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九年級歷史第頁共4頁淮安市周恩來紅軍2023-2024學年度第一學期第二次月調(diào)研九年級Ⅰ部歷史試題一、單項選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。1.“他宣布解放黑人奴隸,憧憬著建立拉美各國的聯(lián)盟。他發(fā)誓說:‘在沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會平靜?!薄八笔牵ǎ〢.林肯B.玻利瓦爾C.甘地D.章西女王2.1876年一位俄國地主寫道:“解放法令頒布十五個月后,當我再看到農(nóng)民時,我只有敬慕他們。他們同以前的主人交談時,就像一個平等的人在同另一個平等的人交談?!倍韲r(nóng)民的變化主要在于()A.人人得到了一小塊份地B.完全擺脫封建地主的控制C.從法律上獲得了人身自由D.徹底擺脫沙皇專制統(tǒng)治3.右下圖所示漫畫于1865年10月刊登在英國的《笨拙》雜志上,主題是當年發(fā)生于美國的重大事件。畫中舉著酒杯的軍人對對方說道:“噢,兄弟,我們沒法都獲勝。讓我們握個手,喝點酒吧?!毕铝袑υ撀嫷慕庾x準確的是()A.兩位軍人分別代表北美大陸軍和英國殖民者B.向全世界宣告美國南北戰(zhàn)爭北方獲勝的消息C.顯示了南北戰(zhàn)爭后北方軍人向南方軍人示威D.雙方的握手代表美國南北攜手共同走向統(tǒng)一4.在1878年的日本,兒童玩拍球游戲時,用10種最值得采用的新事物的名稱來代替數(shù)字,它們分別是汽燈、蒸汽機、馬車、照相機、電報、避雷針、報紙、學校、信箱和輪船。這主要反映了日本()A.文明開化的文化政策B.富國強兵的奮斗目標C.全盤西化的生活方式D.殖產(chǎn)興業(yè)的經(jīng)濟政策5.下列圖片反映的歷史現(xiàn)象,體現(xiàn)第二次工業(yè)革命成就的是
()A.B.C.D.A.珍妮紡紗機(模型)B.使用蒸汽動力的工廠(繪畫作品)C.貝爾試用電話D.斯托克頓達靈頓鐵路開通(繪畫作品)6.1687年,牛頓的具有劃時代意義的一部科學巨著出版,物理學成為一門獨立的學科。這部巨著是()A.《人間喜劇》B.《戰(zhàn)爭與和平》C.《物種起源》D.《自然哲學的數(shù)學原理》7.《震撼世界的HYPERLINK十天》一書是美國著名記者約翰?里德在親歷十月革命之后寫成的紀實作品,被譽為“研究十月革命的經(jīng)典文本”。十月革命帶給當時世界最大的“震撼”是()A.實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化 B.推翻了沙皇政府的專制統(tǒng)治 C.頒布了《和平法令》 D.建立第一個無產(chǎn)階級專政的國家8.1918年12月,當威爾遜踏上歐洲血染的土地時,廣大民眾以發(fā)狂的熱情把他當做“人類的國王”、“救世主”、“和平王子”來歡迎,貪婪地聆聽他的有關(guān)和平和安全的遠景規(guī)劃。這主要反映出,西歐民眾()A.對未來理想秩序的期盼B.對戰(zhàn)后世界格局不滿C.對美國發(fā)展模式的肯定D.對威爾遜的狂熱崇拜9.1920—1921年,蘇俄遭遇大旱,糧食產(chǎn)量急劇下降,許多人死于饑餓。糧食、原料和能源的短缺,使得大批工廠無法開工,大量工人被迫到鄉(xiāng)下謀生,無產(chǎn)階級隊伍渙散。為解決這些困難,蘇維埃政府采取了()A.工業(yè)化政策
B.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C.新經(jīng)濟政策D.農(nóng)業(yè)集體化政策
