廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

piàn子

xùnchì

xiōnghuái

hù衛(wèi)

zhēngbīng

guàngài2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)規(guī)范的漢字。

香爐灣畔，沙tān(

)人潮擁jǐ(

)，和xié(

)愜意；遠(yuǎn)處波tāo(

)翻滾，白gē(

)飛翔。傍晚時(shí)分，城市陽(yáng)臺(tái)燈光閃shuò(

)，fán(

)星點(diǎn)點(diǎn)；天邊偶爾一mǒ(

)紅xiá(

)，為這座城市增添一絲浪màn(

)。2）.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。(

)(

)

（2）不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(

)

（3）細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。(

)

（4）爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。(

)3）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiàn

kāng____yōu

lǜ____jǐng

jiè____qián

kūn____xiāo

sǎ____fēn

biàn____zōng

jì____guī

ju____4）.學(xué)了《花的學(xué)?！芬徽n，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲(chóng)：《花的學(xué)校》作者是________，享譽(yù)世界的印度詩(shī)人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，出版過(guò)《________》《________》等五十多部詩(shī)集。

小豆子：本文選自__________的兒童散文詩(shī)集《________》。描寫(xiě)了花孩子們?cè)诰G草上______、狂歡，穿著各種顏色的衣服沖出來(lái)以及_____這三個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn)了花孩子的______________。5）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

líng

chén_______，窗外狂風(fēng)hū

xiào_______，媽媽擔(dān)憂起來(lái)。只見(jiàn)她mǐn

jié_______地奔向陽(yáng)臺(tái)，看到花兒們依舊嬌艷。感到無(wú)比wèi

jiè_______，又zhào

lì_______做起了jiàn

kāng_______操。3、選擇題（每題2分共3題）1）.很多同學(xué)懼怕閱讀長(zhǎng)文章，小語(yǔ)為大家總結(jié)了閱讀長(zhǎng)文章、把握長(zhǎng)文章主要內(nèi)容的方法，下列說(shuō)法中描述不正確的一項(xiàng)是（）A．閱讀很長(zhǎng)的文章，我們可以用列小標(biāo)題的方法，把小標(biāo)題連起來(lái)就能把握文章的主要內(nèi)容。B．對(duì)于長(zhǎng)文章，我們可以使用摘句歸納法，抓住文中關(guān)鍵詞句和重點(diǎn)段落進(jìn)行概括。C．閱讀時(shí)如果我們忘記了前面的內(nèi)容，可以返回去看一看。D．在閱讀過(guò)程中，我們可以邊讀邊思考，讀時(shí)不可以停下來(lái)思考前面的內(nèi)容，要一氣呵成全部讀完。2）.下列選項(xiàng)中，不是描寫(xiě)春天的景色的是（）A．楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。B．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C．近寒食雨草萋萋，著麥苗風(fēng)柳映3）.下列人物所處的朝代是唐代的一項(xiàng)是（

）A．孟浩然B．西門(mén)豹C．梅蘭芳D．扁鵲4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他的氣息變成了風(fēng)和云。（擴(kuò)句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

春天

樹(shù)上開(kāi)滿了花兒

夏天

樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)

秋天

樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉

冬天

樹(shù)上結(jié)滿了果子2）.讀一讀，連一連，再填一填。

病從口入

謬以千里

差之毫厘

駟馬難追

一言既出

比下有余

比上不足

時(shí)不再來(lái)

機(jī)不可失

寸有所長(zhǎng)

尺有所短

禍從口出

上面的名言警句教給我們很多做人的道理。老人們常用“____________________，____________________”來(lái)告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)。當(dāng)有人覺(jué)得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，我們這樣勸告“____________________，____________________”；當(dāng)有人許諾又想反悔時(shí)，我們這樣勸告：“____________________，____________________”。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《秋晚的江上》是唐代詩(shī)人劉大白的作品。(

)

2．《秋晚的江上》通過(guò)唯美的意境，表達(dá)詩(shī)人真摯的感情和積極的態(tài)度。(

)

3．“花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天?！边\(yùn)用了夸張的手法。(

)

4．“歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去?！币粋€(gè)“馱”字，一方面突出鳥(niǎo)倦的程度，另一方面也是景致的進(jìn)一步渲染和奇麗的想象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……1．詩(shī)歌中的“綠”指的是（

）A．紅、綠、藍(lán)中的綠顏色B．綠色的墨水瓶C．生命的顏色，生命的象征D．指一種野菜2．結(jié)合全詩(shī)，你從中體會(huì)到了作者怎樣的思想感情？

