黎平縣招聘治安、交通協(xié)管員筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考黎平縣招聘治安、交通協(xié)管員筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2021年9月4日，在第七屆世界自然保護(hù)大會(huì)上，世界自然保護(hù)聯(lián)盟更新了瀕危物種紅色名錄，評(píng)估了全球138374個(gè)物種受到威脅的風(fēng)險(xiǎn)，其中38543個(gè)物種面臨滅絕威脅。第七屆世界自然保護(hù)大會(huì)的舉辦地是（）A.美國(guó)紐約B.韓國(guó)首爾C.中國(guó)北京D.法國(guó)馬賽【答案】：D2.2021年12月27日，香港國(guó)史教育中心舉辦“年度中國(guó)歷史人物”選舉結(jié)果發(fā)布會(huì)暨頒獎(jiǎng)禮。當(dāng)選今年中國(guó)歷史人物的是（）A.杜甫B.司馬遷C.秋瑾D.屈原【答案】：D3.歸檔文件整理的第一步驟是（）。A.排列B.裝訂C.分類D.編號(hào)【答案】：B4.有的哲學(xué)家說(shuō)，在大風(fēng)揚(yáng)起的塵土中，每一粒塵土的運(yùn)動(dòng)狀況都是純粹必然的。這是一種（）。A.形而上學(xué)的機(jī)械決定論的觀點(diǎn)B.庸俗唯物主義觀點(diǎn)C.唯心主義非決定論的觀點(diǎn)D.辯證唯物主義決定論的觀點(diǎn)【答案】：A5.確立科技創(chuàng)新發(fā)展新藍(lán)圖，要堅(jiān)持把（）作為發(fā)展重點(diǎn)。A.支撐國(guó)家重大需求B.加速趕超引領(lǐng)C.科技為民D.深化改革【答案】：B6.某事業(yè)單位職工王某，擅自更改數(shù)據(jù)，其行為違反了道德行為規(guī)范中的（）原則。A.艱苦奮斗B.誠(chéng)實(shí)守信C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.勤奮努力【答案】：B7.三綱五常即：君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V，那么它是由誰(shuí)提出的：（）A.朱熹B.董仲舒C.孟子D.孔子【答案】：B8.真理和謬誤的區(qū)別在于（）。A.真理是對(duì)事物的正確反映，謬誤是對(duì)事物的歪曲反映B.真理是絕對(duì)的，謬誤是相對(duì)的C.真理是不變的，謬誤是可變的D.真理來(lái)源于實(shí)踐，謬誤是主觀自生的【答案】：A9.一般來(lái)說(shuō)，在其他條件相同的情況下，恩格爾系數(shù)較高，作為家庭來(lái)說(shuō)，則表明收入較（），作為國(guó)家來(lái)說(shuō)則表明該國(guó)較（）。A.低，窮B.高，窮C.低，富D.高，富【答案】：A10.《禮記·中庸》記載：“莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。”在職業(yè)道德中，“慎獨(dú)”啟示我們（）。A.即使沒(méi)有監(jiān)督，也要管好自己B.向優(yōu)秀的“榜樣”看齊C.處理人際關(guān)系要言聽(tīng)計(jì)從D.不斷進(jìn)行自我反省，自我否定【答案】：A11.“十二五”規(guī)劃與此前的規(guī)劃比較，一個(gè)突出亮點(diǎn)就是過(guò)去的規(guī)劃更多的是追求“國(guó)強(qiáng)”，而“十二五’規(guī)劃則更多強(qiáng)調(diào)“民富”。以下舉措不能體現(xiàn)這一亮點(diǎn)的是（）。A.堅(jiān)持GDP保持每年8%的增長(zhǎng)率，從而保持經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)B.提高居民收入占國(guó)民收入的比重C.合理調(diào)整收入分配關(guān)系D.適度調(diào)低稅率，并提髙個(gè)人所得稅起征點(diǎn)【答案】：A12.真象和假象的區(qū)別在于（）A.真象表現(xiàn)本質(zhì)，假象不表現(xiàn)本質(zhì)B.真象從正面直接地表現(xiàn)本質(zhì)，假象從反面歪曲地表現(xiàn)本質(zhì)C.真象是客觀的，假象是主觀的D.真象深藏于事物內(nèi)部，假象外露于事物外部【答案】：B13.偶然性對(duì)事物發(fā)展的作用是（）。A.加速新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B.促進(jìn)或延緩事物的發(fā)展進(jìn)程C.可有可無(wú)的D.決定事物發(fā)展的根本方向【答案】：B14.我國(guó)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯是：（）A.實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策B.掌控好“三駕馬車”C.認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)D.大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新【答案】：C15.關(guān)于“黑匣子”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.它并非黑色而是橙色或粉色的B.最早利用黑匣子的是民用飛機(jī)C.是“電子飛行記錄儀”的俗稱D.它能抗高溫抗強(qiáng)沖擊且耐腐蝕【答案】：B16.近年來(lái)，實(shí)名認(rèn)證的政務(wù)機(jī)構(gòu)微博越來(lái)越多，“微博問(wèn)政”已漸成新趨勢(shì)，政府通過(guò)微博受公眾質(zhì)詢，推動(dòng)政府積極解決市民關(guān)心的問(wèn)題。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是：A.