10.“世界厭倦了流血,它在尋找解脫苦難的方法。我為印度獨特的方式而驕傲,它教會世人如何擺脫暴力引起的混亂?!辈牧现小蔼毺氐姆绞健笔侵福ǎ〢.暴力革命 B.非暴力不合作C.改革創(chuàng)新 D.農(nóng)民和土兵起義二、非選擇題(本大題共3題,共30分。)11.(9分)19世紀是資本主義在全世界大發(fā)展時期。閱讀下列材料,回答問題。材料一“世界工廠”的轉(zhuǎn)移(摘編自孫林巖《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》)18世紀60年代19世紀末工業(yè)革命第一次第二次世界工廠英國美國特點制造中心科技中心貿(mào)易中心制造中心科技中心材料二一位日本歷史學家這樣宣稱:“在我們的文明中,任何看起來本質(zhì)上屬于日本的東西,實際上都是舶來品”。早在6世紀,就出現(xiàn)了一個中國的日本,自1868年起,又出現(xiàn)了一個非常成功的日本。日本具有非常明顯的可塑性,它把借來的許多東西轉(zhuǎn)化成自己獨特的文明。——據(jù)《文明史——人類五千年文明的傳承與交流》材料三霍布斯鮑姆在其《革命的年代》一書中著重表現(xiàn)了19世紀的歷史。他認為,19世紀是近代科學的鼎盛期,這一時期的時代特征是,技術(shù)進步開始真正成為經(jīng)濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分。近代科學革命的種子在這一世紀獲得了豐收。技術(shù)取得了輝煌勝利。——《英國工業(yè)革命的思想對我國社會發(fā)展的有益啟迪》請回答:(1)據(jù)材料一概括“世界工廠”國家的共同特點。結(jié)合所學知識,從政治和科技發(fā)展角度分析美國在19世紀末成為“世界工廠”國家的原因。(3分)(2)據(jù)材料二和所學知識,指出什么事件導致1868年“又出現(xiàn)了一個非常成功的日本”?概括日本文明的特點。(2分)(3)據(jù)材料三,19世紀在科學方面展現(xiàn)的時代特征是什么?結(jié)合所學知識,列舉19世紀使“科學革命種子獲得了豐收”的重大科學發(fā)現(xiàn)一例。(2分)(4)綜上所述,19世紀推動西方資本主義走向現(xiàn)代化的因素有哪些?(2分)12.(11分)工業(yè)化時代,人們既感受到從未有過的歡欣,也體驗到很多新的痛苦。閱讀下列材料,回答問題。材料一……還有人口發(fā)生變化,工業(yè)人口增加,農(nóng)業(yè)人口減少,年齡結(jié)構(gòu)改變了,在一段時間中,年輕人變得特別多。為什么會發(fā)生這樣的變化?因為工業(yè)革命創(chuàng)造了更多的財富,能養(yǎng)活更多的人。但是到了后來,老年人慢慢增加了,人口出現(xiàn)老齡化?!藻X乘旦《西方那一塊土》材料二由于認識到現(xiàn)代社會需要高技術(shù)和受過良好教育的勞動力。因此,政府立法規(guī)定,兒童的主要任務(wù)是受教育而不是賺錢。例如,英國1881年規(guī)定,5至10歲的兒童必須接受義務(wù)教育?!幾越芾铩け咎乩逗喢餍氯蚴贰凡牧先I(yè)化時代的社會問題圖1英格蘭和威爾士人均年收入統(tǒng)計圖2林立的煙囪請回答:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識指出,工業(yè)革命后英國人口發(fā)生了哪些變化?造成這些變化的原因有哪些?(4分)(2)據(jù)材料二概括,19世紀末工業(yè)化國家的兒童能夠接受教育的原因有哪些?結(jié)合所學,分析說明兒童接受教育對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?(3分)(3)材料三中的兩幅圖示反映了工業(yè)化過程中人們的哪些“痛苦”體驗?以圖1為例,結(jié)合所學知識,對工人的“痛苦”作出合理解釋。(4分)13.(10分)19世紀末20世紀初的世界局勢風云變幻,第一次世界大戰(zhàn)更是影響深遠。為此,李老師以“歷史的變局”為主題,設(shè)計了以下關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的學習任務(wù)單,請你參與完成。任務(wù)一【搜集歷史證據(jù)——探究戰(zhàn)爭根源】13.(1)概括下面兩幅柱狀圖反映的歷史現(xiàn)象。該歷史現(xiàn)象與第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生有著怎樣的關(guān)系?