12.2《蒹葭》八年級語文下學期名師課堂（統(tǒng)編版）

蒹葭情境導入《蒹葭》選自十五《國風》的秦風，屬秦國民歌?！扒仫L”多言車馬田獵，粗獷質樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想,也是一首優(yōu)美的懷人詩作。蒹葭的意思是

，皆生于水邊?！疤J葦”聽讀《蒹葭》

讀準字音，把握節(jié)奏，體味感情蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長。

溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚。

jiānjiāSùhuíqīxīméichísìzhǐjī讀準字音結合注釋，讀懂詞句大意。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。選自《詩經·秦風》。茂盛的樣子。那人，指所愛的人。在水的另一邊，指對岸。逆流而上去追尋。溯洄，逆流而上。洄，逆流。從，跟隨、追尋。之，代“伊人”。艱險。順流而下。好像在水的中央，意思是相距不遠卻無法接近。蘆葦長得很茂盛，秋天的露水凝結成霜。我那所愛的人，在水的另一邊。逆流而上去追尋她，道路艱險又漫長。順流而下去追尋她，好像在水的中央。譯文蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。茂盛的樣子。岸邊，水與草相接的地方。干。（路）高而陡。蘆葦長得很茂盛，清晨的露水還沒有干。我那所愛的人，在河的岸邊。逆流而上去追尋她，道路險阻又高陡。順流而下去追尋她，好像在水中的高地上。譯文蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。茂盛鮮明的樣子。向右迂曲。沒有完，這里指還沒有干。水邊。水中的小塊陸地。蘆葦長得很茂盛，清晨的露水還沒有干。我那所愛的人，在水的那一邊。逆流而上去追尋她，道路艱險而且向右迂曲。順流而下去追尋她，好像在水中的小塊陸地上。譯文整體感知1.詩歌寫的是哪個季節(jié)的什么時間的內容？2.詩中都寫了哪些景物，各有什么特點？

秋季（深秋）的清晨（拂曉），從白露為霜，白露未晞，白露未已可以看出。藝術形象特點蘆葦白露秋霜河畔道路秋水叢生茂密，秋來變黃，霜襲后發(fā)白，秋風搖曳中更添凄涼。潔白、晶瑩、涼涼的。崎嶇難行，險阻重重。柔和、沉靜、澄明、清冷。清冷、孤寂、凄迷、迷離的氛圍

人們曾用這樣的話來贊譽王維的作品：詩中有畫，畫中有詩。《蒹葭》也是一副精美的圖畫，這幅畫面由哪些意象構成？整體營造了什么樣的意境呢？

金秋之際，拂曉之時，蒼蒼的蘆花，露結的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又見之無蹤的伊人……全詩情調凄婉動人，意境朦朧深邃又蕭瑟凄迷，情景交融，表達了主人公凄婉、惆悵、失望的思想感情。意境美精讀揣摩

“蒹葭蒼蒼，白露為霜”、“蒹葭萋萋，白露未晞”、“蒹葭采采，白露未已”，使用起興手法，描寫了一幅秋葦蒼蒼、白露茫茫、寒霜濃重的蕭瑟的秋景，營造了一個蕭瑟凄迷的意境，暗襯主人公身當此時此景的心情，引出主人公。

全詩三章，每章八句，都以“蒹葭”、“白露”起興，有什么作用？意境美品味賞析

1.《詩經》中大量使用了雙聲、疊韻、疊字的詞匯。這類詞匯有助于表達曲折幽隱的感情，描繪精彩美麗的自然。從這兩首詩中找出例子，并體會其作用。

明確：《關雎》中“關關”（疊字）形容小鳥叫聲，“窈窕”（疊韻）表現(xiàn)淑女的美麗，“參差”（雙聲）描繪水草的狀態(tài)，“輾轉”（疊韻）刻畫出因相思而不能入眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動的形象?！吧n蒼”“萋萋”“采采”(疊字)形容蘆葦茂盛的樣子，為下文“溯洄從之”“溯游從之”做了鋪墊，渲染了氣氛。

明確：不重復。重章疊句，一唱三嘆，體現(xiàn)了詩歌詠唱的音樂特點，增強了韻律的悠揚和諧美，使表達的情感愈來愈強烈。2.這首詩各章的基本內容是相同的，僅僅換了幾個詞語，你認為這樣寫重復嗎？為什么？

明確：《關雎》一詩重在“敘事”，可以看出主人公愛慕、追求、幻想這樣一條線索?！遁筝纭窙]有一個明確的故事。只選一個場景。第二、三部分是第一部分的反復詠嘆?！遁筝纭繁取蛾P雎》情感韻味更濃郁。在藝術手法上，《蒹葭》比《關雎》“興”的特點更突出?！拜筝纭薄八薄耙寥恕苯幌噍x映，渾然一體，用作比興的事物與所要描繪的對象形成了一個完整的藝術世界。3.《關雎》和《蒹葭》都可以看作愛情詩，但風格和表現(xiàn)手法相同嗎?

以四言為主，兼有雜言。在結構上多采用重章疊句的形式加強抒情效果。每一部分只變換幾個字，卻能收到回旋跌宕的藝術效果。在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌。

《詩經》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉韻，現(xiàn)代詩歌的用韻規(guī)律在《詩經》中幾乎都已經具備了。4.《詩經》的特點：小結【全詩三章】（1）用岸邊的秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思的心上人相會艱難之情。（2）用反復詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮。（3）反復詠嘆，表現(xiàn)了依然是可望而不可會晤的深沉的相思之情。（1）起興手法（2）重章疊句藝術特色音韻美四字句：二二拍押韻：ang韻i韻ai韻疊詞：蒼蒼萋萋采采重章：反復詠唱整齊一唱三嘆蒹葭詩情戀尋傷白露為霜、未晞、未已癡癡守望、不畏險阻、可望而不可即友情、愛情、理想蒹葭

《關雎》寫一個男子對女子的思念、追求的過程，寫求之不得的焦慮和求而得之的喜悅，表現(xiàn)了古代勞動人民對愛情的追求?！遁筝纭吠ㄟ^對實際情景的描寫和對想象、幻想的描述，淋漓盡致地表達了