,營造出溫暖的光暈效果,而在天空的其他部分則使用了漸變的藍色和紫色,表現(xiàn)出傍晚的天空氛圍。這幅作品的藝術(shù)效果在于其真實地再現(xiàn)了傍晚天空的美麗,同時通過顏色的運用傳達了藝術(shù)家對自然美的感受。內(nèi)容邏輯關(guān)系①天空的基本元素及特征
-知識點:天空的組成元素包括云朵、太陽、月亮、星星等。
-詞:云朵、太陽、月亮、星星。
-句:云朵是天空中的常見元素,它們形態(tài)各異,有時像棉花糖,有時像動物。
②天空的顏色與光影效果
-知識點:天空的顏色會隨著時間和天氣的變化而變化,光影效果也因太陽的位置和強度而不同。
-詞:
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