江蘇省連云港市灌云經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期國(guó)慶作業(yè)生物試題

七年級(jí)生物國(guó)慶作業(yè)班級(jí)：姓名：選擇題1.秋風(fēng)中，一群和平鴿在廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)市民投喂谷物，紛紛從不斷落葉的銀杏樹旁飛過爭(zhēng)搶啄食。其中不能體現(xiàn)出的生物的基本特征是（

）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．生物具有遺傳和變異的特性2.被譽(yù)為“雜交水稻之父”并被授予“共和國(guó)勛章”的科學(xué)家是（）A．鄧稼先 B．錢學(xué)森 C．錢三強(qiáng) D．袁隆平3.關(guān)于探究過程的說法錯(cuò)誤的是（）A．并不是所有的問題通過一次探究就能得到正確的結(jié)論B．探究一般是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的C．探究實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次后，必能得到正確的結(jié)論D．在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思4.模擬下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系中，敘述錯(cuò)誤的是（）A．造成“南橘北枳”的現(xiàn)象的生態(tài)因素是溫度B．沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影響C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)的是生物因素對(duì)生物的影響D．“春江水暖鴨先知”是生物影響環(huán)境的結(jié)果5.一片森林中，對(duì)于某一棵樹來說，影響它生存的環(huán)境是（

）A．陽光、空氣和水分 B．森林里的所有動(dòng)物C．森林里的其他植物 D．非生物因素和其他生物6.如果用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。那么下列說法正確的是（）

A．視野最暗的是② B．正常觀察順序是③→①→②C．觀察③圖時(shí)不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．要使視野亮度增加，可將顯微鏡移至明亮處7.用顯微鏡觀察寫有“abc”二字的玻片，顯微鏡視野內(nèi)看到的圖像應(yīng)該是（）A． B． C． D．8.某生物興趣小組探究“水分對(duì)鼠婦分布的影響”，使用了10只鼠婦，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改，正確的是（）A．紙盒上面全都用紙板蓋住 B．紙盒底部都鋪細(xì)濕土C．將10只鼠婦同時(shí)從細(xì)濕土處放入紙盒內(nèi) D．10只鼠婦太多了，改成2只9.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！蹦苡绊懖萆畹姆巧镆蛩赜校ǎ偃刷陉柟猗劭諝猗芘．②③ B．③④ C．①④ D．①②10.為研究性格形成的機(jī)制，研究人員選取“負(fù)責(zé)任”母鼠（善于舔舐和清潔幼崽）和“不負(fù)責(zé)任”母鼠（不善于舔舐和清潔幼崽）進(jìn)行親子撫養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，觀察幼崽成年后的性格特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如表所示。下列說法錯(cuò)誤的是（

）組別幼崽來源撫養(yǎng)方式幼崽成年后性格特點(diǎn)1“負(fù)責(zé)任”母鼠的幼崽“負(fù)責(zé)任”母鼠撫養(yǎng)安靜，放松2“不負(fù)責(zé)任”母鼠的幼崽“不負(fù)責(zé)任”母鼠撫養(yǎng)敏感、緊張3“負(fù)責(zé)任”母鼠的幼崽“不負(fù)責(zé)任”母鼠撫養(yǎng)敏感、緊張4“不負(fù)責(zé)任”母鼠的幼崽？安靜，放松A．本實(shí)驗(yàn)的變量是母鼠的撫養(yǎng)方式B．組別4的撫養(yǎng)方式是“負(fù)責(zé)任”母鼠撫養(yǎng)C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明幼崽成年后的性格特點(diǎn)與其生母無關(guān)D．實(shí)驗(yàn)啟示家長(zhǎng)給予孩子足夠的關(guān)愛利于其形成良好的性格11.某同學(xué)用10倍目鏡和4倍物鏡的光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片，視野如下圖所示。如果該同學(xué)想換上10倍物鏡繼續(xù)觀察視野中細(xì)胞，接下來的操作步驟是（）A．側(cè)面看清10倍物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，聽到“塔”一聲，表示換鏡成功B．先換上10倍物鏡后，再轉(zhuǎn)動(dòng)方向調(diào)節(jié)器，將細(xì)胞移動(dòng)到視野中央C．向右下方移動(dòng)植物細(xì)胞裝片，將要觀察的細(xì)胞移動(dòng)到視野的中央D．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，換上聚光的凹面鏡，增大視野的通光量，防止視野變暗12.在北方，梧桐樹到了秋天會(huì)落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些特征？（）①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象

②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

③能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

④能適應(yīng)環(huán)境

⑤能繁殖后代

⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．③④⑤13.在實(shí)驗(yàn)過程中，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了(

)。A．得到較多的數(shù)據(jù) B．避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)C．實(shí)驗(yàn)失敗后重新做實(shí)驗(yàn) D．得出不同的結(jié)論14.科學(xué)探究常要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意A．所有變量都不相同 B．所有變量都相同C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同 D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都不相同15.分析下表，實(shí)驗(yàn)者是為了驗(yàn)證下列哪一條件對(duì)種子萌發(fā)的影響（）組別玉米種子溫度水分空氣基質(zhì)甲20顆20℃適量充足肥沃土壤乙20顆20℃適量充足貧瘠沙土A．溫度 B．水分 C．空氣 D．肥料二．填空題16.以下是某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中的有關(guān)問題。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖一是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合以及物鏡與玻片的距離分別是。(2)圖二為顯微鏡看到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí)操作方法是。(3)圖三是4位同學(xué)觀察效果圖，你認(rèn)為（填字母）同學(xué)的觀察效果最好。由視野B到D，若視野較暗，為使視野變得明亮些，應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)？。17.為了比較不同蔬菜中維生素C的含量，根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四只相同的試管中分別加入濃度相同的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向試管中滴加幾種蔬菜汁液直到褪色為止，觀察結(jié)果如下表。請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答相關(guān)問題：組別試管A試管B試管C試管D蔬菜汁種類黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高錳酸鉀溶液2毫升2毫升2毫升2毫升蔬菜汁滴加量14滴8滴15滴11滴注：滴加的蔬菜汁量越少，高猛酸鉀越容易褪色，則說明滴加的蔬菜汁中維生素C的含量越多。（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是。（2）實(shí)驗(yàn)中，4支試管中的蔬菜汁的量應(yīng)（填“相同”或“不同”），這樣做的目的是。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，四種蔬菜汁中維生素C含量最多的是，維生素C含量最少的是。（4）維生素C可以預(yù)防壞血病，增強(qiáng)抵抗力。作為一名中學(xué)生，通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫搅嗽鯓拥纳顔⑹荆骸?8.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句,試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象。(1)這句詞中包含的生物有

、

,它們具有生物的共