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第三單元生物圈中的綠色植物第六章愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1我國(guó)主要的植被類(lèi)型1.(2021遼寧朝陽(yáng)期末)一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的()A.物種 B.類(lèi)群 C.植被 D.種子2.(2022遼寧營(yíng)口大石橋期末)適合在四季分明、夏季炎熱多雨、冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是()A.針葉林 B.荒漠 C.落葉闊葉林 D.常綠闊葉林3.(2020湖北赤壁期末)下列關(guān)于植被類(lèi)型的敘述,錯(cuò)誤的是()A.草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物終年常綠B.荒漠的植被稀疏,植物種類(lèi)貧乏,但都十分耐旱C.針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)D.落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷知識(shí)點(diǎn)2我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題4.2021年12月,全國(guó)植物生物學(xué)大會(huì)在成都召開(kāi),展示了我國(guó)植物生物學(xué)研究的最新成果和進(jìn)展。我國(guó)的植被中,占據(jù)主體的是()A.森林 B.草原 C.荒漠 D.戈壁5.(2021廣東澄海期末)我國(guó)森林資源植物種類(lèi)豐富,但仍然是一個(gè)少林的國(guó)家,其原因是()A.森林覆蓋率低 B.人口眾多 C.亂砍濫伐、過(guò)度利用 D.以上都是6.(2022黑龍江虎林期末)目前我國(guó)植被保護(hù)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,草場(chǎng)的不合理利用主要表現(xiàn)在()A.不合理的開(kāi)墾 B.過(guò)度放牧 C.破壞草原植被 D.以上都是知識(shí)點(diǎn)3從我做起,保護(hù)植被7.(2022廣東廣州番禺期末)從生物學(xué)的角度看,退耕還林在自然環(huán)境中的意義是()A.防止水土流失 B.預(yù)防沙塵暴 C.改善生態(tài)環(huán)境 D.以上三項(xiàng)都對(duì)8.如圖是漫畫(huà)《手下留情》:筷子一次性,樹(shù)木難安寧,勸君手留情,護(hù)綠記心中。它告訴我們的道理是()A.要十分珍惜和合理利用每一寸土地 B.我國(guó)的自然資源總量豐富,人均不足C.保護(hù)森林資源,愛(ài)護(hù)人類(lèi)家園 D.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)能力提升全練9.(2021四川眉山中考,)聯(lián)合國(guó)將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”,旨在倡導(dǎo)保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。下列做法與環(huán)保理念不相符的是()A.各種垃圾分類(lèi)處理 B.使用一次性筷子 C.步行或騎自行車(chē)出行 D.使用無(wú)磷洗衣粉10.(2021河南中考)我國(guó)大力推進(jìn)國(guó)土綠化行動(dòng),森林覆蓋率不斷提高,生態(tài)環(huán)境明顯改善。下列說(shuō)法不正確的是()A.森林可以涵養(yǎng)水源、保持水土 B.森林為陸生動(dòng)物提供了棲息環(huán)境C.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水 D.綠色植物的呼吸作用維持了生物圈的碳—氧平衡11.(2022廣東廣州期末)近年來(lái),我國(guó)大力推行退耕還林、還草、還湖等政策,其根本目的是()A.發(fā)展旅游業(yè) B.改善生態(tài)環(huán)境 C.發(fā)展畜牧業(yè) D.增加木材產(chǎn)量12.(2020山東臨沂太平中學(xué)期末)閱讀資料,回答問(wèn)題。資料一西雙版納傣族自治州位于云南南部,它終年溫暖,四季常青,一年分為雨季和旱季兩季。在這片富饒的土地上,動(dòng)物種類(lèi)占全國(guó)的1/4,植物種類(lèi)占全國(guó)的1/6,是名副其實(shí)的“動(dòng)植物王國(guó)”。資料二大興安嶺位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部,黑龍江省西北部,全年平均氣溫為-2.8℃,年平均降水量為746毫米,冬季寒冷而漫長(zhǎng),早春干旱。森林是大興安嶺最雄厚的資源,在綿延不斷的群山上,長(zhǎng)滿了剛勁挺拔的興安落葉松、四季常春的樟子松、亭亭玉立的白樺、聳入云天的山楊、西伯利亞冷杉、黑樺、柞樹(shù)、山榆、水曲柳、鉆天柳、蒙古櫟等,多達(dá)上百種。(1)西雙版納地區(qū)的植被類(lèi)型是。該植被類(lèi)型的主要特點(diǎn)是。
