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文檔簡介
識字1《場景歌》同步練習(xí)題(含答案)
識字1《場景歌》同步練習(xí)題
班級:_________姓名:__________
一、書寫
1.拼一拼,寫一寫。
二、填空題
2.我是查字典小能手。
1.“隊"字是()結(jié)構(gòu),部首是(),第三畫是()。
2.“園”字是()結(jié)構(gòu),部首是(),第四畫是()。
3.看了奇奇的記錄,你覺得形聲字很有趣。照樣子,試著為下面的字加偏旁,變成新的字并組詞。
4.組詞
柏據(jù)彩機
泊劇踩饑
直坪棵苗
具壇顆笛
5.根據(jù)后面的拼音寫漢字
到()(chù)花()(yuán)石()(qiáo)
()山(qún)()長(duì)()旗(hóng)
()板(tóng)口()(hào)紅()()(lǐngjīn)
6.觀看下邊的圖片,填上量詞。
兩()兔子一()帽子一()鐵鍬三()小朋友
三()小樹三()鞋子四()鴿子
我還能用兩個量詞寫句子:____________。
三、信息匹配
7.用“√"給加點字選擇正確的讀音。
翠竹(cuìchuì)銅號(tóngdòng)軍艦(jànjiàn)
稻田(tàodào)帆船(fānfāng)一艘(shōusōu)
8.奇奇的美景記錄中有量詞用錯了,請你圈出來并在橫線上改正。
(1)一群海鷗,一塊港灣(2)一把木箱,一座花園
(3)一只魚塘,一塊稻田(4)一面垂柳,一群雞鴨
9.看圖選量詞填空。
塊條座叢群面
一()隊旗一()小河一()飛鳥
一()翠竹一()稻田一()石橋
四、語言表達
10.照樣子,用上一個量詞補充句子。
例:今天老師給我們出了一道難題。
(1)媽媽給我買了_________________。
(2)山坡上跑來_________________。
(3)小麗借給我_________________。
11.照樣子,寫一寫。
例:一條河一條條河一條條河都向東流入大海。
(1)一群飛鳥_____________________________。
(2)一條魚____________。
五、現(xiàn)代文閱讀
同步閱讀。
量詞兄弟的故事
一天,字典公公家里的量詞兄弟爭吵起來了。
“只”字說:“我可以代表有多少只動物,用途最大,我就是咱們量詞的主角!"只”字的話招來了一陣哈哈大笑的聲音,原來是他——“棵"字。他說:“我代表有多少棵植物,我才是量詞的主角!”
這聲音引起了字典公公的注意,他故意把量詞們換了位置。此后,量詞們不再和自己原來對應(yīng)的詞語搭配在一起了,比如:一棵軍艦、一頭稻田、兩枝書、兩根馬……鬧了很多笑話。人們在用量詞的時候也因此無所適從,怨聲載道。
量詞兄弟們一起議論:“人們怎么埋怨我們了?"字典公公聽了,說:“孩子們,你們都很重要。但只要有一個排錯了地方,就會引來人類的嘲笑和埋怨。請你們不要吵架,我會把你們放回原位,好嗎?”
量詞兄弟們一個個都臉紅了。他們再也沒吵過架,也恢復(fù)了原來的位置,人類也很好地把數(shù)量詞搭配使用了。一直到現(xiàn)在,量詞兄弟都沒有再吵架了。
12.短文有()個自然段。第二自然段有()句話。
13.短文中畫線部分的量詞用錯了,請你把正確的寫在下面的括號里。
一()軍艦一()稻田兩()書兩()馬
14.量詞兄弟因為()在爭吵。
A.都認(rèn)為自己最重要,要當(dāng)量詞的主角
B.受到了人們的嘲笑和埋怨
C.字典公公把他們換了位置
15.人們?yōu)槭裁撮_始埋怨量詞?用“"畫出來。
16.量詞兄弟們后來再也沒吵過架,因為_________________。
參考答案:
1.
