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歷史試題一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1.我國(guó)境內(nèi)目前已知最早的古人類之一是()A.北京人 B.元謀人 C.河姆渡人 D.半坡人2.央視《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放過(guò)專題片《我們的祖先是怎樣生活的》。通過(guò)這部專題片我們不可能看到的原始人類生活場(chǎng)景是()A.元謀人使用石器勞動(dòng) B.北京人用火御寒照明C.北京人使用磨制石器獵取動(dòng)物 D.山頂洞人用穿孔骨針縫制衣物3.如圖所示兩種房屋樣式不同的最主要的原因在于()A.審美的不同 B.技術(shù)的差異 C.身體素質(zhì)不同 D.自然環(huán)境差異4.仰韶文化是新石器時(shí)代晚期的一種文化,因1921年首次在河南澠池仰韶村遺址發(fā)現(xiàn)而得名。距今約7000—5000年,分布在陜西、河南、山西等地區(qū),并分為不同的文化類型。下列哪一文化遺址最可能是考古學(xué)家研究仰韶文化類型的對(duì)象()A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址5.與“四川廣漢地區(qū)”“青銅人像”“古蜀文明”等信息相關(guān)的文明遺址最有可能是()A.舞陽(yáng)賈湖遺址 B.良渚古城遺址 C.二里頭遺址 D.三星堆遺址6.明朝的許仲琳在其所著的《封神演義》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象,這部作品反映的時(shí)代背景應(yīng)該是()A.商湯滅夏 B.武王伐紂 C.大禹治水 D.涿鹿之戰(zhàn)7.中國(guó)歷史上“禪讓時(shí)代”結(jié)束,“家天下”時(shí)代開(kāi)始于()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋8.《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》記載:(商鞅變法)“……期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強(qiáng),諸侯畏懼?!辈牧戏从车氖巧眺弊兎ǖ模ǎ〢.背景 B.內(nèi)容 C.過(guò)程 D.影響9.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠(chéng)信、友善”,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。它源于中國(guó)古代的“仁、義、信”等思想。中國(guó)古代的“仁、義、信”思想屬于()A.儒家思想 B.墨家思想 C.道家思想 D.法家思想10.“青銅的歲月,凝聚成大方鼎。走過(guò)數(shù)千年……挺立在此刻的明亮中?!痹?shī)歌中的青銅器是由下列哪些成分構(gòu)成的()A.銅、鐵、錫 B.金、銀、銅 C.銅、錫、鉛 D.鐵、錫、鉛二、歸納列舉題(共15分)11.請(qǐng)根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)。(3分)(1)鄖縣人發(fā)現(xiàn)于——(2)西周的都城——(3)良渚古城遺址位于——12.請(qǐng)列舉與下列提示相對(duì)應(yīng)的人物。(4分)(1)西周的最后一個(gè)王——(2)被后人尊崇為中華民族的人文初祖——(3)水利工程都江堰的始建者——13.請(qǐng)根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。(4分)(1)使用打制石器的時(shí)代被稱為——(2)以種植水稻為主的先民——(3)世界上出土的最重的青銅器之——(4)古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字——14.請(qǐng)列舉春秋時(shí)期著名霸主四位。(4分)三、材料分析題(共20分)15.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。北京人復(fù)原頭像山頂洞人復(fù)原頭像北京人制作的石器北京人用火追逐野獸想象圖(1)仔細(xì)觀察北京人復(fù)原頭像和山頂洞人復(fù)原頭像,他們的模樣各有什么特點(diǎn)?(2分)(2)觀察北京人制作的石器,說(shuō)說(shuō)北京人制作的石器有何特征?(2分)(3)除了圖中所示火的用途外,北京人還用火來(lái)做什么?火的使用有何意義?在用火方面,山頂洞人掌握了哪些技能?(3分)16.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:夏朝的最后一個(gè)王大肆搜刮民脂民膏,終日飲酒作樂(lè),商部落的首領(lǐng)起兵打敗他,夏朝滅亡,商朝建立。材料二:商朝的最后一個(gè)王修筑豪華宮殿,對(duì)百姓收取繁重的賦稅,還施用酷刑殘害人民,公元前1046年的一次戰(zhàn)役中,他被周武王打敗,商朝滅亡,周朝建立。材料三:他橫征暴斂,與民爭(zhēng)利,弄得民不聊生,公元前841年,國(guó)都的民眾起來(lái)反抗他的暴政,他帶著親信踏上了逃亡之路。(1)材料一中“夏朝的最后一個(gè)王”指的是誰(shuí)?(1分)(2)材料二中“商朝的最后一個(gè)王”指的是誰(shuí)?