(2)大興安嶺地區(qū)的植被類(lèi)型是。該植被類(lèi)型的主要特點(diǎn)是。(3)我國(guó)頒布了對(duì)森林實(shí)行依法保護(hù)。
素養(yǎng)探究全練13.(2022遼寧本溪期末)根據(jù)資料回答問(wèn)題。資料一有人曾做過(guò)這樣的計(jì)算:1公頃樹(shù)林的葉片總面積為50000~70000平方米,每天能夠吸收150~500千克的二氧化碳,放出60~400千克的氧氣??梢?jiàn)綠色植物在維持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸騰量是15701950毫米/年。蒸騰作用大大提高了大氣濕度,增加了降水;植物莖葉承接雨水,緩沖雨水對(duì)地面的沖刷;樹(shù)林中的枯枝落葉,能夠吸納大量的雨水,滲入地下,補(bǔ)充地下水,一片森林就是一座“綠色水庫(kù)”。資料二兩千年前,我國(guó)森林覆蓋率達(dá)50%,而今天僅有20.36%。資料三過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化沙化。有些水草豐美、生機(jī)勃勃的大草原,由于失去了植被的保護(hù),在狂風(fēng)侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。(1)碳—氧平衡是指和的相對(duì)平衡。植物通過(guò)作用維持碳—氧平衡。
(2)資料三中過(guò)度放牧導(dǎo)致的結(jié)果是。(3)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán),請(qǐng)結(jié)合資料談?wù)務(wù)趄v作用在水循環(huán)中起什么作用?(寫(xiě)出兩條)、。
(4)請(qǐng)推測(cè)我國(guó)森林覆蓋率降低的原因是(寫(xiě)出1個(gè)即可)。(5)從資料中我們可以看出,我國(guó)的植被面臨著嚴(yán)重的問(wèn)題,那么怎樣保護(hù)植被呢?請(qǐng)寫(xiě)出兩條合理的做法。。
第三單元生物圈中的綠色植物第六章愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.C一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。2.C落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷,這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹(shù)。3.A草原植物大多分布在比較干旱的地區(qū)。4.A在我國(guó)的植被中,森林占據(jù)了主體。5.D我國(guó)森林覆蓋率較低,低于全世界的平均水平;我國(guó)人口眾多,人均森林面積只有0.145公頃;再加上對(duì)森林資源的不合理開(kāi)發(fā)和利用,使得我國(guó)仍然是一個(gè)少林的國(guó)家。6.D人類(lèi)不合理利用草場(chǎng)的表現(xiàn)主要有:破壞草原的植被、不合理的開(kāi)墾、過(guò)度放牧等。7.D森林中植物的根系可以牢牢抓住土壤,防止水土流失;森林吸附粉塵的能力比裸露的大地強(qiáng);樹(shù)木可以減少噪聲的傳播;森林中的植物能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,還能吸收有害氣體;森林還能改善生態(tài)環(huán)境。8.C人們大量使用一次性筷子,致使大量森林被毀,環(huán)境惡化。因此,漫畫(huà)告訴我們要保護(hù)森林資源,愛(ài)護(hù)人類(lèi)家園。能力提升全練9.B使用一次性筷子,會(huì)浪費(fèi)木材,與環(huán)保理念不符。10.D綠色植物的光合作用維持了生物圈的碳—氧平衡。11.B退耕還林、還草、還湖政策的根本目的是改善生態(tài)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。12.答案(1)熱帶雨林植物種類(lèi)多,終年常綠,大部分植株都很高大(2)針葉林以松、杉等針葉樹(shù)為主(3)《中華人民共和國(guó)森林法》解析(1)西雙版納地區(qū)全年高溫多雨,植物四季常青,動(dòng)植物種類(lèi)豐富,植被類(lèi)型是熱帶雨林。(2)大興安嶺地區(qū)的植被類(lèi)型是針葉林,該植被類(lèi)型的主要特點(diǎn)是以松、杉等針葉樹(shù)為主。(3)我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》對(duì)森林實(shí)行依法保護(hù)。素養(yǎng)探究全練13.答案(1)氧氣二氧化碳光合(2)草場(chǎng)退化沙化(3)提高大氣濕度增加降水(4)亂砍濫伐等(5)植樹(shù)造林,不過(guò)度放牧,減少污染等解析(1)綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。(2)過(guò)度放牧?xí)?dǎo)致草場(chǎng)植被大量破壞,使草場(chǎng)退化沙化,破壞草原生態(tài)系統(tǒng)。(3)綠色植物能通過(guò)蒸騰作用,把根吸收的水
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