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文檔簡介
口語交際考點跟蹤突破23B
【示例】:小明,你的表演很精彩,但是如果你能和大家配合得再默契些,我們的課本劇表演一定會更精彩。
【示例一】我剛才正在看書。老師發(fā)短信通知了,你自己去看一下,好嗎?
【示例二】媽,對不起。我也不清楚,你還是看一下老師發(fā)的短信通知吧。
【要點說明】要講明“讓媽媽自己去看短信通知”的意思,與媽媽后面的話連貫;語氣要委婉,要把反問句改為具有商量口吻的陳述句或祈使句。
【示例】:我認(rèn)為這些傳統(tǒng)民俗要堅持傳承下去,因為這些是我們祖先世世代代流傳下來的,經(jīng)歷了時間的考驗,沉淀了深厚的文化底蘊,寄托了美好的愿望的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們有責(zé)任也有義務(wù)將這些寶貴的財富傳承下去。制造創(chuàng)造諺語形象、生動,能增強(qiáng)語言的表達(dá)效果和分量。
小軍同學(xué),“事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,沒完沒了”,做事不拖拉,既提高了效率,又培養(yǎng)了好習(xí)慣,不是一舉兩得嗎?
【示例一】:從學(xué)校出發(fā),一直往東到十里鋪,再往東北到染坊村,然后往北不遠(yuǎn)就是王嶺村。
【示例二】:從學(xué)校出發(fā),一直向前到十里鋪,左轉(zhuǎn)到染坊村,再沿著右邊的路走就能到王嶺村。
①好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報父母。②幫父母干一些力所能及的家務(wù)活。③經(jīng)常與父母交流,拉拉家常。④父母下班回家后給父母按按摩,幫他們消除疲勞。⑤記住父母的生日,送上祝福。(答題時需抓住題干從“三個不同方面”提出具體建議。)
示例,各位同學(xué):大家好!俗話說:“百善孝為先?!毙⒌朗侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。在中國歷史上曾具有非常重要的社會功用。時至今日,我們提倡孝道仍不過時,孝道對于我們中學(xué)生的成長具有非常重要的作用,對于培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任感、是非感,促進(jìn)家庭幸福,完善中學(xué)生的人際關(guān)系有重大意義,我們一定要重視。
【示例】:他生于亂世,戎馬一生,用滿腔熱血,譜寫了一曲愛國贊歌。他文武雙全,雖命運坎坷,卻從未忘懷家國天下?!睹狼凼摗?,洞悉紛亂政局。豪放詩詞,光耀千古文壇。他就是他,一代英才辛棄疾。
叔叔,您真的誤會了,我今天來找小明是為了和他合作完成老師布置的制作手抄報的任務(wù),希望叔叔理解支持。
【示例一】:有必要?!爸锌嫉褂嫊r牌”能營造積極的迎考氛圍,讓學(xué)生有適度緊迫感,提醒學(xué)生珍惜時間,促使其合理地有計劃有步驟地安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。
【示例二】:沒必要。設(shè)置“中考倒計時牌”,人為地增加了考前的緊張氣氛,給學(xué)生帶來較大的心理(精神)壓力,使其精神處于高度緊張狀態(tài),產(chǎn)生焦慮,結(jié)果適得其反。題號詞語詞語解釋易錯字偏旁(1)閑暇空閑時間。暇日(2)浪費不加約束地使用財物等。費貝(3)教誨教育訓(xùn)導(dǎo)。誨言(讠)
【示例】:小易,你看,“日”這個偏旁可以表示時間。而“閑暇”的意思是指空閑的時間,所以這個詞語中應(yīng)該用“日”字旁的“暇”。你明白了嗎?(1)①“召見”改為“接見”“接待”等;
②“獨特的研究視角”改為“研究視角獨特”;
③“故宮博物院”后的逗號改為頓號。(2)法國考古學(xué)家H教授將于本月16日上午九時在市文化宮報告廳作關(guān)于文物收藏的講座。(1)【示例】:同意巧妙的評價;借用熱詞,短短的三個字,不但使自己擺脫了不便說、不能說的尷尬,而且還獲得了對方的認(rèn)同(理解)?;蛘咄鈭A滑的評價;發(fā)言人恭維了對方,推卸了可能會有的責(zé)難,看似在回答,其實并沒有。
(2)【示例】:“如果我懂,還需要提問嗎?”或者“我懂的,你懂嗎?”或者“你不說,我怎么懂呢?”等等。(1)【示例】:友誼地久天長
花季情,良師恩(2)【示例】:人海中難得有幾個真正的朋友,相信我們大家此時此刻和小明同學(xué)一樣,定是感慨萬千。讓我們和小明同學(xué)一起來唱《朋友,別哭》吧。(3)【示例】:敬愛的老師!親
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