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文檔簡介

四川省自貢市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).正確、工整地抄寫下面的詞語。

鐵杵成針

囊螢夜讀

程門立雪

2、填空題(每題2分共5題)1).請補全下面“詩文畫卷”中的詩句。詩文畫卷

(1)須臾卻入海門去,___________________。

(2)___________________,復(fù)照青苔上。

(3)___________________,碧海青天夜夜心。

(4)花牛在草地里做夢,___________________。

(5)《雪梅》中詩人向我們提供了一種認識事物的好方法,那就是通過比較去辨別各自的優(yōu)點及不足,這兩句詩是:___________________,___________________。2).讀了《牛和鵝》中一段話,你有什么體會?請在方框里做批注。

在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫??墒墙行┦裁矗敃r自己也不知道。大概是這樣叫的吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”3).主題探究,文意解讀。

《繁星》的作者是________,文章按照_________順序,緊緊圍繞“___________”展開描寫,寫了“我”在不同________、不同________觀看繁星的情景。4).發(fā)現(xiàn)自然美:

(1)那條白線很快地向我們移來,①______,變粗,橫貫江面。再近些,只見②______,形成一堵③______?!队^潮》

(2)細細的溪水,流著④______,流著⑤______?;野咨蘑轤_____鋪滿河床?!蹲咴铝痢?/p>

(3)自然美如畫,本學期積累的寫景詩句有:⑦______,⑧______。5).讀句子填空。

①蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。

②即使在冬天,只要天氣溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

以上兩個句子中“___”“___”等表現(xiàn)時間的詞語,直接表明作者進行了__觀察。3、選擇題(每題2分共3題)1).永遠掛著迷人微笑的北歐光明之神是()A.巴德爾B.赫拉C.雅典娜2).下列對加點的字解釋有誤的一項是()A.博學多通(通曉、明白)B.逢老媼方磨鐵杵(正在)C.平明送客楚山孤(平常)D.還卒業(yè)(完成)3).照樣子理解加點字,理解不當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.太白感其意。(感謝)B.家貧不常得油。(貧困)C.醉里吳音相媚好。(互相)D.胤恭勤不倦。(疲倦)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).鵝先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處吃一口泥和草。

(用加點的詞語造句)

_____________________5、連線題(每題4分共2題)1).認識動物和它們的家。

棚2).詞語搭配。(連線)

舒服的

陽光

住所

光滑

傾斜的

地方

工具

優(yōu)良

溫和的

住宅

墻壁

簡單

粗糙的

隧道

排水

簡樸6、排序題(每題5分共2題)1).在括號里填上恰當?shù)男蛱枴?/p>

()一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西。

()很久以前,世界上沒有傘。

()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來。

()后來,魯班終于想出了好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了?!?).我會把錯亂的句子重新排列。

(

)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

(

)杜甫刻苦攻讀,十幾年如一日,為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

(

)有些書,他反復(fù)閱讀了不知多少遍,已經(jīng)被翻亂了。

(

)杜甫從小就愛讀書,七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當代詩人的名作。

(

)當他看到一些優(yōu)秀作品時,就愛得放不下手,一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。

(

)他讀書入了迷,經(jīng)常忘了吃飯和休息。7、判斷題(每題5分共1題)1).詩歌收集的途徑可以是報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀文章,回答問題。白樺【俄】葉賽寧已是傍晚,蕁麻上閃著()的露珠。我站在大道旁,倚靠著一棵柳樹。()的月光傾瀉在我家房頂。遠處不知哪里,傳來夜鶯的歌聲。既溫暖又愜意,仿佛圍著冬天的火爐。白樺亭亭玉立,如一根根高大的蠟燭。而在樹林的盡頭,在遠處的河對岸,一個()的更夫,敲著()的梆點。(選自《葉賽寧詩選》上海譯文出版社)1.選擇恰當?shù)脑~語填在文中的括號里。

2.這首詩中運用的修辭手法有___和____。

3.這首詩描繪出了一幅美麗的圖畫,在這幅畫中,有詩人、____、____、____、____、____、____、____、等,請給你腦海中的這幅圖畫起一個名字吧________。

4.結(jié)尾處描寫更夫敲著梆點,更突出了鄉(xiāng)村傍晚的______

5.這首詩讓我們感受到置身于鄉(xiāng)村童話般的世界中,充滿了詩人的摯愛,請從詩中選中你最喜歡的一句并用“__”畫出來,再展開補充至三四句話,意境不變。

______________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

生活中,農(nóng)民伯伯付出了汗水,收獲了沉甸甸的糧食;醫(yī)護人員付出了辛勞,收獲了人民的健康;我們付出了勤奮,收獲了點滴成長……在成長的道路上,你一定經(jīng)歷過很多難忘的事。在這過程中,你也許收獲了成功,收獲了自信;收獲了進步,收獲了感動……請以“我收獲了______”為題寫一篇習作,分享你成長中的故事、體驗。要求寫清事情的經(jīng)過,表達真情實感。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。1.寫出下列文中詞語的近義詞。

奪目:(

)

一剎那:(

)

2.選段出自我們學過的課文《___________》,課文的作者是(

)。

3.選段中畫“——”的句子運用了_________的修辭手法。注意加點的部分,這樣寫的好處是______________________________________。

4.選段中對畫“

”的句子理解錯誤的一項是(

)A.從觀察者視覺與感覺的角度,描寫太陽完全跳出海面時光輝燦爛的奇景。B.“深紅的圓東西”指的是太陽,運用了比喻的手法,表達了對太陽的贊美之情。11、信息匹配(每題5分共2題)1).漢語文化博大精深。口口相傳的民間俗語,詼諧風趣,形象生動,而隨著社會的發(fā)展,很多詞語也被賦予了新的意思。請你根據(jù)個人理解給下列詞語選擇正確的選項。

A.潛水

B.紙老虎

C.百靈鳥

D.奇葩(p?。?/p>

E.變色龍

(1)()指聲音動聽、人緣好的人。

(2)()指不上線或者隱身登陸不發(fā)表言論的行為。常用于QQ群、微信群、論壇等各種即時通訊軟件的群等在線交流中。

(3)()原意指某種事物特別美好、與眾不同?,F(xiàn)代人多用來指某人或某事物十分離奇,具有開玩笑調(diào)侃或嘲笑的味道。

(4)()指生活中善于變化和偽裝的人。

(5)()指外表強大而實際空虛無力的人。2).下列每道小題中,哪一個詞語填入畫線處最恰當?

(1)秋天_____地來了,邁著輕盈的步子,帶著收獲的希望和喜悅。

A.默默無聞

B.悄無聲息C.鴉雀無聲D.竊竊私語

(2)月亮不見了,原來

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