(2分)任務(wù)二【走近歷史場景——見證戰(zhàn)爭風云】(2)下面的材料描述的是一戰(zhàn)中的哪場戰(zhàn)役?(1分)1916年進行的這場戰(zhàn)役歷時10個月之久,戰(zhàn)斗異常慘烈,雙方死傷近一百萬人,人們稱之為“絞肉機”“屠場”。一位戰(zhàn)地記者寫道:“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地,到處散布著破碎彈片,折斷了的武器以及成堆的尸體……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體,其中有些人被拋到15英尺高,斷腿殘肢掛在那些幸存的樹枝上?!薄獡?jù)岳麓書社《世界歷史》(九上)整理任務(wù)三【跨越歷史時空——闡述戰(zhàn)爭影響】(3)綜合下面的圖文材料,結(jié)合具體史實,以《一戰(zhàn)后的世界》為題,至少從三個角度對第一次世界大戰(zhàn)的影響進行簡要闡述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚,表述成文。)(7分)材料一一戰(zhàn)前后的歐洲政治地圖圖1第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲圖2第一次世界大戰(zhàn)后的歐洲材料二20世紀初期,帝國主義依據(jù)實力強權(quán),確立了從歐洲到非洲和亞太地區(qū)的新國際格局,即凡爾賽——華盛頓體系,改變了以歐洲列強為中心的國際格局。戰(zhàn)后興起了兩股巨大的政治力量,是帝國主義所無法擺布的。一是社會主義國家蘇聯(lián)的強大以及各國無產(chǎn)階級革命運動,它打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面,二是殖民地半殖民地國家蓬勃開展的民族解放運動,它削弱了帝國主義的殖民勢力。這兩股政治力量的結(jié)合,加速了人類歷史的進步過程。這表明,列強統(tǒng)治世界的政治格局再也無法維持下去了。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》(上卷)淮安市周恩來紅軍2023-2024學年度第一學期第二次月調(diào)研九年級Ⅰ部歷史試題參考答案一、單項選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。1——5BCDDC6——10DDABB二、非選擇題(本大題共3題,共30分。)11.(9分)(1)共同特點:制造中心和科技中心。政治:美國內(nèi)戰(zhàn)維護國家統(tǒng)一廢除黑人奴隸制;經(jīng)濟:第二次工業(yè)革命美國領(lǐng)先(3分)(2)事件:明治維新特點:善于學習外部文明;善于借鑒先進文明(2分)(3)時代特征:技術(shù)進步開始真正成為經(jīng)濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分。事例:達爾文創(chuàng)立生物進化論等(2分)(4)資本主義制度的確立;自然科學的發(fā)展;工業(yè)革命的推動;(2分)12.(1)變化:人口從農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移;人口的年齡結(jié)構(gòu)從工業(yè)革命時的年輕化到后來出現(xiàn)老年化現(xiàn)象。原因:工業(yè)的發(fā)展促進了城市化,因為需要大量勞動力,大量人口涌入城市,而且科技和醫(yī)學的進步,延長了人的壽命,造成人口迅速增長。(4分)(2)(2)原因:現(xiàn)代社會的需求;(工業(yè)化發(fā)展的需要)政府立法規(guī)定。(2分)影響:提高社會整體文化水平;提升文明程度;促進社會的發(fā)展等。(答出一點即可得1分,其他符合題
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