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
根據(jù)所學(xué)拼音知識拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的詞語即可,拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順,同時注意漢字在田字格中的位置,要寫在田字格中間四周留白,一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“園、群、旗、領(lǐng)”容易寫錯,注意書寫。
2.左右阝丿全包圍囗—
【詳解】本題考查部首查字法和漢字的基本筆畫。
部首查字法利用漢字的部首來查字,多用于知道字形、不知道讀音和釋義時應(yīng)用?;竟P畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點和線,是構(gòu)成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順序進行書寫漢字。
1.用部首查字法,“隊"是左右結(jié)構(gòu)的漢字,先查字的部首“阝”,再查這個字除去部首后的筆畫數(shù),除去部首筆畫剩2畫。
“隊"字的筆順依次為:橫折折折鉤(橫撇彎鉤)、豎、撇、捺。第三畫是“撇”。
2.用部首查字法,“園"是全包圍結(jié)構(gòu)的漢字,先查字的部首“囗”,再查這個字除去部首后的筆畫數(shù),除去部首筆畫剩4畫。
“園"字的筆順依次為:豎、橫折、橫、橫、撇、豎彎鉤、橫。第四畫是“橫”。
3.極南極領(lǐng)帶領(lǐng)鈴鈴聲洞樹洞銅銅號
【詳解】本題主要考查給字加偏旁并組詞。
及——吸(呼吸)
令——憐(可憐),冷(好冷)
同——桐(梧桐),筒(竹筒)
4.柏林根據(jù)彩色機會停泊劇情踩著饑飽直線草坪棵數(shù)禾苗具體歌壇顆粒笛聲
【詳解】本題考查形近字的辨析及組詞能力。
“柏"字可組詞:松柏、柏樹、柏油等。
“據(jù)”字可組詞:占據(jù)、依據(jù)、證據(jù)等。
“彩"字可組詞:彩虹、精彩、彩票等。
“機”字可組詞:主機、機器、司機等。
“泊"字可組詞:淡泊、飄泊、泊車等。
“劇”字可組詞:短劇、京劇、編劇等。
“踩"字可組詞:踐踩、踩踏、踩人等。
“饑”字可組詞:饑寒、饑餓、饑荒等。
“直"字可組詞:直接、直達、直到等。
“坪”字可組詞:土坪、坪臺、田坪等。
“棵"字可組詞:一棵、棵松、棵稈等。
“苗”字可組詞:苗木、樹苗、苗族等。
“具"字可組詞:文具、釣具、燈具等。
“壇”字可組詞:論壇、天壇、花壇等。
“顆"字可組詞:一顆、玉顆、金顆等。
“笛”字可組詞:笛子、汽笛、鳴笛等。
5.處園橋群隊紅銅號領(lǐng)巾
【解析】略
6.只頂把個棵雙只三個小朋友一起種了三棵樹
【詳解】本題考查量詞的掌握能力。
結(jié)合圖片中的事物,填入相對應(yīng)的量詞;
兔子:兔的通稱;可搭配的量詞“只"組成:兩只兔子;
帽子:戴在頭上保暖、防雨、遮日光等或做裝飾的用品;可搭配量詞“頂”組成:一頂帽子;
鐵鍬:挖或鏟沙、土等的工具;可搭配量詞“把"組成:一把鐵鍬;
小朋友:小孩字;可搭配量詞“個”“位"組成:三個小朋友、三名小朋友;
小樹:在生長期未結(jié)束的任何樹類,統(tǒng)稱小樹;可搭配量詞“棵”“株"組成:三棵小樹、三株小樹;
鞋子:穿在腳上的鞋;可搭配量詞“雙”“對"組成:三雙鞋子、三對鞋子;
鴿子:鳥類;可搭配量詞“只”組成:四只鴿子。
用兩個量詞組合在一起寫一句話,例如:兩只兔子在三個小朋友旁邊吃草。
7.cuìtóngjiàn
dàofānsōu
【詳解】本題考查對字音的辨析。
翠竹——cuì:碧綠的竹子。
銅號——tóng:一種樂器,銅做的小號。
軍艦——jiàn:國家所有用于戰(zhàn)爭目的的船舶,尤指為戰(zhàn)斗而武裝起來的軍用船舶。
稻田——dào:指生長水稻的水田;種稻的田。
帆船——fān:(名)利用風(fēng)力推帆行駛的船。
一艘——sōu:量詞,指船只。
8.(1)處
(2)個
(3)方
(4)行
【詳解】本題主要考查對量詞的運用。
(1)塊:用于成塊的物品,如“一塊稻田”,“港灣”是一個港口,可搭配“一個港灣"。
(2)把:用于成個的物品,如“一把椅子”,“木箱"是一個箱子,可搭配“一個木箱”。
(3)只:用于動物(多指飛禽、走獸),表示其個體,“魚塘"是指魚圍塘的內(nèi)部間格或圈住魚的圍網(wǎng)??纱钆洹耙粋€魚塘”。
(4)面:用于一張張的物品,如“一面紅旗”,“垂柳”是植物,可搭配“一片垂柳"。
9.面條群叢塊座
【詳解】本題考查詞語搭配。
量詞常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞,格式一般為數(shù)詞+量詞+名詞。
塊:量詞,①用于塊狀的東西;②用于某些成塊的片狀物;③用于貨幣,相當(dāng)于“元”。故為:一塊稻田。
條:量詞,用來表示細長或分項的東西。故為:一條小河。
座:量詞,用于有底座的較大或固定的物體。故為:一座石橋。
叢:量詞,用于聚集生長在一起的草木,表示其整體。故為:一叢翠竹。
群:量詞,用于成群的人或動物等。故為:一群飛鳥。
面:量詞,①用于會面的次數(shù);②用于平而薄的東西。故為:一面隊旗。
10.一本書。一群羊。一支筆。
【詳解】此題考查量詞的積累運用。
通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞,叫做量詞。數(shù)詞和量詞通常直接組合起來,共同在數(shù)量上修飾名詞。
(1)“媽媽給我買了……”,可以回想一下媽媽一般會給自己買什么,這個事物的量詞有哪些,然后進行填空:媽媽給我買了(一本書、一個書包、一塊面包、一包零食、一輛自行車、一支筆等)。
(2)“山坡上跑來……”可以想象上坡上一般會出現(xiàn)哪些人或事物,量詞有哪些?然后進行填空:山坡上跑來(一群羊、一匹馬、一頭牛、一群小朋友等)。
(3)“小麗借給我……"同學(xué)們可以聯(lián)系生活想想自己會向同學(xué)借什么,量詞用什么?然后進行填空:小麗借給我(一支筆、一個作業(yè)本、一塊橡皮、一把尺子等)。
注意寫的時候把字寫好,句子要通順,符合生活實際。
11.一群群飛鳥一群群飛鳥飛入了樹林。一條條魚一條條魚在水里游來游去。
【詳解】本題考
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