河南省中原名校（即豫南九校）2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試題

河南省中原名校（即豫南九校）20172018學(xué)年高一上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試題一．選擇題1.不是由伽利略首先建立起來的概念是（）A.位移B.瞬時速度C.平均速度D.加速度【答案】A【解析】平均速度、瞬時速度以及加速度的概念是由伽利略首先建立起來的，但是位移不是，故選項A符合題意。點睛：根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可。2.下列說法中正確的是()A.位移的大小一定不會比路程小B.質(zhì)點做減速直線運動時，加速度可能增大C.質(zhì)點做直線運動時，平均速度不可能為零D.加速度越大，速度變化量也一定越大【答案】BB、質(zhì)點做減速直線運動時，即速度減小，當(dāng)速度減小的越來越快，則加速度增大，故選項B正確；C、根據(jù)公式，平均速度為：，當(dāng)物體的位移為零時，則平均速度為零，例如物體做豎直上拋運動時，物體仍返回出發(fā)點，則位移為零，即平均速度為零，故選項C錯誤；D、根據(jù)加速度公式：，則：，可知：加速度越大，速度變化量不一定大，還與時間有關(guān)，故選項D錯誤。3.下列說法中正確的是()A.重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.形狀規(guī)則的物體重心在物體的幾何中心C.相互接觸的物體間一定有彈力D.靜止的物體可能受到滑動摩擦力【答案】D【解析】A、重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力，是地球?qū)ξ矬w的吸引力的一個分力，故A錯誤；B、任何有規(guī)則形狀、質(zhì)量分別均勻物體，其重心一定與它的幾何中心重合，而質(zhì)量分布不均勻、形狀不規(guī)則的物體則不一定，故B錯誤；C、相互接觸的兩物體若沒有彈性形變，則不一定有彈力，故C錯誤；D、靜止的物體可能受到滑動摩擦力，比如：在地面滑行的物體，地面受到是滑動摩擦力，故D正確。4.物體做勻加速直線運動，其加速度的大小為2m/s2，那么，在任一秒內(nèi)()A.物體的加速度大小一定等于物體速度大小的2倍B.物體的末速度一定是初速度的2倍C.物體的末速度一定比初速度大2m/sD.物體的末速度一定比前一秒的初速度大2m/s【答案】C【解析】A、根據(jù)公式，在任何內(nèi)物體的末速度一定比初速度大，故AB錯誤，C正確；D、物體的末速度一定比前一秒的初，所以速度的變化量，故D錯誤。點睛：解決本題的關(guān)鍵是知道加速度等于單位時間內(nèi)速度的變化量。5.做勻減速直線運動的物體，相繼經(jīng)過兩端位移均為8m，第一段用時2s，第二段用時4s，且第二段末速度不為0.則物體的加速度大小為()A.B.C.D.【答案】B【解析】第一段的平均速度為：

第二段的平均速度為：根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知，兩個中間時刻的時間間隔為：，

則加速度為：，故B正確，ACD錯誤。點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷。6.一個小石塊從空中a點自由落下，先后經(jīng)過b點和c點，不計空氣阻力，已知它經(jīng)過b點時的速度為2v，經(jīng)過c點時的速度為3v.則ab段與ac段位移之比為()A.1:9B.4:9C.4:5D.5:9【答案】B【解析】物體做自由落體運動，，

聯(lián)立得：，故選項B正確，ACD錯誤。點睛：物體做的是自由落體運動，根據(jù)自由落體的速度位移關(guān)系公式可以求得。7.如圖，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B，則()A.A對地面的壓力大于(M+m)gB.A對地面的摩擦力方向向左C.B對A的壓力大小為D.細(xì)線對小球的拉力大小為【答案】C...............C.對小球受力分析，如圖所示：根據(jù)平衡條件,有：，，故C正確，D錯誤；故選：C.點睛：先對整體受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件分析AB選項，再隔離B物體受力分析后根據(jù)平衡條件分析CD選項．8.某物體由靜止開始做加速度大小為a1的勻加速直線運動，運動了t1時間后改為加速度大小為a2的勻減速直線運動，經(jīng)過t2時間后停下。則物體在全部時間內(nèi)的平均速度為()A.B.C.D.【答案】ABD【解析】由題意知，物體先做勻速度為零的加速運動后做末速度為零的勻減速運動，則可知，全程中的最大速度v=a1t1，因前后均為勻變速直線運動，則平均速為：，故AB正確，C錯誤；全程的總位移：，對全程由平均速度公式：，故D正確。所以ABD正確，C錯誤。9.甲、乙兩物體同時開始做運動，它們的位移x與時間t的圖象如圖所示，則()A.甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)B.甲物體做直線運動，乙物體做曲線運動C.甲、乙速度相同時甲在乙前D.甲、乙兩物體有兩次相遇【答案】CD【解析】A、初始時刻甲乙的位置不同，知兩物體不是從同一地點出發(fā)，故A錯誤；B、甲物體的xt圖線斜率恒定不變，故甲做勻速直線運動，乙圖線的切線斜率逐漸增大，知速度逐漸增大，所以乙物體做加速直線運動，同時圖像代表位移與時間的關(guān)系，不代表運動軌跡，故B錯誤；C、當(dāng)甲、乙速度相同時即圖像的斜率相同，則由圖像可以看到甲在乙前，故選項C正確；D、兩圖線有兩個交點，知甲乙兩物體兩次相遇，故D正確。點睛：解決本題的關(guān)鍵理解位移時間圖線的物理意義，知道圖線切線的斜率表示瞬時速度。10.如圖所示，輕質(zhì)光滑滑輪通過細(xì)繩系在天花板上，兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個物體A與B，物體B放在水平地面上，A、B均靜止。已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB，繩與水平方向的夾角為θ，則()A.物體B受到的摩擦力不可能為零B.物體B受到的摩擦力為C.連接天花板和滑輪的細(xì)繩拉力大于D.物體B對地面的壓力為【答案】AC【解析】A、A靜止，繩子的拉力F等于A的重力,對B研究可知，地面的支持力，則物體B對地面的壓力為，B受到的是靜摩擦力不能根據(jù)公式求解，而是等于繩子沿水平方向的分力即：，故選項A正確，BD錯誤；