“微博問(wèn)政”是公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及工作人員監(jiān)督的有效法律手段B.社會(huì)主義法治是“治權(quán)之治”，“微博問(wèn)政”有利于強(qiáng)化人民群眾對(duì)官員的監(jiān)督C.“微博問(wèn)政”有助于引導(dǎo)市民規(guī)范有序地參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)管理D.“微博問(wèn)政”體現(xiàn)了高效便民的原則【答案】：A17.在中國(guó)六大古都中論建都時(shí)間最久的是（）。A.北京B.南京C.西安D.洛陽(yáng)【答案】：D18.行政執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出的行政處罰決定，必須報(bào)所屬行政機(jī)關(guān)（）。A.C批準(zhǔn)B.B備案C.A審批D.D審核【答案】：B19.（）是國(guó)家賠償?shù)闹饕绞?。A.支付賠償金B(yǎng).支付罰金C.恢復(fù)原狀D.返還財(cái)產(chǎn)【答案】：A20.根據(jù)現(xiàn)行司法解釋關(guān)于消防責(zé)任事故案立案追訴標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于人員傷亡的規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)A.重傷三人以上B.造成直接經(jīng)濟(jì)損失五十萬(wàn)元以上C.造成死亡一人以上，或者死亡、重傷三人以上D.造成死亡一人以上【答案】：C第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.沒(méi)有爭(zhēng)議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒(méi)有爭(zhēng)議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對(duì)原有模式的背離，對(duì)社會(huì)適應(yīng)的突破，對(duì)民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會(huì)大大降低。平庸，正在前面招手。

通過(guò)文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認(rèn)可B.不要因?yàn)楹ε卤粍e人誤會(huì)而等待理解C.只有勇于堅(jiān)持自我打破常規(guī)的人才能開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)D.任何新的事物在一開(kāi)始總是會(huì)受到質(zhì)疑【答案】：B22.英國(guó)科學(xué)家宣稱，已找到了一種替代全球定位系統(tǒng)（GPS）的方法，而無(wú)需借助任何空間技術(shù)。研究發(fā)現(xiàn)，激光能夠限制并冷卻放置于真空條件下的原子，將溫度降至絕對(duì)零度以上的百萬(wàn)分之一度。在這樣的溫度下，原子對(duì)地球的磁性和重力領(lǐng)域的變化極度敏感。研究者利用這些成果，可以在一臺(tái)小型裝置上限制原子，研究它們的波動(dòng)，從而定位其運(yùn)動(dòng)，并準(zhǔn)確查明它們的所在位置。此時(shí)，其蹤跡定位工作會(huì)交由一個(gè)僅有1米長(zhǎng)的裝置來(lái)完成，關(guān)鍵在于如何把它打造成微縮裝置，以便將其安裝在智能手機(jī)之中。這段文字主要介紹的是（）A.利用原子進(jìn)行定位的原理B.新定位系統(tǒng)在前沿領(lǐng)域的應(yīng)用C.智能手機(jī)應(yīng)用程序的革新D.激光在科技創(chuàng)新中的新用途【答案】：A23.不少作家把人生比作登山，____就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂(lè)地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石，曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罷，“想回家”也罷，都是一種____的心態(tài)。一切都不過(guò)如此，沒(méi)什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.中年___過(guò)來(lái)人B.老年___過(guò)來(lái)人C.老年___成功者D.中年___成功者【答案】：A24.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)實(shí)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明（）。A.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買決定B.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定C.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買決定【答案】：B25.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開(kāi)發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒(méi)有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò)，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）A.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向B.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注C.