【核心素養(yǎng)】第2課《中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站》同步分層練習(xí)（含答案）

【核心素養(yǎng)】第2課《中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站》同步分層練習(xí)（含答案）

第2課中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站

1．下列關(guān)于新聞的相關(guān)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．消息的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分。

B．背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，背景必須獨(dú)立成段。

C．通訊是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種報(bào)道形式。可分為人物通訊和事件通訊等。

D．消息采用“倒金字塔式"的結(jié)構(gòu)，也稱(chēng)“倒三角”，即把最重要的新聞事實(shí)先寫(xiě)出來(lái)，然后按“重要——次重要——次要"的結(jié)構(gòu)形式一一寫(xiě)來(lái)。

閱讀語(yǔ)段，完成下面小題。

發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大，艦載機(jī)越來(lái)越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲-15艦載機(jī)像líng波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。

聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。驚心動(dòng)pò的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。

2．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（只填序號(hào)）

（1）發(fā)動(dòng)機(jī)的咆（A．bàoB．páo）哮聲越來(lái)越大，艦載機(jī)越來(lái)越近了。()

（2）剎（A．chàB．sh?。┠情g，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。()

3．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。

（1）líng波（2）驚心動(dòng)pò

4．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下列各題。

為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)……今天，終于有個(gè)一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？

(1)“殫精竭慮”中“殫"的讀音是_________________。

(2)“殫精竭慮”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是____________。

(3)該段文字運(yùn)用的修辭手法是（）

A．比喻夸張B．排比設(shè)問(wèn)C．夸張反問(wèn)D．排比反問(wèn)

(4)語(yǔ)段中省略號(hào)的作用是（）

A．標(biāo)示引文中的內(nèi)容省略B．標(biāo)示欲言又止，斷斷續(xù)續(xù)

C．標(biāo)示余意未盡D．標(biāo)示重復(fù)詞語(yǔ)的省略

閱讀下面文段，回答下列小題。

發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大，艦載機(jī)越來(lái)越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架①放下尾鉤，殲-15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。

聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。

記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V"字②阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V"字的底尖。

“成功了!”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開(kāi)來(lái)。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了!他們說(shuō)：“太讓人激動(dòng)了③

艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)白手起家，一切從零開(kāi)始。某大國(guó)一名上將曾說(shuō)：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦!"為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)④多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)④多少人無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎

“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板，一下跑來(lái)了一大群人。

打開(kāi)艙門(mén)，飛行員沖著圍過(guò)來(lái)的將士們說(shuō)：“一切正常，感覺(jué)好極了!"

殲-15艦載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行員合影留念……

“咔嚓!”“咔嚓!"……隨著照相機(jī)的快門(mén)聲響起，中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上。

上面的文字是《一著驚海天》中的片段，從體裁上看，這篇文章是______（甲.消息乙.通訊），屬于新聞的一種。這篇文章，讓我們領(lǐng)略到中國(guó)飛行員A．xián熟的技藝，感動(dòng)于他們對(duì)事業(yè)B．dān精竭慮的付出。

新聞是我們觀(guān)察社會(huì)的窗口，將我們的視線(xiàn)延伸到了更廣闊的時(shí)間和空間。比如，在《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》中，我們似乎回到了戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，感受到了百萬(wàn)大軍的C．銳不可當(dāng)；在《“飛天”凌空》中，我們隨現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾一起D．翹首屏息，見(jiàn)證呂偉在跳水比賽中奪冠的精彩時(shí)刻；在《看見(jiàn)》這本書(shū)中，我們更了解了新聞事件背后許多不為人知的故事，更為新聞人的奉獻(xiàn)與堅(jiān)持而深深感動(dòng)……

5．為上文ABCD處的加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

xián()熟dān()精竭慮銳不可當(dāng)()翹()首屏息

6．為選文中的①②③④處選擇正確的標(biāo)點(diǎn)。（）

A．①、②——③"?、?；B．①，②：③！”④；

C．①、②：③！"④。D．①，②——③”?、?。

7．為文章空白處選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

上面的文字是《一著驚海天》中的片段，從體裁看，這篇文章是（甲.消息乙.通訊），屬于新聞的一種。

“飛鯊"凌云出擊——海軍艦載航空兵某部開(kāi)展大強(qiáng)度

多課目戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗訓(xùn)練見(jiàn)聞

孟祥盛解放軍報(bào)特約通訊員張付華

①深秋，渤海灣畔某機(jī)場(chǎng)，多架“飛鯊”戰(zhàn)機(jī)騰空而起。海軍艦載航空兵某部一場(chǎng)大強(qiáng)度多課目戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗訓(xùn)練拉開(kāi)帷幕。