材料中的“一次戰(zhàn)役”指的是哪次戰(zhàn)役?(2分)(3)材料三中的“他”指的是誰(shuí)?材料中涉及的是哪一重大歷史事件?(2分)(4)三則材料給今天帶來(lái)哪些啟示?(2分)17.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯,授予他們管理土地和民眾的權(quán)力。材料二:西周時(shí),以所用鼎的大小及多少代表貴族的身份等級(jí)。春秋時(shí)期,楚莊王曾向周王朝炫耀武力,驕橫地詢問(wèn)周朝傳國(guó)之寶九鼎的大小輕重。這個(gè)“楚子問(wèn)鼎”的典故,顯示了楚莊王覬覦周室之意。材料三:春秋時(shí)期一些強(qiáng)大的諸侯為了奪取更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口,爭(zhēng)當(dāng)左右天下、支配別國(guó)的“霸主”,進(jìn)行了長(zhǎng)期的征戰(zhàn)。(1)材料一反映了西周的什么制度?該制度下諸侯要對(duì)周天子盡哪些義務(wù)?(寫出一點(diǎn))(2分)(2)除天子和諸侯外,材料二中的“貴族”在周朝還包括哪兩個(gè)等級(jí)?楚莊王“問(wèn)鼎”反映了當(dāng)時(shí)周王室地位發(fā)生了什么變化?(3分)(3)材料三中的“一些強(qiáng)大的諸侯”打出什么旗號(hào)進(jìn)行征戰(zhàn)?(1分)四、綜合探究題(共15分)18.閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話圖一良渚古城出土的玉琮圖二勾踐劍與夫差矛圖三商鞅方升(1)圖一文物的主要用途是什么?良渚古城的考古發(fā)現(xiàn)能夠證實(shí)一個(gè)關(guān)于早期國(guó)家的怎樣結(jié)論?(2分)(2)圖二是哪一時(shí)期的武器?寫出這一時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)。(2分)(3)圖三反映出了怎樣的措施?起到了怎樣的作用?(2分)(4)綜合以上材料,結(jié)合所學(xué),分析實(shí)物史料的價(jià)值。(1分)19.先秦時(shí)期是中華文明的勃興階段,奠定了中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。結(jié)合所學(xué),回答問(wèn)題?!咀R(shí)讀圖片材料】圖一老子圖二孔子(1)圖一人物在政治上主張什么?如何評(píng)價(jià)圖二人物?(一點(diǎn)即可)圖二人物創(chuàng)立的學(xué)說(shuō)有何影響?(3分)【分析文字材料】A是中醫(yī)學(xué)的奠基之作。B是千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩(shī),其作者得知楚國(guó)都城被秦軍占領(lǐng),投汨羅江自盡。(2)“A”的名稱是什么?再寫出一位與此醫(yī)書(shū)同時(shí)期的名醫(yī)。(2分)(3)寫出“B”的名稱及其作者。(2分)【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活】(4)作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)如何對(duì)待中華傳統(tǒng)文化?(1分)
初中生階段性學(xué)業(yè)水平檢測(cè)七年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1.B2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.D9.A10.C二、歸納列舉題(每空1分,共15分)11.(1)湖北鄖縣(1分) (2)鎬京(1分) (3)浙江余杭(1分)12.(1)周幽王(1分) (2)炎帝、黃帝(2分) (3)李冰(1分)13.(1)舊石器時(shí)代(1分)(2)河姆渡人(1分) (3)司母戊鼎(1分) (4)甲骨文(1分)14.齊桓公晉文公秦穆公楚莊王(4分)三、材料分析題(共20分)15.(1)北京人前額低平,眉骨粗大,顴骨突出,鼻骨扁平,吻部前伸。(1分)山頂洞人的模樣和現(xiàn)代人相同。(1分)(2)制作石器的技術(shù)比較成熟,制成不同類型的工具,如砍砸器、尖狀器、刮削器等。(2分)(3)燒烤食物(或防寒、照明)。(1分)學(xué)會(huì)用火是人類演化史上的里程碑。(1分)可能已經(jīng)知道人工取火。(1分)16.(1)桀。(1分)(2)紂。牧野之戰(zhàn)。(2分)(3)周厲王?!皣?guó)人暴動(dòng)”。(2分)(4)得民心者得天下,失民心者失天下。(符合題意即可)(2分)17.(1)分封制。向周王進(jìn)獻(xiàn)貢賦,軍隊(duì)服從周王調(diào)遣。(一點(diǎn)即可)(2分)(2)卿大夫、士。(2分)周王室地位下降。(1分)(3)“尊王攘夷”。(1分)四、綜合探究題(共15分)18.(1)祭祀。距今約5000年,長(zhǎng)江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家。(2分)(2)春秋時(shí)期。諸侯爭(zhēng)霸不斷。(2分)(3)統(tǒng)一度量衡。促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2分)(4)實(shí)物史料是歷史的重要見(jiàn)證,實(shí)物史料能在一定程度上彌補(bǔ)文獻(xiàn)史料的不足等。(其他角度符合題意
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