2024七年級(jí)語文上學(xué)期期中測試卷新人教版

Page1期中測試卷（時(shí)間：120分鐘滿分：100分）一選擇題（10分）1．下列加點(diǎn)的字詞拼音無誤的一項(xiàng)是：（）A.凝成(ní)眩目(xuàn)小憩(qì)盤虬臥龍(qióu)B.呵責(zé)(hē)洗濯(zuó)厄運(yùn)(è)迸濺(bìnɡ)C.佇立(zhù)黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)禪心(chán)D.抽泣(chuò)澄清(dènɡ)冉冉(rǎn)玷污(zhān)2．選出下列字詞全對(duì)的一項(xiàng)：（）A.誘惑辜負(fù)雛形崛強(qiáng)B.貯畜朗潤訓(xùn)戒忍俊不禁C.潦亮屹立烘托錄錄終生D.抖擻安適詛咒仙露瓊漿3．選出下列字詞的說明有誤的一項(xiàng)：（）A.欣欣然：歡高興喜的樣子?；ㄖφ姓梗罕确阶藨B(tài)美麗。招展，迎風(fēng)搖擺。B.響晴：（天空）晴朗無云。可望不行即：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見而不能接近。即，靠近、接觸。C.怡然自得：形容安適開心而滿意的樣子。怡然，安適開心的樣子。賣弄：擺布。D.明察秋毫：極細(xì)小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鳥類在秋天重新生出的特別纖細(xì)的羽毛，后用來比方微小的事物。嶙峋：形容人瘦削。4．選出下列沒有語病的一句：（）A.我校開展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。B．屋子里放著各種各樣的魯迅過去所運(yùn)用過的東西和書籍。C．讀了這篇文章之后，對(duì)我的教化太大了。D．誰也不會(huì)否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成果不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。5．下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.《在山的那邊》一文中所說的“用信念凝成的?！保@里的“?！敝傅氖侵鞠虻木辰?。B.《童趣》一文的主旨是寫作者兒時(shí)的“物外之趣”。作者通過自己的聯(lián)想和想象，將眼前的事物放大了千萬倍，從而享受到一種獨(dú)有的樂趣。C.“志向既是一種獲得，又是一種犧牲。”這句詩并不沖突，因?yàn)樵娙怂f得志向，是崇高的社會(huì)志向，是為社會(huì)進(jìn)步，為多數(shù)人謀利益的志向，擁有為這種志向而奮斗的華蜜感，是獲得，而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的，所以又是一種犧牲。D.《濟(jì)南的冬天》一文中，作者先運(yùn)用對(duì)比手法突出濟(jì)南的“溫晴”，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”，然后緊扣“山”和“水”，鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。文中寫山景，先寫薄雪覆蓋下的山，次寫城外遠(yuǎn)山，再寫陽光朗照下的山。二、按課文內(nèi)容填空（每空1分，共10分）6．春天像剛落地的娃娃，。春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著。春天像健壯的青年，。7．《觀滄海》一詩中，借助奇妙想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的氣概的詩句是；。8．，江春入舊年。9．幾處早鶯爭暖樹，。10．《西江月》中，能反映豐收的大好季節(jié)的兩句詩是，。11．夕陽西下，。12．其恕乎！。三依據(jù)情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述：（2分）13．小明想到郵局去寄一封信，可是走到岔路口，他不記得該往哪邊走。這時(shí)正好遇見一位60多歲的老年人，于是他走上前去，問道：“?！彼拈喿x題（28分）（一）桃樹、杏數(shù)、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，出名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片寧靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘漸漸走著的人，地里還有工作的農(nóng)夫，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。14．請(qǐng)用一兩個(gè)詞語概括出文中春花和春雨的特點(diǎn)：（2分）春花：春雨：15．寫出上面兩段中你最喜愛的一句，并說說理由。（2分）16．這兩段運(yùn)用了哪些修辭手法？（2分）17．文章其次段中，哪一個(gè)詞語能說明在下雨的同時(shí)，還有微風(fēng)在吹拂著？（2分）（二）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與摯友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”18．給文中加點(diǎn)的字寫上拼音：（3分）?。ǎ┴瑁ǎ┱d（）19．請(qǐng)寫出文中的三個(gè)成語：（3分）20．請(qǐng)寫出下列三個(gè)通假字的本字，并說明其意義：（3分）說：通“”意思是女：通“”意思是知：通“”意思是（三）蜻蜓和螞蟻逛來逛去的蜻蜓，整個(gè)夏天盡是唱啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已在眼前了。田野里荒蕪凋敝；陽光絢麗的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早晨的日子，已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時(shí)候，唱歌會(huì)有什么樂趣呢），成天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前?！笆樟粑野桑萌藘?！在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來的；讓我避寒寄食到春天吧！”“摯友，我可覺得驚奇；夏天的工作造就冬天的安樂，莫非你不明白這個(gè)道理？”“在我們暖綿綿的青草窩上，唱歌呀，跳舞呀，一點(diǎn)鐘接著一點(diǎn)鐘的，玩得頭都暈了，哪有工夫去想工作啊！”“那么你——”“我成天唱我的歌，滿不在乎?！薄俺愕母枨?！嘿，多美呀！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”21．蜻蜓為什么變得愁眉苦臉？（2分）22．蜻蜓又唱又玩的時(shí)候，你猜想螞蟻在干什么呢？（2分）23．螞蟻?zhàn)罱K說了一句“多美呀”，這是（）（2分）A.贊美蜻蜓的歌。B.艷羨蜻蜓又唱又玩的歡樂生活。C.暗地炫耀自己的安樂生活。D.諷刺蜻蜓只顧著玩樂，不工作，結(jié)果自作自受，還不知悔改。（四）虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏虎也。24說明文中加點(diǎn)的詞語：（2分）食：畏：25“天帝使我長百獸”中的“長”是個(gè)多音字，請(qǐng)推斷它在這里應(yīng)當(dāng)讀什么？并寫出它的拼音來：（1分）長（）26請(qǐng)用一個(gè)成語概括這則故事：（2分）五作文（50分）。學(xué)校生活是多姿多彩的，在校內(nèi)里肯定會(huì)發(fā)生很多事，有發(fā)人深省的事、有令人傷感的事、也有充溢樂趣的事……請(qǐng)以“校內(nèi)趣事”為題，寫一篇記敘文，留意書寫工整，條理清晰，字?jǐn)?shù)不少于500字。

期中測試卷參考答案一1C2D3C4A5D二6從頭到腳都是新的，它生長著。/有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。7日月之行，若出其中；星漢絢麗，若出其里。8海日生殘夜9誰家新燕啄春泥10稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。11斷腸人在天際。12己所不欲，勿施于人。三13要求：有禮貌的稱呼；