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)【答案】：C26.研究成果顯示，因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的“西塔波”可促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞生成，從而使“大腦越用越靈”的觀點(diǎn)得到了科學(xué)論證?！按竽X越用越靈”的事實(shí)主要表明：A.人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官B.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的主體是人的思維C.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體D.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式【答案】：D27.應(yīng)該說(shuō)，有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力，它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān)，與之對(duì)照，情感則是一種更為古老的功能，它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌，與其說(shuō)是一種贊美之詞，還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的理性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá)，皮笑肉不笑或強(qiáng)顏歡笑描寫(xiě)的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破，因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄露天機(jī)。對(duì)以上文字理解不正確的是：（）。A.有意欺瞞容易被表情泄露天機(jī)B.情感相比理性更能反映真實(shí)內(nèi)心C.有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力D.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)【答案】：B28.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是（）A.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)B.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”C.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向D.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)【答案】：B29.作為啟蒙思想家，他們的思想和言論激烈、出格、乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志，所以“_______”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.夸夸其談B.豪言壯語(yǔ)C.危言聳聽(tīng)D.虛張聲勢(shì)【答案】：C30.科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水兩攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”--二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。A.碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)只存在于喀斯特地貌中B.空氣中二氧化碳的一種組成成分是有機(jī)碳C.“碳酸酐酶”是浮游植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料D.光合作用是由江河湖海中的水生生物體完成的【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.在一袋螺釘螺母中，螺釘和螺母的數(shù)量比是3：10。如果1個(gè)螺釘配3個(gè)螺母，最后一個(gè)螺釘配2個(gè)螺母，螺釘用完后能余下15個(gè)螺母。問(wèn)袋中原來(lái)有螺母多少個(gè)？（）A.150B.140C.130D.120【答案】：B32.1，10，37，（），361，1090A.294B.245C.105D.118【答案】：D33.右圖是一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，陰影部分是草地，空地是四塊同樣的菱形，則草地與空地的面積之比為（）。A.2:3B.1:1C.12:11D.5:4【答案】：A34.某單位招聘了6名新員工，總經(jīng)理要把他們安排在三個(gè)組，每組兩人，有多少種安排方式？（）A.90B.95C.85D.80【答案】：A35.有黑白兩種棋子共300枚，按每堆3枚分成100堆，其中只有1枚白子的共有27堆；有2枚或3枚黑子的共有42堆；有3枚白子的與有3枚黑子的堆數(shù)相同。那么在全部棋子中，白子共有多少枚？A.72B.115C.158D.142【答案】：C36.小明家與學(xué)校相距6千米。每天小明都以一定的速度勻速騎自行車去學(xué)校，恰好在上課前5分鐘趕到。這天，小明比平時(shí)晚出發(fā)了10分鐘，于是他提速騎車，結(jié)果在上課前1分鐘趕到了學(xué)校。已知小明提速后的速度是平時(shí)的1.5倍，那么小明平時(shí)騎車的速度是每小時(shí)多少千米？（）A.20B.30C.25D.28【答案】：A37.