C、滑輪通過繩子對天花板的拉力大?。?，故選項C正確。點睛：本題是簡單的力平衡問題，關(guān)鍵是分析物體的受力情況，對于摩擦力要區(qū)分靜摩擦還是滑動摩擦，是滑動摩擦力公式，不能直接用來求靜摩擦力。二、實驗題11.某同學(xué)讓小車沿傾斜的長木板下滑，為了探究小車的運動性質(zhì)，某同學(xué)得到的一條紙帶如圖所示，紙帶上A、B、C、D、E是按時間順序選取的五個計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，電火花計時器使用_____電源(選填“直流”或“交流”)，其工作電壓為_______V，所用的電源的頻率為50Hz，用直尺量出B、C、D、E到A點的距離如圖所示(單位：cm)，則B點的速度大小為vB=________m/s，小車的加速度大小為a=_________m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）.【答案】(1).交流(2).220(3).0.670(4).1.40【解析】電火花計時器使用交流電源，其工作電壓為220V，所用的電源的頻率為50Hz；由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔：；

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，有：根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可得：。點睛：對于紙帶的問題，我們要熟悉勻變速直線運動的特點和一些規(guī)律，要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，同時要掌握多種方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。12.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”煩人實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的接點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是___________(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_________。A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(3)本實驗主要誤差是_____________(寫兩條，一條1分)(4)根據(jù)本實驗可得到結(jié)論：_____________________________?！敬鸢浮?1).F′(2).B(3).讀數(shù)誤差，作圖誤差(4).在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則【解析】（1）F是通過作平行四邊形得到的，是理論值，而與OA共線，是實際值，故答案為；

（2）合力與分力是等效替代的關(guān)系，故本題科學(xué)方法是等效替代法，故B正確；（3）本實驗主要誤差是由于彈簧秤的讀數(shù)容易出現(xiàn)誤差，同時利用刻度尺做圖是也容易出現(xiàn)誤差；（4）根據(jù)本實驗可得到結(jié)論：在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則。點睛：本題考查驗證力的平行四邊形定則，要求掌握其實驗原理，熟悉操作步驟，牢記操作注意事項，實驗過程中遇到的新問題要能夠根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行解決。三、計算題13.一輛汽車在十字路口等候綠燈，當(dāng)綠燈量時汽車以2m/s2的加速度開始行駛，恰在這時一輛自行車以4m/s的速度勻速駛來，從后面趕過來汽車。試求：(1)汽車從路口開動后，在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠(yuǎn)？此時距離是多少？(2)什么時候汽車追上自行車？此時汽車的速度是多大？【答案】（1）2s4m（2）4s8m/s【解析】（1）當(dāng)兩車的速度相等時兩車相距最遠(yuǎn)，設(shè)汽車的速度v，自行車的速度。則：所以：最遠(yuǎn)距離為代入數(shù)據(jù)可以得到：；（2）當(dāng)汽車追上自行車上時兩車位移相等，則：解得:對車：，代入數(shù)據(jù)可以得到此時汽車的速度為：；點睛：解決本題的關(guān)鍵速度小者加速追速度大者，在速度相等時，兩者有最大距離，以及知道兩車相遇時，位移相等。14.如圖所示，直角劈ACB的質(zhì)量為m，AC邊與天花板的夾角為θ，劈與天花板的動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)作用一個垂直于AC邊的力F后，劈沿著天花板向右勻速運動，求F的大小。【答案】【解析】物體受到重力mg、推力F、天花板的壓力N和滑動摩擦力，如圖所示：

由于物體做勻速運動，則有

水平方向：

豎直方向：

又

聯(lián)立得：點睛：本題是多個力平衡問題，分析受力情況是求解的關(guān)鍵，要正確分析受力情況畫出力圖，要注意天花板對物體的彈力方向是向下的。15.如圖，人重600N，木塊A重800N，人與A、A與地面的摩擦因數(shù)均為0.2，現(xiàn)人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右做勻速直線運動，滑輪摩擦不計，求：(1)人對繩的拉力大小；(2)人腳對A的摩擦力?！敬鸢浮浚?）140N（2）140N，方向向右【解析】（1）取人和木塊為整體，并對其進(jìn)行受力分析，如圖甲所示：由題意可知由于系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，故所以；（2）取人為研究對象，對其進(jìn)行受力分析，如圖乙所示：由于人處于平衡狀態(tài)，故，根據(jù)牛頓第三定律可知，人腳對A的摩擦力大小為，方向水平向右。點睛：本題關(guān)鍵先后對人和木塊整體、人受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件進(jìn)行分析計算。16.某校高一課外活動小組自制一枚火箭，設(shè)火箭發(fā)射后始終在豎直方向上運動．在水火箭向下噴水過程中，水火箭可認(rèn)為做勻加速直線運動。水火箭從地面靜止出發(fā)經(jīng)過2s到達(dá)離地面高20m處時水恰好噴完，接著水火箭向上做勻減速運動，加速度等于g，最后落回到地面(忽略空氣阻力)，g=10m/s2。求：(1)恰好噴完水時水火箭的速度；(2)水火箭上升離地面的最大高度；(3)水火箭從發(fā)射到殘骸落回到地面過程的總時間(保留兩位有效數(shù)字)．【答案】（1）20m/s（2）40m（3）6.8s【