②升空即作戰(zhàn)。紅方飛行員鄭子謙率先抵達(dá)預(yù)定空域展開(kāi)巡邏。少頃，藍(lán)方飛行員彭順平駕駛戰(zhàn)機(jī)向紅方目標(biāo)發(fā)起攻擊。感知到威脅，鄭子謙迅速調(diào)整狀態(tài)實(shí)施攔截，雙方隨即采取大幅度機(jī)動(dòng)進(jìn)行對(duì)抗。

③“空中態(tài)勢(shì)瞬息萬(wàn)變，飛行員只有更快一步，才能更勝一籌！"現(xiàn)場(chǎng)指揮員介紹，為實(shí)現(xiàn)快速打擊，飛行員需充分感知空情態(tài)勢(shì)變化，搶占先機(jī)快速研判，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)果斷決策，才能克敵制勝。

④作戰(zhàn)指揮所內(nèi)，目標(biāo)引導(dǎo)組成員與飛行員不間斷保持聯(lián)絡(luò)。海天之間，紅藍(lán)雙方結(jié)合地面通報(bào)的信息，實(shí)時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整。

⑤從捕獲動(dòng)向到掌握態(tài)勢(shì)，從研判局勢(shì)到高速機(jī)動(dòng)，鄭子謙不斷調(diào)整戰(zhàn)機(jī)姿態(tài)，希望搶先構(gòu)成發(fā)射條件。

⑥眼看“導(dǎo)彈”即將襲來(lái)，彭順平迅速將油門(mén)推至加力狀態(tài)，高速機(jī)動(dòng)規(guī)避威脅，很快便扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，向?qū)Ψ桨l(fā)起反擊……

⑦加力、俯沖、咬尾……千米高空，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的快節(jié)奏、高負(fù)荷攻防轉(zhuǎn)換，讓人眼花繚亂。一輪攻防結(jié)束，戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航。

⑧走下戰(zhàn)機(jī)，飛行員來(lái)不及脫下裝具休息，立即來(lái)到數(shù)據(jù)處理中心，對(duì)照飛參數(shù)據(jù)進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，對(duì)攻防演練中的得與失進(jìn)行總結(jié)，推演改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，并在后續(xù)飛行中進(jìn)一步驗(yàn)證。

⑨這時(shí)，又一輪對(duì)抗訓(xùn)練打響，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)滑向起飛線(xiàn)。升空后，戰(zhàn)機(jī)即刻轉(zhuǎn)入低空山谷飛行。

⑩“低空山谷飛行，是通過(guò)地形地貌掩蔽，實(shí)施低空突擊突防。"飛行員李陽(yáng)介紹，突防過(guò)程中，考驗(yàn)的除了技戰(zhàn)術(shù)能力，更多的是心理素質(zhì)。

“瞄準(zhǔn)、鎖定、攻擊……”山谷之中，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)沿地形走勢(shì)低空飛行，躲避對(duì)方雷達(dá)搜索跟蹤，在突破“敵"防空體系后，迅速對(duì)目標(biāo)實(shí)施精準(zhǔn)打擊?！叭蝿?wù)完成，準(zhǔn)備返航。”完成一系列突擊任務(wù)的戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)返航，緊接著投入陸基模擬著艦訓(xùn)練。

“平時(shí)瞄著實(shí)戰(zhàn)練，戰(zhàn)時(shí)才能贏得更多主動(dòng)權(quán)！”飛行員王亮說(shuō)，連續(xù)多天開(kāi)展大強(qiáng)度、多課目戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗訓(xùn)練，綜合檢驗(yàn)了高難課目技戰(zhàn)術(shù)操作、武器邊界性能使用等能力，提升了飛行員遂行多樣化軍事任務(wù)的水平。

8．閱讀選文第②到⑥段，填寫(xiě)下面的表格。

交戰(zhàn)雙方飛行員對(duì)抗過(guò)程

藍(lán)方彭順平②實(shí)施攔截

紅方①調(diào)整戰(zhàn)