幼兒園大班主題教案《刷牙歌》含反思

幼兒園大班主題教案《刷牙歌》含反思大班刷牙歌教案反思。

優(yōu)秀的人總是會提前做好預(yù)備，身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都盼望自己能教孩子們學(xué)到一些學(xué)問，為了防止同學(xué)抓不住重點，教案就顯得特別重要，有了教案才能有方案、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。我們要如何寫好一份值得贊揚的幼兒園教案呢？經(jīng)過搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“幼兒園大班主題教案《刷牙歌》含反思”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班主題教案《刷牙歌》含反思》

大班主題教案《刷牙歌》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)念兒歌，了解刷牙的作用和正確刷牙的方法，認讀詞語刷牙，快來看看幼兒園大班主題《刷牙歌》含反思教案吧。

設(shè)計背景

學(xué)前班正是幼兒換牙的時期，所以常?？梢?/p>

發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹫務(wù)撗例X的話題，同時，齲齒問題在幼兒中也嚴峻存在，針對這一現(xiàn)狀，我在本班開展《刷牙歌》的主題學(xué)習(xí)活動。

活動目標

1.了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。

2.學(xué)念兒歌。

3.認讀詞語：刷牙。

4.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進展。

5.能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

重點難點

1.了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。

2.認讀詞語：刷牙。

活動預(yù)備

1.主題活動錄音帶學(xué)前班①(春季)1盒，錄音機1臺。

2.每個幼兒主題活動圖畫書《工具百寶箱》1冊、牙齒模型1個、牙刷1把。

活動過程

1.互動溝通。

組織幼兒說一說應(yīng)當(dāng)怎樣愛護牙齒。

2.觀賞兒歌。

老師朗誦兒歌，讓幼兒聽完后回答：“為什么要刷牙?什么時候要刷牙?”讓幼兒邊看《工具百寶箱》第48頁邊聽老師朗誦兒歌。結(jié)合活動，認讀詞語：刷牙。

3.學(xué)念兒歌。

⑴請幼兒找出兒歌中相同、相像的句子。

⑵采納分句問答的形式教幼兒念兒歌，指導(dǎo)幼兒發(fā)準翹舌音：齒和刷。

⑶指導(dǎo)幼兒跟著錄音帶完整地朗誦兒歌。

4.學(xué)刷牙。

⑴老師問：“怎樣刷牙才是正確的?”鼓舞幼兒說出或做出動作。老師用牙齒模型示范正確刷牙的方法，幼兒仿照練習(xí)。

⑵播放《刷牙歌》，幼兒跟隨音樂齊刷牙。指導(dǎo)幼兒完成《工具百寶箱》第49頁練習(xí)。

教學(xué)反思

幼兒都知道刷牙可以愛護牙齒，但事實上幼兒不喜愛刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。愛好是最好的老師，由于幼兒在意識上接受了，所以他們變得情愿刷牙，喜愛刷牙了。

小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法；也是人們自我清除菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生、進展和復(fù)發(fā)的最主要手段。

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2021幼兒園大班教案《刷牙歌》及教學(xué)反思

本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?021幼兒園大班語言教案《刷牙歌》”。讓幼兒學(xué)念兒歌，了解刷牙的作用和正確刷牙的方法，認讀詞語：刷牙，理解兒歌內(nèi)容，能仔細傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