__________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

你一定很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)吧？家鄉(xiāng)的山山水水，家鄉(xiāng)的一草一木,是多么熟悉??！請(qǐng)你以“美麗的家鄉(xiāng)”為主題，用自己手中的筆描繪出家鄉(xiāng)的美！寫(xiě)一處景物，按一定的順序表達(dá)清楚，如果能展現(xiàn)豐富的想象就更好了。題目自擬，350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。養(yǎng)鴨作者：豐子愷①這許多畜生之中，我最喜歡的是兩只鴨。我們?cè)诶锓績(jī)?nèi)掘一個(gè)小塘就稱它為乳鴨池塘。一對(duì)鴨子盡日在籬笆內(nèi)仰觀俯察，逡（qūn）巡（這里指在一個(gè)地方來(lái)回游動(dòng)）游泳，在我的岑（cén）寂的閑居生活上增添了一種生趣。不知不覺(jué)之間，它們已長(zhǎng)成大鴨，全身雪白，兩腳大黃（橙黃），翅膀上幾根羽毛，黑色里透著金光，很是美觀。②許多人說(shuō)，鴨步行的態(tài)度太難看。我以為不然，搖搖擺擺地走路，樣子天真自然，另有一種“滑稽美”。狗走起路來(lái)惶惶如也，好像去趕公事，貓走起路來(lái)偷偷摸摸，好像去干暗殺，這才是真難看。③但我之所以喜歡鴨子，主要是為了他們知廉恥。人去喂食的時(shí)候，鴨一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)。直到人遠(yuǎn)去了才慢慢地走近來(lái)吃。正在吃的時(shí)候，倘有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，一定立刻舍食而去，絕不留戀。雖然鴨子終吃了人們的飯，但其態(tài)度非常漂亮，絕不搖尾乞憐，絕不貪婪爭(zhēng)食，比較之下，狗和貓實(shí)在可恥：狗之貪食，恐怕動(dòng)物中無(wú)出其右了。喂食的時(shí)候，人還沒(méi)有走到食盆邊，狗搖頭擺尾的先到，而且把頭向空盆里亂鉆，所以倒下去的食物往往都倒在狗頭上。貓是上桌子的畜生，其貪吃更是可怕，不管是灶頭上、柜子里，乘人不備到處偷吃。甚至于人們吃飯的時(shí)候會(huì)跳上人膝，向人的飯碗里搶東西吃。一旦搶到了美味的食物，若有人追打，便發(fā)出一種吼聲，其聲的兇狠可以使人想象到老虎或雷電。足證他是用盡全身之力為食物而拼命了。凡此種種丑態(tài)，在我們的鴨子全然沒(méi)有。鴨子，即使人們忘了喂食，仍是搖搖擺擺地自得其樂(lè)。這不是最可愛(ài)的動(dòng)物嗎？1．閱讀短文，補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。

鴨子知廉恥，不貪食，惶惶如也

狗__________________________________________________________

貓_________________________________________________________

2．作者把鴨子和狗、貓的步態(tài)與吃相作比較，這樣寫(xiě)有什么好處？

__________________________________________

3．“雖然鴨子終吃了人們的飯，但態(tài)度非常漂亮”，聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)鴨子的態(tài)度“漂亮”表現(xiàn)在哪些方面？

_________________________________________________________________

4．《養(yǎng)鴨》和《白鵝》都是豐子愷的作品，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《白鵝》是用了明貶實(shí)褒的表達(dá)方式，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)和贊賞之情。B．《養(yǎng)鴨》用了對(duì)比的方法，突出描寫(xiě)了鴨的特點(diǎn)。C．這兩篇文章的寫(xiě)法完全相同，都用了明貶實(shí)褒和對(duì)比。D．《養(yǎng)鴨》的字里行間都表達(dá)了作者對(duì)鴨子的喜愛(ài)之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.古詩(shī)詞積累與運(yùn)用。（填序號(hào)）

①可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅

②一道殘陽(yáng)鋪水中

③九曲黃河萬(wàn)里沙

④潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

⑤霜葉紅于二月花

同學(xué)們，讓我們走進(jìn)古詩(shī)詞的美妙世界里。在這里，你可以欣賞水的壯闊：“____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”；可以觸摸花的嬌美：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，____________”，可能會(huì)為一片楓葉停留：“停車坐愛(ài)楓林晚，____________”；可能會(huì)因一種色彩而驚訝：“____________，半江瑟瑟半江紅”；還可能會(huì)產(chǎn)生奇妙的遐想：“湖光秋月兩相和，____________”……

你在欣賞風(fēng)景時(shí)是不是會(huì)聯(lián)想到上面題目中的詩(shī)句？請(qǐng)你用上其中的兩句詩(shī)描繪當(dāng)時(shí)的畫(huà)面吧！

________________2）.選詞填空。

A．思想