小李乘公共汽車去某地，當(dāng)行至一半路程時(shí)，他把座位讓給一位老人后一直站著，離終點(diǎn)還有3千米時(shí)，他又坐下。在這次乘車過(guò)程中，他站的路程是坐的路程的三分之一，則小李這次乘車全程為（）。A.14千米B.12千米C.8千米D.9千米【答案】：B38.2，3，10，24，（），120A.36B.32C.50D.65【答案】：C39.某單位原有幾十名職員，其中有14名女性。當(dāng)兩名女職員調(diào)出該單位后，女職員的比重下降了3個(gè)百分點(diǎn)?，F(xiàn)在該單位需要隨機(jī)選派兩名職員參加培訓(xùn)，問(wèn)選派的兩人都是女職員的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)（）A.小于1%B.4%~7%C.1%~4%D.7%~10%【答案】：B40.某水果店出售蘋(píng)果和梨兩種水果，已知每箱水果有5層，其中蘋(píng)果每16個(gè)為一層，梨每14個(gè)為一層?，F(xiàn)有兩種水果共1130個(gè)，正好裝滿15箱。請(qǐng)問(wèn)蘋(píng)果裝了多少箱？（）。A.11B.7C.8D.9【答案】：C41.根據(jù)上表，全國(guó)水資源一級(jí)分區(qū)主要濕地類型不包括：（）A.湖泊濕地B.草原濕地C.人工庫(kù)塘D.濱海濕地【答案】：B42.下表為改革開(kāi)放以來(lái)，某省注冊(cè)醫(yī)院數(shù)量發(fā)展情況表，根據(jù)下表，請(qǐng)問(wèn)該省注冊(cè)醫(yī)院數(shù)量年均增長(zhǎng)率最高的時(shí)期為（）。A.1994-2001年B.2001-2006年C.2006-2009年D.1979-1994年【答案】：A43.23，29，（），37，41。A.35B.31C.33D.32【答案】：B44.-1，3，4，14，36，（）A.100B.60C.88D.68【答案】：A45.一個(gè)圓柱形容器盛有高度為8厘米的水，放入3個(gè)半徑與容器底面半徑相同的球后，水恰好淹沒(méi)最上面的球，則單個(gè)球與水的體積比為：（）。A.2：3B.2：1C.1：3D.1：6【答案】：A第四部分判斷推理46.在下列選項(xiàng)中選出與高大：矮小相似的組合（）。A.明亮：昏暗B.失去：得到C.男人：女人D.黑色：白色【答案】：A47.有氧運(yùn)動(dòng)：燃燒脂肪A.行業(yè)壟斷：通貨膨脹B.光速飛行：鐘慢尺縮C.克隆技術(shù)：基因重組D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：文化入侵【答案】：B48.近期一系列相關(guān)研究結(jié)論一致表明，出生月份是人類患病風(fēng)險(xiǎn)大小的影響因素。英國(guó)劍橋大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，冬季懷孕的婦女體內(nèi)維生素D含量偏低，因此孩子有學(xué)習(xí)困難疾病，患孤獨(dú)癥的幾率會(huì)增高。盡管如此，還是有很多家長(zhǎng)會(huì)選擇在冬季懷孕。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象（）。A.維生素D對(duì)懷孕婦女很重要，而皮膚必須在4—9月光照充足的月份才能生產(chǎn)維生素DB.學(xué)習(xí)困難疾病在后天的治療中治愈率非常高，幾乎不會(huì)影響孩子的性格和智力發(fā)展C.11月出生的兒童患病風(fēng)險(xiǎn)最高，其中包括扁桃體炎、呼吸道感染和神經(jīng)系統(tǒng)疾病等D.大多數(shù)的家長(zhǎng)為了孩子早一年入學(xué)，計(jì)劃學(xué)年初生小孩，這就需要十月到十二月懷孕【答案】：D49.操作性定義，又稱操作定義，是根據(jù)可觀察、可測(cè)量、可操作的特征來(lái)界定變量含義的方法。即從具體的行為、特征、指標(biāo)上對(duì)變量的操作進(jìn)行描述，將抽象的概念轉(zhuǎn)換成可觀測(cè)、可檢驗(yàn)的項(xiàng)目。根據(jù)上述定義，下列屬于操作性定義的是：（）A.城市化是人類生產(chǎn)與生活方式由農(nóng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的歷史過(guò)程，表現(xiàn)為鄉(xiāng)村人口向城市人口轉(zhuǎn)化以及城市不斷發(fā)展和完善的過(guò)程B.文化集叢是指功能上互相整合的一組文化特質(zhì)，它存在于一定的時(shí)空之中并作為一個(gè)文化單位發(fā)揮功用C.E-mail營(yíng)銷有三個(gè)基本要素：基于用戶許可、通過(guò)電子郵件傳遞信息、信息對(duì)用戶是有價(jià)值的。三個(gè)要素缺少一個(gè)，都不能稱之為有效的E-mail營(yíng)銷D.光的折射是指光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在同一種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象【答案】：D50.絕對(duì)公共物品是指被一些人使用時(shí)并不排斥和影響另一些人對(duì)該物品的使用，且無(wú)法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費(fèi)用的物品。根據(jù)以上定義，下列屬于絕對(duì)公共物品的是（）。A.有線電視B.公共廁所C.空氣D.公共汽車【答案】：C51.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）。A.教師和學(xué)生B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教育部門和下屬學(xué)校D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師【答案】：A52.教學(xué)測(cè)量的目的在于考核（）。A.教師績(jī)效B.教學(xué)成效C