活動目標

1.了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。

2.學(xué)念兒歌。

3.認讀詞語：刷牙。

4.理解兒歌內(nèi)容，能仔細傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

5.通過視聽講結(jié)合的互動方式，進展連貫表述的力量。

重點難點

1.了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。

2.認讀詞語：刷牙。

活動預(yù)備

1.主題活動錄音帶學(xué)前班①（春季）1盒，錄音機1臺。

2.每個幼兒主題活動圖畫書《工具百寶箱》1冊、牙齒模型1個、牙刷1把。

活動過程

1.互動溝通。

組織幼兒說一說應(yīng)當(dāng)怎樣愛護牙齒。

2.觀賞兒歌。

老師朗誦兒歌，讓幼兒聽完后回答：“為什么要刷牙？什么時候要刷牙？”讓幼兒邊看《工具百寶箱》第48頁邊聽老師朗誦兒歌。結(jié)合活動，認讀詞語：刷牙。

3.學(xué)念兒歌。

⑴請幼兒找出兒歌中相同、相像的句子。

⑵采納分句問答的形式教幼兒念兒歌，指導(dǎo)幼兒發(fā)準翹舌音：齒和刷。

⑶指導(dǎo)幼兒跟著錄音帶完整地朗誦兒歌。

4.學(xué)刷牙。

⑴老師問：“怎樣刷牙才是正確的？”鼓舞幼兒說出或做出動作。老師用牙齒模型示范正確刷牙的方法，幼兒仿照練習(xí)。

⑵播放《刷牙歌》，幼兒跟隨音樂齊刷牙。指導(dǎo)幼兒完成《工具百寶箱》第49頁練習(xí)。

教學(xué)反思

幼兒都知道刷牙可以愛護牙齒，但事實上幼兒不喜愛刷牙，不知道怎樣正確刷牙?；顒又胁粌H讓幼兒懂得如何刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。愛好是最好的老師，由于幼兒在意識上接受了，所以他們變得情愿刷牙，喜愛刷牙了。

幼兒百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法；也是人們自我清除菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生、進展和復(fù)發(fā)的最主要手段。

幼兒園大班音樂活動教案《刷牙歌》

不為明天做好預(yù)備的人是沒有將來的，身為一位人名老師，我們都盼望孩子們能學(xué)到學(xué)問，大部分老師為了讓同學(xué)學(xué)的更好都會事先預(yù)備好教案，教案可以關(guān)心同學(xué)更好地進入課堂環(huán)境中來。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？我收集并整理了“幼兒園大班音樂活動教案《刷牙歌》”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班音樂活動教案《刷牙歌》》

大班音樂活動教案《刷牙歌》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和歡樂的象聲詞，熟識歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用動作表演，快來看看幼兒園大班音樂活動《刷牙歌》教案吧。

活動目標：

1、熟識歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用動作表演。

2、在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和歡樂的象聲詞。

3、體驗牙齒健康和歡樂的情感。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、有正確的刷牙習(xí)慣和愛護牙齒的基本常識。

活動過程：

1、復(fù)習(xí)歌曲《小手歌》。

(1)齊唱歌曲。

(2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞，并邊唱邊用動作表演。

2、熟識《刷牙歌》樂曲旋律。

合著音樂拍手、做刷牙動作。

3、學(xué)唱歌曲。

(1)老師范唱，關(guān)心幼兒理解歌詞，聽出間奏。

(2)聽老師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在其次段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和牙齒健康的歡樂象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。

(3)跟老師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動作以及漱口聲，歡樂象聲詞。

4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。

(1)幼兒創(chuàng)編動作“除了歌曲中×××××地刷牙，還能怎么樣刷?用動作做出來，大家學(xué)一學(xué)?！?2)創(chuàng)編漱口的水聲，如“咕嚕咕嚕?！薄肮緡！钡?，創(chuàng)編表示歡樂的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。

(3)老師選用幼兒的創(chuàng)編，集中并反饋，完整地唱歌，留意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。

5、邊唱邊表演。(1)老師唱歌，幼兒按歌詞內(nèi)容做動作。

小百科：牙菌斑是牙周病的始動因子，因此牙周病治療首先應(yīng)當(dāng)清除菌斑和預(yù)防菌斑的再形成。在基礎(chǔ)治療階段，應(yīng)當(dāng)明確醫(yī)生和患者在牙周病治療過程中各自的責(zé)任。醫(yī)生應(yīng)當(dāng)盡量消退或削減引起菌斑滯留、生長、再形成，影響患者實施口腔衛(wèi)生措施和促進牙周疾病進展的因素?；颊邞?yīng)當(dāng)負責(zé)齦上菌斑的日常清除和掌握工作。而刷牙是人們自我清除菌斑，預(yù)防牙周病發(fā)生、進展